Türkiye Maarif Vakfı, dünya genelindeki farklı coğrafyalarda bulunan okullarında 2023-2024 yeni eğitim-öğretim dönemine resmi olarak başladı. Vakıf, yurt dışındaki eğitim kurumlarında öğrencilere eğitim ve öğretim hizmetleri sunarak uluslararası alanda eğitimde önemli bir rol üstleniyor.Arnavutluk, Romanya, Kosova, Burundi, Ekvator Ginesi, Gana, Macaristan, Mali ve Pakistan gibi farklı coğrafyalardaki Maarif Okulları'nda düzenlenen törenlerle yen, eğitim öğretim dönemi başladı. Uzun bir aradan sonra okullarına dönen öğrenciler, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla bir araya gelmenin coşkusunu yaşadı. Yeni öğrenme maceralarına başlamak için motive ve hazır hisseden öğrenciler, Maarif Vakfı'nın uluslararası eğitimdeki önemini bir kez daha gözler önüne serdi. Türkiye Maarif Vakfı, yurtdışındaki okullarında eğitim-öğretim kalitesini artırma misyonunu sürdürerek, Türkiye’nin eğitim mirasını uluslararası arenada daha da genişletiyor. Vakfın çalışmaları, farklı kültürlerin bir araya geldiği ve öğrencilerin uluslararası anlayışla büyüdüğü bir eğitim ortamının oluşturulmasına katkı sağlıyor. Vakıf, eğitim alanında küresel bir aktör olarak adından sıkça söz ettiriyor ve farklı coğrafyalarda bulunan okullarında öğrencilere modern eğitim olanakları sunuyor. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün yaptığı açıklamada, Vakfın dünyanın dört bir köşesinde eğitim faaliyetlerine devam ettiğine dikkat çekerek şöyle konuştu: “Maarif eğitim kurumlarının da bulunduğu her ülkede eğitime başlama dönemi farklılık arz etse de, birçok ülke tıpkı ülkemiz gibi yeni eğitim öğretim dönemine Eylül ayında başlamaktadır. Bu vesileyle, 2023-2024 eğitim öğretim döneminin ülkemizin geleceği olan öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve velilerimiz için hayırlı ve uğurlu olmasını diliyorum. Türkiye Yüzyılı’nın inşasının baş kahramanları olacak olan gençlerimizin heyecanını paylaşıyor, esenlikler diliyorum.” Örgün eğitimin dışında 3'üncü, 4'üncü nesil Türk çocuklarına ana dillerini, kültürlerini öğretmek, okul derslerine takviye sağlamak, ailelerine rehberlik etmek gibi faaliyetlerde bulunduklarına işaret eden Akgün, Avrupa'da ise daha çok Türk çocuklarının Türkiye ile ilişkilerini geliştirmeye yönelik ve Türk toplumunun başarılı bireyler yetiştirmesine katkıda bulunmak için çalıştıklarını aktardı. Akgün, "Şimdiye kadar gerçekten çok başarılı sonuçlar aldık. Geçtiğimiz yıllarda, diyebiliriz ki üniversiteye yerleşme konusunda yüzde 99 başarı sağladık. Bu bize cesaret verdi." ifadesini kullandı. TMV Başkanı Akgün, şöyle devam etti: "Okullarımızda yetişen öğrenciler ekseriyetle üniversite eğitimlerini Türkiye’de tamamlamayı tercih ediyor. Böylece Türkiye ile kurdukları bağ daha da güçleniyor. Ortaokul ve lise çağlarındaki çocuklarımızı, Türkiye’deki üniversitelerde okuyan ağabeyleri, ablaları diyebileceğimiz başarılı gençleri ilişkilendiriyoruz. Böylece hem nesiller arası kaynaşma oluyor hem bir “Maariflilik” kültürü oluşuyor hem de yolu vakfımızın okullarından geçmiş gençlerle bağımızı koparmamış oluyoruz. Vakfımızın okullarında eğitim almış olan gençler aynı zamanda ülkemizin gönüllü elçileri de oluyor.” Vakfın okul ağı genişliyor Akgün, TMV'nin eğitim ağının çok genişlediğini vurgulayarak, "Dünyanın neresine gidersek gidelim açtığımız okullarda çok ciddi bir rağbet olduğunu görüyoruz. Başarılı bir okul zincirimiz var. Bu anlamda dünyanın her yerinde nasıl İngiliz, Fransız, Alman okulları varsa Türk okulları zinciri de oluştu. Bu bizim için çok büyük bir gurur meselesi. Bunu devletimizin desteğiyle yapıyoruz. Gittiğimiz her yerde büyükelçiliklerimizle beraber insanlara ulaşma konusunda büyük bir gayret gösteriyoruz." değerlendirmesinde bulundu. Bu sene itibarıyla Ürdün, Gürcistan, Tanzanya, Arnavutluk ve Kırgızistan gibi ülkelerde yeni okullar açıldığını ve şimdiden kapasitelerinin dolduğunu ifade eden Akgün, şunları kaydetti: "Amacımız skor yapmak değil. Türkiye'den beklendiği şekliyle yüksek kalitede Türk okulu zincirini dünyanın her yerinde genişletmek, Türkiye'ye müzahir nitelikli, iyi insanlar yetiştirmek ve böylece kazanmış oldukları yüksek insani yeteneklerle dünyanın barışına, huzuruna, insanlığın kardeşliğine katkıda bulunmalarını sağlamak. Bu bizim temel mottomuz." Belçika'da 3 yılı aşkın süredir faaliyet gösteriyor Belçika'da 3 yılı aşkın süredir faaliyet gösteren TMV, üç resmi dile sahip ülkede yaşayan Türk çocuklar ve ebeveynleri için dil engelinin aşılmasına yardımcı oluyor. Türkçe'nin yanı sıra Flamanca ve Fransızca eğitim veren TMV, İngilizce takviyesi, hobi kursları ile psikolojik danışmanlık hizmeti de sunuyor. TMV, bu programlarla Belçika'da 350 öğrenciyi desteklerken, ek olarak Flaman bölgesinde 900 öğrenciye Türkçe dersleri veriyor. Türkiye Maarif Vakfı Afganistan, Almanya, Avusturya, Belarus, Belçika, Bosna Hersek, Etiyopya, Fransa, Kamerun, KKTC, Kolombiya, Mali ve Tunus’ta 22 eğitim merkezi, Arnavutluk’ta 1 üniversitesi, Belarus’da 1 Türkiye Araştırma Merkezi ve dünya genelinde 36 yurt binası bulunmaktadır. Ayrıca 51 ülkede bulunan 421 okul, 1 üniversite, 1 araştırma merkezi ve 22 eğitim merkezinde toplam 52 bin öğrenci ile faaliyetlerini sürmektedir. Birçok ülkede yeni öğrenci kayıtları devam etmektedir. - Arnavutluk Maarif Vakfı Arnavutluk’ta 1 yeni şehirde daha eğitim faaliyetine başladı. Başkent Tirana ve Elbasan şehirlerinden sonra Maarif İşkodra Okulu 2023-2024 eğitim öğretim yılına 354 yeni kayıt öğrencisi ile başladı. Anaokulundan Lise kademesine kadar eğitim veriyor. Arnavutluk genelinde 3 şehirde toplam 1050 öğrenci ile yeni eğitim öğretim dönemine başlamış oldu. - Romanya Bükreş Uluslararası Maarif Okulu, yeni öğretim yılı açılış töreni Büyükelçi Altan’ın katılımıyla gerçekleşti Bükreş Uluslararası Maarif Okulu, 2023-2024 öğretim yılı açılış töreni gerçekleştirildi. Türkiye Maarif Vakfı Romanya Temsilcisi Alpaslan Ateş, Bükreş Uluslararası Maarif Okulu yönetici ve öğretmenlerinin ev sahipliği yaptığı açılış törenine, Bükreş Büyükelçisi Özgür Kıvanç Altan, Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Selim Cerrah, Büyükelçilik ve bağlı kurum temsilcileri, Romanya Türk İş Adamları Derneği (TİAD) önceki dönem başkanlarından Aykut Akbulut ve önceki dönem başkan yardımcılarından Ali Rıza Koska, öğrenci velileri ve öğrenciler katıldı. Toplam 500’den fazla öğrencinin ders başı yaptığı okulun açılış töreninde Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Selim Cerrah, Türkiye Maarif Vakfı Romanya Temsilcisi Alpaslan Ateş ve Büyükelçi Özgür Kıvanç Altan birer konuşma yaptılar. 2019 yılında açılan ve bu yıl dördüncü öğretim yılına başlayan Bükreş Uluslararası Maarif Okulu önümüzdeki yıl dönem mezunlarını verecek. Gerçekleştirilen törenin ardından öğrenciler sınıflara girdi. - Bosna-Hersek Bosna-Hersek Maarif Okulları 2023-2024 eğitim öğretim yılına kapılarını açtı ve yeni ve eski öğrencilerini ağırladı. 59 birinci sınıf öğrencisi için resepsiyon ve karşılama etkinliği düzenlendi. Bosna Hersek'te Saraybosna'da iki kampüste faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, birinci kampüste Saraybosna Maarif Okulları'nın anaokulu, ilkokul, ortaokulu ve lise eğitimi veriyor. İkinci kampüste ise "Isa-beg Ishakovic" İlkokulu olup, burada bu yıldan itibaren bir de anaokulu açıldı. Toplam 72 öğrenci ile yeni kayıt alan birinci kampüste toplam 420 öğrenci, ikinci kampüste ise 178 öğrenci bulunmaktadır. Birinci sınıf öğrencilerine yönelik resepsiyon töreni her iki kampüste gerçekleştirildi. Törene veliler, öğrenciler, öğretmenler, okul yönetimi, medya ve diğer davetliler katıldı. Büyük sınıfların öğrencileri, küçük öğrencilere gösteri yaptı, ardından öğretmenler yeni öğrencilerin isimleri tek tek söyledi.- Gana Gana’nın başkenti Akra’da yeni eğitim öğretim yılı Maarif International School Ghana okulunda velilerin yoğun katılımı ile gerçekleştirildi. - Afganistan Afgan-Türk Maarif Okulları, Yeni Eğitim ve Öğretim Dönemine Başladı Afganistan'ın başkenti Kabul dahil olmak üzere 8 ilde faaliyet gösteren Afgan-Türk Maarif Okulları, yeni eğitim ve öğretim dönemine merhaba dedi. Anaokulundan liseye kadar 4 bin 600 öğrencisiyle birlikte, Afganistan'da eğitim ve öğretim faaliyetlerine başladı. Afgan-Türk Maarif Okulları, kaliteli eğitim anlayışıyla bilinirken, yeni dönemde de öğrencilere nitelikli bir öğrenim deneyimi sunmayı hedefliyor. - Irak Irak’ın başkenti Bağdat Kerkük ve Erbil’de Maarif Okullarında ilk ders zili çaldı. 2023-2024 eğitim öğretim yılında öğrenciler, farklı etkinliklerle karşılandı. Uluslararası Erbil Maarif Okulları 2023-2024 eğitim öğretim yılına kapılarını açtı. Öğrenciler uzun yaz tatilinin ardından sınıf arkadaşları ve öğretmenleriyle yeniden bir araya gelmenin heyecanını yaşadılar. - Pakistan Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları, 2023-24 Eğitim-Öğretim Dönemine Coşkuyla Başladı Pakistan'ın farklı bölgelerinde 27 ayrı kampüsü ile eğitim veren Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları, 2023-24 eğitim-öğretim dönemine coşkuyla başladı. 10 farklı şehirde bulunan bu okullar, 13 binden fazla öğrencisiyle Pakistan eğitim sistemine olumlu bir katkı sunmayı sürdürüyor. Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları, eğitimde kaliteyi ve bilgiyi her zaman öncelik olarak gören bir yapıya sahip olmasıyla tanınıyor. Öğrencilere sunduğu eşsiz eğitim deneyimi, bu okulları Pakistan'ın eğitim sahnesinde vazgeçilmez bir aktör haline getiriyor. Ayrıca, Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları, Türkiye ve Pakistan arasındaki güçlü kardeşlik bağlarının en güzel örneği olarak kabul ediliyor. Bu okullar, iki ülke arasındaki kültürel ve eğitimsel alışverişi teşvik ederek dostluk ve işbirliği ruhunu canlı tutuyor. Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları yöneticileri, yeni eğitim-öğretim dönemine başlarken öğrencilere ve öğretmenlere başarılar diledi. Ayrıca, bu dönemde daha fazla başarıya imza atmak için yeni projeler ve girişimler üzerinde çalışacaklarını vurguladılar. Pakistan ve Türkiye arasındaki bu özel eğitim köprüsü olan Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları, gelecekte daha fazla öğrenciye daha parlak bir gelecek sunmak için kararlılıkla ilerlemeye devam ediyor. Bu okullar, eğitim alanında başarıyı teşvik etmeye ve dostluk bağlarını güçlendirmeye devam edecek. - Ürdün Ürdün’ün başkenti Amman kentinde yeni açılan Maarif Amman Okulları’nda ilk ders zili çaldı. Maarif Amman Okulları Anaokulun’dan Lise’ye kadar her kademe ve seviyede yaklaşık 200 öğrenciye hizmet verecek. Maarif Amman Okulları Maarif Vakfının Ürdün'deki ilk okulu. ...
Türkiye Maarif Vakfı tarafından yurt içi ve yurt dışı istihdam planlaması kapsamında Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı düzenlenecektir. Eğitim Programına 20 katılımcı alınacaktır. Program Bilgileri Türkiye Maarif Vakfı, Vakıf Merkezinde ve faaliyet gösterdiği ülkelerdeki eğitimci ihtiyacını karşılamak üzere istihdama yönelik olarak “Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı” düzenleyecektir. Gerçekleştirilecek eğitim ve istihdam programı kapsamında; kurumsal oryantasyon, alan uzmanlığı, uluslararası öğretmenlik becerileri (iletişim, yönetişim, planlama), uluslararası eğitim sistemleri, kişisel gelişim ve pedagojik formasyon konu gruplarının yer aldığı ve adayların gelişimlerine katkı sağlayacak modüler eğitimler uygulanacaktır. Uluslararası Eğitimci Meslek Bilgisi ile Kişisel ve Kurumsal Gelişim modüllerinin yanı sıra Yabancılara Türkçe Öğretimi Alan Programı da düzenlenecektir. Program teorik eğitim ve atölye çalışmalarından oluşacak ve programa dair yükümlülükleri yerine getiren katılımcılara “Başarı Belgesi” verilecektir. Fırsatlar Türkiye Maarif Vakfı, 51 ülkede 446 eğitim kurumuyla uluslararası eğitim alanında Türkiye’nin dünyaya açılan kapısıdır. Başarı Belgesi almaya hak kazanmış katılımcılar, Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde istihdam aday havuzuna alınacak ve ihtiyaçlar çerçevesinde başarı sırasına göre istihdam edilebileceklerdir. Başvuru Şartları • Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı veya Mavi Kart sahibi olmak, • Kamu haklarından mahrum bulunmamak, • Türk Ceza Kanununun 53 üncü maddesinde belirtilen süreler geçmiş olsa bile; kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile devletin güvenliğine karşı suçlar, Anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, zimmet, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama veya kaçakçılık suçlarından mahkûm olmamak. • Türkiye’deki üniversitelerin Tablo 1’deki branşlarla ilgili bölüm/alan/programlarından lisans düzeyinde mezun olmak, • 01/01/1983 tarihinde veya sonrasında doğmuş olmak. Tablo 1. Branş TablosuMezun Olduğu Bölüm/Alan/ProgramTürkçe ÖğretmenliğiTürk Dili ve Edebiyatı ÖğretmenliğiTürk Dili ve EdebiyatıÇağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları BölümüTürk HalkbilimiDil BilimiSınıf ÖğretmenliğiOkul Öncesi ÖğretmenliğiBaşvuru İşlemleri Başvurular 01/09/2023 – 17/09/2023 tarihleri arasında alınacaktır. Adayların; 1. Adımda: kariyer.turkiyemaarif.org web sitesi üzerinden ‘Kullanıcı Kaydı’ butonu üzerinden sisteme üye olmaları ve burada kullanıcı kaydı oluşturduktan sonra sisteme giriş yapmaları,Not: Sistemde kullanıcı kaydı ve özgeçmişi bulunan adayların da yeni bir e-posta adresi ile sisteme üye olmaları ve güncel bir özgeçmiş oluşturarak başvuruda bulunmaları gerekmektedir.2. Adımda: Sisteme giriş yaptıktan sonra ‘Yeni’ ikonundan tüm alanları eksiksiz bir şekilde doldurarak özgeçmişlerini oluşturmaları ve ilanda belirtilen belgeleri ‘Ekli Dosyalar’ kısmına her bir adımda farklı dokümanı ‘Dosya Tipi’ ile uyumlu bir şekilde ekleyerek, ‘Kaydet’ butonu ile özgeçmişlerini kaydetmeleri, 3. Adımda: ‘Yayındaki İş İlanları’ modülünden ilgili ilana başvurmaları ve ‘Başvurumu Tamamla’ ikonunu işaretlemeleri, gerekmektedir. *Başvurular yukarıdaki şekilde sistem üzerinden yapılacak, şahsen veya posta yoluyla yapılacak müracaatlar kabul edilmeyecektir. *Eksik belge, bilgi ve koşulları uymadığı halde yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır. İstenen Belgeler: Adayların, 1. Diploma aslını ya da onaylı örneğini ve E-Devlet üzerinden alınan Mezun Belgesini (Lisans, yüksek lisans ve doktora mezunları için her üç belge), 2. Adli Sicil Belgesini (E-Devlet kaydı), 3. SGK Hizmet Döküm Belgesini (E-Devlet kaydı), 4. Özgeçmişini,Pdf halinde, sisteme yüklemeleri ve 17/09/2023 günü saat 23.59.00’a kadar başvurularını yapmaları gerekmektedir.Sınav Sınav iki bölümden oluşacaktır. İlk bölüm Genel Kültür, Eğitim Bilimleri ve Türkçe Alan Bilgisini kapsamakta ve çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır. İkinci bölüm ise açık uçlu sorulardan oluşmaktadır ve adayın ilgili başlıklarda kompozisyon yazması beklenecektir. Mülakat Mülakata davet edilecek adayların sıralaması, çoktan seçmeli soruların toplam puanının %50’si ile kompozisyon puanının %50’si alınarak yapılacaktır. Sıralama puanına göre programa alınacak kişi sayısının 4 (dört) katı kadar aday, mülakata davet edilecektir. Sınav neticesinde mülakata çağırılması uygun görülen adaylara mülakat tarihleri ve saati, başvuru aşamasında adaylar tarafından sisteme girilen kişisel e-posta adreslerine gönderilecektir. Diğer Hususlar a) Programın başlama tarihi ve detayları daha sonra programa kabul alan katılımcılara iletilecektir. b) Değerlendirme sonuçları kişisel e-posta adreslerine gönderilecektir. c) Değerlendirme sonuçlarında adaya verilen haklar münhasıran bu program için geçerli olup daha sonraki programlar için bir hak teşkil etmemektedir. d) Programa katılabilmek için adayların programla ilgili Türkiye Maarif Vakfı tarafından hazırlanan taahhütnameyi kabul etmesi ve imzalaması gerekmektedir. PROGRAM KATILIM BURSU • Programa kabul alan her bir katılımcıya program süresince destek bursu verilecektir. SIK SORULAN SORULAR Eğitim dili nedir? • Programın dili Türkçedir. Eğitim programı nerede ve ne zaman gerçekleştirilecek? • Eğitim programı Türkiye Maarif Vakfının İstanbul’daki Merkezinde gerçekleştirilecektir. Programın başlama tarihi ve detayları daha sonra programa kabul alan katılımcılara iletilecektir. Eğitim sırasında ulaşım, iaşe ve ibate desteği sağlanacak mı? • Türkiye Maarif Vakfı eğitim süresince öğle yemeği hizmeti sunacaktır. Ulaşım, konaklama ve sağlık hizmetleri desteği verilmemektedir. Ulaşım, konaklama ve sağlık ihtiyaçlarının karşılanması, katılımcıların kendi sorumluluğundadır. Program süresince ölçme ve değerlendirme süreci nasıl yürütülecek? • Program içeriğinin katılımcılar tarafından edinimini ölçebilmek için Portfolyo değerlendirme yapılacaktır. Portfolyo değerlendirme; eğitimcilerin katılımcılarla ilgili geri bildirimleri, katılımcıların devam durumu, uygulamalı eğitim sürecinde Vakfın proje çalışmalarına katkıları, gerçekleştirilecek proje, açık uçlu ve çoktan seçmeli sınavların sonuçlarının bir bütün olarak değerlendirilmesini içermektedir. Programın belgelendirilmesi nasıl yapılacak? • Katılımcıların Başarı Belgesi almaya hak kazanabilmesi için Portfolyo değerlendirme sürecinde 100 üzerinden 75 ve üzerinde puan alması, derslere %80 devamlılığı, eğitim sırasındaki yükümlülükleri yerine getirmesi ve uygulamalı eğitimi başarı ile tamamlaması şartı aranacaktır. Bu yeterlilikleri yerine getiren katılımcılara Başarı Belgesi verilecektir. Programı başarıyla bitirmek istihdam garantisi sağlar mı? • Programı başarıyla bitirmek Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde istihdam garantisi sağlamamaktadır. BİLGİ ALMA Adayların, Türkiye Maarif Vakfı İnsan Kaynakları Daire Başkanlığının basvuru@turkiyemaarif.org adresinden e-posta ile bilgi almaları mümkündür. Başvuru için tıklayın ...
Uluslararası Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Sempozyumu’nun, Türkiye Maarif Vakfına bağlı Tiran New York Üniversitesi bünyesinde kurulan Balkan Araştırmaları Merkezi yürütücülüğünde üniversitelerle iş birliği içerisinde her yıl düzenlenmesi planlanmaktadır. İlki 7-9 Eylül 2022 tarihlerinde Arnavutluk’ta Tiran New York Üniversitesinde gerçekleştirilmiştir. Sempozyum 2023 yılında da Tiran New York Üniversitesi Balkan Araştırmaları Merkezi ile İstanbul Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü iş birliğinde 13-15 Aralık tarihleri arasında İstanbul Üniversitesinin ev sahipliğinde gerçekleştirilecektir. Önemli Tarihler - Bildiri tam metinlerinin gönderilmesi için son tarih 3 Kasım 2023 - Kabul edilen bildirilerin ilanı 13 Kasım 2023 - Özet kitapçığı ilanı 30 Kasım 2023 - Sempozyum 13-15 Aralık 2023 - Tam metinlerin son hallerinin gönderilmesi 29 Aralık 2023 - Bildiri kitabının basımı 2024 Detaylı Bilgi İçin Tıklayın I. Uluslararası Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Sempozyumu Bildiri Kitabı için Tıklayın2. Uluslararası Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Sempozyumunun bildiri özetleri kitabı için tıklayın...
Türkiye Maarif Vakfı, iç savaş sonrası barışın sağlandığı Etiyopya’nın Tigray bölgesinde ilk kez okul açıyor. Vakfın Yönetim Kurulu Üyesi Prof. Dr. Mehmet Özkan, Tigray’a yapılan ziyaret sonrası okulun açılması için gerekli lisansları aldıklarını belirtti. Kayıtlar Kasım’dan Sonra Başlayacak Eğitimden sorumlu Tigray Bölgesi Sosyal Kalkınma Kabine Sekreterliği Başkanı ve eski Mekele Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kindeya Gebrehiwot ile görüştüklerini belirten Özkan, “Tigray'da iç savaş sonrası Türkiye ile yeni bir ilişki kuruluyor ve Türkiye, barışa katkı sağlamak istiyor. Bu anlamda Türkiye ilk kez Tigray’da okul açıyor.” ifadesini kullandı. Bu ziyaretin, Türkiye’nin Tigray bölgesine verdiği önem ve ciddiyeti gösterdiğini, bölgedekiler tarafından da bu şekilde algılandığını vurgulayan Özkan, söz konusu ziyaretle okulun açılması için gerekli olan resmi lisansları aldıkları bilgisini paylaştı. Özkan, “Bölgedeki görüştüğümüz yetkililer, Türkiye Maarif Vakfının ve Türklerin Tigray’da okul açmasından memnun olduklarını dile getirdi. Biz de okul için kayıt hazırlıklarına başladık. Kasım ya da aralıktan sonra kayıtları almaya başlayacağız.” diye konuştu. Etiyopya’da 18 Okul Özkan, “Etiyopya’da Harar, Addis Ababa ve şimdi de Mekele’de okulumuz var. Neredeyse 60 ülkeden öğrencimiz bulunuyor. Dolayısıyla Etiyopya’daki faaliyetlerimiz Afrika’daki en geniş faaliyet alanlarından bir tanesi.” ifadelerini kullandı. Afrika’da barış süreçlerine Türkiye’nin katkı sunduğuna dikkati çeken Özkan, şunları kaydetti: “Çatışma bölgelerinde barış sağlandığında insanlar geleceklerini düşündükleri için genelde eğitime daha çok önem veriyor. Tigray’da insanların en değer verdiği şeylerden biri de eğitim. Türkiye Maarif Vakfı, Türkiye’nin yurt dışındaki en önemli yumuşak güç unsurlarından birisi. Özellikle karşılıklı ilişkileri geliştirme ve derinleştirmede önemli bir rol oynuyor. Sadece öğrenciler değil ailelerine ve bölge insanına da dokunuyor. Dolayısıyla Türkiye’nin sahadaki ilişkilerini geliştiren bir sosyal ağ görevini yürütüyor.” Türkiye Maarif Vakfının Etiyopya’da 18 okulu ve yaklaşık 2 bin 300 öğrencisi bulunuyor. ...
Türkiye Maarif Vakfı, üç yıldır faaliyet yürüttüğü Belçika’nın başkenti Brüksel’de ilk mezunları için diploma töreni düzenledi. Türkiye Cumhuriyeti Brüksel Başkonsolosu Umut Deniz, Vakfın Brüksel’deki ofisinde yapılan 2022-2023 eğitim öğretim yılı kapanış programına katılarak öğrencilere başarı sertifikalarını verdi. Deniz, törende yaptığı konuşmada Belçika’da yaşayan Türk velileri, çocuklarının eğitim hayatlarını disiplinli bir şekilde destekledikleri için tebrik etti. Bir sene boyunca Brüksel’de hem çocuklara hem ailelerine kazanç sağlayan etkinlikler gerçekleştirildiğini belirten Deniz, “Bir yılda burayı kültür yuvasına dönüştürmek için çok büyük adımlar atıldı. Çok sayıda çocuğumuz buraya gelerek kendilerini buldu.” diye konuştu. İki Bini Aşkın Öğrenci Türkiye Maarif Vakfı Belçika Temsilcisi Zeynep Bilgin Eraslan, yaptığı açıklamada Vakfın bu yıl ilk defa Flaman bölgesinde açılan 57 adet Türkçe sınıfı ile Gent ve Brüksel’deki eğitim merkezlerinde toplam iki bini aşkın öğrenciye hizmet verdiğini söyledi. Eraslan, “Başarımızı, velilerin ve okulların dönütlerinden anlıyoruz. Okullar çocukları bize yönlendiriyor.” dedi. Vakfın 3-18 yaş aralığındaki öğrencilere yönelik takviye ders, dil kursları, sınav hazırlıkları, psikolojik destek, sosyal danışmanlık gibi faaliyetlerinin bulunduğunu anımsatan Eraslan, yeni dönem için kayıtların alınmaya başladığını bildirdi. Eraslan, Türkiye Maarif Vakfının dünyada 67 ülkede 446 eğitim kurumuyla 50 bini aşkın öğrenciye hitap ettiğini kaydetti. Yaz Okulu Programı Brüksel Eğitim Koordinatörü Şeyma Bostan da “Öğrencilerimizin okullarıyla velilerinin yerine iletişim kuruyoruz. Okullar bu hizmetimizden çok memnun olduklarını bildiriyorlar. Çocukların gelişme gösterdiğini belirtiyor, devam etmelerini tavsiye ediyorlar.” dedi. Bostan, 10 Temmuz ile 4 Ağustos arasında iç ve dış aktiviteleri kapsayacak yaz okulu programı yapılacağını bildirdi. Veliler Memnun Belçika’da yerleşik velilerden Hacer Ertuğrul, Türkiye Maarif Vakfının oğlunun okul başarısına büyük katkı sağladığını belirterek, “Oğlum burada kendini güvende hissediyor. Buraya mutlu geliyor ve severek ders çalışıyor. Eğitimin önce çocukların gönüllerine girerek verilebileceğine, akademik başarının sonrasında zaten geleceğine inanıyorum.” değerlendirmesinde bulundu. Velilerden Ülkü Topbaş da ilkokul üçüncü sınıfa geçen oğlunun Flamanca okuma yazmasına katkı sağlandığını, Türkiye Maarif Vakfının oğlunu motive ederek başarısını desteklediğini söyledi. Hem Fransızca, Flamanca Hem Türkçe Desteği Babasının işi nedeniyle Türkiye’de ilkokul üçüncü sınıf öğrencisiyken Brüksel’e taşınan 10 yaşındaki Ayaz Sönmez, Türkiye Maarif Vakfının Belçika’ya adaptasyonu için yardımcı olduğunu, kurslara katılarak okul ödevlerini yaptığını, arkadaşlar edindiğini söyledi. 7 yaşındaki Anda Rüya Temizer de annesinin Brüksel’e tayin olması dolayısıyla iki yıldır burada yaşadığını, bu sene Türkiye Maarif Vakfının kurslarına katılarak Fransızcasını ilerlettiğini, aynı zamanda Türkçe aktiviteler sayesinde ana dilinde okuma yazma da öğrendiğini dile getirdi. ...
Akademik alanda aldığı dereceleri sosyal faaliyetlerde de elde eden Maarif Okulları öğrencileri, dünyanın dört bir yanında yeni başarılara imza atmaya devam ediyor. Irak’ın Erbil kentindeki Uluslararası Maarif Okulları öğrencisi Oras Hirori, ülke genelinde düzenlenen tenis turnuvasında birinci oldu. Ülke çapında turnuvalara katılan ve başarısından dolayı bir spor markasının da sponsor olduğu Hirori yaptığı açıklamada, “En sevdiğim tenisçi İsviçreli Roger Federer. Ben de gelecekte dünyadaki en iyi tenis oyuncusu olmayı hedefliyorum.” dedi. Oris Hirori’nin aynı zamanda tenis eğitmeni de olan babası Alan Hirori de tenis kariyerine 12-13 yaşında başladığını dile getirerek, “Ama bu yaş tenise başlamak için çok iyi değil. İyi bir oyuncu olmak için 4-5 yaşında başlamalısınız. Ben de oynamaya devam ettikten sonra koç olmaya karar verdim.” diye konuştu. Tenis alandaki başarısından dolayı Erbil’deki Uluslararası Maarif Okulunda burslu eğitim alan Hirori, "Maarif Okulu her zaman bize destek veriyor. Kampüs içindeki tenis kortunda her gün antrenman yapıyoruz.” ifadelerini kullanarak Maarif Okulları yöneticilerine teşekkür etti. Türkiye’deki tenis kamplarına da katılan Oras Hirori’nin ülke genelindeki turnuvalarda daha önce de dereceleri bulunuyor....
