Türkiye Maarif Vakfı, Afrika stratejisinde “denk ortaklık” anlayışını ön plana çıkarıyor. Afrika’da 27 ülkede faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, kıtada ortak gelecek ve “ortak iyi” vizyonu ile çalışmalarını sürdürüyor.Senegal ziyareti kapsamında ülkedeki eğitim faaliyetlerini inceleyen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Dakar Büyükelçisi Nur Sağman ile bir araya gelerek Maarif okullarını ziyaret etti. Büyükelçi Sağman’la beraber Senegal Milli Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy ile görüşen Özdil, Türkiye’nin Afrika kıtasına bakış açısındaki stratejik dönüşümü anlattı. Afrika’ya yönelik alışılagelmiş "yardım" veya "romantizm" odaklı yaklaşımları reddeden Özdil, Türkiye’nin kıtayla kurduğu bağın temelinde karşılıklı kazanımın olduğunu belirtti. Afrika'da "denk ilişki" temelinde eğitim faaliyetlerini derinleştirmeyi hedeflediklerini vurgulayan Başkan Özdil, “Dünyanın geleceği Afrika'daysa, biz de bu genç nüfusa ve büyük potansiyele sahip topraklara hizmet etmek ve buradan öğrenmek istiyoruz.” dedi. Ayrıca vakfın eğitim vizyonuna dair önemli mesajlar veren Özdil, temel amaçlarının sadece parlak kariyerler inşa edecek bireyler değil, “kendi kültürüyle, memleketiyle ve toplumsal dokusuyla uyumlu nesiller yetiştirmek” olduğunu dile getirdi.64 ülkede faaliyet gösteren Vakfın öğrenci sayısının 75 bine yaklaştığını aktaran Başkan Özdil, coğrafi yaygınlık ve öğrenci sayısı bakımından dünyanın en büyük uluslararası okul zincirlerinden biri haline geldiklerini söyledi. Özdil, 27 ülkede 175 okul ile faaliyet gösterdikleri Afrika'nın kendileri için özel ve merkezi bir konuma sahip olduğunun altını çizdi: " ’Biz çok şey biliyoruz, geliyoruz ve kendi tecrübemizi size anlatıyoruz' şeklinde kurulmuş bir ilişki değil, aksine bu ilişki denk bir ilişki. Bizim de Afrika'dan öğrenecek çok şeyimiz var ve Afrika'yı romantizm içinde, acıma duygusuyla değil, sahip olduğu zenginliklerin farkında olarak değerlendiriyoruz. Bu zenginliklerin hepimiz açısından, bütün dünya açısından çok önemli bir rol üstleneceğini bilerek bunların Afrika insanının hak ettiği pozisyona gelmesinde kullanılmasını sağlamak üzere faaliyetlerimizi kurguluyoruz. Dolayısıyla Afrika, Türkiye Maarif Vakfının bütün stratejik planlamasında ve uzun vadeli vizyonunda merkezi bir konumda yer alıyor."Afrika'daki Üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezleri HedefiTürkiye ile Afrika arasında akademik iş birliklerinin artırılması gerektiğine de dikkati çeken Özdil, Afrika'daki üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurmayı hedeflediklerini söyledi. Özdil, "Birbirimizi ikinci kaynaklar üzerinden tanımaktansa, doğrudan tanıyarak, bilgiyi birlikte üreterek neye ihtiyacımız olduğunu tespit etmemiz gerekiyor. Dolayısıyla Afrika'da faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin önde gelen üniversiteleri ile iş birliği içerisinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurarak bu akademik iş birliklerini zenginleştirmek ve Türkiye Maarif Vakfının yaptığı çalışmaların daha da güçlü, akademik bir sağlam çerçeve ile devam etmesini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı....
Türkiye Maarif Vakfı Okul Öncesi Koordinatörlüğü tarafından Türkçe bilen yabancılara yönelik olarak gerçekleştirilen 15 haftalık Maarif Okul Öncesi Öğretmen Eğitim Programı 22 ülkeden 90 adayla, 15 farklı ders başlığında gerçekleştirildi. Hibrit bir eğitim sisteminin uygulandığı 54 saatlik program süresince uzman eğitimciler tarafından online ders sunumları yapıldı. Katılımcıların ön okuma ve ders ödevlerini yaparak derslere katılımları sağlandı. Katılımcılardan haftalık olarak gözlem raporları, yansıtma yazıları, etkinlik planları ve uygulama raporları hazırlamaları istendi. Programın ilk 7 haftası anaokullarında gözlem uygulaması, 8 hafta süreyle hazırlanan etkinlik planlarını uygulaması gerçekleştirildi. Her hafta ders bitiminde ve program sonunda sınavlar yapıldı. Katılımcıların derse katılım, haftalık gözlem ve uygulama raporları, haftalık sınav ve genel sınav puanları değerlendirildi. Programa katılan 30 kişi sertifika, 40 kişi katılım belgesi kazanmaya hak kazandı. ...
Venezuela Cumhurbaşkanı Nicolas Maduro Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın davetlisi olarak Türkiye’ye geldi. Erdoğan ve Maduro, Cumhurbaşkanlığı Külliyesindeki baş başa ve heyetler arası görüşmeler ile anlaşmaların imza töreninin ardından ortak basın toplantısı düzenledi. Cumhurbaşkanı Erdoğan yaptığı konuşmada Türkiye ile Venezuela arasındaki iş birliklerinin yalnızca diplomatik statüde olmadığını; ticaret, eğitim ve kültür alanlarında da birlikte pek çok çalışmayı icra ettiklerinin altını çizdi. Erdoğan, “TİKA bugüne kadar Venezuela'da eğitim, tarım, sağlık gibi alanlar başta olmak üzere 20'ye yakın proje gerçekleştirmiştir. Aynı şekilde o da Karakas'ta Yunus Emre Enstitüsü ile merkezini oluşturacaktır. Türk Hava Yolları, İstanbul-Karakas hattında haftada yedi sefer düzenleyerek aramızda adeta bir köprü vazifesi görmektedir.” ifadelerini kullandı. Türkiye Maarif Vakfının çalışmalarına da değinen Erdoğan, Vakfın üçüncü okulunun açılışını Dışişleri Bakanı Mevlüt Çavuşoğlu’nun ülkeye yaptığı ziyaret sırasında bizzat gerçekleştirdiğini anımsattı. Türkiye Maarif Vakfı, 28 Kasım 2018’de Venezuela’daki FETÖ okullarını devralmıştı. Maarif Okulları bugün ülkede 9 eğitim kurumunda 469 öğrenciyle faaliyetlerini sürdürüyor. ...
Türkiye Maarif Vakfının Pakistan’da 2019’dan bu yana eğitim faaliyetlerini sürdüren okulları, süt ürünlerinin önemini öğrencilere anlatmak amacıyla gerçekleştirilen Uluslararası Süt Günü'nü kutladı. Başkent İslamabad'daki Pak-Türk Uluslararası Okullarına bağlı bir kampüste sağlık firması Abbott iş birliğiyle Uluslararası Süt Günü'nü kutlama etkinliği yapıldı. Küresel bir gıda olarak sütün önemini anlatma amacını da taşıyan etkinlikte öğrencilere süt ve mandıra ürünleri ile bunların faydaları hakkında bilgi verildi. Beslenme ve sağlığın öneminin, süt ürünlerinin ekonomik ve günlük hayata sağladığı katkıların ve mandıra sektöründe toprak, hayvanlar, sürdürülebilir uygulamaların anlatıldığı etkinlikte, Abbott da öğrencilere süt ürünleri ile üretimi ve ekonomi sektöründeki yerine ilişkin bilgi verdi. Firma ayrıca öğrencilerin boy ve kilosunu ölçerek beslenmelerini nasıl iyileştirebileceklerine yönelik önerilerde bulunurken, öğrencileri ana beslenme kaynağı olarak süt ürünlerini hayatlarının bir parçası haline getirmeleri konusunda teşvik etti. Program sırasında öğrencilere öğle yemeği saatinde süt ürünleri ikram edildi....
Türkiye Maarif Vakfı, 50 ülkede yürüttüğü faaliyetlerini, öğrencilerinin akademik eğitimlerine destek programlarının yanında kişisel gelişimlerine de katkı sağlayacak şekilde sosyal, kültürel ve sanatsal çalışmalara imza atarak sürdürüyor. “Şimdi Dostluk Zamanı” sloganıyla dünyanın dört bir yanındaki Maarif Yurtları arasında yapılan Uluslararası Türkçe Kısa Film yarışmasının finali gerçekleştirildi. Jüri üyeliğini Human Movie Team Kurucusu Yönetmen Tülay Gökçimen, Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyeleri Mahmut Mustafa Özdil ve İpek Coşkun ile; Türkçe ve Yabancı Dil Öğretimi Daire Başkanı Prof. Dr. İbrahim Gültekin, Kurumsal İletişim Daire Başkanı Sait Karahasan ve Kurumsal İletişim Daire Başkanlığı Uzmanı Zekeriya Güneş’in yaptığı yarışmaya ortaokul ve lise öğrencileri katıldı. Yarışmada Pakistan H8 Kız Kampüsü Yurdundan Rabail Nadeem birinci, Pakistan Chak Shahzad Erkek Kampüsü Yurdundan Muhammed Bilal ikinci, Afganistan-Şibirgan Fazilet Vahab Kız Yurdundan Lala Omar üçüncü oldu. Ödül olarak; birinciye Türkiye gezisi, ikinciye tablet, üçüncüye akıllı saat verildi. Öğrencilerin potansiyellerinin ve sanatsal eğilimlerinin keşfedilmesinin, ülkeler ve yurtlar arasındaki iletişimin arttırılmasının, kültürel kaynaşmanın sağlanmasının ve Türkçe’nin kısa filmler vasıtasıyla etkin kullanımının yaygınlaştırılmasının amaçlandığı yarışmanın geleneksel hale getirilmesi planlanıyor. ...
2019’dan bu yana Doğu Afrika ülkelerinden Etiyopya’da faaliyetlerini sürdüren Maarif Okulları, ülkenin Harar eyaletindeki eğitim merkezinde de iki ülke arası kültürel etkileşimi yoğunlaştıracak çalışmalara imza atıyor. Harar Eyaleti Başkanı Ordin Bedri Hamdogn ve beraberindeki heyet, eğitim ve kültürel faaliyetlerde yeni imkânları konuşmak üzere Türkiye Maarif Vakfı Genel Merkezini ziyaret etti. Eyalet Ulaşım Bakanı Abdulhakim Abdulmalik Yonis, Maliye Bakanı Abdulhakim Abdurahman Ahmed ve Eğitim Bakanı Muhtar Salih’in de yer aldığı heyetin ziyaretinde; Türkiye Maarif Vakfının Harar’daki faaliyetleri, eğitimdeki başarılar, burslandırmalar ve Türkiye’deki eğitim imkanları masaya yatırıldı. Ayrıca, heyet tarafından Türkiye Maarif Vakfının Harar Kampüsü içerisindeki yerleşkede yer alan hastane binasının Covid-19 pandemisi döneminde kullanılmasından duyulan memnuniyet dile getirilerek Harar Eyaleti ile Türkiye Maarif Vakfı arasındaki eğitim alanında iş birliği imkânlarının arttırılması vurgulandı. ...
Geçtiğimiz yıl üniversitelerde 224 bin uluslararası öğrenciye ev sahipliği yapan Türkiye, buradan mezun olanlarla kamu ve ticarette iş birliğini geliştiriyor. Benzeri bir kapı da 47 ülkede yer alan Türkiye Maarif Vakfı okulları sayesinde açılıyor. Türkiye’de yükseköğretim kurumlarında okuyan uluslararası öğrenci sayısında büyük bir artış yaşanıyor. 2018 yılında üniversitelerde 107 bin uluslararası öğrenciyi ağırlayan Türkiye’de, geçen yıl bu sayı 224 bine yükseldi. Önümüzdeki yıl ev sahipliği yapılacak uluslararası üniversite öğrencisi sayısının 300 bini geçmesi bekleniyor. Geçen yıllar içinde mezun olanlar kendi ülkelerinde akademide ve kamu kurumlarında önemli pozisyonlara yükselirken, birçoğu diplomaside ve ticarette ikili ilişkileri geliştiren kişiler oldu. Türk üniversitelerinden mezun olan uluslararası öğrencilerin, Türkiye tecrübelerini girişimci olarak kullanmaları, hem kendi şirketleri için büyük bir avantaj oluyor hem de ticaret hacmini geliştirecek önemli bir potansiyeli harekete geçiriyor. Benzeri bir potansiyel, diğer ülkelerde bulunan Maarif Okullarında ortaya çıkıyor. Yurt dışında her düzeyde eğitim kurumu açan Türkiye Maarif Vakfına bağlı okullar, o ülkelerin vatandaşlarının Türkiye’ye olan ilgilerinin artmasını sağlıyor. 49 ülkede Türkiye Maarif Vakfına bağlı 428 eğitim kurumunda 50 bin öğrenci, gelecekteki ilişkiler açısından önemli bir potansiyel oluşturuyor. Bu okulların 400’ü K12 seviyesinde bulunurken, Maarif Vakfı, ayrıca Türkiye adına 43 yurt ve 1 üniversite işletiyor. Yerel dil ve yabancı dilin yanı sıra Türkçe dersinin de verildiği bu okullarda Milli Eğitim Bakanlığı’nın onayladığı “Yabancılara Türkçe Öğretim Müfredatı” uygulanıyor. Pekiştiren Temaslar Yerel etkinliklerin yanı sıra ülkelerindeki Türk Büyükelçisinin katıldığı etkinliklerde ve Türkiye’den üst düzey ziyaretlerde, bu okullardaki öğrenciler de ağırlanıyor. Bu temaslar, öğrencilerin Türkiye’ye ilgilerini artırıyor. Maarif öğrencileri, forumlar ve fuarlar sayesinde Türk iş dünyasının temsilcileriyle de tanışma imkânı buluyor. Bu arada Maarif öğrencileri kendi ülkelerinde çeşitli dereceler elde ederken, mezunların birçoğu üniversite öğrenimi için Türkiye’ye geliyor. Türk üniversitelerinin bu ülkelerde düzenlediği eğitim fuarları da Türkiye’ye olan ilgiyi artırıyor. 2021 yılında Türkiye Maarif Vakfı okullarından mezun 1.020 öğrenci Türk üniversitelerini tercih etti. Afrika’ya Yatırım Geleceğe Yatırım 25 Mayıs Afrika Günü etkinlikleri, kıtaya ilgiyi artırıyor. Türkiye Maarif Vakfının da 25 Afrika ülkesinde 20 bin öğrencisi bulunuyor. Vakıf yetkilileri, “Afrika’nın geleceği, dünyanın geleceğidir. Oraya atılan her tohum, dünyayı besleyecek bir ağaca dönüşecektir” diyerek, kıta insanlarına dokunmanın önemini vurguluyor....
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
