Haberler
-
Ağustos 11, 2026 Uluslararası Maarif Türkçe Münazara Projesi’nin Şampiyonları Belli OlduTürkiye Maarif Vakfı tarafından öğrencilerin Türkçeyi etkili kullanma, eleştirel düşünme ve kendilerini doğru biçimde ifade etme becerilerini geliştirmek amacıyla düzenlenen Uluslararası Maarif Türkçe Münazara Projesi’nin 2025-2026 eğitim öğretim yılı final programı İstanbul’da gerçekleştirildi.Bu yıl üçüncüsü düzenlenen ve geleneksel hâle gelen projeye, Türkiye Maarif Vakfı okulları ile eğitim merkezlerinde öğrenim gören yaklaşık 250 öğrenci katıldı. Sekiz hafta süren münazara atölyelerinin ardından 24 ülkeden 48 takım turnuvaya başvurdu. Çevrim içi gerçekleştirilen ön eleme ve eleme turları ile çeyrek final ve yarı final müsabakalarının sonunda dört ülkeden dört takım, İstanbul’daki final programına katılmaya hak kazandı.Dört Ülkeden 16 Öğrenci İstanbul’da BuluştuTürkçeyi ana dili olarak kullanan öğrenciler kategorisinde Bosna Hersek’ten Saraybosna Takımı ile Azerbaycan’dan Hâr-ı Bülbül Takımı; Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrenciler kategorisinde ise Afganistan’dan Belâgat-ı Herat Takımı ile Pakistan’dan Quetta Kız Lisesi Takımı finale yükseldi. Dört ülkeden 16 öğrenci ile bu öğrencilerin sorumlu öğretmenlerinin katıldığı final programı kapsamında 20 Temmuz 2026’da röportaj çekimleri gerçekleştirildi. Final müsabakaları ise 21 Temmuz’da TRT Stüdyoları’nda kayda alındı.Büyük bir heyecana sahne olan müsabakaların ardından Türkçeyi ana dili olarak kullanan öğrenciler kategorisinde Azerbaycan’dan Hâr-ı Bülbül Takımı şampiyon oldu. Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrenciler kategorisinde ise Pakistan’dan Quetta Kız Lisesi Takımı birinciliğe ulaştı.Final programı kapsamındaki ödül töreni 22 Temmuz 2026’da Türkiye Maarif Vakfının Üsküdar’daki merkezinde düzenlendi. Programa Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Başkan Vekili Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili, proje yürütücüleri, öğretmenler ve finalist öğrenciler katıldı. Törende konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, uzun bir hazırlık sürecinin ardından finale ulaşan bütün öğrencilerin önemli bir başarı elde ettiğini belirtti. Münazaranın, Türkçe öğrenmenin ötesinde çok yönlü kazanımlar sunduğunu ifade eden Özdil, öğrencilerin farklı düşünceleri değerlendirme, olaylara çeşitli açılardan bakma, düşüncelerini yapılandırma ve bunları doğru biçimde ifade etme becerilerini geliştirdiklerini söyledi. Özdil, konuşmasında şu ifadeleri kullandı:“Hangi dilde olursa olsun düşünmeyi, düşündüklerinizi sorgulamayı ve ‘Bu meseleye bu taraftan bakabiliyoruz ancak karşı taraftan baktığımızda nelerle karşılaşırız?’ diyerek farklı bakış açıları geliştirmeyi başarmış olmanız önemlidir. Bu yarışmanın yalnızca Türkçe becerilerinize değil, düşüncelerinizi düzenleme ve doğru biçimde ifade etme yeteneğinize de katkı sağladığını düşünüyorum.”Öğrencilerden kendilerini İstanbul’da birer yabancı olarak değil, ortak medeniyet birikiminin temsilcileri olarak görmelerini isteyen Özdil, farklı ülkelerden gelen öğrencilerin aynı dil ve kültür çevresinde buluşmasının önemine dikkat çekti.Türkiye Maarif Vakfı Başkan Vekili ve Münazara Jürisi Başkanı Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili de finalist öğrencileri tebrik ederek müsabakaların oldukça çekişmeli geçtiğini ifade etti. Yarışmanın uzun ve yoğun bir hazırlık sürecinin sonucunda gerçekleştirildiğini belirten Bilgili, öğrencilerin araştırma yaparak ve konular üzerinde düşünerek finale ulaştıklarını söyledi. Bilgili, her iki kategoride de birinci ve ikinci takımlar arasındaki puan farkının oldukça az olduğuna işaret ederek şöyle konuştu:“Finale kadar gelmek başlı başına büyük bir başarıdır. Her iki kategoride de birinci ile ikinci arasındaki fark çok küçüktü. Bu sonuç, takımların birbirine ne kadar yakın olduğunu gösteriyor. Bu nedenle bütün finalistler yarışmayı başarıyla tamamlamıştır.”Öğrencilere İstanbul programını iyi değerlendirmeleri tavsiyesinde bulunan Bilgili, şehir gezilerinin önemli bir öğrenme imkânı sunduğunu vurguladı. Öğrencilerden Boğaz, Sultanahmet ve Tarihî Yarımada gezilerinde gördükleri eserleri dikkatle incelemelerini, aktarılan bilgileri dinlemelerini ve not almalarını isteyen Bilgili, İstanbul ziyaretlerine ilişkin dijital veya yazılı bir gezi günlüğü tutmalarını önerdi.Dil Becerileri Eleştirel Düşünmeyle BütünleşiyorUluslararası Maarif Türkçe Münazara Projesi, öğrencilerin Türkçeyi etkili ve doğru biçimde kullanmalarının yanı sıra araştırma yapma, tez ve antitez geliştirme, düşüncelerini gerekçelendirme ve topluluk önünde konuşma becerilerini güçlendirmeyi amaçlıyor.Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma çalışmalarını bir araya getiren proje; öğrencilerin özgüvenlerini artırmalarına, iş birliği içinde hareket etmelerine ve farklı görüşlere saygıyla yaklaşmalarına katkı sağlıyor. Proje aynı zamanda öğrencilerin dilsel yetkinliklerini eleştirel düşünme, ahlaki farkındalık ve ikna edici iletişim becerileriyle bütünleştiren çok yönlü bir öğrenme ortamı sunuyor.MEDYA YANSIMALARITRT HABERTRT GENÇTRT HABER...
-
Kasım 27, 2020 Ekvator Ginesi Eğitim Bakanlığı ile Maarif Okulları Arasında Okul Öncesi Eğitimi İş BirliğiEkvator Ginesi Eğitim Bakanlığının okul öncesi öğretmenlerine yönelik “Eğitmenin Eğitimi Formasyonu”, Ekvator Ginesi Uluslararası Maarif Okullarında düzenleniyor. Başkent Malabo’da okul öncesi eğitimi veren okulları belirleyerek formasyon eğitimi için Maarif Okullarında konuk ediliyor. Eğitim Bakanlığı yetkililerince müfettiş Acela Chopa Bapori gözetiminde yürütülen program için, geniş imkânları ve örnek uygulama eğitimi potansiyeli nedeniyle Maarif Okullarının tercih edildiği belirtildi. Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ve eğitmen eğitimi kitabı üzerinden yürütülen formasyonda, farklı seviyelerdeki öğrencilerin eğitiminde denge kurulması üzerine farkındalık oluşturulması amaçlanıyor. Öğrencilerin kapasitelerinin fark edilmesi için yaş gruplarına göre çeşitli oyun ve şarkı teknikleri öğretiliyor. Özel öğrencilere yönelik olarak, özellikle otistik öğrencilerin eğitimi konusunda öğretmenlerin nasıl bir yöntem izlemesi, öğrenci ve veliyle nasıl bir iletişim kurulması gerektiği de formasyon eğitiminin başlıkları arasında bulunuyor. Programda, pandemi sürecinde okul öncesi eğitimi konusunda da bilgilendirmeler yapılıyor. 9 Ekim’de başlayan formasyon eğitimi kapsamında Maarif Okullarında bugüne kadar ayda iki kez olmak üzere dört seminer verilirken, “Eğitmenin Eğitimi Formasyonu”nun 2020-2021 akademik yılı sonuna kadar devam etmesi planlanıyor. ...
-
.jpeg)
Kasım 26, 2020 Maarif Okullarında 24 Kasım Öğretmenler Günü KutlandıTürkiye Maarif Vakfına bağlı olarak dünyanın dört bir yanında faaliyet gösteren okullarda, 24 Kasım Öğretmenler Günü çeşitli etkinliklerle kutlandı. Maarif Okullarında eğitim gören öğrencilerce farklı dillerde ve çeşitli sürprizlerle hazırlanan 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama videoları, Türkiye Maarif Vakfı tarafından birleştirilerek yayınlandı. 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla, faaliyet gösterilen ülkelerde görev yapan öğretmenlerle video konferans yöntemiyle bir araya gelen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Vakfın bünyesinde görev yapan 5 bine yakın öğretmen bulunduğunu belirtti ve bütün öğretmenlerin Öğretmenler Gününü kutladı. Somali Maarif Okullarında 24 Kasım Öğretmenler Günü Kutlandı Türkiye Maarif Vakfı Somali Temsilciliğinin düzenlediği 24 Kasım Öğretmenler Günü programında Banadır ve Km4 okullarının öğretmenleri bir araya geldiler. Gerçekleşen programda öğretmenler söz alarak duygu ve düşüncelerini paylaştılar, hep bir ağızdan şiirler okudular, türküler söylediler. Öğretmenlere hediye takdiminin ardından, birlikte yenilen akşam yemeğiyle birlikte program son buldu. Çad’da Öğretmenler Günü Kutlaması Çad Maarif Okullarında 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlaması gerçekleştirildi. Düzenlenen programda Prof. Dr. Akgün’ün katılımıyla düzenlenen “Öğretmenler Buluşması Programı” takip edildi. Ardından Maarif Okullarında görev yapan öğretmenlerin Öğretmenler Günü kutlanarak kendilerine çeşitli hediyeler verildi. Avustralya Maarif Okullarından Öğretmenlere Sürpriz Avustralya’daki Maarif Okulları öğrencileri 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla öğretmenlere sürpriz yaptılar. Bazı öğrenciler derse giren öğretmenlerini hediyelerle karşıladılar. Diğer ülkelerde de 24 Kasım Öğretmenler günü çeşitli etkinliklerle kutlandı. ...
-
Kasım 26, 2020 Türkiye Maarif Vakfı ile OMÜ Arasında İş Birliği Protokolü İmzalandıOndokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) ve Türkiye Maarif Vakfı arasında ulusal ve uluslararası alanda örnek ve sağlıklı bir ortak çalışma modelinin hayata geçirilmesi için iş birliği protokolü imzalandı. Üniversitede gerçekleştirilen törende OMÜ Rektörü Prof. Dr. Yavuz Ünal ve Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’ün imzaladığı protokolle; kurulacak iş birliklerinde eğitim faaliyetlerinin mümkün olduğu ölçüde karşılıklı desteklenmesi, Türkçe eğitimin ve Türk kültürünün yaygınlaştırılması, dil eğitimine ilişkin karşılıklı tecrübe ve bilgi birikiminin paylaşılması ile akademik araştırmaların desteklenmesi amaçlanıyor. Eğitim programlarının oluşturulması ve zenginleştirilmesi, ortak araştırma-geliştirme çalışmalarının düzenlenmesi, müfredat ve materyal temini, uzaktan eğitim sistemleri altyapısının kurulumuna destek verilmesi, uluslararası öğrenci programlarını ve öğrenci hareketliliğini güçlendirecek programların düzenlenmesi ve Vakfın faaliyet gösterdiği ülkelerde, öğrencilerin Türkiye’de yükseköğretime yönlendirilmesine yönelik konular yapılacak iş birlikleri arasında bulunuyor. Başkan Prof. Dr. Akgün ve Rektör Prof. Dr. Ünal protokolle metne bağlanan iş birliğinden duydukları memnuniyeti ifade ettiler. ...
-
Kasım 26, 2020 24 Kasım Öğretmenler Günü Buluşması gerçekleştirildiMaarif Vakfı Başkanı Akgün, COVID-19 sürecinde dünyanın farklı bölgelerinde teknolojinin her türlü imkanını kullanarak eğitim faaliyetlerini sürdürdüklerini belirterek, "Tek tek çocuklarımıza ulaştık. Bu, öğretmenlerimizin gayretiyle oldu." dedi. 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla, Vakfın faaliyet gösterdiği ülkelerde görev yapan öğretmenlerle video konferans yöntemiyle bir araya gelen Prof. Dr. Akgün, Vakfın bünyesinde görev yapan 5 bine yakın öğretmen bulunduğunu belirtti ve bütün öğretmenlerin Öğretmenler Günü'nü kutladı. Eğitim sürecinin temelinin insan olduğuna dikkati çeken Akgün, insanın geçmişte öğrendiğinin öğreticisi, bilmediklerinin de öğrencisi olduğunu söyledi. COVID-19 salgını sürecinde nitelikli, kaliteli ve kesintisiz eğitim verdiklerine işaret eden Akgün, “Dünyanın farklı bölgelerinde her türlü teknolojik imkanı kullanarak eğitime devam ettik. Bazı yerlerde internet kesintileri oldu, flaş diskte ev ödevleri verdik, tek tek çocuklarımıza ulaştık. Bu, öğretmenlerimizin gayretiyle oldu. Fedakarca davranışlarınızdan dolayı hepinize ayrı ayrı teşekkür ediyoruz.” ifadelerini kullandı. “Öğretmenlik biraz da fedakarlıktır” Akgün, Türk vatandaşı olmayan öğretmenlerin Türkiye'yi ziyaret etmelerine yönelik faaliyet yapacaklarını bildirdi. Öğretmenlerin görev yerindeki deneyimlerini kaleme almasını tavsiye eden Akgün, şunları kaydetti: “Öğretmenlik biraz da fedakârlıktır. Yeni bir nesle bütün değerlerini öğreten, hayat hikayesi anlatan, onların kişisel gelişimine en çok etki eden anne babasından sonraki kişi öğretmendir. Bu anlamda bir hayat öğretmenisiniz. İyi yönle bakarsanız bugünkü eğitimin modern yeni paradigması da hayat boyu öğrenmedir. Hepimiz bu anlamda yeni teknolojileri ve yeni şeyleri öğrenmeye çalışıyoruz.” ...
-
Kasım 19, 2020 Çad Maarif Okullarında Eğitim Öğretim TöreniTürkiye Maarif Vakfına bağlı Çad Maarif Okullarında 2020-2021 eğitim öğretim yılı ülkenin Milli Eğitim Bakanı Aboubakar Assidick Tchoroma’nın katıldığı törenle başladı. COVID-19 tedbirleri kapsamında uzaktan eğitimin devam ettiği Çad’da Maarif Okullarında alınan önlemlerin ardından eğitim öğretim, düzenlenen törenle başladı. Okulun bahçesindeki törene video konferans aracılığıyla bağlanan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, katılımcılar ve öğrencilere hitaben selamlama konuşması yaptı. Milli Eğitim Bakanı Tchoroma da Türkiye Maarif Vakfının ülkedeki eğitim faaliyetlerini yakından takip ettiklerini, özellikle pandemi sürecinde Maarif Okullarının uzaktan eğitim yaparak öğrencilerin eğitim faaliyetini kesintisiz bir şekilde sürdürmesinden duyduğu memnuniyetini dile getirdi. Ayrıca Maarif Okullarının yaptığı çalışmaların kendilerine örnek olduğunu ve bu sayede Türkiye’nin eğitim tecrübesinden faydalandıklarını dile getiren Tchoroma, Çad'ın gelecekteki tecrübe sahibi personelinin yetiştirilmesine ve iki ülke arasında eğitim alanındaki iş birliğine sunduğu katkılardan dolayı Çad Devleti adına Türkiye Maarif Vakfına teşekkür ettiklerini belirtti. Vakfın Ülke Temsilcisi İbrahim Duman ise pandemi sürecinde eğitim öğretimi aksatmadan uzaktan eğitim platformları aracılığıyla sürdürdüklerini ifade etti. Programa Çad Milli Eğitim Bakanı Aboubakar Assidick Tchoroma, Türkiye’nin Çad Büyükelçisi Kemal Kaygısız, Encemine Üniversitesi Rektörü Prof. Saleh Daoussa Haggar, Okul Aile Birliği Başkanı Alrisala ve diğer idareciler ve davetliler katıldı. Katılımcılar, öğrencilerin sahnedeki gösterilerinin ardından okul binasını gezdiler. ...
-
.png)
Kasım 17, 2020 Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Akgün’e “III. Türk Dünyası Hizmet Ödülü” VerildiTürkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’e VI. Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi “TURKCESS” tarafından III. Türk Dünyası Hizmet Ödülü verildi. 2020 yılında “Toplum 5.0 Akıllı Toplum” teması ile çevrim içi olarak düzenlenen kongrenin hedefinin; geleceğin akıllı toplumunda bilim, eğitim, sanat, etik, estetik, teknoloji, yapay zeka, çevre, hukuk, nüfus, göç konuları araştırmacılar tarafından, yüksek nitelikli akademik bir toplantıda, dünyanın farklı bölgelerinden akademisyen ve uygulayıcılar ile tanışarak, birebir irtibatla kendi iletişim ağlarını genişletme fırsatı bulacakları bir platform sağlamak olduğu belirtildi. Bilim insanların katıldığı kongrede konuşma yapan Başkan Prof. Dr. Akgün, Türkiye Maarif Vakfının üstlendiği misyondan “Vakfımız Uluslararası Eğitimde Türkiye’nin yurt dışına açılan penceresidir. Yurt dışında anaokulundan üniversiteye kadar her seviyede eğitim vermek amacıyla kurulmuş, dünyada eğitimde marka olmuş bir Vakıftır. Maarif Vakfı olarak 100 ülkede ilişkilerimiz 43 ülkede ise 300 okulumuz ve 40 bin öğrencimiz vardır. Türkiye’de 70 üniversite ile protokol imzalanmıştır. Maarif Vakfı olarak amacımız; insanlığın barışı ve huzuru için iyi insanlar yetiştirmektir.” sözleriyle bahsetti. Yapılan konuşmaların ardından konuşmacılara ödülleri dağıtıldı. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’e “III. Türk Dünyası Hizmet Ödülü” verildi....