Bu yıl 4.’sü düzenlenen ve Türkiye Maarif Vakfının “Ayrışan Dünyada Geleceği İnşa Etmek: Eğitimin Dönüştürücü Gücü” Üst Düzey Oturumuyla yer aldığı Antalya Diplomasi Forumu, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın katılımıyla başladı. Cumhurbaşkanı Erdoğan, Forumun uluslararası alanda giderek daha fazla dikkat çekmesinden duyduğu memnuniyeti dile getirerek şunları kaydetti: “Dünyada dış politika ve uluslararası ilişkiler alanında önde gelen etkinlikler arasında yerini alan Foruma yönelik yoğun ilgiden memnuniyet duyuyoruz. Bugün burada çatışmaların yerine diyaloğu, kutuplaşmanın yerine ortak aklı, güç yarışının yerine küresel vicdanı tercih ettiğimizi hep birlikte dünyaya bir kez daha ilan ediyoruz.”Antalya’dan dünyaya barış ve dostluk mesajı verdiklerini vurgulayan Erdoğan, üç gün boyunca küresel diplomasinin merkezinin Antalya olacağını belirtti. Konuşmasında uluslararası sistemin çağın ihtiyaçlarına cevap veremediğini vurgulayan Cumhurbaşkanı Erdoğan: “İnsanlık, arka arkaya yeni teknolojik hamleler gerçekleştirirken uluslararası sistem çağa ayak uydurabilmesi noktasında aynı başarıyı sergileyemiyor. Tüm insanlığı ilgilendiren sorunlarla uğraştığımız bir dönemde uluslararası toplumun daha adil, daha vicdanlı politikalar geliştirmede maalesef yetersiz kaldığına şahit oluyoruz.”Erdoğan, Türkiye’nin tarihsel ve kültürel zenginliğiyle bu sorunlara çözüm önerileri sunabilecek önemli bir aktör olduğunun altını çizerek şöyle konuştu:“Türkiye, sahip olduğu tecrübe, tarihi, beşeri, kültürel zenginlik ve derinlik dolayısıyla dünyaya bu mesajı en rahat verebilecek ülkelerdendir.”Türkiye Maarif Vakfı “Ayrışan Dünyada Geleceği İnşa Etmek: Eğitimin Dönüştürücü Gücü” Üst Düzey Oturumuyla Forumda yerini aldı.Forumun ikinci gününde, Emine Erdoğan’ın himayelerinde “Ayrışan Dünyada Geleceği İnşa Etmek: Eğitimin Dönüştürücü Gücü” başlıklı üst düzey oturum düzenlendi. Oturuma Emine Erdoğan’ın yanı sıra Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Pakistan Pencap Eyaleti Başbakanı Maryam Nawaz Sharif ve uluslararası düzeyde alanında uzman isimler katıldı. Oturumun açılışında konuşan Emine Erdoğan, eğitimin dönüştürücü gücüne dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı: “Nesillere nitelikli eğitim sunarsanız, toplumların ve büyük ölçekte ise dünyanın kaderini değiştirirsiniz. Anadolu’da bir söz vardır: ‘Arı kovanından çıkmazsa bal yapamaz,’ denir. Türkiye Maarif Vakfı, gittiği her yere, Türkiye’nin adil, kucaklayıcı ve barışçıl yaklaşımını da beraberinde götürüyor.” Konuşmasında Türkiye Maarif Vakfının uluslararası eğitimdeki yerine ve rolüne değinen Emine Erdoğan, “İlim; ruhu, aklı ve vicdanı besleyen balını, hiçbir fark gözetmeden, tüm insanlığa sunuyor ki, dünya herkesin rahat nefes aldığı bir yer olsun! Bu vesile ile, Türkiye Maarif Vakfımızın yöneticilerine, ülke temsilcilerine, her kademeden çalışanlarına ve sahada özveriyle görev yapan öğretmenlerimize huzurlarınızda teşekkür etmek istiyorum.” dedi.Program kapsamında düzenlenen panelde konuşan Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin ise Türkiye’nin küresel eğitim vizyonuna dair mesajlar verdi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne değinen Tekin: “Sayın Cumhurbaşkanımızın çizdiği vizyon çerçevesinde dünyada barışı egemen kılmak için bir iyilik hareketi başlatmak gerektiğine inandık. Bunun için de eğitim programlarımızda hep ıskaladığımız insani değerlerin yeniden programların içerisine giydirilmesi gerektiğini düşündük ve böyle hareket ettik.” dedi. Ayrıca BM Sürdürülebilir Kalkınma Çözümleri Ağı Başkanı Prof. Jeffrey Sachs ve UNICEF Eğitim Direktörü Pia Rebello Britto, küresel eğitim krizine dikkat çekti. Sachs, gerçek yatırımın teknoloji şirketlerinde değil, çocukların eğitiminde olduğunu vurgularken; Britto, dünyada milyonlarca çocuğun temel eğitimden yoksun kaldığını belirtti. Her iki uzman da eğitime yapılan yatırımın ekonomik ve toplumsal kalkınmanın anahtarı olduğunu ifade etti. Dijitalleşmenin doğru kullanıldığında eğitime adil ve kapsayıcı erişimi mümkün kılacağına dikkat çekildi.Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Özdil: "Eğitim modelimiz bağlama duyarlı ve ihtiyaca dayalı"Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, yaptığı konuşmada Vakfın uluslararası eğitim alanındaki yaklaşımını ve temel ilkelerini açıkladı. Özdil, Maarif Okullarını farklı kılan unsurun, yerel bağlamlara duyarlı ve ihtiyaca dayalı bir model olduğunu vurguladı. “Maarif Okullarını gerçekten farklı kılan şey, bağlama duyarlı ve ihtiyaca dayalı yaklaşımlarıdır. Herkese uyan tek tip bir model uygulamak yerine, eğitimi yerel toplulukların gerçek ihtiyaçlarına göre şekillendirmeye odaklanıyoruz.” ifadelerini kullanan Özdil, çeşitliliğe saygı duyan, kapsayıcı bir anlayışı benimsediklerinin altını çizdi.Konuşmasında, faaliyet gösterilen ülkelerdeki kültürel zenginliklerin Maarif Okullarının gücünü artırdığına dikkat çeken Özdil, “Faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin renklerini, dokularını, birikimlerini ve geleneklerini faaliyetlerimize dahil edebildiğimiz ölçüde güçleneceğimize inanıyoruz,” dedi. Farklılıkların tehdit değil birer zenginlik olduğunu belirten Özdil, esas problemin çeşitlilik değil, bu çeşitliliğe karşı geliştirilen eşitsiz ve adaletsiz tutumlar olduğunu ifade etti. “Esas sorun çeşitlilik değil. Eşitsizlik ve adaletsizlik, farklılıklarımızdan değil, bu farklılıklara yaklaşma tarzımızdan doğuyor.” sözleriyle Vakfın eşitlikçi ve adalet merkezli eğitim vizyonunu gözler önüne serdi.Program, konuşmacılar ve panelistlerin aile fotoğrafı çekimiyle sona erdi....
Türkiye ile Ekvador arasında diplomatik ilişkilerin kurulmasının 75. yılı münasebetiyle, Türkiye’nin Quito Büyükelçiliği koordinasyonunda ve Türkiye Maarif Vakfının aktif katkılarıyla 3–7 Nisan 2025 tarihleri arasında Ekvador’un üç farklı şehrinde kapsamlı bir akademik etkinlik serisi düzenlendi. Programa Ambato’daki Universidad de Los Andes (UNIANDES), Quito’daki Universidad de Las Américas (UDLA) ve Guayaquil’deki Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES) ev sahipliği yaptı.Söz konusu etkinlikler, iki ülke arasındaki ilişkilerin yalnızca diplomatik düzeyde değil, toplumsal ve kültürel katmanlarda da derinleşmesini amaçlayan örnek bir kamu diplomasisi faaliyeti olarak dikkat çekti.Programın açılış konuşmasını gerçekleştiren Türkiye’nin Ekvador Büyükelçisi Başak Yalçın, Türkiye'nin Latin Amerika’ya yönelik dış politikasında karşılıklı saygı ve eşitliğe dayalı iş birliğinin temel alınmakta olduğunu belirterek, “Türkiye Maarif Vakfı, uluslararası eğitim alanında ülkemizin bayraktarıdır. Ekvador’da ve Latin Amerika genelinde ortaya koyduğu çalışmalar, sadece akademik değil, kültürel yakınlaşma açısından da son derece kıymetlidir. 75. yıl etkinliklerine sağladığı güçlü katkıdan dolayı Maarif Vakfı’na içtenlikle teşekkür ediyorum,” ifadelerine yer verdi.Etkinliklerde Türkiye Maarif Vakfını temsilen katılım sağlayan Doç. Dr. Öner Buçukcu, gerçekleştirdiği konferansında Türkiye’nin bölgesel ve küresel sistemdeki konumunu değerlendirerek, “Türkiye’nin dış politikasında insanı merkeze alan, dayanışmaya ve adalete vurgu yapan bir anlayış giderek güç kazanmaktadır. ‘Dünya beşten büyüktür’ ifadesi, bu yaklaşımın en çarpıcı sembolüdür. Türkiye Maarif Vakfı da bu vizyonun eğitimdeki yansımasıdır. Vakfımız, dünyanın dört bir yanında faaliyette bulunduğu 52 ülkede insan onuruna yakışır, adaletli ve çok kültürlü bir eğitim anlayışını hayata geçirmektedir. Yalnızca okul açan değil, yerel toplumlarla birlikte bilgi ve değer üreten bir kurumdur,” sözleriyle vakfın küresel misyonuna dikkat çekti.Prof. Dr. Roch Charles Little ise sunumunda Osmanlı İmparatorluğu’nun emperyalist yapılara karşı tarihsel duruşunu ve Batı’da şekillenmiş Türkofobik yaklaşımların günümüze etkilerini analiz etti. Little, bu tarihsel perspektifin, Türkiye'nin bugün uluslararası sistemdeki alternatif duruşunu anlamada önemli bir arka plan sunduğunu belirtti.Etkinliklerin yalnızca başkent Quito’da değil, Ambato ve Guayaquil gibi farklı şehirlerde de gerçekleştirilmiş olması, Türkiye’nin Ekvador’daki tanınırlığının geniş coğrafi bir düzleme yayıldığını ortaya koydu. Katılımcı öğrenci ve akademisyenlerle gerçekleştirilen soru-cevap oturumları, etkinliğe çift yönlü bir akademik derinlik kazandırdı.Program çerçevesinde ayrıca Türk kahvesi deneyimi ve Türkiye burslarının tanıtımı gibi kültürel ögelerle zenginleştirilmiş bölümler de yer aldı.Etkinlikler vesilesiyle Türkiye Maarif Vakfı ile ev sahibi üniversiteler arasında ileride gerçekleştirilebilecek eğitim ve araştırma iş birliklerine dair temas ve görüş alışverişinde de bulunuldu. Taraflar, gelecekte ortak projeler ve değişim programlarına zemin oluşturabilecek çeşitli alanlarda iş birliği imkanlarını değerlendirmeye açık olduklarını ifade ettiler.Türkiye Maarif Vakfı, bu nitelikteki programlar aracılığıyla Latin Amerika’da Türkiye hakkındaki bilgi üretimini teşvik etmeyi, eğitim ve kültür ekseninde kalıcı iş birlikleri tesis etmeyi ve farklı toplumlar arasında dostluk köprüleri kurmayı sürdürecektir....
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan, Birleşmiş Milletlerin (BM) 30 Mart Uluslararası Sıfır Atık Günü özel etkinliğinde konuşma yapmak üzere geldiği New York'ta, Türk Amerikan Ulusal Yönlendirme Komitesinin (TASC) geleneksel iftar programına katıldı.Emine Erdoğan, iftar programının ardından ABD Maarif Okulu öğrencilerinin Sıfır Atık Projesi temasıyla Türkevi'nde düzenlediği sergiyi ziyaret etti.Serginin girişinde ABD Maarif Okulu Direktörü Ahmet Celal Özdemir’in karşıladığı Emine Erdoğan’ı öğrenciler “hoş geldiniz” diyerek selamladı.ABD Maarif Okulunun 7-16 yaş arası 5’i Türk kökenli 12 Amerikalı öğrencisinin hazırladığı sergide tek tek resimleri inceleyen Emine Erdoğan, genç sanatçılarla resimleri hakkında sohbet etti. Her resmin kendisini çok etkilediğini ifade eden Erdoğan, resimlerle ilgili detaylı soru sorarak öğrencilerin resimleriyle ilgili anlattıklarını dinledi.Çevreyi koruma hassasiyetiyle yaptıkları resimleri Türkçe anlatan öğrencileri, Emine Erdoğan samimiyetle tebrik etti.Sıfır Atık projesinin uygulanmasının, atıkların geri dönüşümünün ve temiz suyun önemine vurgu yapan öğrenciler, kirletilen doğanın çocukların gözüyle geldiği noktayı ve geleceğe aktarılabilecek en güzel mirasın çevre olduğunu dile getirdi.Kum saati metaforuyla doğayı korumak için zamanın azaldığını anlatan resmi yapan 10 yaşındaki öğrenci, Emine Erdoğan’a bir kum saati hediye etti.Öğrenciler Cumhurbaşkanı Erdoğan’a selamlarını ilettilerEmine Erdoğan’a kendi sergilerine göstermiş olduğu ilgiden dolayı çok mutlu olduklarını ifade eden öğrenciler, Türkiye’ye duydukları sevgiyi anlatırken duygu dolu anlar yaşandı.ABD Maarif Okulu’nun yöneticileri ve öğretmenlerinin de hazır bulunduğu sergide öğrenciler Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a selamlarını ve saygılarını da ilettiler.Sergide tüm resimleri ziyaret ettikten sonra Emine Erdoğan, öğrenciler ve okul yöneticileri ile toplu fotoğraf çektirdi.ABD Maarif Okulunda 250 Amerikalı öğrenci eğitim görüyor55 ülkede eğitim faaliyetleri yürüten Türkiye Maarif Vakfının Amerika’nın New Jersey eyaletinde bulunan kampüsünde 250 Amerikalı öğrenci eğitim görüyor.Eğitim kalitesiyle Amerika’da büyük ilgi gören kampüste, New Jersey eğitim müfredatına ek olarak Türkçe dersleri ve sanattan spora pek çok alanda öğretim ve eğitim çalışmaları sürdürülüyor. ...
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) Başkanı Mahmut M. Özdil, Irak ziyareti kapsamında Bağdat ve Erbil’de eğitim iş birliği faaliyetlerini değerlendirdi. Özdil, düzenlenen iftar programlarına katılarak Iraklı yetkililerle görüşmeler gerçekleştirdi ve eğitim alanındaki iş birliklerinin artarak devam edeceğini söyledi.Bağdat’ta Anlamlı İftar ProgramıTMV, Irak’ın başkenti Bağdat’ta önemli isimlerin katılımıyla iftar programı düzenledi. Programa, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil’in yanı sıra Irak Bakanlar Kurulu Genel Sekreteri Hamid Gızzi, Iraklı siyasi parti temsilcileri, Irak Eğitim Bakanlığı yetkilileri, Türkiye’nin Bağdat Büyükelçiliği personeli ve Türkmen toplumunun temsilcileri katıldı.İftar programının açılışında Kur’an-ı Kerim tilaveti yapıldı ve TMV’nin faaliyetlerini tanıtan bir video gösterimi sunuldu. Konuşmasında Irak’ta kendilerini ikinci vatanlarında hissettiklerini belirten Özdil, TMV’nin Irak’taki eğitim faaliyetlerinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi. "Okullarımızın geldiği aşamadan son derece etkilendim. Velilerimizin fedakârlığı ve öğrencilerimizin çabası birleştiğinde büyük başarılar ortaya çıkıyor. Bu başarıya katkı sağlayan herkese teşekkür ediyorum," dedi.TMV Irak Temsilcisi Fahrettin Keskin de 55 ülkede 50 binden fazla öğrenciye eğitim hizmeti verdiklerini hatırlatarak, Irak’taki ilk TMV okulunun Erbil’de açıldığını, Bağdat ve Kerkük’te de eğitim kurumlarının bulunduğunu ifade etti. TMV mezunlarının Türkiye’deki üniversitelerde eğitim görme imkânına sahip olduklarını belirtti.İftar programında Irak Bakanlar Kurulu Genel Sekreteri Hamid Gızzi, TMV okullarında çocuğunu okutan bir veli olarak okul yönetimine ve öğretmenlere teşekkür etti. Türkiye’nin Bağdat Büyükelçiliği Müsteşarı Fehim Çetin ise Maarif Vakfının Irak’taki faaliyetlerinin Türkiye’yi en iyi şekilde temsil ettiğini ve iki ülke arasındaki ilişkilerin güçlenmesine katkıda bulunduğunu vurguladı.İftar programının ardından TMV öğrencilerinin yaptığı tabloların yer aldığı resim sergisi ziyaret edildi.Erbil’de Eğitim İş Birliği MesajıBağdat programının ardından Erbil’e geçen Özdil, burada Uluslararası Maarif Erbil Okullarında düzenlenen iftar programına katıldı. Programa Türkiye’nin Erbil Başkonsolosu Erman Topçu, IKBY Dış İlişkiler Dairesi Sorumlusu Sefin Dizayi, IKBY Etnik ve Dini Oluşumlardan Sorumlu Bakanı ve Irak Türkmen Cephesi Yürütme Kurulu Üyesi Aydın Maruf, Erbil Valisi Ümit Hoşnav ve çok sayıda yetkili katıldı.Konuşmasında Erbil’in TMV için özel bir yere sahip olduğunu belirten Özdil, "Erbil’deki ilk okulumuzu 2018 yılında açtık ve o günden bu yana buradaki gençlerin geleceğe hazırlanmasına destek olmaya gayret ediyoruz. Eğitim alanında IKBY ile Türkiye arasındaki iş birlikleri artarak devam edecek," dedi. Ayrıca, TMV’nin Erbil’de ikinci bir kampüs açma hazırlıklarını sürdürdüğünü, Musul ve Basra’da da Maarif Okulları açmayı hedeflediklerini dile getirdi.Türkiye’nin Erbil Başkonsolosu Erman Topçu ise Maarif Vakfının Türkiye’nin eğitim alanındaki evrensel ilkeleri benimseyen başarılı bir kurum olduğunu vurgulayarak, "Maarif Vakfının faaliyetlerine destek olmaya devam edeceğiz," dedi.Özdil’in Erbil temaslarında IKBY Başkanı Neçirvan Barzani, IKBY Eğitim Bakanı ve diğer yetkililerle görüşmeler gerçekleştirildi. IKBY Başkanlığı tarafından yapılan açıklamada, Barzani’nin Türkiye Maarif Vakfının projelerine tam destek verdiği ve Türkiye’nin başarılı eğitim uygulamalarından faydalanmanın önemini vurguladığı belirtildi.Irak’ta Eğitim Yatırımları Devam EdecekÖzdil, Irak genelinde eğitim yatırımlarını artırmayı hedeflediklerini ve daha fazla şehirde TMV okullarını açarak daha fazla gence ulaşmayı planladıklarını ifade etti. "Iraklı gençlerin geleceğine yatırım yapmaya devam edeceğiz," diyen Özdil, TMV’nin dünya çapında en yaygın beş uluslararası okul zincirinden biri hâline geldiğini vurguladı....
ABD Maarif Okulu (Maarif Foundation USA) öğrencileri, Birleşmiş Milletler New York binasında düzenlenen Global Citizen Model UN konferansına katılarak küresel sorunlara çözüm önerileri sundu. Okul, "En İyi Orta Düzey Delegasyon" ödülünü kazanırken sekiz öğrenci ise "Mansiyon" ödülü aldı.ABD Maarif Okulu öğrencileri, 27 Şubat ile 1 Mart 2025 tarihlerinde Birleşmiş Milletler’in (BM) New York’taki binasında düzenlenen Global Citizen Model UN konferansına katıldı. Bu prestijli organizasyonda öğrenciler kendi ülkelerini temsil ederek küresel zorlukları ele aldı, diplomasiyi deneyimleme ve problem çözme fırsatı buldu.Dünyanın dört bir yanından gelen öğrencilerle birlikte üç gün boyunca kritik küresel sorunları tartışan Maarif Okulu öğrencileri, hazırladıkları sunumlar ve savundukları fikirlerle etkinliğe damga vurdu.Model UN simülasyonları, öğrencilerin BM’nin işleyişi hakkında derinlemesine bilgi edinmelerine yardımcı olurken aynı zamanda liderlik becerilerini geliştirmelerine olanak tanıdı.Bu simülasyonlar, dünya çapında hukuk, hükümet, iş dünyası ve sanat alanında birçok ünlü liderin katıldığı bir platform olarak biliniyor.Bu yılki konferansta, Maarif Okulu "En İyi Orta Düzey Delegasyon" ödülüne layık görüldü. Ayrıca, okulun sekiz öğrencisi de gösterdikleri üstün performanslarıyla "Mansiyon" ödülü kazandı.Öğrenciler, küresel sorunlar hakkında çözüm önerileri sunarak, BM'nin amaçlarına katkıda bulunan önemli bir deneyim yaşadı.Bu başarılı katılım, öğrencilerin uluslararası ilişkiler, diplomasi ve küresel işbirliği konularındaki bilgi ve becerilerini pekiştirirken, okulun eğitimdeki başarısını bir kez daha gözler önüne serdi....
Vakfın Gambiya Temsilcisi İbrahim Hakkı Boyacı, "Öncelikle başarılı öğrencilere ulaşıp onları Türk eğitim sistemiyle, Türkçe ve Türk kültürüyle tanıştırıp onların Türkiye'de eğitimlerine devam etmelerini sağlıyoruz." dedi.Türkiye Maarif Vakfı Gambiya Temsilcisi İbrahim Hakkı Boyacı, kar amacı gütmeyen bir kuruluş oldukları için ulaştıkları başarılı öğrencileri Türk eğitim sistemiyle, Türkçe ve Türk kültürüyle tanıştırıp onların Türkiye'de eğitimlerine devam etmelerini sağladıklarını söyledi.Boyacı, Türkiye Maarif Vakfının Gambiya'da 2018 yılında küçük bir okulda 30-40 öğrenciyle eğitim faaliyetlerine başladığını, artan talep üzerine daha kapasiteli binaya taşındıklarını anlattı.Öğrenci sayılarının 2025 yılı itibarıyla 310'a kadar yükseldiğini aktaran Boyacı, okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinin tamamında eğitim hizmetleri verdiklerini belirtti.Vakıf olarak 2022 yılında mezun vermeye başladıklarına değinen Boyacı, "Şu ana kadar verdiğimiz 42 mezunun 13 tanesi Türkiye'de üniversite eğitimine devam ediyor. Mezunlarımızı öncelikle Türkiye'ye yönlendirmeye gayret ediyoruz. Türkiye bursları bu noktada önemli rol oynuyor." dedi.Boyacı, Türkiye'ye yönlendirdikleri 13 mezunun İstanbul, Ankara, Bursa gibi şehirlerde seçkin üniversitelerde eğitim gördüğünü, bu öğrencilerin öncelikli olarak siyaset bilimi ya da iktisat alanındaki bölümleri tercih ettiğini söyledi.Uluslararası okul oldukları için mezun ettikleri öğrencilerin Avrupa ülkeleri ve ABD gibi farklı yerlerde de kabul gördüğüne işaret eden Boyacı, "Maarif Vakfı, kar amacı gütmeyen bir kuruluş olduğu için öncelikle başarılı öğrencilere ulaşıp onları Türk eğitim sistemiyle, Türkçe ve Türk kültürüyle tanıştırıp onların Türkiye'de eğitimlerine devam etmelerini sağlıyoruz." ifadelerini kullandı.Boyacı, daha fazla Gambiyalı öğrenciye ulaşmaya çalıştıklarını sözlerine ekledi."Öğrencilere sunulan imkanlar, öğretmenlere de sunuluyor"Türkiye Maarif Vakfı Okulu'nda Biyoloji Öğretmeni Modou Manneh de ülkedeki yabancı ailelerin birçok fırsat sunduğu için çocuklarını bu okullara gönderdiğine dikkati çekti.Manneh, ülkenin en iyi okullarından biri olan Maarif Vakfı Okulu için şunları kaydetti:"Öğrencilere eşit muamele var. Hem öğrenciler hem öğretmenler fikirlerini özgürce ifade edebiliyorlar. Spor gibi aktiviteler de öğrenciler arasındaki etkileşimi daha çok artırıyor. Öğrenciler, uluslararası bir okulda çok mutlu hissediyor."Burasının mezun verdiği öğrencilere hem ülke içinde hem de ülke dışında farklı fırsatlar sunduğunu anlatan Manneh, dünyanın birçok yerinde eğitim faaliyetlerine devam eden Maarif Vakfı okullarının çok güzel şeyler yaptığını vurguladı.Manneh, "Maarif okulunda görev almaktan ve bana bu fırsatın sunulmasından büyük mutluluk duyuyorum. Öğrencilere sunulan fırsatlar, imkanlar, aynı şekilde öğretmenlere de sunuluyor. En önemlisi ifade özgürlüğüne verilen önem." diye konuştu.Gambiya'da ilk açıldığında çok az sayıda öğrencisi olmasına rağmen Maarif Vakfı Okulu'nun diğer yabancı okullara nazaran her geçen gün öğrenci sayısını artırmaya devam ettiğini belirten Manneh, sözlerini şöyle tamamladı:"Bu okullarda eğitimin yanı sıra öğrencilere mezun olduktan sonra Gambiya'nın geleceğinde nasıl roller üstelenecekleri de öğretiliyor. Buna hazırlanıyorlar. Maarif, bunu sadece Gambiya'da yapmıyor, dünyanın her tarafındaki okullarında yapıyor. Dünyanın daha iyi bir yer olmasını sağlıyorlar ve her Gambiyalı öğrenci bu okullarda eğitim görmekten büyük gurur duyuyor."Türkçe öğrenmek için Maarif Okulu'na gittiÖğrenci Fatoumata Darboe Sillah ise okulun varlığından sosyal medya platformları aracılığıyla haberdar olduğunu anlattı.Arapça ve İngilizce bildiğini, üçüncü dil olarak Türkçe'yi öğrenmek için Maarif Vakfı Okulu'na gitmeye karar verdiğinden bahseden Sillah, "Tabii bu okuldan sonra Türkiye'de üniversite eğitimi alma fırsatı olması da çok iyi. Türkiye'de bir üniversitede okumak ve kariyer yapmak istiyorum. Bu fikir çok hoş görünüyor." şeklinde konuştu.Sillah, Maarif Vakfı Okulu'nda okumaktan çok mutlu olduğunu dile getirdi....
