Uluslararası Maarif Okulları Kalkandelen Kampüsü, bu yıl 4’üncüsü düzenlenen Geleneksel Bilim Fuarı’na ev sahipliği yaptı. Bilim, teknoloji ve yenilikçi fikirlerin bir araya geldiği fuara 10 farklı şehirden 50 okuldan 585 öğrenci, 328 projeyle katıldı.Kuzey Makedonya’nın farklı şehirlerinden öğrencileri buluşturan programa Kuzey Makedonya Birinci Başbakan Yardımcısı Bekim Sali, Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Dr. Hasan Taşçı, Türkiye Maarif Vakfı Ülke Temsilcisi Osman Demirgül, Tetovo Devlet Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Jusuf Zejneli, TDP Genel Başkanı Zülfikar Zeynulla, T.C. Üsküp Büyükelçiliği Eğitim Müşaviri Ali Rıza Altunel, protokol üyeleri, okul müdürleri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.Açış konuşmasında gençlerin bilgi, yenilik ve üretim potansiyeline dikkat çeken Kuzey Makedonya Birinci Başbakan Yardımcısı Bekim Sali, Bilim Fuarı’nın yalnızca bir eğitim etkinliği olmadığını; fikirlerin şekillendiği, yaratıcılığın teknolojiyle buluştuğu gençlerin geleceğin inşasında aktif rol üstlenmeye hazır olduğunu gösteren önemli bir platform olduğunu ifade etti. Dijital ve teknolojik dönüşümün hızla yaşandığı günümüzde ekonomik kalkınmanın insan kaynağına bağlı hâle geldiğini belirten Sali, başarının artık yalnızca sahip olunan kaynaklarla değil; bilgi, yenilikçilik ve fikirleri değere dönüştürebilme becerisiyle ölçüldüğünü vurguladı. Bu tür organizasyonların eğitim, bilim ve iş dünyası arasında köprüler kurduğunu kaydeden Sali, gençlerin yaratıcı düşünmeye, araştırmaya ve yenilik üretmeye teşvik edilmesinin önemine işaret etti.Fuarda öğrenciler tarafından biyoloji, kimya, fizik, matematik, doğa bilimleri, coğrafya, bilişim teknolojileri ve robotik alanlarında hazırlanan 328 proje sergilendi. Projeler, üniversitelerden katılan jüri üyeleri tarafından değerlendirilirken öğrenciler, hazırladıkları çalışmalar hakkında ziyaretçilere sunumlar yaptı.Program sonunda jüri üyeleri tarafından dereceye layık görülen öğrencilere hediyeleri takdim edildi. Bilim Fuarı, öğrencilerin araştırma, üretme ve sunum becerilerini geliştirmelerine katkı sağladı. Ayrıca farklı şehirlerden gelen okullar arasında bilimsel etkileşim ve paylaşım ortamı oluşturdu.MEDYA YANSIMALARI🔗 YENİ BALKAN...
Türkiye Maarif Vakfı, Avustralya’daki eğitim faaliyetleri kapsamında Sidney’de “Gelibolu Kampüsü”nün açılışını gerçekleştirdi. Kampüs, Çanakkale Savaşları’nın 111. yılı dolayısıyla anlamlı bir isimle eğitim hayatına kazandırıldı.Türkiye Maarif Vakfı, 2019 yılında eğitim öğretim faaliyetlerine başladığı Avustralya’daki varlığını Sidney’de açılan Gelibolu Kampüsü ile güçlendirdi. Avustralya Uluslararası Maarif Okulları bünyesinde hizmet verecek yeni kampüs; modern, çok kültürlü ve iki dilli eğitim ortamıyla öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel gelişimlerini desteklemeyi hedefliyor. Açılış töreni, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil’in yanı sıra Türkiye’nin Avustralya Büyükelçisi Ufuk Gezer, TMV Mütevelli Heyeti Üyesi Mürteza Yetiş, TMV Yönetim Kurulu Üyesi Ali Çiçek, Başkonsolos Belgin Ergüneş, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Doç. Dr. Cem Gençoğlu ve Milletvekili Lynda Woltz’un katılımıyla gerçekleştirildi.Avustralya Uluslararası Maarif Okulları’nda uygulanan iki dilli eğitim modeli kapsamında ders içerikleri İngilizce ve Türkçe olarak sunuluyor. İlkokul düzeyinde hayata geçirilen bu model, NESA onaylı eğitim programlarıyla birlikte yürütülüyor. Okulda 21 farklı milletten öğrenci eğitim görürken, çok kültürlü yapı içerisinde iki dilli eğitim modeli başarıyla uygulanıyor.İki dilli eğitim sayesinde öğrenciler, Türkçeyi doğal ve kapsayıcı bir ortamda öğrenme ve kullanma imkânı buluyor. Müfredat, anaokulundan 12. sınıfa kadar öğrencilerin iki dilde kültürel farkındalık ve okuryazarlık becerilerini geliştirecek şekilde tasarlanıyor. Program, Türkçe konuşan ailelerin çocukları için ana dillerini koruyup güçlendirmeyi hedeflerken, Türkçe bilmeyen öğrenciler için de yeni bir dil ve kültürü tanıma fırsatı sunuyor.Türkiye Maarif Vakfı, Avustralya’daki eğitim faaliyetleriyle yalnızca akademik bir katkı sunmakla kalmıyor; Türkiye ile Avustralya arasındaki ilişkilerde kültürel diplomasiyi önceleyen güçlü bir yaklaşım da ortaya koyuyor. Gelibolu Kampüsü, ortak tarihî hafızadan beslenen anlamlı ismiyle iki ülke halkları arasında dostluk, karşılıklı anlayış ve kültürel etkileşimi güçlendiren bir eğitim köprüsü niteliği taşıyor. Çok kültürlü ve iki dilli eğitim modeliyle farklı toplumları bir araya getiren Vakıf, öğrencilerin hem kendi kültürel kimliklerini tanımalarına hem de farklı kültürlerle saygı temelinde ilişki kurmalarına katkı sağlıyor....
Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Viyana Eğitim Merkezinin yeni binası, Dışişleri Bakanı Hakan Fidan’ın katılımıyla düzenlenen törenle açıldı.Avusturya’nın başkenti Viyana’da, Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Viyana Eğitim Merkezinin yeni binasının resmî açılışı gerçekleştirildi. Törene Dışişleri Bakanı Hakan Fidan, AK Parti Grup Başkanvekili Bahadır Yenişehirlioğlu, AK Parti Genel Başkan Yardımcısı ve Dış İlişkiler Başkanı Zafer Sırakaya, Türkiye’nin Birleşmiş Milletler Viyana Ofisi Nezdinde Daimi Temsilcisi Büyükelçi Mustafa Kibaroğlu, Türkiye’nin Viyana Büyükelçisi Gürsel Dönmez, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Viyana Eyalet Milletvekili Aslıhan Bozatemur, Uluslararası Demokratlar Birliği Genel Başkanı Kenan Aslan ve çok sayıda davetli katıldı.Açılış programı kapsamında Dışişleri Bakanı Hakan Fidan, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil ile birlikte yeni binada yer alan sınıfları, yemekhaneyi, Türk Odası’nı ve kütüphaneyi gezerek yürütülen eğitim faaliyetlerine ilişkin bilgi aldı. Programda, Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği Viyana Eğitim Merkezini tanıtan film gösterimi de yapıldı.Törende konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Vakıf olarak 10 yıldır her kıtada, 66 ülkede eğitim faaliyetleri sürdürdüklerini ifade etti. Türkiye Maarif Vakfının 600’ü aşan eğitim kurumunda 75 binin üzerinde öğrenciye ulaştığını belirten Özdil, “Bütün dünyada uluslararası eğitim zincirleri arasında ilk 5’teki yerimizi her geçen daha da güçlendiriyoruz.” dedi. Özdil, Türkiye Maarif Vakfının faaliyet gösterdiği ülkelerde tek tip bir eğitim modeli uygulamak yerine, bulunduğu ülkenin ve toplumun ihtiyaçlarını dikkate alan bir yaklaşım benimsediğini vurguladı. Vakfın dünyanın her yerinde aynı modeli, aynı sistemi ve aynı eğitim şeklini tekrar etmekten kaçındığını kaydeden Özdil, eğitim faaliyetlerinin yerel ihtiyaçlar doğrultusunda şekillendirildiğini ifade etti. Avrupa’daki çalışmaların ayrı bir önem taşıdığına dikkati çeken Özdil, “Mesela sadece Almanya’da okul çağındaki Türkiye kökenli çocuk sayısı 1 milyon diye ifade ediliyor. İhtiyaç çok büyük, ortaya çıkabilecek fayda çok büyük, dolayısıyla da büyük bir titizlikle, büyük bir özenle çalışmak gerekiyor.” ifadelerini kullandı. Özdil, Avrupa’nın farklı ülkelerinde yürütülen eğitim merkezi faaliyetleriyle kim olduğunu bilen, nerede ve hangi dünyada yaşadığının farkında olan, yaşadığı zamanın bilincinde, özgüvenli nesiller yetiştirmeyi hedeflediklerini vurguladı. Açılışta konuşan Dışişleri Bakanı Hakan Fidan ise Viyana’ya farklı dönemlerde geldiğini ve burada birçok kişiyle tanışma fırsatı bulduğunu belirtti. Türkiye Maarif Vakfının yeni binayı devralarak önemli bir dönüşüm gerçekleştirdiğini ifade eden Fidan, “Ben gerçekten gurur duydum, Başkan’ımız gezdirdi bana. Yani muazzam bir dönüşüm olmuş çünkü eski halini de biliyorum. O mütevazı şartlardan bu hale gelmek, eski arkadaşlar da bilirler, gerçekten muazzam bir hizmet olmuş.” dedi. Bakan Fidan, Türkiye Maarif Vakfının Türk dış politikasında “yumuşak güç” ve “kültürel enstrüman” rolü üstlendiğini belirterek, Vakfın dış politikada çok çeşitli alanlarda etkileşime girdiğini söyledi. Türkiye Maarif Vakfının kuruluşunun ilk yıllarında dost ülkelerdeki FETÖ okullarının devralınması stratejisiyle önemli bir faaliyet yürüttüğüne işaret eden Fidan, bu çalışmaların sürdüğünü kaydetti. Fidan, “Özellikle bazı ülkelerde, FETÖ’nün daha fazla kök saldığı okulların devralınması gereken yerlerde nihayete erdirdiğimiz anlaşmalar var. Maarif Vakfımız da sağ olsun büyük bir profesyonellikle bu konuda bizim çizdiğimiz politik çerçevenin altını büyük bir ustalıkla dolduruyor.” diye konuştu. Fidan, Türkiye Maarif Vakfının ulaştığı ülke, okul ve öğrenci sayılarına da değinerek bu rakamların önemli olduğunu, dünyada bunu gerçekleştirebilen ülke sayısının oldukça az olduğunu belirtti.Maarif Austria, Avusturya’da Öğrencilere Çok Yönlü Eğitim Desteği SunuyorTürkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Maarif Austria, Avusturya’da yaşayan çocukların ve gençlerin eğitim süreçlerini akademik başarı, dil gelişimi ve bütüncül gelişim temelinde desteklemeyi amaçlıyor. Yaygın eğitim anlayışı çerçevesinde planlanan faaliyetlerle öğrencilere okul sonrası akademik destek alabilecekleri, farklı alanlarda gelişimlerini sürdürebilecekleri ve sosyal-kültürel faaliyetlere katılabilecekleri bir öğrenme ortamı sunuluyor.Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği, modern altyapısıyla çok yönlü kullanım alanlarına sahip bir eğitim ortamı sağlıyor. Toplam 28 derslikten oluşan binada yaklaşık 450 kişilik eğitim kapasitesi bulunuyor. Merkezde ayrıca 300 kişilik konferans salonu, yaklaşık 30 kişinin aynı anda ders çalışabileceği ve 3 bin ila 3 bin 500 kitaplık koleksiyona sahip kütüphane, kafe/kantin alanı, 120-150 kişilik yemekhane, mescit, toplantı odaları, müzik odaları ve çeşitli atölye alanları yer alıyor.Maarif Austria’da ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilere yönelik akademik destek programları yürütülüyor. Ders ve ödev destek programlarıyla öğrencilerin okulda gördükleri dersleri pekiştirmeleri ve akademik gelişimlerini güçlendirmeleri hedefleniyor. Öğrencilerin ihtiyaçlarına göre planlanan bireysel ders destekleriyle akademik eksikliklerin giderilmesine ve öğrenme süreçlerinin daha verimli hâle getirilmesine katkı sunuluyor.Kurumda ayrıca öğrenci ve velilere yönelik eğitim danışmanlığı hizmeti veriliyor. Bu kapsamda Avusturya eğitim sistemi hakkında bilgilendirme yapılırken; okul seçimi, akademik yönlendirme ve eğitim planlaması gibi konularda bireysel danışmanlık desteği sağlanıyor. Dil pratiği temelli etkinliklerle öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeleri ve sosyal iletişimlerini güçlendirmeleri amaçlanıyor. Akademik destek faaliyetlerinin yanı sıra Maarif Austria bünyesinde müzik, sahne sanatları, kültür ve sanat alanlarında da çeşitli eğitim programları düzenleniyor. Farklı yaş gruplarına yönelik enstrüman eğitimleri, koro çalışmaları, tiyatro ve halk oyunları etkinliklerinin yanı sıra çocuklara yönelik sanat, bilim ve deney temelli atölye programları gerçekleştiriliyor Kurum, sanat kurslarının yanı sıra kültürel içerikli şehir ve müze gezileri düzenleyerek öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekliyor. Maarif Austria, kapsayıcı ve nitelikli eğitim anlayışı doğrultusunda öğrencilerin eğitim sistemine etkin katılımını desteklemeyi ve potansiyellerini en üst düzeyde geliştirebilecekleri bir öğrenme ortamı sunmayı hedefliyor.MEDYA YANSIMALARIHaberler.comDHAYeni AkitBir TVTelenews TV...
Türkiye Maarif Vakfı tarafından düzenlenen Science Fest Afrika (SFA) organizasyonunun ardından Afrika kıtasında farklı ülkelerde görev yapan robotik kodlama ve bilişim teknolojileri öğretmenlerine yönelik kapsamlı bir eğitim çalıştayı düzenlendi. Afrika Eğitim Teknolojileri Çalıştayı, Science Fest Africa sürecinde elde edilen deneyimlerin sahaya aktarılmasını hedefleyen stratejik bir eğitim faaliyeti olarak öne çıktı. Fildişi Sahili'nde gerçekleştirilen çalıştaya Science Fest Africa etkinliğine katılan 27 farklı ülkeden bilişim teknolojileri ve robotik kodlama öğretmenleri katıldı. Program, öğretmenlerin algoritmik düşünme, fiziksel programlama, problem çözme ve sınıf içi uygulama becerilerini geliştirmeye odaklanan yoğun ve uygulamalı bir içerikle tasarlandı. Çalıştay programı, algoritma mantığının temellerinden, blok tabanlı kodlama ve oyunlaştırma uygulamalarına, dijital tasarım süreçlerinden fiziksel programlama atölyelerine uzanan bütüncül bir yapı içerisinde yürütüldü. Katılımcı öğretmenler, sensörler ve devre elemanlarıyla etkileşimli projeler geliştirirken, dijital değerlendirme araçlarını sınıf içi ölçme ve değerlendirme süreçlerinde nasıl kullanabileceklerine ilişkin uygulamalı çalışmalar gerçekleştirdi. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Türkiye Cumhuriyeti Abidjan Büyükelçisi Deniz Erdoğan Barım, Mütevelli Heyeti Üyesi Doç. Dr. Zeynep Arkan, Yönetim Kurulu Üyeleri Ahmet Türkben ve Dr. Halime Kökce de çalıştaya ziyarette bulundu. Protokol üyeleri, atölye çalışmalarını yerinde inceleyerek öğretmenlerle bir araya geldi. Türkiye Cumhuriyeti Abidjan Büyükelçisi Deniz Erdoğan Barım, çalıştaya katılan öğretmenlere hitaben yaptığı değerlendirmede, Science Fest Africa'nın ardından bu tür eğitim faaliyetlerinin büyük önem taşıdığını vurgulayarak öğretmenlere çalışmalarında başarılar diledi. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, çalıştaya ilişkin değerlendirmesinde Science Fest Africa'nın güçlü bir eğitim boyutu olduğuna dikkat çekerek, “Tüm Afrika burada bir araya gelmiş durumda. Science Fest Africa, son derece samimi ve çok önemli bir eğitim boyutuna sahip bir etkinlik. Bu girişim aracılığıyla akademik ve pedagojik standartların yükseltilmesine katkıda bulunacağımızı umuyorum. Bu, gerçek bir öğrenme ve paylaşım fırsatıdır” ifadelerini kullandı. Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Ahmet Türkben ise çalıştayın, festivalin hemen ardından başlatılmasının önemine vurgu yaparak, “Science Fest Africa bitti ama asıl festival bittikten sonra başlıyor diyebiliriz. Farklı ülkelerden gelen bilişim öğretmenlerimizle robotik kodlama ve yapay zekâ bağlamında tam günlük bir atölye çalışması yürütüyoruz. Bu eğitimler, çevrim içi ve yerinde çalışmalarla devam edecek ve şimdiden bir sonraki festivalin hazırlık süreci başlatılmış oldu” dedi. Türkben ayrıca, Türkiye Maarif Vakfının 66 ülkede yürüttüğü eğitim faaliyetlerinden elde edilen birikimi Afrika kıtasına taşımaktan duydukları memnuniyeti dile getirdi. Öğretim Programları ve Akreditasyon Daire Başkanlığı Koordinatörü Yusuf Sert de Science Fest Africa'nın ardından başlatılan bu eğitim sürecinin, geleceğe dönük bir planlamanın parçası olduğunu belirterek, “Bilim ve teknoloji alanında proje hazırlayan öğretmenlerimizle hemen eğitimlerimize başlayarak gelecek senenin projelerini ortaya çıkarmayı hedefliyoruz. Türkiye'nin uzmanlaştığı alanlardaki birikimi öğretmenlerimize aktararak Afrika'da ses getirecek projeler üretmeye devam edeceğiz” değerlendirmesinde bulundu. Programın sonunda katılımcı öğretmenler, yalnızca teknik becerilerini geliştirmekle kalmayıp Science Fest Africa'dan elde edilen kazanımları kendi eğitim ortamlarına entegre edebilecek pedagojik yetkinlikler de kazandı. Bu yönüyle Afrika Eğitim Teknolojileri Çalıştayı, Science Fest Africa'nın oluşturduğu etkiyi öğretmenler aracılığıyla sınıflara taşıyan ve kalıcı hâle getiren önemli bir adım olarak değerlendirildi. Türkiye Maarif Vakfı yetkilileri, bu tür eğitim çalıştaylarının önümüzdeki dönemde de farklı ülkelerde devam edeceğini ve Science Fest Africa'nın yalnızca bir festival değil, sürekli gelişen bir eğitim ekosistemi olarak konumlandığını ifade etti. MEDYA YANSIMALARI▶️TRT AVAZ...
65 ülkede faaliyet gösteren Maarif okullarında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, düzenlenen renkli etkinliklerle büyük bir coşkuyla kutlandı. Farklı kıtalardan binlerce öğrenci, bayramın neşesini aynı heyecan ve ortak duygularla paylaşarak küresel bir buluşmaya imza attı.Balkanlar’dan Afrika’ya, Asya’dan Avrupa’ya uzanan geniş coğrafyada gerçekleştirilen kutlamalarda öğrenciler halk oyunları, bayrak törenleri, şiir dinletileri, tiyatro gösterileri ve müzik performanslarıyla sahne aldı. Programlarda farklı kültürlerin izleri öne çıkarken öğrenciler kendi ülkelerine ait geleneksel değerleri sergileyerek kültürel zenginliği sahneye taşıdı.Maarif okullarında gerçekleştirilen bu etkinlikler, yalnızca bir kutlama olmanın ötesine geçerek çocukları ortak değerlerde buluşturdu. Bayramın taşıdığı anlam ve mesajlar dünyanın dört bir yanındaki öğrenciler arasında barış, dostluk ve kardeşlik duygularını pekiştirdi.Dünyanın Dört Bir Yanında Renkli GörüntülerArnavutluk’ta Türkiye’nin Tiran Büyükelçisi Barış Ceyhun Erciyes, Maarif öğrencileriyle bir araya gelerek bayram sevincine ortak oldu. Tiran’daki etkinliklerde öğrenciler performanslarıyla büyük beğeni toplarken Büyükelçi Erciyes çocukların bir ülkenin geleceği açısından taşıdığı öneme dikkat çekti. Sırbistan’da üç şehirde faaliyet gösteren Maarif okullarında düzenlenen programlarda öğrenciler şiirler, koro performansları ve dans gösterileriyle sahne aldı. Belgrad’daki ana program yoğun katılımla gerçekleşti. Ekvator Ginesi’nde müzik, dans ve renkli gösterilerle kutlanan bayramda öğrenciler farklı kültürleri gururla sergiledi. Nijer’de düzenlenen 23 Nisan kutlamaları ise hem coşkulu hem de anlamlı anlara sahne oldu. Nijer Maarif Okulları öğrencileri tarafından hazırlanan programda halk oyunları, şiir dinletileri, müzik performansları ve tiyatro gösterileri sergilendi. Öğrenciler, farklı yaş gruplarına hitap eden sahne performanslarıyla bayramın neşesini yansıtırken taşıdıkları pankartlar ve yaptıkları konuşmalarla güçlü bir farkındalık mesajı verdi. Etkinliklerde Filistinli çocuklar da unutulmadı; öğrenciler, Filistin’de temel yaşam hakları, aile bütünlüğü ve eğitim imkanları ellerinden alınan çocukları anarak dayanışma çağrısında bulundu. Programda barış, kardeşlik ve çocuk haklarına vurgu yapıldı.Somali’de anaokulu öğrencileri geleneksel danslar, tiyatro gösterileri ve müzik etkinlikleriyle 23 Nisan’ı kampüslerinde coşkuyla kutladı. Güney Afrika’da düzenlenen programda ise öğrencilerin sahne performansları büyük ilgi gördü. Türk kurumlarının temsilcilerinin katıldığı etkinlikte Türk dansları, marimba müziği ve kültürel gösteriler öne çıktı. Kosova’da Prizren kampüsünde düzenlenen kutlamalarda öğrenciler geleneksel kıyafetleriyle sahne alırken şiirler okundu, dans gösterileri gerçekleştirildi. Macaristan’da ise öğrenciler için hazırlanan etkinlik alanlarında yüz boyamadan müziğe, dans atölyelerinden oyun istasyonlarına kadar birçok aktiviteyle bayram coşkusu gün boyu sürdü.Türkiye Maarif Vakfının dünya genelindeki okullarında eş zamanlı olarak gerçekleştirilen 23 Nisan kutlamaları, millî bir bayramın evrensel bir değere dönüşmesini bir kez daha gözler önüne serdi. Farklı kültürlerden çocukların aynı sevinçte buluştuğu etkinlikler barış, dayanışma ve ortak gelecek idealinin yansıması oldu.MEDYA YANSIMALARI🔗MİLAT GAZETESİ- 26 NİSAN 2026...
Türkiye Maarif Vakfı tarafından düzenlenen Science Fest Africa 2026, Fildişi Sahili’nin Abidjan kentinde gerçekleştirilen kapsamlı açılış programıyla kapılarını açtı. Afrika kıtasının dört bir yanından 27 ülkenin katılımıyla hayata geçirilen festival; bilim, teknoloji ve eğitim alanlarında çok taraflı iş birliğini güçlendirmeyi hedefleyen uluslararası bir platform olarak öne çıkıyor. Madagaskar’dan Güney Afrika’ya, Senegal’den Etiyopya’ya, Cezayir’den Kamerun’a kadar geniş bir coğrafyadan gelen öğrenciler, akademisyenler ve kurum temsilcileri; bilim yarışmaları, start-up sunumları, paneller ve deneyim alanlarında bir araya gelerek bilgi ve deneyim paylaşımında bulunuyor.Festivalin açılış programı, protokol konuşmaları ve millî marşların okunmasıyla başladı. Açılışa Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Türkiye Cumhuriyeti Abidjan Büyükelçisi Deniz Erdoğan Barım, TMV Mütevelli Heyeti Üyesi Doç. Dr. Zeynep Arkan, Yönetim Kurulu Üyeleri Ahmet Türkben ve Dr. Halime Kökce, Fildişi Sahili Millî Eğitim ve Okuryazarlık Bakanlığı temsilcileri, Afrika’daki Maarif Vakfı ülke temsilcileri, uluslararası kuruluşların yöneticileri ve çok sayıda akademisyen katıldı.Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, konuşmasına 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutlayarak başladı ve festivalin Türkiye’nin Afrika ile geliştirdiği uzun vadeli iş birliği vizyonunun güçlü bir göstergesi olduğunu vurguladı. Özdil, “Bugün burada Afrika kıtasının tamamından gençlerin bilim, teknoloji ve inovasyon etrafında bir araya gelmiş olması, 23 Nisan haftasına çok daha derin bir anlam katmaktadır. Çünkü gençliğe yatırım yapmak barışa yatırımdır, ilerlemeye yatırımdır. Daha adil, daha sürdürülebilir ortak bir geleceğe yatırımdır.” ifadelerini kullandı. Festivalin yalnızca bir etkinlik olmadığını belirten Özdil, gençlerin çağın sorunlarına çözüm üreten aktif aktörler haline geldiğini vurgulayarak “Science Fest Africa bir etkinlikten çok daha fazlasıdır. Bu festival buluşmanın, diyaloğun ve üretimin canlı bir platformudur. Bilim yarışmaları, paneller, start-up alanları ve deneyim alanları aracılığıyla gençler fikirlerini somut çözümlere dönüştürmektedir. Yapay zekâ, robotik, tarım teknolojileri ve çevre gibi hayati alanlarda projeler geliştirilmektedir. Bu projelerin her biri, çağımızın temel sorunlarına doğrudan cevap vermektedir. Biz, en iyi çözümlerin çoğu zaman yerel gerçekliklere en yakın yerlerde doğduğuna inanıyoruz. Bu nedenle yerel ihtiyaçlara dayanan ancak dünyaya açık projeleri teşvik ediyoruz.” dedi.Türkiye Cumhuriyeti Abidjan Büyükelçisi Deniz Erdoğan Barım ise eğitimin, bilimin ve insan kaynağına yapılan yatırımın Türkiye-Afrika ilişkilerindeki stratejik önemine dikkat çekerek gençlere hitaben şöyle konuştu: “Sizler bu kıtanın en değerli hazinesisiniz. Yaratıcılığınız, enerjiniz ve kararlılığınız geleceğin anahtarlarıdır. Yenilik yapmaktan, denemekten ve büyük hayaller kurmaktan korkmayın. Yarının dünyası sizin yeteneklerinize ihtiyaç duyuyor! “Science Fest Africa”nın ikinci edisyonuna başarılar diliyorum. Bu girişimin büyümeye devam etmesini, kıtadaki binlerce gence ilham vermesini ve olumlu etki yaratmasını diliyorum. Türkiye ve Fildişi Sahili’nin bilgi, inovasyon, teknoloji ve dayanışma adına iş birliğini güçlendirdiğini görmekten gurur duyduğumu belirtmek isterim. Birlikte, bilim ve eğitimin sürdürülebilir, kapsayıcı ve müreffeh bir kalkınmanın temelleri olacağı bir gelecek inşa edelim.”Fildişi Sahili Millî Eğitim ve Okuryazarlık Bakanlığı Teknik Danışmanı Marie Christ Allou da Science Fest Africa’nın gençlerin bilimsel potansiyelini ortaya çıkarmada önemli bir rol oynadığını belirterek, "Bilim ve teknoloji eğitimi, yalnızca akademik başarıyı değil; aynı zamanda kapsayıcı kalkınmayı ve sürdürülebilir bir gelecek inşasını da desteklemektedir. Science Fest Africa, gençlerin yenilikçi düşünceyle buluşmasını sağlayan ve Afrika’nın bilimsel kapasitesini görünür kılan çok değerli bir buluşmadır” dedi.Festivalin ev sahipliğini üstlenen Türkiye Maarif Vakfı Fildişi Sahili Ülke Temsilcisi Coşkun Yılmaz ise organizasyonun çok boyutlu yapısına dikkat çekerek, “Bu etkinlik, yalnızca bir festival olmanın ötesinde bilgi paylaşımının, uluslararası iş birliğinin ve ortak geleceğe yönelik güçlü inancımızın somut bir ifadesidir. Afrika’nın dört bir yanından, 27 farklı ülkeden gelen katılımcılarla birlikte yüzlerce gencimiz, geliştirdikleri projeleri sergileyerek geleceğin bilim insanları olma yolunda önemli deneyimler kazanıyor.” ifadelerini kullandı.Science Fest Africa 2026, Türkiye’nin Afrika’daki eğitim diplomasisinin somut bir yansıması olarak değerlendirilirken; gençleri bilimsel düşünceyle buluşturmanın yanı sıra ülkeler arası bilgi paylaşımını ve ortak üretim kültürünü teşvik eden çok katmanlı bir iş birliği zemini sunuyor. Festival kapsamında elektronik ve robotik, bilgisayar teknolojileri ve yapay zekâ, tarım teknolojileri ve seracılık, çevre ve sürdürülebilirlik ile fen bilimleri gibi alanlarda geliştirilen projeler sergileniyor. Katılımcılar, yerel ihtiyaçlardan hareketle geliştirdikleri yenilikçi çözümleri uluslararası platformda paylaşma imkânı buluyor.Açılışın ardından gerçekleştirilen stant ziyaretleri ve deneyim alanları, festivalin uygulama odaklı yaklaşımını ortaya koyarken; farklı ülkelerden gelen katılımcılar eğitim yaklaşımlarını karşılaştırma fırsatı elde etti. Günün ilerleyen saatlerinde düzenlenen ödül töreniyle başarılı projeler ödüllendirildi ve ilk gün, gün sonu oturumuyla tamamlandı.Festival kapsamında ayrıca “Bilim ve Teknoloji Eğitimi Yoluyla Geleceği Tasarlamak” başlıklı panel düzenlendi. Türkiye Maarif Vakfı Cibuti Ülke Temsilcisi Abdulkadir Dikbaş’ın moderatörlüğünde gerçekleştirilen panelde; UNDP Fildişi Sahili Daimi Temsilcisi Blerta Cela, Senegal Uzay Araştırmaları Ajansı Genel Direktörü Maram Kairé ve Yellow Works Kurucusu Muammer Dolmacı konuşmacı olarak yer aldı. Panelde bilim ve teknoloji eğitiminin gençlerin problem çözme, yenilikçilik ve girişimcilik becerileri üzerindeki etkisi ele alınırken, Afrika’da sürdürülebilir kalkınmanın bilim temelli eğitim politikalarıyla mümkün olacağı vurgulandı. Uluslararası iş birliklerinin önemi, kamu-özel sektör-akademi etkileşimi ve gençlerin bilimsel üretim süreçlerine erken yaşta dahil edilmesi gerekliliği öne çıkan başlıklar arasında yer aldı.Genel çerçevede Science Fest Africa 2026, yalnızca bir sergi ve yarışma alanı olmanın ötesine geçerek düşünce üretimi, politika tartışmaları ve uluslararası iş birliği açısından önemli bir platform olarak dikkat çekiyor. Afrika’nın bilim ve teknoloji vizyonuna katkı sunan festival, gençlerin yenilikçi fikirlerini hayata geçirmelerine imkân tanırken kıtada bilim ve teknoloji kültürünün yaygınlaşmasına da güçlü bir katkı sağlıyor.▶️ 24 TV...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
