Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Kırgızistan temasları kapsamından Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi'ni ziyaret etti.Burada konuşan Erdoğan, ata yurdu Kırgız Cumhuriyeti'nde olmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.Türkiye-Kırgızistan işbirliğinin sürekliliğinin en önemli güvencesinin, eğitim öğretim alanındaki projeler olduğuna işaret eden Erdoğan, şunları kaydetti:"Türkiye olarak Kırgız gençlerinin daha aydınlık bir gelecek kurmalarına destek olmak amacıyla eğitim öğretim sahasında çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Bu çerçevede Kırgızistan'ın bağımsızlığının hemen ardından 1992 yılında imzaladığımız Eğitim Anlaşması kapsamında ortak okulumuz Türk Kırgız Anadolu Lisesi ve Anadolu Kız Meslek Lisesini eğitime açtık. 1995 yılında ise Manas Üniversitemizin temellerini attık. 2022 yılında Türkiye Maarif Vakfı okulumuzun açılması ile Kırgızistan'da eğitime verdiğimiz desteği bir kez daha teyit ettik. Gelinen aşamada ortak liselerimizde 400, Bişkek Türk okulumuzda 1200, TÖMER Türkçe kurslarımızda 3 bin 100 öğrencimiz var. Kısa süre önce açılmasına rağmen Türkiye Maarif okulumuzda 1500 öğrenciye ulaştık. Manas Üniversitesinde ise yaklaşık 7 bin genç kardeşimiz yükseköğrenim görüyor. Yani farklı seviyelerde toplamda 13 bini aşkın öğrenciye doğrudan destek sağlıyoruz."Erdoğan, bugüne kadar Türkiye bursları vasıtasıyla binlerce Kırgız öğrenciye Türkiye'de eğitim fırsatı sunduklarını vurgulayarak, "Tüm bu gayretlerimizle Kırgız kardeşlerimizin beşeri, akademik ve kültürel sermayesinin güçlenmesine ciddi katkıda bulunduk. İnsana yaptığımız yatırımların asla boşa gitmediğini ve gitmeyeceğini hepimiz çok iyi biliyoruz." değerlendirmesinde bulundu....
Orta Afrika Cumhuriyeti (OAC) Dışişleri, Frankofoni ve Yurt Dışındaki Orta Afrikalılar Bakanı Sylvie Baipo Temon Ankara’ya bir ziyaret gerçekleştirerek Dışişleri Bakanı Mevlüt Çavuşoğlu ile görüştü. Toplantının ardından yapılan basın toplantısında Türkiye ile Orta Afrika Cumhuiyeti’nin ilişkilerinin oldukça ileri düzeylere taşındığının altını çizen Mevlüt Çavuşoğlu, Türkiye Maarif Vakfı konusunda iki ülke arasında bir belgenin imzalanacağını ve Vakfın OAC’de okul açmak için çalışmalarını tamamlandığını aktardı. Çavuşoğlu, “Sadece başkent Bangui’de değil; ikinci, üçüncü büyük şehirlerde de okulların açılabilmesi için gerek bina gerek arsa konusunda destek vermelerini bugün rica ettik.” ifadelerini kullandı. Türkiye'nin OAC ile ilişkilerinde yeni bir sayfa açtığı, daha önceki yıllarda ilişkilerin atılan adımlar bakımından istenilen noktada olmadığı değerlendirmesinde bulunan Çavuşoğlu şunları kaydetti: “Bunu canlandırma konusunda beraber Roma’da yaptığımız ilk görüşmeden sonra bir karar aldık. O günden bu yana adımlar atıyoruz. Siyasi ilişkilerimizi geliştirmemiz lazım. İlişkilerimizin hukuki altyapısını oluşturmamız lazım. Ekonomik iş birliğimize çok önem veriyoruz. OAC’nin potansiyeli sadece kendisinin değil tüm bölge ülkelerinin ekonomilerine de katkı sağlayacak düzeyde. Bu potansiyeli iyi değerlendirmemiz lazım. Ama bu potansiyeli değerlendirmenin önündeki en büyük engel istikrarsızlık. Darbe girişimleri var. Yer yer ayaklanmalar oluyor. OAC de bunları yaşadı. Dolayısıyla ülkenin istikrara kavuşması konusunda MINUSCA’ya verdiğimiz desteğe ilaveten emniyet, güvenlik ve eğitim konularında iş birliğini geliştireceğiz. OAC’nin ve Afrika ülkelerinin genel anlamda Sahel Bölgesi’ndeki ülkeler dahil istikrarı tüm Afrika kıtasının istikrarı bakımından da son derece önemli. Bu anlamda üzerimize düşen desteği vereceğiz. Eğitime; Türkiye Maarif Vakfı okullarıyla, sayısını artıracağımız Türkiye Bursları’yla da destek vereceğiz. Tarihimizde, geçmişimizde sömürgecilik yoktur. Bunu da en iyi Afrika bilir. Bugüne kadarki ilişkilerimizin Afrika ülkelerinin ve halklarının yararına olduğunu tüm Afrika ülkeleri fark etti. Bunlardan biri de OAC. Bu konuda ortak adım atabilirsek kazan kazan anlayışla OAC’nin de her alanda istikrar ve refahına katkı sağlamış oluruz.” ...
Irak’ın Erbil kentinde faaliyet gösteren Uluslararası Maarif Okullarında “Gençler için Gazetecilik Projesi” kapsamında dijital gazetecilik eğitimi verildi. TRT Gençler için Gazetecilik ekibinin Maarif Okulunda gerçekleştirdiği 3 günlük “Dijital Gazetecilik Atölyesi” sonrasında da sertifika töreni düzenlendi. Törene, Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi İpek Coşkun, Türkiye Maarif Vakfı Irak Temsilcisi Ahmet Zeki Olaş, TRT ekibi, öğrenciler ve öğretmenler katıldı. İpek Coşkun törende yaptığı konuşmada Türkiye Maarif Vakfının kurulduğu günden bu yana dünyanın dört bir yanında gerçekleştirdiği faaliyetleriyle ve 47 ülkedeki 418 okulunda eğitim gören 50 bine yakın öğrencisiyle artık bir dünya markası haline geldiğini söyledi. “Bütün dünyada insanlığın ortak birikimini esas alan kapsamlı bir eğitim modelini benimseyen Vakfımız, ‘iyi insan yetiştirme’ gayesiyle çalışmalarına devam ediyor. Şüphesiz, bu amacı gerçekleştirmek yalnızca okullarda müfredat çerçevesinde yapılan bilgi aktarımıyla mümkün olmuyor. Haliyle, öğrencilerimizin ilgi alanlarıyla örtüşen eğitimlerle onların her yönden yetişmelerini sağlamaya yönelik adımlar atıyoruz.” diyen Coşkun, “Gençler İçin Gazetecilik Projesi” bu adımlardan biri olduğunu aktardı. Tarihe tanıklık etmemize imkân sunan gazeteciliğin sadece içerik oluşturmak, metin yazmak yahut kamera karşısına geçip konuşmak olmadığının altını çizen Coşkun, “Bilginin aktarımı konusunda onu hazırlayanlar kadar eksiksiz bir şekilde sunulması için çabalayanların da katkısı yadsınamaz. Haberin metnini yazmak, etkili bir şekilde anlatmak ne kadar mühimse; kurgu, montaj, grafik tasarım, ses, ışık ve kamera gibi konularda yetkin olmak da o kadar önemlidir. Yoğunlaştırılmış bir programla 3 günde verdiğimiz eğitimlerde, gazetecilikle ilgili her alanda temel düzeyde denilebilecek bilgilerle donatılmanızı sağlamaya çalıştık.” ifadelerini kullandı. İlerleyen günlerde bu eğitimleri daha spesifik hale getirerek ilgili olduğunuz alanlarda uzmanlaşabileceğiniz başka programlar yapmayı da planladıklarına atıfta bulunan İpek Coşkun, programa destek veren herkese teşekkür ederek sözlerini tamamladı. Proje Koordinatörü Neslihan Öztürk de dijital gazetecilik atölyelerinin TRT’nin sosyal farkındalık adı altında yürüttüğü bir proje olduğunu dile getirerek, 4 yıl içerisinde 1750’den fazla öğrenciye eğitim verdiklerini belirterek, projeyle daha fazla kişiye ulaşmak istediklerini söyledi. Tören, öğrencilere sertifika verilmesiyle tamamlandı. ...
Arnavutluk’un başkenti Tiran’da Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığı tarafından “Balkanlar’da barış, istikrar, kalkınma: Türkiye-Arnavutluk ilişkileri” konulu panel düzenlendi. Türkiye Maarif Vakfı’na bağlı “Tiran-New York Üniversitesi’nde” gerçekleşen panele Doç. Dr. Lindita Latifi Xhanari, Prof. Dr. Hasan Basri Yalçın, Doç. Dr. Aylin Ünver Noi ve Arnavutluk’un Ankara eski büyükelçisi Genti Gazheli konuşmacı olarak katıldı. Geçmiş ve şimdiki gelişmeler ışığında kalkınma vizyonlarının değerlendirildiği panelde, Türkiye'nin Balkanlar politikası ve Türkiye ile Arnavutluk arasındaki tarihi bağlar ele alınarak, çok yönlü ikili iş birliğini bir üst seviyeye çıkarmanın yolları, ticari ve ekonomik ilişkilerin geliştirilmesi konuları değerlendirildi. NATO üyesi olarak Türkiye ve Arnavutluk’un bölgesel barış ve istikrarın korunmasındaki rolünün vurgulandığı konuşmalarda; sosyal, kültürel ve toplumsal boyutlarıyla iki ülke arasındaki ilişkiler masaya yatırıldı. ...
Türk Dili Konuşan Ülkeler Parlamenter Asamblesi (TÜRKPA) Genel Sekreteri Büyükelçi Mehmet Süreyya Er, Bişkek’te bulunan Maarif Eğitim Kompleksini ziyaret etti. Kırgızistan Maarif Okulları yetkilileri tarafından karşılanan Er, okulları gezerek öğrencilerle yakından ilgilendi ve faaliyetler hakkında bilgi aldı. Program sırasında öğrenci ve öğretmenlere yönelik bir konuşma yapan Mehmet Süreyya Er, Orhun yazıtlarındaki “Türk” kullanımına ithafen Türk halklarının kardeşliğinden, ortak ata ve ortak Türk kültüründen bahsetti. Türk tarihinin bünyesinden İbn-Sinalar, Farabiler, Ali Kuşçu’lar çıkararak adeta bir erken Rönesans döneminin yaşandığına atıfta bulunan Er; medeniyetin, aydınlanmanın ve insani gelişmenin bu topraklarda yeşerdiğinin altını çizdi. Er, “Genç yaşlarda dil öğrenmeniz, öncelikle de anadilinizi kullanma becerisi kazanmanız önemli. Maarif Okulumuz bu alanda sizlere ciddi bir imkânlar sunuyor. Ailede ve okulda alınan kültür eğitimi, dil eğitimi gibi temel taşların üzerine çok başarılı bir eğitim hayatının sürdürülmesi daha kolay hale geliyor.” dedi. Konuşmasını halihazırda genel sekreterliğini yürüttüğü Türk Dili Konuşan Ülkeler Parlamenter Asamblesi’nin tanıtımıyla tamamlayan Büyükelçi Er; Türk Dünyası ülkeleri arasında Türk Devletler Teşkilatı, TÜRKSOY, Türk Akademisi ve Türk Kültür ve Miras Vakfı ile bu alanda devletlerarası bir pozisyonda faaliyet yürüten 5 ana kurumdan biri olduklarını ifade etti. ...
Dünya Satranç Federasyonu (FIDE) tarafından 1978’de “büyük usta” unvanı verilen ilk kadın olan Gürcü satranç ustası Nona Gaprindaşvili Gürcistan’ın başkenti Tiflis’te faaliyet gösteren Maarif Okullarını ziyaret etti. Kariyeri boyunca 1961’den bu yana 5 kez dünya satranç şampiyonu olan, olimpiyatlarda 11 takım altın madalyası ve 9 bireysel altın madalyası olmak üzere 25 madalya kazanan Gaprindaşvili, Gürcistan Uluslararası Maarif Okullarını ziyareti kapsamında okulun yöneticileri ve öğrencileri ile bir araya geldi. Kendisi ile tanışmak isteyen öğrencilerle bir süre satranç oynayan Gaprindaşvili, satranca meraklı öğrencilere taktikler öğretti. Türkiye Maarif Vakfı Gürcistan Temsilcisi Kayhan Berişler programın sonunda Gaprindaşvili’ye hediye takdim ederek okulun faaliyetleri ile ilgili bilgi verdi. ...
Dünya çapında bir eğitim markası haline gelen Türkiye Maarif Vakfının, eğitim alanında uluslararası düzeyde bir platform olmak hedefiyle yayın hayatına başlayan dergisi Uluslararası Maarif’in 6. sayısı okurlarıyla buluştu. Bu sayının dosya konusu, 25-26 Kasım 2021 tarihlerinde düzenlenen İstanbul Eğitim Zirvesi’nin de teması olan Eğitimde Yeni Eğilimler ve Dönüşüm. Eğitime dair gelecek öngörüleri, uluslararası alanda çalışmalarıyla ön plana çıkan eğitimciler tarafından değerlendiriliyor. Bu bağlamda; Ford Vakfı Uluslararası Eğitim Uygulamaları ve Harvard Üniversitesi Profesörü Fernando Reimers, OECD Eğitim ve Beceriler Başkanlığı Direktörü Andreas Schleicher, Öğrenim Politikası Enstitüsünden Tony Wagner, Oxford Üniversitesi’nden Prof. Adeel Malik, Genç Başarı Eğitim Vakfından (JA Worldwide) Caroline Jenner, Buckingham Üniversitesinden tarihçi ve eğitimci Sir Athony Seldon ve Cambridge Üniversitesinden Rupert Wegerif’in görüşlerine yer veriliyor. Maarif Söyleşileri sayfalarında Prof. Dr. Nabi Avcı’nın Türkiye Maarif Vakfında gerçekleştirdiği konuşmadan aktarılan notlar, dijital dünyayı hayatının merkezine yerleştirmiş insana ilişkin ilginç tespitler içeriyor. Dergide ayrıca, Türkiye’de çocuk yayıncılığı konusunda TRT Çocuk Kanal Koordinatörü M. Bora Durmuşoğlu’yla keyifli bir röportaj da yer alıyor. Beğenilerek takip edilen Maarif Sözlük, Özel Eğitim, Eğitim Tarihi ve Kültür Sanat sayfalarıyla Uluslararası Maarif Dergisi, yine dopdolu bir içerikle okurlarının karşısına çıkıyor. ...
