Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Kırgızistan temasları kapsamından Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi'ni ziyaret etti.Burada konuşan Erdoğan, ata yurdu Kırgız Cumhuriyeti'nde olmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.Türkiye-Kırgızistan işbirliğinin sürekliliğinin en önemli güvencesinin, eğitim öğretim alanındaki projeler olduğuna işaret eden Erdoğan, şunları kaydetti:"Türkiye olarak Kırgız gençlerinin daha aydınlık bir gelecek kurmalarına destek olmak amacıyla eğitim öğretim sahasında çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Bu çerçevede Kırgızistan'ın bağımsızlığının hemen ardından 1992 yılında imzaladığımız Eğitim Anlaşması kapsamında ortak okulumuz Türk Kırgız Anadolu Lisesi ve Anadolu Kız Meslek Lisesini eğitime açtık. 1995 yılında ise Manas Üniversitemizin temellerini attık. 2022 yılında Türkiye Maarif Vakfı okulumuzun açılması ile Kırgızistan'da eğitime verdiğimiz desteği bir kez daha teyit ettik. Gelinen aşamada ortak liselerimizde 400, Bişkek Türk okulumuzda 1200, TÖMER Türkçe kurslarımızda 3 bin 100 öğrencimiz var. Kısa süre önce açılmasına rağmen Türkiye Maarif okulumuzda 1500 öğrenciye ulaştık. Manas Üniversitesinde ise yaklaşık 7 bin genç kardeşimiz yükseköğrenim görüyor. Yani farklı seviyelerde toplamda 13 bini aşkın öğrenciye doğrudan destek sağlıyoruz."Erdoğan, bugüne kadar Türkiye bursları vasıtasıyla binlerce Kırgız öğrenciye Türkiye'de eğitim fırsatı sunduklarını vurgulayarak, "Tüm bu gayretlerimizle Kırgız kardeşlerimizin beşeri, akademik ve kültürel sermayesinin güçlenmesine ciddi katkıda bulunduk. İnsana yaptığımız yatırımların asla boşa gitmediğini ve gitmeyeceğini hepimiz çok iyi biliyoruz." değerlendirmesinde bulundu....
Uluslararası Maarif Arnavutluk-Elbasan Lisesinde kulüp çalışması olarak verilen Proje Hazırlama dersinde öğrenciler, Junior Achievement of Albania tarafından organize edilen yarışma için bir proje geliştirdiler. Maarif Öğrencileri tarafından Latincede “güvende/hayatta/korunan” anlamlarına gelen “Soteria” adlı proje kayıp ya da kaçırılan çocukların sayısının artışını durdurmak için tasarlandı. Öğrenciler tarafından hazırlanan proje, kıyafetlere ya da takılara iliştirilebilen bir çip, akıllı cihazlarda kullanılabilen bir uygulamayla GPS üzerinden etkileşimli çalışıyor. Çipi taşıyan çocuk velisinin yanından belli bir mesafede uzaklaştığında akıllı cihazdaki uygulama sesli bildirim yapacak, çocuğun konumu hakkında velisine bilgi veriyor. Hazırladıkları proje ile Arnavutluk’taki en popüler “TV Skampa” kanalında bir programa davet edilen öğrenciler, Uluslararası Maarif Elbasan Lisesinin desteğiyle hazırladıkları proje detaylarını anlattılar. Ülke genelinde ilk 10’da yer almaya hak kazanan projenin ilerleyen süreçte daha da geliştirileceğini bildiren ülke temsilciliği yetkilileri, proje çalışmalarında yer alan tüm öğrenci ve öğretmenleri tebrik etti....
Türkiye Maarif Vakfı Afganistan’ın kuzeyindeki Mezar-ı Şerif kentinde ilkokul açacak. İlkokul olarak kullanılacak ve daha önce Belh İl Şura Başkanlığı olan binanın Afgan-Türk Maarif Okullarına devri için düzenlenen törene Belh Vali Yardımcısı Muhammed Başir Tevhidi, İl Şura Başkanı Muhammed Afzal Hadid, Türkiye Maarif Vakfı Afganistan Ülke Temsilcisi Şakir Voyvot ve Afgan-Türk Maarif Okulları Mezar-ı Şerif erkek ve kız liseleri yöneticileri katıldı. Törende konuşan Belh Vali Yardımcısı Tevhidi, Türkiye’nin her zaman Afgan halkının yanında yer aldığını söyledi. Türkiye’nin yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını sürecinde Afganistan’a erzak, hijyen ve tıbbi malzeme yardımında bulunduğunu ifade eden Tevhidi, zor günlerde de Afganistan halkının yanında olan Türkiye’ye teşekkür etti. Tevhidi, Türkiye Maarif Vakfının Afganistan halkına verdiği sözleri yerine getirdiğini hatırlatarak Afgan-Türk Maarif Okullarının kısa sürede birçok başarıya imza attığını belirtti. Belh İl Şura Başkanı Hadid, Afganistan’ın kalkınmasının eğitimden geçtiğini ve bu nedenle eğitime yapılan yatırımın en önemli yatırım olduğunu kaydetti. Belh İl Şura Başkanlığının eski binasını, Türkiye Maarif Vakfının yeni açacağı ilkokula tahsis ettiklerini ifade eden Hadid, binanın eğitim yuvası olmasından duydukları memnuniyeti dile getirdi. Ülke Temsilciliği yetkilileri de Türkiye Maarif Vakfı olarak Afgan halkına verdikleri sözü yerine getirmeye devam ettiklerini belirterek, ilkokul binasının tadilatının yapılmasının ardından en kısa sürede hizmete açılacağını sözlerine ekledi. ...
Arnavutluk Maarif New York Lisesi 10. sınıf öğrencisi Erma Mici, bu yıl beşincisi düzenlenen Tirana Art Fest’te (Tiran Sanat Festivali) “En İyi Kadın Vokal” seçilerek birinci oldu. Tiran Belediyesi tarafından tertiplenen ve Arnavutluk’un en önemli sanat etkinliği olan festival, pandemi döneminde de gerekli tedbirler alınarak hayata geçirildi. “Tirana Art Fest”te Maarif New York Lisesi öğrencileri geçmiş yıllarda olduğu gibi bu yıl da başarılarıyla göz dolduruyor. Geçen sene düzenlenen festivalde Maarif New York Lisesi öğrencileri modern dans ve belgesel dallarında birinci olarak 2 kupa almanın gururunu yaşamışlardı....
.jpeg)
Arnavutluk Maarif New York Lisesi Öğrencisi “Tirana Gate 2020” Edebiyat Festivali birincisi oldu. Tiran Belediyesi tarafından düzenlenen “Tirana Gate 2020” Edebiyat Festivali’ne şiir dalında katılan Tiran Maarif Okulu 10. sınıf öğrencisi Sara Hidri birincilik ödülüne layık görüldü. Bu sene “Değişen Başkentin Ruhu” temasıyla şiir, düzyazı ve makale dallarında düzenlenen festivalde şiir dalında 1. olan Sara Hidri 12 Haziran 2020 tarihinde düzenlenen törenle ödülünü Tiran Belediye Başkanı Erion Velija’dan aldı. Ayrıca Sara Hidri’nin pandemi döneminde kendi şiirini okuduğu video oldukça ilgi gördü. Arnavutluk Maarif Okulları, ülkede yapılan çeşitli yarışma ve festivallerde kazandığı ödüllerle adından söz ettirmeye devam ediyor. ...
.png)
Kuzey Makedonya'daki Kalkandelen Maarif Okulunda Türkçe eğitimin en önemli öncülerinden olan Nureddin Topçu’nun hayatını ve fikirlerinin tanıtıldığı seminer düzenlendi. Okul Müdürü Ali Sedat Aslan tarafından düzenlenen seminer Uluslararası Maarif Okullarında çalışan öğretmenlere yönelik yapıldı. Aslan, yaptığı konuşmada Nurettin Topçu’nun hayatından önemli kesitleri öğretmenlere aktarırken, tüm öğretmenler tarafından örnek alınması gereken bir şahsiyet olduğunu vurguladı. ...
Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde Pakistan’da faaliyet gösteren Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları COVID-19 salgının eğitim sektörüne yansıyan olumsuzluklarını aşmak, öğrencilerine en gelişmiş eğitim olanakları sağlamak ve ebeveynler için de bir referans kurum olmak için yeni dönemin gereklerini takip ederek sonuç odaklı eğitim hizmetleri sağlamaya devam ediyor. Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarının Pakistan genelindeki 27 kampüsünde 1 Nisan 2020’de başlayan ve halen devam eden uzaktan eğitim süreciyle Blackboard Open LMS/Collaborate Öğrenme Yönetim Modülü kullanılarak öğrenci ve öğretmenlerin eğitim-öğretime devamlılığı sağlanıyor. Asenkron ve senkron metotların (kayıt ve canlı yayınların) birleştirilmesi suretiyle, öğretmen ve öğrenciler arasındaki etkileşimi daha şeffaf ve verimli kılınması planlanıyor. Program kapsamında ayrıca ödev, anket, tartışma-forum, etkinlik oluşturma ve takip etme özellikleri öğretmen ve öğrenciler sanal sınıf ortamında aktif olarak kullanılıyor. Şu ana kadar toplamda 150 gb veriye tekabül eden 250 saat uzunluğundaki 1200 adet video ders, 11.000 öğrencinin istifadesine sunuldu. Uzaktan eğitim derslerinin yanı sıra, öğrencilerin uzun tatil döneminde aileleriyle birlikte eğlenceli vakit geçirerek çeşitli aktivite ve oyunlarla birlikte öğrenmelerine devam edebileceği video, fasikül, kitapçık vb. yardımcı materyal ve içerikler sağlanıyor. Örgün eğitim döneminde okullarda verilen Türkçe dil dersleri uzaktan eğitimde de verilmeye devam ediyor. Bu çerçevede Türkçe derslerinde çalışma kağıtları, ödevlendirme, oyun içerikleri, masal saati, dinleme metin ve ses kayıtları gibi dil eğitimde dört temel beceriyi geliştirmeyi amaçlayan içerik ve metot uygulanıyor. Pakistan’da son dönemde Türkçeye artan ilginin de bir yansıması olarak öğrencilerin Türkçe derslerine yoğun bir ilgisiyle karşılaşılanıyor. Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarında görevli 1100 öğretmene alanında uzman Türk ve Pakistanlı eğitimciler tarafından pedagojik formasyon ve teknik eğitimi de kapsayan uzaktan eğitimin tüm yönlerinin ele alındığı canlı yayınlar yapılıyor. Bunun yanı sıra binlerce öğrenci velisine de bu sürecin en verimli şekilde yürütülebilmesi için teknik ve pedagojik eğitimler veriliyor. Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarında uygulanan uzaktan eğitim, Pakistan’daki özel eğitim sektöründe öncü ve örneklik teşkil eden, öğretmen, öğrenci ve veli eğitimlerini de içeren gerek teknik gerekse içerik anlamında özgün ve kapsamlı bir programla yürütülüyor. Bu yönüyle Pakistan’da tek ve öncü olma özelliğini taşıyan bu uzaktan eğitim yöntem ve uygulaması, özel eğitim ve kamu sektörünce takdir ediliyor, kurumun prestijini, marka değerini, görünürlüğünü ve bilinirliğini artırıyor....
