Türkiye Maarif Vakfı, Afrika stratejisinde “denk ortaklık” anlayışını ön plana çıkarıyor. Afrika’da 27 ülkede faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, kıtada ortak gelecek ve “ortak iyi” vizyonu ile çalışmalarını sürdürüyor.Senegal ziyareti kapsamında ülkedeki eğitim faaliyetlerini inceleyen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Dakar Büyükelçisi Nur Sağman ile bir araya gelerek Maarif okullarını ziyaret etti. Büyükelçi Sağman’la beraber Senegal Milli Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy ile görüşen Özdil, Türkiye’nin Afrika kıtasına bakış açısındaki stratejik dönüşümü anlattı. Afrika’ya yönelik alışılagelmiş "yardım" veya "romantizm" odaklı yaklaşımları reddeden Özdil, Türkiye’nin kıtayla kurduğu bağın temelinde karşılıklı kazanımın olduğunu belirtti. Afrika'da "denk ilişki" temelinde eğitim faaliyetlerini derinleştirmeyi hedeflediklerini vurgulayan Başkan Özdil, “Dünyanın geleceği Afrika'daysa, biz de bu genç nüfusa ve büyük potansiyele sahip topraklara hizmet etmek ve buradan öğrenmek istiyoruz.” dedi. Ayrıca vakfın eğitim vizyonuna dair önemli mesajlar veren Özdil, temel amaçlarının sadece parlak kariyerler inşa edecek bireyler değil, “kendi kültürüyle, memleketiyle ve toplumsal dokusuyla uyumlu nesiller yetiştirmek” olduğunu dile getirdi.64 ülkede faaliyet gösteren Vakfın öğrenci sayısının 75 bine yaklaştığını aktaran Başkan Özdil, coğrafi yaygınlık ve öğrenci sayısı bakımından dünyanın en büyük uluslararası okul zincirlerinden biri haline geldiklerini söyledi. Özdil, 27 ülkede 175 okul ile faaliyet gösterdikleri Afrika'nın kendileri için özel ve merkezi bir konuma sahip olduğunun altını çizdi: " ’Biz çok şey biliyoruz, geliyoruz ve kendi tecrübemizi size anlatıyoruz' şeklinde kurulmuş bir ilişki değil, aksine bu ilişki denk bir ilişki. Bizim de Afrika'dan öğrenecek çok şeyimiz var ve Afrika'yı romantizm içinde, acıma duygusuyla değil, sahip olduğu zenginliklerin farkında olarak değerlendiriyoruz. Bu zenginliklerin hepimiz açısından, bütün dünya açısından çok önemli bir rol üstleneceğini bilerek bunların Afrika insanının hak ettiği pozisyona gelmesinde kullanılmasını sağlamak üzere faaliyetlerimizi kurguluyoruz. Dolayısıyla Afrika, Türkiye Maarif Vakfının bütün stratejik planlamasında ve uzun vadeli vizyonunda merkezi bir konumda yer alıyor."Afrika'daki Üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezleri HedefiTürkiye ile Afrika arasında akademik iş birliklerinin artırılması gerektiğine de dikkati çeken Özdil, Afrika'daki üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurmayı hedeflediklerini söyledi. Özdil, "Birbirimizi ikinci kaynaklar üzerinden tanımaktansa, doğrudan tanıyarak, bilgiyi birlikte üreterek neye ihtiyacımız olduğunu tespit etmemiz gerekiyor. Dolayısıyla Afrika'da faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin önde gelen üniversiteleri ile iş birliği içerisinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurarak bu akademik iş birliklerini zenginleştirmek ve Türkiye Maarif Vakfının yaptığı çalışmaların daha da güçlü, akademik bir sağlam çerçeve ile devam etmesini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı....
Pandemi dolayısıyla okulların kapanması ve uzaktan eğitime geçilmesi sürecinde verdiği kaliteli uzaktan eğitim dersleri ile Arnavutluk Millî Eğitim Bakanlığının takdirini kazanan Maarif Tiran Okulları öğretmenleri, Bakanlığın talebi üzerine televizyonda ders vermeye başladı. Arnavutluk’ta 10 Mart 2020 tarihinde online eğitime geçilmiş ve Maarif Okulları ertesi gün dünyanın çeşitli yerlerindeki Maarif Okulları ile beraber, gelişmiş uzaktan eğitim platformlarını kullanarak tam zamanlı uzaktan eğitimi uygulamaya başlamıştı. Bu süreçte Arnavutluk Maarif Okulları Millî Eğitim Bakanlığının ve tüm velilerin dikkatini çekmişti. Arnavutluk Tiran Maarif Okulları 14 Eylül 2020 tarihinde yüz yüze eğitime başlamış olmakla birlikte okul yöneticileri her an uzaktan eğitime de hazırlıklı olduklarını belirttiler. ...
Somaliland’daki Hargeisa Maarif Lisesinde 2019-2020 eğitim öğretim yılında mezun olan öğrenciler için mezuniyet töreni düzenlendi. Geçen yıl koronavirüs nedeniyle ertelenen mezuniyet töreni bu yıl mezun olan 70 öğrenci için gerçekleştirildi. Törene öğrenciler ve aileleri ile Türkiye’nin Hargeisa Başkonsolosu Ali Noyan Coşkun, Din İşlerinden Sorumlu Bakan Şeyh Khalil Abdilahi Ahmed, Yerel Bölge Sultanı ve aynı zamanda Maarif Lisesi Okul Aile Birliği Başkanı Sultan Ömer Sultan Muhammed Sultan Farah, Hargeisa Bölge Mahkemesi Hâkimi Abdi Qawdhan, Eski First Lady ve gençler, özellikle de genç kızlar için kadın kahraman olarak tanıtılan Dr. Adna Adan da mezuniyete iştirak ederek mezun olan öğrencilerle güzel duygularını paylaştılar. Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Ahmet Türkben ve Somali Ülke Temsilcisi İhsan Cerrah da mezuniyete online olarak katıldılar. Video konferans aracılığıyla konuşan Türkben, Türkiye Maarif Vakfı hakkında kısa bir açıklamada bulunarak, Vakfın mezunlarının daima yanlarında olduğunu belirterek, kendilerini tebrik etti ve Türkiye’de buluşma sözü verdi. Türkiye Maarif Vakfı Hargeisa lisesi geçen yılki lise bitirme sınavında yüksek bir başarıya imza atmıştı. Hargeisa genelinde (A+) alan 15 öğrencinin 8’i Maarif Okulları öğrencisi oldu. Halkın Maarif Vakfına olan teveccühü sebebiyle Maarif Okullarından geçen yıl 40 ve bu yıl da 70 öğrenci mezun oldu. 2019’da mezun olan 40 öğrenciden 37’si bugün Türkiye’nin çeşitli illerindeki üniversitelere yerleşmişti. Bu yıl da mezun olan öğrencilerin büyük çoğunluğu tercihlerini Türkiye’deki üniversitelerden yana kullandılar. Sadece lise bölümü olan Maarif Okullarında gelecek yıllarda anaokulundan liseye kadar bütün kademelerin açılması planlanıyor. ...
Afgan-Türk Maarif Uluslararası Okulu’nda kız öğrenciler, Teymeni Kampüsü Konferans Salonu’nda düzenlenen muhteşem bir törenle mezun oldu. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’ün online olarak katıldığı törende Kur’an-ı Kerim tilaveti ve milli marşların söylenmesinin ardından Okul Müdürü Taner Aydın ve Türkiye Maarif Vakfı Afganistan Ülke Temsilcisi Vekili Ömer Hayran dinleyicilere hitap etti. Daha sonra mezunlara protokol üyeleri ve velileri tarafından plaket ve diplomaları tevdi edildi. ...
Dünya’nın dört bir yanında eğitim faaliyeti yürüten Türkiye Maarif Vakfına bağlı aralarında Kosova, Afganistan, Burundi, Ekvator Ginesi, Macaristan, Mali, Pakistan ve Romanya’nın bulunduğu ülkelerdeki okullarda, koronavirüs tedbirleri kapsamında uzaktan eğitimden yüz yüze eğitime geçilmesiyle birlikte, 2020-2021 eğitim-öğretim dönemi düzenlenen törenlerle başladı. Uzun bir aradan sonra okullarına kavuşan öğrenciler, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla bir araya gelmenin coşkusunu yaşadılar. Normalleşme süreci öncesi gerekli tüm tedbirlerin detaylıca alındığı Maarif Okullarının uzaktan eğitimde öncü olmasının ardından yeni normale geçişte de öncü olması, ülkelerdeki paydaşlarca takdir ediliyor ve dikkatle izleniyor. Sınıflarda ve etkinlik alanlarında öğrencilerin yerleri sosyal mesafe kurallarına göre ayarlanırken, dersler okul içerisinde düzenli olarak yapılan dezenfekte çalışmasının sonrasında işleniyor. - Macaristan Maarif Okullarında Yeniden Ders Zili Çaldı Macaristan’da ilk ders zilinin çalmasıyla birlikte, başkent Budapeşte’de bulunan Macaristan Maarif İlköğretim Okulu ve Lisesi eğitim-öğretime başladı. Pandemi önlemleri sebebiyle davetlilerin yer almadığı törene, öğrenci, veli ve öğretmenlerin katıldı. Macar millî marşının ardından açılış konuşmasını yapan Türkiye Maarif Vakfı Macaristan Ülke Temsilcisi Yasin Parıldar, okulun ilk günü öğrenci, veli ve öğretmenlerle aynı salonda olmaktan duyduğu mutluluğu dile getirdi. Parıldar, hazırlık süreci ve pandemi döneminin ardından okula olan özlemin sona erdiğini, öğrencilerin yeniden okulla buluşabilmesinin sevincini paylaştıklarını ifade etti. Tören, İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından derslerin başlamasıyla sona erdi ve öğrenciler öğretmenleriyle birlikte sınıflardaki yerlerini aldılar. Hazırlık ve tanıtım çalışmaları yapılan Macaristan Maarif Okulunda, 1 yıl boyunca dil kursları, okul öncesi hazırlık dersleri ve velilere yönelik seminerler gerçekleştirildi. Yüz yüze eğitime ara verilmesi nedeniyle uzaktan eğitime geçilerek çalışmalara devam edildi. Birçok farklı ülkeden öğrencisi bulunan okul, çok kültürlülüğü ve çok dilliliği bünyesinde barındırıyor. - Burundi’de Eğitim-Öğretim Başladı Burundi Maarif Okullarında düzenlenen açılış töreni ile 2020-2021 eğitim öğretim yılına başlandı. Tören, öğrenciler ve velilerin yanı sıra Türkiye Cumhuriyeti Burundi Büyükelçisi Serap Ataay, Parlamento Üyesi, Lider Kadınlar Ulusal Formu Başkanı ve Eğitim Eski Bakanı Mme Janvier Ndırahısha, Eğitim Bakanı Temsilcisi Büyükelçi Emmanuel Tungamwese, Bujumbura Belediye Başkanı Temsilcisi ve milletvekillerinin katılımıyla gerçekleştirildi. Törene, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün telekonferans bağlantısı ile katılıp katılımcıları selamladı. Burundi’nin Bujumbura şehrinde faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, anaokulu, ilkokul ve ortaokul seviyelerinde öğrencilere hizmet veriyor. 2021-2022 eğitim-öğretim dönemi için lise açma çalışmalarını sürdürüyor. - Afganistan Maarif Okullarında Yüz Yüze Eğitim Başladı Koronavirüs salgını nedeniyle faaliyetlerine bir süredir uzaktan eğitimle devam eden Afgan-Türk Maarif Okulları, 2020-2021 yeni eğitim öğretim döneminde yüz yüze eğitime tekrar başladı. Afganistan’da Türkiye Maarif Vakfına ait 7 şehirde 45 okulda 2020-2021 eğitim-öğretim dönemine normalleşme sürecinde alınan tedbirlerle start verildi. Okul binalarında COVID-19’a karşı gerekli önlemler alınırken, okullara maskesiz kimse alınmıyor, görevliler tarafından yapılan ateş kontrolünün ardından öğrenciler okul binasına giriyor. Yeni normale göre tüm tedbirlerin uygulandığı ilk günde öğrenciler kurallara uyarken öğretmenler de tedbirlere hassasiyet gösterdi. Ayrıca alt yapısı uygun olan okullarda hava durumunun müsait olduğu günlerde açık hava sınıfları oluşturularak öğrenciler bahçede ders almaya başladı. Yüz yüze eğitim öncesi veliler yüz yüze ve online seminerlerle bilinçlendirilerek iş birliğine dahil edildi. Okula devam oranı öğrencilerin katılımıyla yüze yüz olarak gerçekleşti. - Pakistan Maarif Okullarında Yüz Yüze Eğitim “Yeni Normal” İle Tekrar Başladı Pakistan’da 10 farklı şehirde 27 kampüste bulunan Türkiye Maarif Vakfına bağlı okullar, yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını dikkate alınarak yeni eğitim öğretim yılında yüz yüze eğitime “yeni normal” ile tekrar başladı. Uluslararası Pak-Türk Maarif Okulları seyreltilmiş ders dağılımı ve hibrit eğitim modelini uygulayacak. Türkiye Maarif Vakfı Pakistan Temsilcisi Harun Küçükaladağlı yaptığı konuşmada, öğretim kademelerinin her birinde farklılaştırılmış ve yeniden düzenlenmiş bir eğitim planlamasını takip edeceklerin belirterek, 22 Eylül’de ortaokul, 30 Eylül’de ise ilkokul-okul öncesi kademelerinin çeşitli önleyici tedbirlerle açılmasının planlandığını söyledi ve “Sınıflarımız yeni normalin getirdiği kurallar çerçevesinde daha fazla şubeye bölünerek öğrenci sayısı azaltılmıştır.” ifadelerini kullandı. Küçükaladağlı, her bir grubun okula 3 gün devam edeceğini, çeşitli kademelerde ise farklı günlerde eğitim ve öğretiminin süreceğini, toplamda 6 gün ders yapılacağını kaydetti. - Romanya Uluslararası Maarif Okulu Yüz Yüze Eğitim İle Yeni Eğitim Yılına Başladı Romanya’nın başkenti Bükreş’te Türkiye Maarif Vakfına bağlı faaliyet gösteren Uluslararası Maarif Okulu, yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını dikkate alınarak yüz yüze eğitime “yeni normal” ile tekrar başladı. Türkiye Maarif Vakfı Romanya Ülke Temsilcisi Alparslan Ateş, COVID-19’un baş gösterdiği Mart’ta hemen online eğitime geçen okullardan biri olduklarını, Romanya’da eğitimde ilk yılları olmasına rağmen deneyimli eğitim kadrosuyla bu süreci başarılı bir şekilde tamamladıklarını ifade etti. 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılına Romanya’daki Uluslararası Maarif Okulunda büyük bir heyecan ve sevinçle başladıklarını kaydeden Ateş, yeni eğitim dönemi için yüz yüze, online ve hibrit olmak üzere 3 alternatif eğitim modeli hazırladıklarını ifade ederek, şu an için yüz yüze eğitim modeli ile derslere başladıklarını ve salgının gidişat sürecine göre eğitime ara vermeden devam edeceklerini vurguladı. Ekvator Ginesi, Kosova ve Mali’deki Maarif Okulları da alınan tedbirler çerçevesinde yeni eğitim öğretim yılında yüz yüze eğitime başladı....
Romanya’nın başkenti Bükreş’te Türkiye Maarif Vakfına bağlı Uluslararası Maarif Okulu, yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını dikkate alınarak yüz yüze eğitime “yeni normal” ile tekrar başladı. Türkiye Maarif Vakfı Romanya Ülke Temsilcisi yaptığı açıklamada, COVID-19’un baş gösterdiği Mart’ta hemen online eğitime geçen okullardan biri olduklarını, Romanya’da eğitimde ilk yılları olmasına rağmen deneyimli eğitim kadrosuyla bu süreci başarılı bir şekilde tamamladıklarını ifade etti. 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılına Romanya’daki Maarif Uluslararası Okulunda büyük bir heyecan ve sevinçle başladıklarını kaydeden Ülke Temsilcisi, yeni eğitim dönemi için yüz yüze, online ve hibrit olmak üzere 3 alternatif eğitim modeli hazırladıklarını ifade ederek şu an için yüz yüze eğitim modeli ile derslere başladıklarını ve salgının gidişat sürecine göre eğitime ara vermeden devam edeceklerini vurguladı. ...
Pakistan’da 10 farklı şehirde 27 kampüste bulunan Türkiye Maarif Vakfına bağlı okullar, yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını dikkate alınarak yüz yüze eğitime “yeni normal” ile tekrar başladı. Türkiye Maarif Vakfı Pakistan Temsilcisi yaptığı açıklamada, Pakistan genelinde üniversite ve SSC-HSSC ve O/Level-I GCSE programı uygulanan liselerde, 15 Eylül’den itibaren çeşitli önleyici tedbirlerle yüz yüze eğitime başlanacağının geçen hafta resmen duyurulduğunu hatırlatarak, bu kapsamda lise seviyesindeki okulların açılışının Pakistan genelindeki tüm okullarda bugün gerçekleştirildiğini söyledi. Ülke Temsilcisi, “Kararlar kapsamında Federal Eğitim Bakanlığı ve eyalet bakanlıkları tarafından, okullarda alınacak koruyucu sağlık önlemleri dışında açıklanan ve yüz yüze eğitimin kapsamını belirleyen yönetmelik ve genelgeye ek tüm bakanlıkların yaklaşımına uygun bir yöntem benimseyerek Maarif standartlarını da ortaya koyacak şekilde ülke çapındaki tüm okullarımızı eş zamanlı eğitime hazır hale getirdik.” dedi. Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarının bugünden itibaren seyreltilmiş ders dağılımı ve hibrit eğitim modeliyle eğitime başlayacağını kaydeden Türkiye Maarif Vakfı Pakistan Temsilcisi, öğretim kademelerinin her birinde farklılaştırılmış ve yeniden düzenlenmiş bir eğitim planlamasını takip edeceklerin aktardı ve 22 Eylül’de ortaokul, 30 Eylül’de ise ilkokul-okul öncesi kademelerinin çeşitli önleyici tedbirlerle açılmasının planlandığını söyledi. “Sınıflarımız yeni normalin getirdiği kurallar çerçevesinde daha fazla şubeye bölünerek sınıflardaki öğrenci sayısı azaltılmıştır.” ifadesini kullanan ülke temsilcisi, her bir grubun 3 gün okula devam edeceğini, çeşitli kademelerde ise farklı günlerde eğitim ve öğretiminin süreceğini ve toplamda 6 gün ders yapılacağını kaydetti. Ayrıca, eğitimin salgından etkilenmeden sürekliliğinin sağlanması ve salgının yeniden yayılmaması için sıkı tedbirler uygulandığını, sınıflarda “yeni normal”in getirdiği kurallar çerçevesinde eğitimi yüz yüze devam ettireceklerini aktardı. Okulların girişlerinde mutlaka ateş ölçümünün yapılacağını belirten Pakistan Temsilcisi; öğrenci, veli ve çalışanların da maskesiz kampüse alınmayacağını söyledi ve sözlerini şöyle tamamladı: “Kampüs girişlerine maskesi olmayan misafirlere verilmek üzere maske temin edilmektedir. Kampüs içerisinde görünür yerlere COVID-19 tedbirleri hususunda gerekli bilgilendirme afişleri asılmış ve gerekli sosyal mesafe düzenlemeleri yapılmıştır. Kampüs içerisinde atık maskeler için ayrı bir kapalı çöp kutusu oluşturulmuştur. Personel ve öğrenciler belli aralıklarla rastgele teste tabi tutulacaktır. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
