Balkan Araştırmaları Merkezi (BAM), Türkiye Maarif Vakfı Tiran New York Üniversitesi bünyesinde bulunan Avrupa ve Balkan Araştırmaları Enstitüsü çatısı altında faaliyet gösteren bir merkezdir. 17.06.2016 tarihli 6721 sayılı kanun ile kurulan Türkiye Maarif Vakfı, yurt dışında Türkiye Cumhuriyeti adına Milli Eğitim Bakanlığı dışında doğrudan eğitim kurumu açma yetkisine sahip tek kuruluştur. Vakıf, hâlihazırda 67 ülkede faaliyette bulunurken 49 ülkede ise eğitim faaliyeti yürütmektedir. Vakıf bünyesinde faaliyet gösteren 424 farklı eğitim kurumunda 48.683 öğrenci öğrenim görmektedir. Vakıf, kanundan aldığı yetkiyle eğitim metot ve usulleri ile içerik ve müfredata yönelik bilimsel araştırmalar ve araştırma-geliştirme çalışmaları yapmak ve yapılan çalışmalara destek olmak, bu çerçevede süreli ve süresiz yayınlar yapmak, sempozyum, konferans ve çalıştaylar düzenlemek ile bu alanda faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmaktadır. 2002 yılında Arnavutluk’ta kurulan ilk özel üniversite olan Tiran New York Üniversitesi (UNYT) 2018 yılından bu yana Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde yer almaktadır. Eğitim dili İngilizce olan UNYT, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, Ekonomi ve Finans Fakültesi ve Hukuk ve Sosyal Bilimler Fakültesi olmak üzere üç fakültede ve dokuz bölümde lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimi vermektedir. UNYT Balkan Araştırmaları Merkezi, Balkan ülkeleri ile Türkiye arasındaki kadim dostlukları, tarihi ve kültürel bağları güçlendirmeyi; ortak ilgi alanlarına yönelik olarak Türk-Balkan projelerini hayata geçirmeyi, bu alanlarda uluslararası sempozyumlar ve bilimsel konferanslar düzenlemeyi, Türk ve Balkan akademisyenler ve öğrencilerin arşiv, kütüphane ve saha araştırmalarına destek olmayı hedeflemektedir. Sempozyumun Amacı Türkiye Maarif Vakfının, K-12 kapsamı dışında Arnavutluk’ta Tiran New York Üniversitesi bulunmaktadır. Üniversite bünyesinde Balkanlara yönelik sosyal, ekonomik, siyasal, tarihî alanlarda araştırmalar yapılması amacıyla Balkan Araştırmaları Merkezi kurulmuştur. Arnavutluk’taki Türkçe öğretmeni ve Türkoloji bölümlerinin öğretim üyesi istihdamına destek olmak için üniversite bünyesinde aynı zamanda Türkoloji bölümünün kurulması planlanmaktadır. Arnavutluk’ta Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı ile Arnavutluk Millî Eğitim Bakanlığı arasında düzenlenen protokol çerçevesinde Türkçe, K-12 kapsamında seçmeli ders olarak kabul edilmiştir. Sözü edilen çalışmalardan hareketle Tiran New York Üniversitesi aynı zamanda Balkanlarda Türkçe öğretimi ve Türkoloji faaliyetlerinin niteliğini artırmayı da amaçlamaktadır. Yukarıda ifade edilen çalışmalara zemin teşkil etmesi amacıyla Tiran New York Üniversitesi Balkan Araştırmaları Merkezi, üniversiteler ve ilişkili kurumlarla işbirliği içinde 07-09 Eylül 2022 tarihleri arasında Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Uluslararası Sempozyumu yapılmasını planlamaktadır. Sempozyumunun amacı; Türkçe öğretimi ve Türk dili edebiyatı alanlarında Balkanlara yönelik olarak çalışan bilim insanlarını bir araya getirerek Balkanlarda Türkçe öğretimi ve Türkoloji alanlarındaki temel güncel sorunları tespit etmek, bu sorunlara çözüm önerileri sunmak, Türkçe öğretimi ve Türkoloji çalışmaları üzerine bilimsel araştırmaları değerlendirmek, Balkanlarda Türk edebiyatı: eserler, yayınlar, kişiler üzerine henüz üzerinde çalışma yapılmamış konuları ortaya çıkarmak, kısacası bu alanların geçmişini ve bugününü eleştirel bir bakışla değerlendirmek ve gelecekte yapılabilecek çalışmalara ışık tutmaktır. Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Uluslararası Sempozyumunun bundan sonraki yıllarda da tematik olarak yapılması planlanmaktadır. Sempozyum Ortakları İstanbul Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Tiran Üniversitesi, Yabancı Diller Fakültesi İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi Trakya Üniversitesi, Balkan Araştırma Enstitüsü Gaziantep Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Belgrad Üniversitesi, Türkoloji Bölümü “Luigj Gurakuqi” İşkodra Üniversitesi, Yabancı Diller Bölümü Priştine Üniversitesi “Hasan Priştine”, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Saraybosna Devlet Üniversitesi, Türkoloji Bölümü Zagreb Üniversitesi, Türkoloji Bölümü Uluslararası Balkan Üniversitesi, Türkçe Öğretmenliği Bölümü Elte Üniversitesi, Türkoloji Bölümü Destekleyen Kuruluşlar TC Millî Eğitim Bakanlığı Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Türk Dil Kurumu Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı Yunus Emre Enstitüsü Türk Tarih Kurumu Türk Hava Yolları Air Albania Banka Kombëtare Tregtare ...
Türkçe öğretiminin uluslararası dil öğretimi standartlarına göre yapılandırılmasında ve yürütülmesinde, alanda önemli bir boşluğu dolduracak olan ‘’Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Programı’’ Türkiye Maarif Vakfının öncülüğünde hazırlanmıştır. Alan uzmanlarının yanı sıra ilgili kurum temsilcilerinin katılımıyla oluşturulan çalışma gruplarının gayretleri sonucunda 11 aylık süreçte tamamlanan ‘Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Programı’nın alanda görev yapan uygulayıcılara, sınav hazırlayıcılara, araştırmacılara ve Türkçe öğrenen herkese hayırlı olmasını dileriz....
Türkiye Maarif Vakfı, 23 Eylül 2017’de Maarif Okulları bünyesine dahil etmiş olduğu Tanzanya Birleşik Cumhuriyeti Zanzibar Adası’nda bulunan 15 Temmuz Şehitler Külliyesi Hacı Ayşe Var Koleji’nde 23 Ocak 2018 itibariyle eğitim-öğretim faaliyetlerine başladı. Türkiye Maarif Vakfı ‘Dünyanın İyiliği İçin’ ilkesi doğrultusunda Maarif Okulları öğrencilerine kaliteli eğitim sağlamak anlayışıyla tüm imkânlarını 15 Temmuz Külliyesi Hacı Ayşe Var Koleji için de seferber etti. Yerel ve Türk öğretmenlerin görev yaptığı, mimarisi ve konumu ile ilgi odağı olan 15 Temmuz Şehitler Külliyesi Hacı Ayşe Var Koleji 140 öğrenci kapasiteli olup, kütüphane, laboratuvar, sağlık odası, kantin ve spor alanları gibi birçok fizikî imkânı içinde barındırıyor....
Türkiye Maarif Vakfı Merkez Teşkilatında istihdam edilmek üzere sınav ile aşağıdaki bölüm veya alanlardan belirtilen kontenjan kadar toplam 30 Maarif Vakfı Uzman Yardımcısı alınacaktır. SINAV HAKKINDA GENEL BİLGİLER Başvuru Tarihleri: Başvurular; 10-21 Ocak 2018 (son başvuru saati 23.59) tarihleri arasında sadece http://kariyer.turkiyemaarif.org web sitesi üzerinden alınacaktır. İstenen Belgeler: 1. Sınava gireceklerin http://kariyer.turkiyemaarif.org internet adresinden üye olarak talep edilen bilgileri elektronik ortamda girmesi ve a) Diploma veya mezuniyet belgesinin veya yurtdışında eğitim görenler için Yükseköğretim Kurulu denklik belgesinin aslını veya onaylı örneğini, b) Dil belgesinin aslı veya bilgisayar çıktısını, c) Özgeçmişini, ç) 1 adet yeni çekilmiş 4,5x6 ebadında vesikalık fotoğrafını tarayarak sisteme yüklemeleri ve 10/01/2018 tarihinden itibaren 21/01/2018 günü saat 23.59.00'a kadar başvurularını tamamlamaları gerekmektedir. 2. Şahsen veya posta yoluyla yapılacak müracaatlar kabul edilmeyecektir. 3. Eksik belge, bilgi ve koşulları uymadığı halde yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacak ve bu adaylar sınava çağrılmayacaktır. Sınav Tarihi ve Yeri: a) Giriş sınavının yazılı bölümü 17/02/2018 tarihinde İstanbul’da yapılacaktır. b) Giriş sınavının yazılı bölümüne katılmaya hak kazanan adaylar ile bunların sınava giriş yerleri ve saati; turkiyemaarif.org web sitesi üzerinden ilan edilecek olup kişilere ayrıca özel bir duyuru yapılmayacaktır. Ancak, sınava katılabileceği tespit edilmiş olup isimleri ilan olunan adaylardan, daha sonra sınava katılma şartlarını taşımadığı tespit edilenler giriş sınavına alınmayacaklardır. Bunlardan sınava girmiş olanların sınavları da geçersiz sayılacaktır. c) Yazılı sınavda başarı sıralamasına göre ilan edilen A, B, C sınav kodunun dört (4) katı kadar adaya, sözlü sınavın yeri, günü ve saatine ilişkin yazı, sınav tarihinden yedi (7) gün önce e-posta ile gönderilecektir. Sınava Başvuru Şartları: a) Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı veya Mavi Kart sahibi olmak, b) Sınavın yapıldığı tarihte otuz yaşını doldurmamış olmak, c) Kamu haklarından mahrum bulunmamak, d) Türk Ceza Kanununun 53 üncü maddesinde belirtilen süreler geçmiş olsa bile; kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile devletin güvenliğine karşı suçlar, Anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, zimmet, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama veya kaçakçılık suçlarından mahkûm olmamak, e) Askerlikle ilgisi bulunmamak yahut ertelemiş veya yedek sınıfa geçirilmiş olmak, f) Üniversitelerin yukarıda belirtilen fakültelerin öğrenim bölümlerinden veya lisansüstü alanlarından veya bunlara denkliği Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen yurtiçindeki veya yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarından mezun olmak, g) ÖSYM tarafından son iki yıl içinde yapılan sınavların İngilizce, Fransızca, Arapça, Almanca dillerinden en az (C) düzeyinde puanı olmak ya da ÖSYM tarafından geçerliliği kabul edilen sınavlardan eşdeğer puana sahip olmak veya yurtdışında ilgili dillerde eğitim veren üniversitelerden mezun olmak, h) Görevini devamlı yapmasına engel olabilecek sağlık sorunu bulunmamak. Sınav Şekli: Giriş sınavı, yazılı ve mülakat olarak iki aşamada yapılacaktır. Adaylar genel yetenek, genel kültür ve alan bilgisinden sorumlu olacaklardır. Yazılı sınav, çoktan seçmeli sorulardan 70 ve essay tipi (açık uçlu) sorulardan 30 olmak koşuluyla 100 puan üzerinden değerlendirilecektir. Yazılı sınavından 70 puan üzeri alanlar başarılı kabul edilip, başarı sırasına göre yukarıda belirtilen grup kontenjanlarının dört katı kadar aday mülakata davet edilecektir. Mülakat Mülakatta adayların; a) Alanına ilişkin bilgi düzeyi, b) Bir konuyu kavrayıp özetleme, ifade etme, muhakeme gücü ve analitik düşünme yeteneği, c) Liyakati, temsil kabiliyeti, davranış ve tepkilerinin tutarlılığı ve mesleğe uygunluğu, d) Özgüveni, ikna kabiliyeti ve inandırıcılığı, e) Bilimsel ve teknolojik gelişmelere açıklığı, yönlerinden değerlendirilerek, ayrı ayrı puan verilmek suretiyle gerçekleştirilecektir. Adaylar, kurul tarafından (a) bendi için kırk puan, (b) ila (e) bentleri arasındaki yazılı özelliklerin her biri için on beşer puan üzerinden değerlendirilir. Sözlü sınav puanı, komisyon üyelerinin her birinin her bir aday için ayrı ayrı verdiği puanların aritmetik ortalamasının alınması suretiyle hesaplanır. Değerlendirme ve Atama a) Giriş sınavı sonuçları, Vakfın internet sitesinde (https://turkiyemaarif.org) ilan edilerek, asıl ve varsa yedek listelerde yer alan adaylara bildirilir. b) Yedek listenin açıklanması durumunda, yedek listede yer alan adayların hakları münhasıran bu sınav için geçerli olup, daha sonraki sınavlar için bir hak teşkil etmez. c) Sınavda başarılı olanların Vakıfça kendilerine bildirilen süre içerisinde Maarif Vakfı İK Başkanlığına başvurmaları gerekmektedir. d) Herhangi bir kamu kurum/kuruluşunda çalışmakta iken Maarif Vakfı Uzman Yardımcılığı sınavını kazanan adaylardan görev yaptığı kurum/kuruluşça muvafakat edilmeyenler için Vakıf değerlendirme hakkını saklı tutar. Bilgi Alma Türkiye Maarif Vakfı İnsan Kaynakları Daire Başkanlığının ik@turkiyemaarif.org adresine sınav ile ilgili sorularınızı ulaştırabilirsiniz. Sıkça Sorulan Sorular: https://turkiyemaarif.org/faq...
29 Ekim, millet olarak geleceğimizi ancak ve ancak kendi öz irademizle inşa edebileceğimizin, irademiz üzerinde hiçbir güç tanımadığımızın ilanıdır. Geçtiğimiz 94 yılın sonunda, daha adil ve insani bir dünya ise ancak iyi, doğru ve güzeli düstur edinmiş nesillerin iradesiyle mümkündür. Türkiye Maarif Vakfı olarak “iyi insan yetiştirme” vizyonumuzla bir yandan Anadolu’nun kadim irfan geleneğini dünya ile buluşturuyor, diğer yandan evrensel insanlık değerlerini kendi değerlerimiz addediyor, kucaklıyoruz. Cumhuriyetimizin ilanının 94. yıl dönümünde, bu güzide vatanı bizlere emanet eden, başta Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere kahraman silah arkadaşları ve Anadolu’nun yiğit insanının destansı hak mücadelesini bir kez daha hatırlıyor, onları hayırla yad ediyoruz. Nasıl ki 29 Ekim 1923’te bizler irademizin üzerinde hiçbir irade tanımadığımızı tüm dünyaya ilan etmişsek, 15 Temmuz gecesi de yine aynı haykırışa şahit olmuştur. Bizler, bu yüce gönüllü milleti tüm dünyaya tanıtmaya aynı heyecanla devam edeceğiz. Bu düşüncelerle 29 Ekim Cumhuriyet Bayramımızı bir kez daha tebrik ediyor, ülkemize huzur ve esenlik diliyorum. ...
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim Politikaları ve Öğretim Programları Biriminin düzenlediği Maarif Akademi Yönetici ve Öğretmen Eğitimleri Sertifika Programları 03-14 Temmuz tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleştiriliyor. Sertifika programları yurt dışında görev yapan maarif personeliyle yönetici ve öğretmen adayı kursiyerlerini kapsamaktadır. Alanında uzman eğitimcilerin ders vereceği program Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Birol AKGÜN’ ün açılış dersi ile başlayacaktır. Yönetici ve Öğretmen Sertifika Programlarıyla Türkiye Maarif Vakfının okullarında çalışmaya aday olan kişilerin Vakfın vizyon ve misyonunu yakından tanımaları, kabiliyet ve donanımlarının artırılması, alanlarıyla ilgili uygulama dersleriyle sahadaki koşullara hızlı uyum sağlamaları amaçlanmaktadır....
Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Vakfın çalışmaları ile ilgili Anadolu Ajansı'na röportaj verdi. Akgün, röportajında kısa bir süre önce çalışmalarına başlayan Türkiye Maarif Vakfı (yaklaşık 9 ay oldu ) dünyanın birçok ülkesinde FETÖ'nün, eğitim kurumlarını araç edinerek Türkiye’yi itibarsızlaştırma faaliyetlerini ortadan kaldırmak ve bu kurumları devralmak için mücadele ederken, bölge toplulukları ile kardeşlik ilişkilerini pekiştirmek amacıyla faaliyetlerde bulunduklarını, karşılıklı kültür alışverişi çerçevesinde ilgili ülkelerde Türk dilini, kültür ve tarihini sevdirmek için çalışmalar yürüttükleri anlattı. İlgili röportajda, Türkiye Maarif Vakfının FETÖ ile mücadele çerçevesinde 50'ye yakın ülke ile görüşmeler yaptığını, Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın desteği ile bu görüşmeler sonrasında Afrika’da örgüte ait 30 okulun devralındığını, 20 ülke ile de mütabakat imzalandığını kaydeden Akgün, "Devraldığımız ve açmayı planladığımız okullarımızda hizmet vermek üzere Türk dilini, kültürünü bilen, Türkiye'de yetiştikten ve mezun olduktan sonra ülkesine hizmet etmek isteyen eğitimcilerin istihdamı için çalışma yürütüyoruz. Proje kapsamında öğrencileri, eğitim fakültelerine gitmeleri konusunda teşvik ediyoruz." dedi. Yabancı uyruklu öğrenciler ile ilgili bir burs havuzu oluşturmak istediklerini ve bu yönde bir çalışma başlattıklarını, konu ile ilişkili olarak Milli Eğitim Bakanlığı ile işbirliği içinde olduklarını ifade eden Prof. Dr. Birol Akgün, Türkiye Diyanet Vakfı'ndan burs alarak Milli Eğitim Bakanlığı ile işbirliği içerisinde "devlet parasız yatılı" statüsünde eğitimlerine devam eden Uluslararası İmam Hatip Lisesi öğrencilerine üniversitede Eğitim Fakültelerini tercih etmeleri durumunda burs vereceklerini bildirdi. Türkiye'de sayıları yedi olan Uluslararası İmam Hatip Lisesi'nde öğrenim gören yabancı öğrencilerin yanı sıra kendi olanakları ve Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığının bursuyla eğitimlerine devam eden öğrencilere de yine Eğitim Fakültelerini tercih etmeleri durumunda burs vereceklerinin altını çizen Akgün, şunları kaydetti: "Yaklaşık 60, 70 ülke uyruklu çok sayıda öğrenci, lise öğrenimini Türkiye'de sürdürüyor. Bir kısmı İlahiyat Fakültesini tercih ediyor. Bu durumda Diyanet Vakfı burs veriyor. Siyaset bilimi, hukuk, tıp, mühendislik gibi belirli alanlarda eğitim görmek isteyenler de Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı tarafından burs alıyor. Uluslararası İmam Hatip Lisesi öğrencileri ve diğer yabancı uyruklu öğrencilerimizi Türkçe öğrendikleri ve Türkiye'deki şartları bildikleri için istihdam havuzuna katmak istiyoruz. Eğitim Fakültelerini kazandıkları takdirde öğrenim hayatları boyunca burs vermeyi planlıyoruz." Öğrencilere Türkiye’de eğitimlerini rahat bir şekilde sürdürmelerine imkân verecek miktarda burs vereceklerini ifade eden Akgün, öğretmen adayı olan öğrencileri üniversite öğrenimleri sürecinde Türkiye Maarif Vakfı Öğretmen Sertifika Programları'na alarak, Vakfın kuruluş amacı, misyonu ve mesleki eğitime ilişkin ders vereceklerini söyledi. Başkan Akgün, "Öğrencilere istihdam havuzu oluşturarak, hayatlarını garanti altına almalarını sağlamış olacağız. Afrika, Balkanlar ve dünyanın birçok yerinde açtığımız Maarif Okulları'nda yerel dille birlikte Türkçe'yi bilen öğretmenlerin görev yapacak olması, hem Türkiye hem de o ülke açısından son derece önemli olacak. Çünkü Maarif Vakfının en önemli hedeflerinden birisi de uluslararası eğitim merkezi olmak. Bundan dolayı kendi öğretmen havuzumuzu oluşturmayı amaçlıyoruz." açıklamasını yaptı. Burs alan öğrencilerle mecburi hizmet sözleşmesi de yapacaklarını belirten Akgün, Türkiye'de istihdam garantili az sayıdaki burstan birinin Türkiye Maarif Vakfı tarafından verilecek olmasının eğitim hayatına önemli bir katkı sunacağını kaydetti....
Türkiye Maarif Vakfı tarafından yurt içi ve yurt dışı istihdam planlaması kapsamında Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı düzenlenecektir. Eğitim Programına 40 katılımcı alınacaktır. Program Bilgileri Türkiye Maarif Vakfı, Vakıf Merkezinde ve faaliyet gösterdiği ülkelerdeki eğitimci ihtiyacını karşılamak üzere istihdama yönelik olarak “Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı” düzenleyecektir. Program, Yabancılara Türkçe Öğretimi Alanında gerçekleştirilecek teorik eğitim ve atölye çalışmalarından oluşacaktır. Programa dair yükümlülükleri yerine getiren katılımcılara “Başarı Belgesi” verilecektir. Fırsatlar Türkiye Maarif Vakfı, 52 ülkede 467 eğitim kurumuyla uluslararası eğitim alanında Türkiye’nin dünyaya açılan kapısıdır. Başarı Belgesi almaya hak kazanmış katılımcılar, Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde istihdam aday havuzuna alınacak ve ihtiyaçlar çerçevesinde başarı sırasına göre istihdam edilebileceklerdir. BaşvuruŞartları Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı veya Mavi Kart sahibi olmak, Kamu haklarından mahrum bulunmamak, Türk Ceza Kanununun 53 üncü maddesinde belirtilen süreler geçmiş olsa bile; kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile devletin güvenliğine karşı suçlar, Anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, zimmet, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama veya kaçakçılık suçlarından mahkûm olmamak. Üniversitelerin Tablo 1’deki branşlarla ilgili bölümlerde lisans düzeyinde mezun olmak yahut 15 Ağustos 2024 tarihine kadar mezun belgesini iletebilecek durumda son sınıf öğrencisi olmak, 01/01/1984 tarihinde veya sonrasında doğmuş olmak, Tercihen Formasyon Eğitimi almış olmak. Tablo 1. Branş Tablosu Mezun Olduğu Bölüm Türkçe Öğretmenliği İngilizce Öğretmenliği Arapça Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği İngiliz Dili ve Edebiyatı Arap Dili ve Edebiyatı Türk Dili ve Edebiyatı İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Arapça Mütercim ve Tercümanlık Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü İngilizce, Fransızca Mütercim Tercümanlık Rus Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Halkbilimi Fransızca Öğretmenliği Rus Dili ve Edebiyatı Dil Bilimi Fransız Dili ve Edebiyatı Rusça Mütercim ve Tercümanlık Sınıf Öğretmenliği Fransızca Mütercim ve Tercümanlık Almanca Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği İspanyol Dili ve Edebiyatı Alman Dili ve Edebiyatı Türkoloji Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Almanca Mütercim ve Tercümanlık Başvuru İşlemleri Başvurular 24/06/2024 – 07/07/2024 tarihleri arasında alınacaktır. Adayların; Adımda: kariyer.turkiyemaarif.org web sitesi üzerinden ‘Kullanıcı Kaydı’ butonu üzerinden sisteme üye olmaları ve burada kullanıcı kaydı oluşturduktan sonra sisteme giriş yapmaları, Not: Sistemde kullanıcı kaydı ve özgeçmişi bulunan adayların da yeni bir e-posta adresi ile sisteme yeniden hesap açarak üye olmaları ve güncel bir özgeçmiş oluşturarak başvuruda bulunmaları gerekmektedir. Adımda: Sisteme giriş yaptıktan sonra ‘Yeni’ ikonundan tüm alanları eksiksiz bir şekilde doldurarak özgeçmişlerini oluşturmaları ve ilanda belirtilen belgeleri ‘Ekli Dosyalar’ kısmına her bir adımda farklı dokümanı ‘Dosya Tipi’ ile uyumlu bir şekilde ekleyerek, ‘Kaydet’ butonu ile özgeçmişlerini kaydetmeleri, Adımda: ‘Yayındaki İş İlanları’ modülünden ilgili ilana başvurmaları ve ‘Başvurumu Tamamla’ ikonunu işaretlemeleri, gerekmektedir. *Başvurular yukarıdaki şekilde sistem üzerinden yapılacak, şahsen veya posta yoluyla yapılacak müracaatlar kabul edilmeyecektir. *Eksik belge, bilgi ve koşulları uymadığı halde yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır. İstenen Belgeler: Adayların, Diploma aslını ya da onaylı örneğini ve E-Devlet üzerinden alınan Mezun Belgesini (Lisans, yüksek lisans ve doktora mezunları için her üç belge), Yurt dışı mezuniyetlerde denklik belgesini, Özgeçmişini, Pdf halinde, sisteme yüklemeleri ve 07/07/2024 günü saat 23.59.00’a kadar başvurularını yapmaları gerekmektedir. Yazılı Sınav Yazılı sınav içeriği ve tarihi ile ilgili bilgilendirme, başvuru şartlarını taşıyan ve sınava katılmaya hak kazanan adaylara daha sonra e-posta yoluyla bildirilecektir. Mülakat Sıralama puanına göre programa alınacak kişi sayısının 4 (dört) katı kadar aday, mülakata davet edilecektir. Sınav neticesinde mülakata çağırılması uygun görülen adaylara mülakat tarihleri ve saati, başvuru aşamasında adaylar tarafından sisteme girilen kişisel e-posta adreslerine gönderilecektir. Diğer Hususlar Programın başlama tarihi ve detayları daha sonra programa kabul alan katılımcılara iletilecektir. Değerlendirme sonuçları kişisel e-posta adreslerine gönderilecektir. Değerlendirme sonuçlarında adaya verilen haklar münhasıran bu program için geçerli olup daha sonraki programlar için bir hak teşkil etmemektedir. Programa katılabilmek için adayların programla ilgili Türkiye Maarif Vakfı tarafından hazırlanan taahhütnameyi kabul etmesi ve imzalaması gerekmektedir. Program Katılım Bursu Programa kabul alan her bir katılımcıya program süresince destek bursu verilecektir. Sık Sorulan Sorular Eğitim dili nedir? Programın dili Türkçedir. Eğitim programı nerede ve ne zaman gerçekleştirilecek? Eğitim programı Türkiye Maarif Vakfının İstanbul’daki Merkezinde gerçekleştirilecektir. Programın başlama tarihi ve detayları daha sonra programa kabul alan katılımcılara iletilecektir. Eğitim sırasında ulaşım, iaşe ve ibate desteği sağlanacak mı? Türkiye Maarif Vakfı eğitim süresince öğle yemeği hizmeti sunacaktır. Ulaşım, konaklama ve sağlık hizmetleri desteği verilmemektedir. Ulaşım, konaklama ve sağlık ihtiyaçlarının karşılanması, katılımcıların kendi sorumluluğundadır. Program süresince ölçme ve değerlendirme süreci nasıl yürütülecek? Program içeriğinin katılımcılar tarafından edinimini ölçebilmek için Portfolyo değerlendirme yapılacaktır. Portfolyo değerlendirme; eğitimcilerin katılımcılarla ilgili geri bildirimleri, katılımcıların devam durumu, uygulamalı eğitim sürecinde Vakfın proje çalışmalarına katkıları, gerçekleştirilecek proje, açık uçlu ve çoktan seçmeli sınavların sonuçlarının bir bütün olarak değerlendirilmesini içermektedir. Programı başarıyla bitirmek istihdam garantisi sağlar mı? Programı başarıyla bitirmek Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde istihdam garantisi sağlamamaktadır. Bilgi Alma Adayların, Türkiye Maarif Vakfı İnsan Kaynakları Daire Başkanlığının basvuru@turkiyemaarif.org adresinden e-posta ile bilgi almaları mümkündür....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV), Tiran New York Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi (İÜ) ve Türk Dil Kurumu (TDK) iş birliğinde, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığının (TİKA) destekleriyle düzenlenen "2. Uluslararası Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Sempozyumu" başladı.İstanbul Üniversitesi Rektörlük Binası'nda düzenlenen sempozyumun açılışında konuşan TMV Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Vakıf olarak Türkçe öğretimine büyük önem verdiklerini, Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Sempozyumunun da bunun bir göstergesi olduğunu; bu yıl ikincisi düzenlenen sempozyuma ilginin arttığını ifade etti.Sempozyumu kurumsallaştırarak her yıl farklı ülkelerde devam ettirmeyi düşündüklerini belirten Akgün, Vakfın çalışmaları hakkında bilgi verdi. Vakfın, kurulduğu 2016 yılından bu yana Asya'dan Afrika'ya, Kuzey Amerika'dan Avrupa'ya, Güney Amerika'dan Avustralya'ya kadar 67 ülkede ofis açtığını, 107 ülkede resmî temaslarını devam ettirdiğini anlatan Akgün, 52 ülkede 460 eğitim kurumuyla yerli eğitim anlayışlarını uluslararası alanda Türkiye adına devam ettirdiklerini kaydetti.Akgün, uzmanlık alanlarının K12 kapsamında örgün eğitim olduğunu ve anaokulundan lise sona kadar eğitim faaliyeti yürüttüklerini dile getirdi. Birçok ülkede açtıkları eğitim merkezleri vasıtasıyla farklı ihtiyaçlara da cevap vermeye çalıştıklarını dile getiren Akgün; Avrupa, Balkanlar ve Asya-Pasifik bölgelerinde yoğunlaşan 21 ayrı eğitim merkezinde Türkçe öğretiminin yanı sıra Türk kültürü ve medeniyetinin tanıtımına yönelik kurslar açarak öğrencilerin akademik gelişimine destek vermeye çalıştıklarını ifade etti. Bunun yanında farklı ülkelerdeki üniversiteler bünyesinde Türkiye Araştırmaları Merkezlerine ya da Türkoloji bölümlerine aktif destek verdiklerini belirtti. Akgün, Türkçe'nin öğretilmesi, Türk kültürü ve medeniyetine dair değerlerin dünyaya doğru bir şekilde anlatılmasının önemli olduğunu belirterek Vakfın bu amaç doğrultusunda Türk Kültürü ve Medeniyeti Müfredatının hazırlandığını ifade etti."BALKANLAR ÖNEM VERDİĞİMİZ BİR COĞRAFYA" Prof. Dr. Akgün, Balkanlar'ın önem verdikleri, büyük ve kıymetli bir coğrafya olduğunu, Vakfın bu coğrafyada açtığı eğitim kurumlarıyla faaliyetlerine devam ettiklerini ifade etti. Balkan ülkeleriyle uzun ve ortak bir tarihî tecrübelerinin olduğunu dile getiren Akgün, şöyle devam etti: "Osmanlı Devleti, Türklerin olduğu kadar tüm Balkan halklarının da ortak devleti sayılır. Balkanlar ile Anadolu arasındaki bu köklü tarihî ilişkilerin bir sonucu olarak Türk ve Balkan milletleri arasında inanç, dil, kültür, edebiyat, sanat, zanaat, folklor, mimari ve musiki gibi çeşitli alanlarda etkileşime dayalı ortak bir üretim ve birikim hasıl olmuş, bu sayede ikili münasebetler sıkı bir şekilde günümüze kadar devam etmiştir." Akgün, Balkanlar'da açılan Türk okullarına değinerek, şunları kaydetti: "Bazen Türk okulları vasıtasıyla gittiğimizde, 'Türkler Balkanlar'a geri mi dönüyor?' tartışmaları oluyor. Hayır, Türkler Balkanlar'dan hiç gitmedi ki. Dil, kültür ve insani bağlarla hep oradaydık. Onlar da buradaydı. Bazen konuşuyoruz, Türkiye'de Arnavutluk'tan çok Arnavut, Bosna'daki Boşnaklardan çok Boşnak olduğu söylenir. Onlar buradaydı, biz de oradaydık, hiç gitmedik ki. Bazen siyasi olarak ilişkiler zayıflayabilir ama halktan halka, gönülden gönle, kültürel ilişkiler hep devam etti.""TÜRKÇE, ÖĞRETİLMESİ GEREKEN BİR DİL" Türkiye Maarif Vakfına bağlı olarak faaliyet gösteren Tiran New York Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ali Güneş de 2002'de kurulan ve 2018'de Türkiye Maarif Vakfına katılan üniversitenin çalışmaları hakkında bilgi verdi.TDK Başkan Yardımcısı Dr. Ömer Gök ise dünya dili olma yolunda ilerleyen Türkçenin son yıllarda yabancı dil ve ikinci dil olarak öğretiminin de önem kazandığını belirtti.Açılış konuşmalarının ardından, İstanbul Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Mustafa Balcı'nın başkanlığındaki oturumda Prof. Dr. Mustafa İsen ile Prof. Dr. Tuba Durmuş "Geçmişten Günümüze Balkanlarda Türk Edebiyatı" başlıklı konuşmalarını gerçekleştirdi. Prof. Dr. İsen konuşmasında, Türk edebiyatının tarihsel süreci hakkında bilgi verdi.“SEMPOZYUMA 20 FARKLI ÜLKEDEN ARAŞTIRMACILAR VE AKADEMİSYENLER KATILIYOR” İstanbul Üniversitesi’nin ev sahipliğinde "Kültürel Etkileşim" temasıyla düzenlenen sempozyumla, Türkçe öğretimi ve Türkoloji faaliyetleri başta olmak üzere sosyal bilimlerin çeşitli alanlarında Balkanlar'a yönelik çalışan bilim insanlarının bir araya getirilmesi, kültürel bağlamda ortaya konulan eserlerin, çalışmaların ve etkileşimlerin tespit edilmesi, yapılan araştırmaların değerlendirilerek kamuoyunun istifadesine sunulması amaçlanıyor. İlki Arnavutluk'ta gerçekleştirilen sempozyuma Hırvatistan, Azerbaycan, Bosna-Hersek, Romanya, Bulgaristan, Kuzey Makedonya, Arnavutluk, Kosova, Yunanistan, Kırgızistan ve Kazakistan'ın da aralarında bulunduğu 20 ülkeden akademisyen ve araştırmacılar katılıyor. Sempozyumda, "Anadolu'dan Balkanlar’a Kültürel Etkileşim", "Dil ve Edebiyatta Kültürel Etkileşim" başlıklı oturumların yanı sıra Balkan Türkologları, eserler özelinde yapılan edebiyatta kültürel etkileşim incelemeleri, Balkan dillerinde yaşayan Türkçe kelimeler, Balkanlar'da Türkçe öğretimi ve ritüeller gibi konuların inceleneceği oturumlar gerçekleştirildi....
Türkiye Maarif Vakfı ve Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) iş birliğiyle hazırlanan Türk Maarif Ansiklopedisi, Cumhuriyetin 100. yılına özel bir armağan olarak kamuoyuna tanıtıldı. Türk eğitim tarihine dair bilimsel metotlarla hazırlanan bu kapsamlı eser, Türkiye'nin eğitimdeki zengin mirasını yansıtıyor.Ansiklopedi, Türkiye'nin eğitimdeki uluslararası yüzü Türkiye Maarif Vakfı ve akademik birikimin referans kaynağı TÜBA'nın önderliğinde, uzman yazar ve akademisyenlerin katkılarıyla oluşturuldu. Toplam 1200 maddeyi kapsayan ve şu ana kadar 1134 maddesinin yazımı tamamlanan bu eser, Türk eğitim geleneğine ışık tutacak önemli bir kaynak niteliğinde.Prof. Dr. Birol Akgün ve Prof. Dr. Muzaffer Şeker'in önderliğinde yürütülen bu proje, küresel eğitim anlayışına katkı sağlamak ve Türkiye'nin kültürel mirasını korumak amacıyla hayata geçirildi. İlk cildi www.turkmaarifansiklopedisi.org.tr adresinde yayımlanan ansiklopedi, beş ciltten oluşacak ve tamamlandığında basılı olarak da erişime sunulacak.Bu önemli çalışma, Türkiye'nin eğitim ve kültürel hayatına büyük katkılar sunması bekleniyor. Ansiklopedinin tanıtımı, Türkiye Maarif Vakfı Genel Merkezi'nde gerçekleştirilen bir toplantı ile yapıldı. Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanvekili Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili ve Prof. Dr. Azmi Özcan'in liderlik ettiği bilim kurulu, bu kapsamlı eserin hazırlanmasında kritik rol oynadı.Cumhuriyetin 100. yılına özel olarak hazırlanan Türk Maarif Ansiklopedisi, hem Türkiye'nin eğitim mirasını korumak hem de gelecek nesillere bilgi aktarımı yapmak için büyük bir adım olarak görülüyor.Türkiye Maarif Vakfı ve Türkiye Bilimler Akademisi'nin iş birliğiyle, Cumhuriyetin 100. yılına özel olarak hazırlanan Türk Maarif Ansiklopedisi, Türkiye'nin eğitim ve kültür mirasına adanmış bir eser olarak kamuoyuna sunuldu. Toplantıda konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün ve TÜBA Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker, ansiklopedinin önemini vurguladılar.Prof. Dr. Birol Akgün, pandemi döneminde başlayan bu projenin, Türkiye'nin eğitim alanındaki geniş birikimini toplamayı amaçladığını belirtti. Akgün, eğitim ve öğretimin okuldan ibaret olmadığının altını çizerek, ansiklopedinin Türkiye'nin kültürel içerikli yayınlar yapma çabasının bir parçası olduğunu ifade etti.Akgün, ansiklopedilerin bir hafıza ve aynı zamanda geleceğe ilişkin tahayyül olduğunu belirterek, "Tüm bunları yaparken amacımız tarih boyunca Orta Asya'dan Balkanlara geniş bir coğrafyada devletler kurmuş, medeniyetler kurmuş büyük bir milletin ahfadı olarak bizler, yurt dışında hizmet verirken eğitim öğretim alanında milletimizin geliştirmiş olduğu ve bizim tevarüs ettiğimiz büyük bir birikime dayanarak ve güvenerek yaptığımızın farkındayız. İstedik ki bu birikimi, külliyatı derleyip toparlayalım ve bilim camiasının hizmetine sunalım. Bu amaçla TÜBA ile işbirliği yaptık, ülkemizin tecrübeli bilim insanlarından oluşan bir bilim kurulu oluşturduk. 3 yıldır neredeyse her hafta birlikte bu büyük esere kafa yorduk. Bugünkü eser ortaya çıktı." ifadelerini kullandı.TÜBA Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker ise ansiklopedinin Türkiye'nin derin köklerine ve kültürel mirasına ışık tuttuğunu söyledi. Şeker, ansiklopedinin hem bir miras hem de gelecek kuşaklara bırakılacak bir hediye olduğunu vurguladı.Prof. Dr. Muzaffer Şeker, ansiklopedinin yoğun ve titiz bir gayretin mahsulü olarak ortaya çıktığına işaret ederek, "Bu çalışma, birikimin toplandığı, mirasımızın derlendiği ama gelecek kuşaklara bırakmak üzere güzel bir hediye olarak hazırlanmış oluyor. Bizler süreçte ön açıcı olmaya çalıştık. Türkiye'nin kökleri, derinlikleri, geçmişte yaşanmış ve geleceğe ışık tutacak kültürünün kayda geçmiş olması çok değerli. Aramızdan ahirete göç eden Prof. Dr. Mustafa Sabri Küçükaşçı hocamızın çok değerli katkıları oldu, onu da anmadan geçemeyiz." diye konuştu.Türk Maarif Ansiklopedisi Bilim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Azmi Özcan, Türk Maarif Ansiklopedisinin Türklerin ilim ve irfan alanındaki varlığını belgeleyen önemli bir eser olduğunu belirterek “Hikayem, bir telefonla başladı. Bilim kurulu, bana görevi verdi. Türk ilim ve irfan tarihinde önemli bir yere sahip bu ansiklopediyle tarihe yatırım yaptık. Türk kültürünün değerlerini korumaya ve bu kavramları Türkleştirmeye özen gösterdik. İSAM bize bilgilerini açtı, kendilerine teşekkür ederim. Türk maarifini yaşatmak ve tedbir almak için bu çalışmada yer aldık.” diye konuştu.İcra Kurulu Başkanı Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili, ise projenin hikayesini anlatarak, ansiklopedinin Türkiye Maarif Vakfı'nın küresel eğitim hedeflerine önemli bir katkı sağlayacağını vurguladı.Program Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili'nin ansiklopediye dair detaylı sunumuyla tamamlandı.Türk Maarif Ansiklopedisi, toplam 1200 maddeden oluşuyor ve ilk cildi dijital ortamda erişime açıldı. Tamamlandığında beş ciltten oluşacak olan ansiklopedi, eğitim alanında Türkiye'nin uluslararası alandaki katkılarını da gözler önüne seriyor. Eğitim ve kültür hayatımıza önemli katkılar yapması beklenen bu eserin, gelecek kuşaklara aktarılacak değerli bir kaynak olması hedefleniyor....
Türkiye Maarif Vakfının (TMV) Gürcistan'da faaliyet gösteren Gürcistan Uluslararası Maarif Okullarının, başkent Tiflis'teki yeni okul binasının açılışı yapıldı. Tiflis'in Saburtalo semtindeki Lisi Gölü'nün kenarında yer alan binanın açılış törenine, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Gürcistan Eğitim ve Bilim Bakan Yardımcısı Nodar Papukaşvili, Türkiye'nin Tiflis Büyükelçisi Ali Kaan Orbay, Cumhurbaşkanı Başdanışmanı İsrafil Kışla, AK Parti İstanbul Milletvekili Tuğba Işık Ercan, TMV Başkanı Birol Akgün ve Gürcistan-Türkiye Parlamentolar Arası Dostluk Grubu Başkanı Milletvekilli Beka Odişaria katıldı. Anaokulu, ilkokul, ortaokul ve liseden oluşan yeni kampüste, İstiklal Marşı ve Gürcistan milli marşının okunmasıyla başlayan programda konuşan Akgün, TMV olarak Gürcistan'da 2017'den itibaren faaliyet gösterdiklerini söyledi. TMV'nin, 52 ülkede bulunan 450 eğitim kurumunda toplam 52 bin öğrencisiyle uluslararası arenada kaliteli eğitim vermeye devam ettiğini belirten Akgün, Tiflis'teki okullarının yeni binaya taşınmasından büyük mutluluk duyduklarını kaydetti. Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Yelkenci de Türkiye'nin Gürcistan'la tarihi ve akrabalık bağların olduğunu ifade ederek, "Gürcistan bizim için çok önemli bir dost ülkedir." dedi. TMV'nin faaliyetlerinin Gürcü-Türk ilişkilerinin daha da güçlendirilmesine hizmet ettiğini kaydeden Yelkenci, eğitimli bir toplumun dünyanın geleceği için büyük önem taşıdığını vurguladı. TMV'nin yarın Gürcistan'ın Marneuli kentinde yeni bir okulun açacağı bilgisini paylaşan Yelkenci, dünya genelinde TMV okullarının sayısının artması gerektiğini söyledi. Türkiye'nin eğitim alanında çok zengin tecrübeye sahip bir ülke olduğunu belirten Yelkenci, Gürcü tarafıyla bu tecrübeleri paylaşmak için de işbirliği sürdüreceklerini ifade etti. Büyükelçi Orbay da dünyanın birçok ülkesinde faaliyet gösteren TMV'nin, Gürcistan'da eğitim alanında önemli yatırım yaptığını belirtti. Türkiye'nin Gürcistan'da birçok alanda yatırım yaptığını, Gürcistan'ın parlak geleceğine inandığını kaydeden Orbay, TMV'nin faaliyetlerinin de doğrudan Gürcistan'ın geleceğine yapılan yatırım olduğunu bildirdi. "TMV uluslararası okullarının her aşaması, uluslararası standartlara uygun"Gürcistan Eğitim ve Bilim Bakan Yardımcısı Papukaşvili de açılış programına katılmaktan memnuniyet duyduğunu ifade ederek okulun yeni binasının oldukça güzel olduğunu kaydetti. Türkiye ile Gürcistan arasında birçok alanda güçlü ilişkiler olduğu için eğitim alanında da yakın işbirliği yapıldığını aktaran Papukaşvili, TMV'nin kaliteli eğitim verdiğini belirterek, "TMV uluslararası okullarının her aşaması, uluslararası standartlara uygun." dedi. Milletvekili Ercan da açılışı yapılan okul binasının yeni bir eğitim yuvası olduğunu belirterek "Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan'ın liderliğinde ve Türkiye Maarif Vakfının güçlü desteğiyle bu okulda başlayacak olan eğitim süreci, geleceğimizi mimarlarını yetiştirecek ve kültürel anlamda köprüler kuracaktır." ifadesini kullandı. Eğitimin insanların dünya görüşünü şekillendiren ve geleceği inşa eden bir anahtar olduğunu ifade eden Ercan, yeni okul binasının aynı zamanda bilgilerin, değerlerin ve hayallerin birleştiği bir merkez olacağını dile getirdi. Milletvekilli Odişaria, Gürcistan'daki faaliyetlerinden dolayı TMV yönetimine teşekkür etti. Türkiye ile Gürcistan'ın arasında güçlü bağlantıların mevcut olduğunu vurgulayan Odişaria, "Burada özelikle belirtmek isterim ki, tecrübeli ve bölgesel lider olan Recep Tayyip Erdoğan, Gürcistan Başbakanı İrakli Garibaşvili ile dostane ilişkilere büyük önem veriyor." şeklinde konuştu. TMV'nin çok kısa süre içinde kaliteli bir okul binasını eğitim sürecine açtığına dikkati çeken Odişaria, "Hatırladığım kadarıyla Gürcistan'ın yeni tarihinde böyle güzel bir okul binası inşa edilmemiştir." değerlendirmesinde bulundu. TMV Gürcistan Temsilcisi Ali Sedat Aslan da TMV'nin, Gürcistan'da giderek artan faaliyetleri hakkında detaylı bilgiler paylaştı. Programa, Gürcistan'daki Türk kurumların temsilcileri, Türk iş insanları ve diğer davetliler katıldı....
