Türkiye Maarif Vakfının Merkez birimlerinde görevlendirilmek üzere 20 Maarif Uzman Yardımcısı alımı yapılacaktır. Başvuru Şartları Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı veya Mavi Kart sahibi olmak, Kamu haklarından mahrum bulunmamak, Türk Ceza Kanunu’nun 53.maddesinde belirtilen süreler geçmiş olsa bile; kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile devletin güvenliğine karşı suçlar, Anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, zimmet, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama veya kaçakçılık suçlarından mahkûm olmamak,Üniversitelerin örgün eğitim veren ve aşağıda belirtilen yahut muadil dört yıllık bölümlerin birinden mezun olmak;İktisat, İşletme, Siyaset Bilimi, Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Uluslararası Ticaret, Maliye, Finans, Muhasebe, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Endüstri Mühendisliği, İşletme Mühendisliği, Ekonometri, Yönetim Bilişim Sistemleri ve Hukuk 01/01/1996 tarihinde veya sonrasında doğmuş olmak, İngilizce, Fransızca, Arapça, Çince, İspanyolca, Rusça ve Portekizce dillerinden; son beş yıl içerisinde Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan sınavlardan (YDS, e-YDS ve YÖKDİL) en az 70 (C) puan ya da ÖSYM tarafından geçerliliği kabul edilen (Cambridge C2 Proficiency, Cambridge C1 Advanced, Cambridge Linguaskill General, TOEFL iBT, PTE Academic, Oxford Test of English Advanced, Oxford Test of English, DELF & DALF, DELE, TORFL) sınavlardan en az ÖSYM Denklik Tablosunda belirtilen 70 (C) eşdeğer puana sahip olmak veya yurtdışında ilgili dillerde (İngilizce, Fransızca, Arapça, Çince, İspanyolca, Rusça ve Portekizce) eğitim veren üniversitelerin lisans bölümlerinden mezun olmak. Başvuru İşlemleri Başvurular 30/12/2025 – 25/01/2026 tarihleri arasında alınacaktır. *Başvurular yalnızca turkiyemaarif.org web sitesi üzerinden yapılacak olup şahsen veya posta yoluyla gerçekleştirilecek müracaatlar kabul edilmeyecektir. *Eksik belge, bilgi ve koşulları uymadığı halde yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır. İstenen Belgeler: E-Devlet üzerinden alınan Mezun Belgesi, yoksa diploma aslı yahut onaylı örneği Yabancı dil belgesi Yurt dışı mezuniyetlerde denklik belgesi Fotoğraflı Özgeçmiş (PDF) Sınav Genel Kültür, Genel Yetenek ve Alan Bilgisini ölçen çoktan seçmeli sorular ile Türkçe ve yabancı dil bilgisini ölçen açık uçlu sorulardan oluşan yazılı sınava dair detaylı bilgiler ön değerlendirme neticesinde ilan şartlarını sağlayan adaylara bildirilecektir. Başvuru sürecinde dil belgesi olmayan adaylar belgelerini 6 Şubat 2026 tarihine kadar basvuru@turkiyemaarif.org adresi üzerinden iletebilirler. Belgelerini bu tarihe kadar da iletmeyen adayların başvuruları geçersiz sayılacaktır. Mülakat Mülakata davet edilecek adayların sıralaması, yazılı sınav puanı esas alınarak yapılacaktır. Yazılı sınav puanı 70 ve üzerinde olan adaylar yüksek puandan başlamak üzere sıralanacak ve istihdam edilecek personel sayısının 4 (dört) katı kadar aday mülakata davet edilecektir. Yazılı sınav notu 70’in altında olan adaylar mülakata katılma hakkını kaybedeceklerdir. Sınav ve Mülakat Tarihi Sınav ve mülakat İstanbul’da gerçekleştirilecektir. Tarih ve diğer bilgileri içeren detaylar adaylara daha sonradan e-posta yolu ile gönderilecektir. Diğer Hususlar Başvurular ile ilgili gerekli şartların sağlanması ve geçerliliği konusunda Değerlendirme Komisyonunun görüşleri esas alınır. Tüm çağrı ve sonuçlar adaylara e-posta ile bildirilir. Göreve başlayan Maarif Uzman Yardımcıları, Vakıf tarafından hazırlanan Maarif Uzman Yardımcısı Yetiştirme Programı kapsamında eğitim sürecine tabi tutulurlar. Bilgi Alma *Adayların, Türkiye Maarif Vakfı İnsan Kaynakları Daire Başkanlığının basvuru@turkiyemaarif.org adresinden e-posta ile bilgi almaları mümkündür....
2017 yılında Sudan’da faaliyetlere başlayan Maarif Okulları, başarılarıyla ülkenin en önemli okullarından biri haline geldi. Liselere giriş sınavında 86 öğrencisinin tamamını yerleştirerek yüzde yüz başarı elde eden Maarif Okullarının başkent Hartum’daki Erkek Lisesi öğrencisi Ahmed Eşref İlyas liselere giriş sınavında üçüncü, Hamza Heysem ise dördüncü oldu. Türkiye'nin Hartum Büyükelçisi İrfan Neziroğlu, sınavda üçüncü olan İlyas, annesi ve Vakfın Sudan Temsilcisi Mehmet Nedim Aslan’ı elçilik binasında ağırladı. Büyükelçi İrfan Neziroğlu yaptığı açıklamada, “Bu, çok büyük bir başarı. Kendisini davet ettik, ödülünü takdim ettik. İnşallah liseyi de okulumuzda okuyacak, tıp okumayı düşünüyor. Okullarımıza her sene rağbet artıyor. Okulumuzun başarılarıyla gurur duyuyor, çocuklarımızı tebrik ediyoruz.” dedi. Mehmet Nedim Aslan ise “Ahmed Eşref, çok başarılı bir öğrencimizdi. Zaten bir derece bekliyorduk. İlk onda dördüncülük dahil 4-5 derecemiz var. 86 öğrencimizin tamamı başarı sağladı. Öğrencimiz Ahmed’den lisede de derece bekliyoruz." ifadelerini kullandı. Öğrenci Ahmet Eşref İlyas da “Okulumu, Maarif Okullarını seviyorum. Emeği geçen öğretmenlerim ve okul yöneticilerime ve misafirperverliği için Büyükelçi İrfan Neziroğlu’na teşekkür ediyorum. Türkiye güzel bir ülke. Gerçekten orayı görmeyi çok istiyorum.” diyerek duygularını ifade etti....
Türkiye Maarif Vakfının yüz yüze eğitim seminerleri, COVID-19 salgını nedeniyle iki yıl aranın ardından Ankara’da yapıldı. Seminerlere, 49 ülkeden 127 Türkçe öğretmeni ve Vakfın okullarında istihdam edilen 34 yerel öğretmen katıldı. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, birçok ülkede eğitim faaliyetleri yürüten Vakfın en önemli işlevlerinden birinin Türkçe öğretmek olduğunu söyledi. Türkçe öğretiminde hedeflerinin mezun ettikleri her öğrenciyi, B2 seviyesine ulaştırmak olduğunu vurgulayan Akgün, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca da onaylanan Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Müfredatı’nı geliştirdiklerini, müfredata uygun her kademe için ders kitap setlerini hazırladıklarını ve Türkçeyi uluslararası dil öğretimi standartlarına uygun biçimde öğrettiklerini söyledi. Seviyelendirilmiş yardımcı okuma kitaplarının da yazıldığını söyleyen Akgün, hazırlanan bütün bu materyallerin dijital uygulamalarla destekleneceğini belirtti. Vakfın, 49 ülkede 429 eğitim kurumundaki yaklaşık 50 bin öğrenciye örgün eğitim ile Türkçe öğrettiğini, Türkçe öğretimi için sahada 240 öğretmenin görev yaptığını ve bu öğretmenlerin 76’sının mahallinden istihdam edildiğini bildiren Akgün, hizmet içi eğitim programı ile farklı ülkelerde görev yapan Türkçe öğretmenlerinin birbirleriyle tecrübe paylaşımında bulunacaklarını, ayrıca yeni bilgiler edinerek kendilerini geliştireceklerini belirtti. Mahallinden istihdam edilen Türkçe öğretmenlerinin gelişimine özellikle önem verdiklerini söyleyen Akgün, bu öğretmenleri belirli periyotlarla Türkiye’ye getireceklerini, onların hem Türkçelerinin gelişimine katkı sunacaklarını hem de İstanbul, Ankara, Konya, Bursa gibi Türkiye’nin önemli şehirlerinde sosyal, kültürel gezilerle Türkiye’yi yakından tanımalarını sağlayacaklarını ifade etti. Türkçe Öğrenip Türkiye’ye Üniversite Eğitimine Geliyorlar Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Ahmet Türkben seminere ilişkin yaptığı açıklamada, eğitime katılan 34 öğretmenin, ülkelerindeki Türkoloji bölümlerinden veya Türkiye’deki üniversitelerden mezun olduğunu ve Vakıf bünyesinde istihdam edilen mahalli Türkçe öğretmenleri olduğunu anlattı. Türkben, Afganistan, Kosova, Kuzey Makedonya, Arnavutluk, Çad gibi farklı ülkelerden Türkiye mezunu olup da Maarif Okullarında görevlendirilen öğretmenlerin mesleki gelişim seminerlerine katıldığını bildirdi. Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi bağlamında hazırladıkları müfredatın önemine işaret eden Türkben, müfredat çalışmaları kadar öğretmen eğitimlerine de önem verdiklerini vurguladı. Öğrencilerinin iyi bir Türkçe ile mezun olmasına önem verdiklerinin altını çizen Türkben, böylece Türkiye’de bir üniversiteye başlama imkânına kavuşabildiklerini söyledi. “Program bize çok şey kattı.” Vakfın Sudan’daki okullarında görev yapan Türkçe öğretmenlerinden Mohammed Jali Abdallah Harran, Sudan Kur’an-ı Kerim ve İslami İlimler Üniversitesi Türkoloji bölümünden mezun olduğunu ve 2019’dan beri Türkiye Maarif Vakfının Sudan’daki okullarında çalıştığını aktardı. Biri başkent Hartum ve diğeri Güney Darfur Eyaleti’nde olmak üzere Sudan’daki iki Vakıf okulunda yaklaşık 2 bin öğrencinin eğitim gördüğünü aktaran Harran, “Maarif Vakfı tarafından düzenlenen Türkçe öğretmenleri mesleki gelişim programına katılmak için Türkiye’ye geldim. Hakikaten program çok güzel, yeni şeyler kattı bana. İnşallah Sudan’a dönünce orada uygulayacağız.” dedi. “Yabancılara Vakfımızın eğitimleri ile ulaşıyoruz.” Kuzey Makedonya Kalkandelen’deki Maarif Okullarında Türkçe öğretmenliği yapan Merita Mustafa, Üsküp Aziz Kiril ve Metodius Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünden mezun olduktan sonra İstanbul Yıldız Teknik Üniversitesinde yabancılara Türkçe öğretimi üzerine yüksek lisansı yaptığını anlattı. Vakfın, mesleki gelişimlerini sağlamak için Türkçe öğretmenlerine her zaman destek verdiğini belirten Mustafa, yabancılara Türkçe öğretimine ilişkin, şu bilgileri verdi: “Türkçe, gönül ve sevgi dilidir, ulaşamayacağı hiçbir kalp yoktur. Atalarımızın yaptığı gibi biz de farklı ülkelerde bu sevgi diliyle gönülleri fethetmeye çalışıyoruz. Yabancılara Türkçe öğretmenliği çok yeni bir meslek olduğu için bu konuda bütün yeniliklere Vakfımızın eğitimleri ile ulaşıyoruz. Bu konuda uzman olan kişiler sayesinde bütün eksiklerimizi tamamlıyoruz.” “Afganistan'a dönüp öğrencilerimize doğru Türkçeyi öğretmeye çalışacağız.” Türkiye Maarif Vakfının Afganistan’daki okullarında görev yapan Hayatullah Sediqi, eğitimi son derece faydalı bulduğunu dile getirdi. Sediqi, “Çoğu arkadaşımız, Türkiye’ye ilk kez geldiği için yeni kültürler ve başka insanlarla tanıştı. Böylece yeni bilgi ve eğitimlerle donanımlı bir şekilde Afganistan’a dönüp öğrencilerimize doğru şekilde Türkçeyi öğretmeye çalışacağız.” diye konuştu. Sediqi, Türk kültür ve tarihini tanımanın, öğrencilere Türk dilini aktarma konusunda büyük katkı sağladığını kaydetti. Şibirgan Fazilet Vahab Afgan Türk Kız Lisesinde öğretmenlik yaptığını anlatan Feride Bayat da “Afganistan halkı, Türkiye’yi çok seviyor ve iki ülke arasında kültürel yakınlık var. Özellikle Afgan kız öğrencileri, Türkçe öğrenimi konusunda çok istekli ve yetenekli. Çünkü yaşadığımız bölgede Özbek Türkmeni çok ve dil yakınlığı var. Özbek Türkmen dilinin kökeni Türkçeyle aynı.” ifadelerini kullandı....
Balkan Araştırmaları Merkezi (BAM), Türkiye Maarif Vakfı Tiran New York Üniversitesi bünyesinde bulunan Avrupa ve Balkan Araştırmaları Enstitüsü çatısı altında faaliyet gösteren bir merkezdir. 17.06.2016 tarihli 6721 sayılı kanun ile kurulan Türkiye Maarif Vakfı, yurt dışında Türkiye Cumhuriyeti adına Milli Eğitim Bakanlığı dışında doğrudan eğitim kurumu açma yetkisine sahip tek kuruluştur. Vakıf, hâlihazırda 67 ülkede faaliyette bulunurken 49 ülkede ise eğitim faaliyeti yürütmektedir. Vakıf bünyesinde faaliyet gösteren 424 farklı eğitim kurumunda 48.683 öğrenci öğrenim görmektedir. Vakıf, kanundan aldığı yetkiyle eğitim metot ve usulleri ile içerik ve müfredata yönelik bilimsel araştırmalar ve araştırma-geliştirme çalışmaları yapmak ve yapılan çalışmalara destek olmak, bu çerçevede süreli ve süresiz yayınlar yapmak, sempozyum, konferans ve çalıştaylar düzenlemek ile bu alanda faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmaktadır. 2002 yılında Arnavutluk’ta kurulan ilk özel üniversite olan Tiran New York Üniversitesi (UNYT) 2018 yılından bu yana Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde yer almaktadır. Eğitim dili İngilizce olan UNYT, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, Ekonomi ve Finans Fakültesi ve Hukuk ve Sosyal Bilimler Fakültesi olmak üzere üç fakültede ve dokuz bölümde lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimi vermektedir. UNYT Balkan Araştırmaları Merkezi, Balkan ülkeleri ile Türkiye arasındaki kadim dostlukları, tarihi ve kültürel bağları güçlendirmeyi; ortak ilgi alanlarına yönelik olarak Türk-Balkan projelerini hayata geçirmeyi, bu alanlarda uluslararası sempozyumlar ve bilimsel konferanslar düzenlemeyi, Türk ve Balkan akademisyenler ve öğrencilerin arşiv, kütüphane ve saha araştırmalarına destek olmayı hedeflemektedir. Sempozyumun Amacı Türkiye Maarif Vakfının, K-12 kapsamı dışında Arnavutluk’ta Tiran New York Üniversitesi bulunmaktadır. Üniversite bünyesinde Balkanlara yönelik sosyal, ekonomik, siyasal, tarihî alanlarda araştırmalar yapılması amacıyla Balkan Araştırmaları Merkezi kurulmuştur. Arnavutluk’taki Türkçe öğretmeni ve Türkoloji bölümlerinin öğretim üyesi istihdamına destek olmak için üniversite bünyesinde aynı zamanda Türkoloji bölümünün kurulması planlanmaktadır. Arnavutluk’ta Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı ile Arnavutluk Millî Eğitim Bakanlığı arasında düzenlenen protokol çerçevesinde Türkçe, K-12 kapsamında seçmeli ders olarak kabul edilmiştir. Sözü edilen çalışmalardan hareketle Tiran New York Üniversitesi aynı zamanda Balkanlarda Türkçe öğretimi ve Türkoloji faaliyetlerinin niteliğini artırmayı da amaçlamaktadır. Yukarıda ifade edilen çalışmalara zemin teşkil etmesi amacıyla Tiran New York Üniversitesi Balkan Araştırmaları Merkezi, üniversiteler ve ilişkili kurumlarla işbirliği içinde 07-09 Eylül 2022 tarihleri arasında Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Uluslararası Sempozyumu yapılmasını planlamaktadır. Sempozyumunun amacı; Türkçe öğretimi ve Türk dili edebiyatı alanlarında Balkanlara yönelik olarak çalışan bilim insanlarını bir araya getirerek Balkanlarda Türkçe öğretimi ve Türkoloji alanlarındaki temel güncel sorunları tespit etmek, bu sorunlara çözüm önerileri sunmak, Türkçe öğretimi ve Türkoloji çalışmaları üzerine bilimsel araştırmaları değerlendirmek, Balkanlarda Türk edebiyatı: eserler, yayınlar, kişiler üzerine henüz üzerinde çalışma yapılmamış konuları ortaya çıkarmak, kısacası bu alanların geçmişini ve bugününü eleştirel bir bakışla değerlendirmek ve gelecekte yapılabilecek çalışmalara ışık tutmaktır. Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Uluslararası Sempozyumunun bundan sonraki yıllarda da tematik olarak yapılması planlanmaktadır. Sempozyum Ortakları İstanbul Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Tiran Üniversitesi, Yabancı Diller Fakültesi İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi Trakya Üniversitesi, Balkan Araştırma Enstitüsü Gaziantep Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Belgrad Üniversitesi, Türkoloji Bölümü “Luigj Gurakuqi” İşkodra Üniversitesi, Yabancı Diller Bölümü Priştine Üniversitesi “Hasan Priştine”, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Saraybosna Devlet Üniversitesi, Türkoloji Bölümü Zagreb Üniversitesi, Türkoloji Bölümü Uluslararası Balkan Üniversitesi, Türkçe Öğretmenliği Bölümü Elte Üniversitesi, Türkoloji Bölümü Destekleyen Kuruluşlar TC Millî Eğitim Bakanlığı Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Türk Dil Kurumu Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı Yunus Emre Enstitüsü Türk Tarih Kurumu Türk Hava Yolları Air Albania Banka Kombëtare Tregtare ...
FETÖ yıllarca eğitimi bir araç olarak kullanarak dünyada kendi propagandasını yaptı. Avrupa, ABD, Afrika, Asya ve Balkanlar'da eğitim kisvesi altında şer yuvaları kurdu. Türkiye ise FETÖ'nün bu planına karşı Türkiye Maarif Vakfını devreye soktu. Etkin şekilde sürdürülen mücadele başarılı sonuçlar verdi. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün yaptığı açıklamada, FETÖ iltisaklı okullar konusunda Türkiye'nin uyarısı üzerine pek çok devletin tedbir aldığını ifade etti. “Bunların içerisinde kapatanlar var, devletleştirenler var. Bir kısmı da doğrudan Vakfımıza devretti.” diyen Akgün, 20 ülkenin FETÖ okullarını tamamen Türkiye'ye devrettiğini vurguladı. 49 Ülkede 428 Okul Açıldı Akgün, Türkiye Maarif Vakfının halihazırda 49 ülkede 428 okul ve 50 bin öğrencisiyle uluslararası bir eğitim kurumu olarak faaliyetlerine devam ettiğini ifade ederek, “Bu 49 ülkenin 20'sindeki okullar FETÖ okulu olup Vakfımıza devredilen okullar. 428 okulun da 234’ü FETÖ iltisaklı olup bize devredilen okullar.” ifadeleriyle örgütün elinden alınan okulları açıkladı. Afrika ülkelerinden çoğunda Ankara'nın çağrısı hızlı karşılık buldu. Somali'de ilk mezunlar verildi. Balkanlarda yeni okullar hizmete girdi. Arnavutluk'ta bu başarı, bir üniversite açılarak taçlandırıldı. Avrupa ve ABD'de ise farklı bir strateji izlendi. 3 Bin Mezun Türkiye'de Türkiye Maarif Vakfı, Türkiye’de üniversite okumak isteyen öğrencilere de ışık tutuyor. Bu okullardan mezun olan 3 bin öğrenci öğrenimlerine Türkiye'de devam ediyor. Vakıf, dünya çapında bir kurum olma yolunda ilerliyor. 2023 hedefi ise BM üyesi ülkelerin en az yarısında Türkiye Maarif Vakfı okulu açmak....
Türkiye'nin Pretorya Büyükelçiliği ile Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı (TİKA), Türkiye Maarif Vakfı ve Yunus Emre Enstitüsü iş birliğinde Güney Afrika Cumhuriyeti'nin Johannesburg kentinde 15 Temmuz şehitlerini anma etkinliği düzenledi. Ülkenin en prestijli sivil toplum kuruluşlarından Nelson Mandela Vakfında düzenlenen “15 Temmuz Demokrasinin Zaferi” başlıklı panelde Türkiye'nin Pretorya Büyükelçisi Ayşegül Kandaş, Güney Afrikalı akademisyen ve insan hakları aktivisti Prof. Dr. Haroon Aziz ve Güney Afrikalı Radyo İslam sunucusu Süleyman Ravat konuşmacı olarak yer aldı. Türkiye'nin Doha Büyükelçiliği İçişleri Müşaviri Lütfi Çiçek ve TRT World Baş Editörü Yusuf Erim de panele konuşmacı olarak çevrim içi katıldı. Güney Afrikalıların yoğun ilgi gösterdiği etkinliğin açılışında, katılımcılar 15 Temmuz şehitleri için saygı duruşunda bulunduktan sonra Türkiye ve Güney Afrika'nın milli marşlarına eşlik etti. Açılışta ayrıca 15 Temmuz şehitleri için Kur'an-ı Kerim okundu. Güney Afrika'ya FETÖ'yle Mücadelede Destek Çağrısı Büyükelçi Kandaş, yaptığı konuşmada, FETÖ'nün 15 Temmuz 2016'da gerçekleştirdiği, 251 cana mal olan kanlı darbe girişiminin, doğrudan Türkiye'nin anayasal ve demokratik düzenini yıkmayı hedefleyen bir terör eylemi olduğunu belirtti. Uluslararası alanda faaliyet gösteren bir terör örgütü olan FETÖ'nün okullarının ve diğer kuruluşlarının birçok ülkede kapatıldığına dikkati çeken Kandaş, “Ne yazık ki bu terör örgütünün okullar, kültür merkezleri ve ticari kuruluşlar üzerinden Güney Afrika'da hâlâ aktif olarak faaliyetlerine devam ettiğini gözlemliyoruz.” dedi. Kandaş, Güney Afrikalı yetkililere ve uluslararası topluma, Türk halkının FETÖ ile mücadelesinde destek çağrısında bulundu. "Bu Güney Afrika için ulusal güvenlik meselesidir" Aziz de konuşmasında FETÖ'nün Güney Afrika'da değişik suçlara karışmış bir yapılanma olduğunu ifade etti. Örgütün okulları ve kültür merkezleriyle bugün de ülkedeki Müslüman topluma farklı bir görüntü çizmeye çalıştığına değinen Aziz, “Güney Afrika’da özellikle Hint Müslümanlarını hedef aldılar.” ifadesini kullandı. Erim ise 15 Temmuz gecesinin üzerinden 6 yıl geçmesine rağmen, yarattığı travmanın Türk milletinin belleğinde canlılığını ilk günkü gibi koruduğunu belirterek, “Güney Afrika FETÖ'nün ne olduğunu araştırmalı. Bu Güney Afrika için ulusal güvenlik meselesidir.” diye konuştu....
Yurt dışında örgün ve yaygın eğitim hizmetleri vermek ve geliştirmek amacıyla kurulan Türkiye Maarif Vakfı, eğitim öğretim faaliyetlerinin yanında öğrencilerin, çalışanların ve mezunların bir araya geldiği sosyal etkinliklerle de ön plana çıkıyor. İlki 2021’de gerçekleştirilen mezuniyet töreninin ikincisi bu yıl 12. Ülke Temsilcileri İstişare Toplantısı içerisinde yapıldı. Türkiye Maarif Vakfı Genel Merkezinde düzenlenen programda 2021-2022 eğitim öğretim dönemi lisans ve yüksek lisans mezunu 21 öğrenci için tören düzenlendi. Programa; Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Mütevelli Heyeti, Yönetim Kurulu ve Denetim Kurulu üyeleriyle; daire başkanları, ülke temsilcileri, mezun öğrenciler ve davetliler katıldı. Prof. Dr. Birol Akgün’ün konuşmasıyla başlayan etkinlikte; mezun öğrenciler adına Sharafat Batur söz aldı. Akgün yaptığı konuşmada Maarif Okullarının başarısından ve katkılarından söz ederek yöneticileri, öğretmenleri ve öğrencileri tebrik etti. Akgün mezun öğrencilere de başarılar diledi. Batur da “Her zaman yanımızda olan, kamplarla, eğitim programları ile, farklı motivasyon etkinlikleri ile hayatımıza renk katan, bize bu mezuniyet programını düzenleyen Türkiye Maarif Vakfına şahsım ve arkadaşlarım adına canı gönülden teşekkür ediyorum.” ifadelerini kullandı. Müzik dinletisi, mezuniyet kütüğü merasimi, flama teslim töreni, plaket ve hediye takdimi ile devam eden tören, hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
