Türkiye Maarif Vakfı, 64 ülkede faaliyet gösteren eğitim kurumlarında milli ve manevi değerleri yaşatmayı ve tanıtmayı sürdürüyor. 12 Mart İstiklal Marşı’nın kabulünün 105. yıl dönümü dolayısıyla dünyanın dört bir yanındaki Maarif okullarında düzenlenen etkinliklerle Türkiye’nin bağımsızlığını simgeleyen İstiklal Marşı farklı kültürlere tanıtıldı. Farklı dilleri konuşan binlerce Maarif öğrencisi, İstiklal Marşı’nı aynı ruh ve heyecanla seslendirerek Türkiye’nin bağımsızlık mesajını evrensel bir boyuta taşıdı.Kamerun Maarif Okulları, “Korkma! Gençliğin Ruhu Burada” temasıyla çeşitli yarışmalar ve etkinlikler gerçekleştirdi. Yaounde Büyükelçisi Volkan Öskiper’in katılımıyla düzenlenen programda Maarif öğrencilerinin İstiklal Marşı temasıyla hazırladığı resimler ve kaleme aldıkları kompozisyonlar katılımcılar tarafından incelendi. Program kapsamında düzenlenen kompozisyon ve resim yarışmalarında dereceye giren öğrenciler ödüllerini aldı.Bosna Hersek’te ise Saraybosna Büyükelçiliği ev sahipliğinde Saraybosna Maarif Okulları öğrencilerinin hazırladığı bir resim sergisi açıldı. İstiklal Marşı’nın kabulünün 105. yıl dönümü vesilesiyle Milli Şair Mehmet Akif Ersoy ve tüm şehitler saygı, rahmet ve minnetle anıldı. Maarif öğrencilerinin İstiklal Marşı’ndan ilham alarak hazırladığı eserlerden oluşan serginin açılışı, Türkiye Cumhuriyeti Saraybosna Büyükelçisi Emin Akseki’nin katılımıyla gerçekleştirildi.Amerika Birleşik Devletleri’nde faaliyet gösteren Maarif School USA öğrencileri de “Bağımsızlığın Sembolü İstiklal Marşı” temasıyla etkinlikler düzenledi. Farklı kademelerden öğrencilerin birlikte seslendirdiği İstiklal Marşı, katılımcılar için gurur verici anlara sahne oldu.Kuzey Makedonya’daki Uluslararası Maarif Okulları Kalkandelen Kampüsü’nde de 12 Mart İstiklal Marşı’nın Kabulü dolayısıyla bir anma programı düzenlendi. Programın ardından Halkbank sponsorluğu ve MATÜSİTEB’in katkılarıyla gerçekleştirilen “Korkma Gençliğin Ruhu Burada” temalı Kompozisyon ve Resim Yarışması’nın ödül töreni yapıldı. Kuzey Makedonya genelinden çok sayıda öğrencinin katıldığı yarışmada dereceye giren öğrenciler ödüllerini Türkiye Cumhuriyeti Üsküp Büyükelçisi Fatih Ulusoy ve programa katılan diğer protokol üyelerinin elinden aldı.Modern eğitim teknolojilerini milli değerlerle birlikte sunan Maarif Okulları, uluslararası standartlardaki başarısını bu tür anlamlı törenlerle taçlandırıyor....
Türkiye Maarif Vakfı Okulları, Cumhuriyetimizin 102. yılını dünyanın dört bir yanında düzenlenen etkinliklerle büyük bir coşkuyla kutladı. Maarif ailesi, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı vesilesiyle aynı duygu ve değerler etrafında birleşerek Türkiye’nin aydınlık geleceğini ve Cumhuriyetin kazanımlarını paylaştı.Farklı ülkelerdeki TMV okullarında öğrenciler, öğretmenler, veliler ve davetliler hazırladıkları özel programlarla Cumhuriyet Bayramı coşkusunu paylaştı. Şiirler, danslar, müzik dinletileri ve kültürel sunumlar eşliğinde gerçekleşen kutlamalarda dostluk, kardeşlik ve birlik mesajları ön plana çıktı. Öğrenciler hem Türkiye’ye olan sevgilerini hem de yaşadıkları ülkelerin kültürel renklerini yansıtarak evrensel bir dayanışma örneği sergiledi.Maarif Okullarında Birlik, Dayanışma ve Cumhuriyet SevinciVenezuela’daki Maarif Okullarında öğrenciler Türkiye sevgilerini dile getiren şiirler okudu, iki ülke arasındaki dostluğun altı çizildi. Gana’da geleneksel oyunlarla renklendirilen kutlamalar, kültürel paylaşımın güzel bir örneğini oluşturdu. Amerika Birleşik Devletleri’nde şiir, dans ve oratoryo gösterileriyle dolu törenlerde Atatürk ve cumhuriyetin kurucusu milletimiz anıldı. Avustralya’da öğrenciler, farklı kültürlere ait kıyafetlerle katıldıkları kutlamalarda çok kültürlü birlik mesajı verdiler. Bosna-Hersek’te öğrenciler Cumhuriyet şiirleri okurken, Senegal’de “Türkiye Senin İçin Ne Demek?” etkinliğiyle kardeşlik ve sevgi duyguları paylaşıldı.Türkiye Maarif Vakfı, dünyanın dört bir yanında faaliyet gösteren okullarıyla yalnızca bir bayramı değil ortak idealleri, barışı ve eğitimin birleştirici gücünü de kutladı....
Süreç Geliştirme ve Kalite Uzmanı / Sorumlusu İlanıTürkiye Maarif Vakfı, ülkemizin uluslararası eğitimde dünyaya açılan penceresidir. 17 Haziran 2016 tarihli 6721 sayılı Kanun ile kurulan Vakfımız, yurt dışında Türkiye Cumhuriyeti adına eğitim faaliyeti yürütme yetkisine sahip tek kuruluştur.Kamu yararına çalışıp kâr amacı gütmeyen Türkiye Maarif Vakfı, 50’den fazla ülkede okul öncesinden yükseköğretime, örgün öğretimden yaygın eğitime her türlü kademede eğitim hizmeti vermektedir. Kurumumuzun kalite süreçlerini yürütmek ve sürekli iyileştirme sağlamak amacıyla Vakıf Genel Merkezinde, Strateji ve Bütçe Daire Başkanlığı bünyesinde istihdam edilmek üzere Süreç Geliştirme ve Kalite Uzmanı / Sorumlusu arıyoruz. İşin Tanımı ve Temel Sorumluluklar Yönetim Sistemleri Uygulamaları: Şirketin ISO 9001 (Kalite) başta olmak üzere diğer yönetim sistemlerinin (risk, çevre vb.) kurulum, sürdürüm ve iç denetim çalışmalarına destek vermek. Risk ve Uyum Yönetimi: Risk Tabanlı Düşünce prensibine uygun olarak, tüm iş süreçlerinin potansiyel risk ve fırsatlarının belirlenmesi, aksiyon planlarının oluşturulması ve belirlenen uyum (compliance) gerekliliklerinin süreçlere entegrasyonunun sağlanması. Süreç Modelleme ve Analiz: Kurumsal süreçlerin uçtan uca analiz edilmesi, mevcut durum iş akışlarının (As-Is) modellenmesi ve iyileştirilmiş gelecek durum (To-Be) iş akışlarının tasarlanması. Performans ve Hedef Takibi: Şirket/Departman Kalite Hedeflerinin (KPI) belirlenmesi, düzenli takibi ve raporlanması, hedeflere ulaşmayı engelleyen sapmalar için kök neden analizleri yapmak. Dokümantasyon ve Standardizasyon: Süreç akış şemaları, iş analizleri, görev tanımları, prosedürler, formlar ve raporlar gibi tüm kurumsal dokümantasyonun hazırlanması ve yönetimini sağlamak. İyileştirme Projeleri: Kaynak verimliliğini, maliyet optimizasyonunu ve süreç kalitesini artırmaya yönelik iyileştirme projelerinin geliştirilmesi ve yürütülmesine destek vermek. Aranan Nitelikler Üniversitelerin Endüstri Mühendisliği bölümlerinden mezun. Tercihen 1-3 yıl arası ilgili alanda (Süreç Yönetimi, Kalite, Yönetim Sistemleri) deneyime sahip. İş akışı modelleme araçları (Visio, Draw.io vb.) ve BPMN, UML notasyonları gibi süreç modelleme teknikleri hakkında bilgi ve deneyim sahibi. Veri analizi ve raporlama hususunda deneyim sahibi olmak. ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi konusunda temel bilgi sahibi. (İç Denetçi Sertifikası tercih sebebidir.) Tercihen İyi derecede yazılı ve sözlü İngilizce bilgisi.Başvuru için tıklayın... ...
Kosova Uluslararası Maarif Okulları, öğrencilerinin ulusal ve uluslararası düzeyde elde ettikleri akademik ve sportif başarıları kutlamak amacıyla görkemli bir ödül töreni düzenledi. Törende 2024–2025 eğitim öğretim döneminde farklı alanlarda üstün başarı gösteren 70 öğrenci, başarı sertifikalarıyla onurlandırıldı. Ayrıca Uluslararası Maarif Okulları öğrencilerinin yarışmalara katılımını destekleyen sponsorlara da plaketler verildi. IMSK Priştine kampüsünde, Türkiye Cumhuriyeti Priştine Büyükelçiliği himayesinde düzenlenen programa diplomatik, askeri ve sivil temsilciler yoğun ilgi gösterdi. Törene Büyükelçi Sabri Tunç Angılı, Kosova Bölgesel Kalkınma Bakanı Fikrim Damka, Türkiye Maarif Vakfı Kosova Temsilcisi Mehmet Nedim Aslan, Eğitim Müşaviri Veysel Erdel’in yanı sıra milletvekilleri, iş dünyası ve sivil toplum kuruluşlarından temsilciler katıldı.Programın açılışında konuşan Türkiye Maarif Vakfı Kosova Temsilcisi Mehmet Nedim Aslan, Kosova Uluslararası Maarif Okullarının eğitim sistemi ve okulların başarılarına değindi. Aslan konuşmasında, okullarında akademik başarının yanı sıra sportif ve sanatsal başarıları da hedeflediklerini ifade ederek ulusal ve uluslararası alanda gösterdikleri başarılarla Maarif Okullarını ve Kosova’yı temsil ettiklerini kaydetti. Priştine Büyükelçisi Sabri Tunç Angılı, yaptığı konuşmada Kosova Uluslararası Maarif Okulları öğrencilerinin ulusal ve uluslararası düzeyde elde ettikleri üstün başarılarının bir gurur vesilesi olduğunu, bu başarıların Kosova’nın temsili açısından da çok önemli olduğunu vurguladı. Büyükelçi Angılı, Maarif Okulları’nın, dünyadaki Maarif Okulları ile iş birlikleri sayesinde Kosova’nın uluslararası düzeyde tanınma çabalarına katkı sağlayabileceğini belirtti.Uluslararası Maarif Okulları öğrencileri, bilimden teknolojiye, yapay zekadan sosyal bilimlere, matematikten spora kadar birçok alanda gösterdikleri başarılar dolayısıyla sertifikalarla ödüllendirildi. Kosova’yı temsilen Türkiye, Kuzey Makedonya, Gabon, İspanya, Fransa ve ABD’deki çeşitli yarışmalara katılan öğrenciler, elde ettikleri başarılarla büyük gurur kaynağı oldu. Katıldıkları etkinlikler arasında Kosova Makers League, Teknofest, RIDERS, STEM Olympiad, NEO Science Olympiad, HiLINGUA, Maarif Science Fair, Kosova Tenis Turnuvası ve Maarif Avrupa & Balkanlar Spor Oyunları yer alıyor.Programda öğrencilerin müzik ve koro performanslarıyla sanatsal bir atmosfer oluşturuldu. Uluslararası yarışmalara verdikleri destek nedeniyle Kosova Türk Ticaret Odası (KTTO) ve çeşitli kurumlara teşekkür plaketleri sunuldu. Tören, konuklar, öğrenciler ve öğretmenlerin toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi....
Adalet Bakanı Yılmaz Tunç, resmi temaslarda bulunmak üzere gittiği Romanya’da Bükreş Uluslararası Maarif Okulu’nu ziyaret etti. Bakan Tunç burada öğrenciler, öğretmenler ve okul yöneticileriyle bir araya geldi.Ziyarete ilişkin sosyal medya hesabından paylaşımda bulunan Tunç, “Bükreş Uluslararası Maarif Okulunu ziyaret ederek öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve okul idarecilerimizle bir araya geldik. 23 ülkeden 500 öğrencinin eğitim gördüğü Türkiye Maarif Vakfımızın eğitim yuvasında yürütülen başarılı faaliyetlerle gurur duyduk. Türkiye Maarif Vakfı, Yunus Emre Enstitüsü temsilcilerimiz ve iş insanlarımızla ülkedeki çalışmalar üzerine verimli bir görüşme gerçekleştirdik,” ifadelerini kullandı. Tunç, ayrıca Türkiye’nin yüzyıllardır taşıdığı ilim, irfan ve medeniyet mirasının dünyanın dört bir yanına ulaştırılmasında önemli rol üstlenen kurumlara teşekkür ederek, “İnsanı merkeze alarak erdemli bireyler yetiştirme hedefiyle eğitime katkı sunan tüm öğretmenlerimizi ve yöneticilerimizi tebrik ediyorum,” dedi.Romanya’da Türkiye Maarif Vakfı Bükreş Uluslararası Maarif Okulu, Ulusal (Romanya) Müfredat veya Uluslararası Maarif Programı ve Cambridge müfredatını izleyen iki farklı eğitim seçeneği sunmaktadır. Eğitim dili İngilizce olan uluslararası bölümde, modern teknolojiyle donatılmış sınıflarda çağdaş bir öğrenme ortamı sağlanmaktadır. Okulda 23 farklı ülkeden öğrenciler eğitim görmekte, farklı kültürlerden gelen çocukların bir arada hoşgörü ve iş birliği içinde yetişmeleri hedeflenmektedir. Türkiye Maarif Vakfı, Romanya’da nitelikli, evrensel değerlere açık, erdemli bireyler yetiştirmeyi amaçlayan çalışmalarıyla dikkat çekmektedir....
Türkiye Maarif Vakfı tarafından yürütülen ve altı kıtadan öğrencileri Türkçe aracılığıyla bir araya getiren "6 Kıta 1 Dil" projesi, Türkçe Mini Belgesel Yarışması ile sona erdi. Projenin final etabı, Türkiye Maarif Vakfı Genel Merkezi'nde gerçekleştirildi.Yarışmada farklı ülkelerden gelen gençler, kendi kültürel değerlerini Türkçe videolarla tanıttı. Finalde Etiyopya, Çad, Suriye, Tunus, Arnavutluk, Fransa ve Afganistan’dan öğrenciler, ülkelerinde hazırladıkları 5-7 dakikalık belgesel videolarla yarıştı. Yarışmanın birincisi, Afganistan’dan Erdoğan Zaman oldu.Programda Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, yarışmaya katılan öğrencileri tebrik ederek şunları söyledi: "Türkiye Maarif Vakfı olarak 64 ülkede eğitim faaliyetleri yürütüyoruz. Farklı kültürlerden gelen öğrencilerimizin hem kendi kültürel değerleriyle uyumlu bir eğitim almaları hem de Türkçeyi etkin bir şekilde öğrenmeleri bizim için büyük önem taşıyor. Bu proje sayesinde öğrenciler arasında kültürel etkileşim de güçleniyor."Özdil ayrıca, öğrencilerin kendi kültürlerini Türkçe anlatmalarının projenin temel hedeflerinden biri olduğunu vurgulayarak, TMV'nin faaliyet gösterdiği ülkelerin kültürel zenginliklerini bu vesileyle daha yakından tanımaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Programa Türkiye Maarif Vakfı Başkanvekili Ahmet Emre Bilgili ve AK Parti Bursa Milletvekili Osman Mesten de katılarak birer konuşma yaptı."6 Kıta 1 Dil" Projesi Nedir?"6 Kıta 1 Dil" projesi kapsamında toplam 43 ülkeden öğrenciler yer aldı. Proje süresince çevrim içi sunumlar ve bilgi yarışmaları düzenlendi. Finale kalan öğrenciler İstanbul gezisiyle ödüllendirildi.Öğrenciler; yerel bayramlar, masallar, yemek kültürü, geleneksel kıyafetler, el sanatları, danslar, mimari yapılar ve düğünler gibi konularda Türkçe sunumlar yaparak hem kendi kültürlerini tanıttılar hem de diğer ülkelerin kültürlerini tanıma fırsatı buldular....
Türkiye Maarif Vakfı, 64 ülkedeki 600’e yakın okul ve 70 bin öğrencisiyle eğitimde uluslararası bir marka haline gelirken, gençlerin bilim ve teknoloji alanında ürettiği projelerle de dünya çapında ilgi topluyor. Vakıf, 2019 yılından bu yana uluslararası öğrenci katılımına öncülük ettiği TEKNOFEST’in 2025 İstanbul ayağına bu yıl 23 ülkeden 420 proje ile başvurdu. Beş ülkeden gelen 13 takım ve 32 öğrenci ise geliştirdikleri yenilikçi projelerle festivalde boy gösterdi.Türkiye Maarif Vakfının dünyanın altı kıtasına yayılan okul ağı, sadece akademik bilgi değil, aynı zamanda bilimi insanlık yararına üretmeyi hedefleyen bir yaklaşımı da genç nesillere kazandırıyor. Bu vizyonla hazırlanan projeler, İstanbul’daki festivalde hem ödüller kazandı hem de büyük takdir topladı.Maarif Okulları Projeleri Farklı Alanlarda Ödülleri TopladıTürkiye Maarif Vakfının en geniş okul ağına sahip olduğu Kırgızistan’dan katılan REEFSCAPE ekibi, “Dijital Çoban” projesiyle Tarım Teknolojileri kategorisinde 3.’lük ödülü aldı. Proje, sürüleri kurt saldırılarından ve tehlikeli arazilerden koruyan yapay zekâ destekli bir sistemle çobanlara yardımcı oluyor. Öğrencilerin projeyi Türkiye Türkçesiyle sunması da ayrıca takdir topladı.Afganistan Maarif Okulları öğrencileri, geliştirdikleri Yangın Tespit ve Söndürme Robotu ile Afet Yönetimi kategorisinde Ticarileştirme Potansiyeli Özel Ödülü kazandı. Otonom olarak yanan binalara girebilen robot, canlı video ve çevresel verileri itfaiyecilere ileterek yangınla mücadelede kritik destek sağlıyor.Pakistan Maarif Okulları öğrencileri, “Nefes ile Akciğer Kanserini Erken Tanı” projesi ile Sağlık Teknolojileri kategorisinde 4.’lük elde etti. Sistem, nefeste bulunan organik bileşikleri sensörler ve kütle spektrometrisiyle analiz ederek düşük maliyetli, ağrısız ve hızlı bir tarama yöntemi sunuyor.Arnavutluk’un İşkodra şehrindeki Maarif Okulu öğrencileri ise Harmonic Minds projesiyle Engelsiz Yaşam Teknolojileri kategorisinde 2.’lik ödülü kazandı. Yapay zekâ destekli yastık ve konuşma-tanıma sistemi, öğrenme farklılıkları olan çocuklara duyusal deneyimler sunarak dil gelişimini ve kapsayıcı eğitimi destekliyor.Maarif Standına Yoğun İlgiTEKNOFEST 2025 boyunca Vakfın kurduğu stant, ziyaretçilerin en çok uğradığı alanlardan biri oldu. Farklı ülkelerden gelen öğrencilerin projelerini yakından inceleme fırsatı bulan katılımcılar, gençlerin yenilikçi fikirlerini yansıtan çalışmalarını büyük bir merakla takip etti. Standı ziyaret eden akademisyenler, teknoloji uzmanları ve aileler, Maarif Okullarının bilimsel üretim kapasitesine duydukları hayranlığı dile getirirken, öğrencilerle yapılan sunumlar ve proje tanıtımları da yoğun ilgi gördü.Maarif’in Uluslararası Vizyonu ve EtkisiBu yılki TEKNOFEST’te sergilenen projeler, Maarif öğrencilerinin bilimsel yaratıcılık ile sosyal sorumluluk bilincini harmanlayan vizyonunu bir kez daha gözler önüne serdi. Türkiye Maarif Vakfı çatısı altında dünyanın farklı coğrafyalarından gelen öğrenciler, geliştirdikleri projelerle yalnızca festivalin uluslararası katılımcı profilini zenginleştirmekle kalmadı, aynı zamanda Türkiye’nin eğitimde uluslararası bir marka olma yolundaki gücünü de pekiştirdi.Maarif öğrencileri, bilimsel meraklarını teknolojik üretime dönüştürürken aynı zamanda insanlığa fayda sağlayacak sosyal yönleri güçlü projelere imza attılar. Bu yaklaşım, eğitimi yalnızca akademik başarıya indirgemeyen, aynı zamanda evrensel değerlere, toplumsal faydaya ve uluslararası sorumluluğa odaklanan bir anlayışı temsil ediyor.TEKNOFEST’teki bu varlık, Vakfın farklı kültürleri buluşturan, öğrencilerine uluslararası bir vizyon kazandıran ve Türkiye’nin eğitim diplomasisini güçlendiren bir aktör olduğunun altını çiziyor....