Türkiye Maarif Vakfı, Afrika stratejisinde “denk ortaklık” anlayışını ön plana çıkarıyor. Afrika’da 27 ülkede faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, kıtada ortak gelecek ve “ortak iyi” vizyonu ile çalışmalarını sürdürüyor.Senegal ziyareti kapsamında ülkedeki eğitim faaliyetlerini inceleyen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Dakar Büyükelçisi Nur Sağman ile bir araya gelerek Maarif okullarını ziyaret etti. Büyükelçi Sağman’la beraber Senegal Milli Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy ile görüşen Özdil, Türkiye’nin Afrika kıtasına bakış açısındaki stratejik dönüşümü anlattı. Afrika’ya yönelik alışılagelmiş "yardım" veya "romantizm" odaklı yaklaşımları reddeden Özdil, Türkiye’nin kıtayla kurduğu bağın temelinde karşılıklı kazanımın olduğunu belirtti. Afrika'da "denk ilişki" temelinde eğitim faaliyetlerini derinleştirmeyi hedeflediklerini vurgulayan Başkan Özdil, “Dünyanın geleceği Afrika'daysa, biz de bu genç nüfusa ve büyük potansiyele sahip topraklara hizmet etmek ve buradan öğrenmek istiyoruz.” dedi. Ayrıca vakfın eğitim vizyonuna dair önemli mesajlar veren Özdil, temel amaçlarının sadece parlak kariyerler inşa edecek bireyler değil, “kendi kültürüyle, memleketiyle ve toplumsal dokusuyla uyumlu nesiller yetiştirmek” olduğunu dile getirdi.64 ülkede faaliyet gösteren Vakfın öğrenci sayısının 75 bine yaklaştığını aktaran Başkan Özdil, coğrafi yaygınlık ve öğrenci sayısı bakımından dünyanın en büyük uluslararası okul zincirlerinden biri haline geldiklerini söyledi. Özdil, 27 ülkede 175 okul ile faaliyet gösterdikleri Afrika'nın kendileri için özel ve merkezi bir konuma sahip olduğunun altını çizdi: " ’Biz çok şey biliyoruz, geliyoruz ve kendi tecrübemizi size anlatıyoruz' şeklinde kurulmuş bir ilişki değil, aksine bu ilişki denk bir ilişki. Bizim de Afrika'dan öğrenecek çok şeyimiz var ve Afrika'yı romantizm içinde, acıma duygusuyla değil, sahip olduğu zenginliklerin farkında olarak değerlendiriyoruz. Bu zenginliklerin hepimiz açısından, bütün dünya açısından çok önemli bir rol üstleneceğini bilerek bunların Afrika insanının hak ettiği pozisyona gelmesinde kullanılmasını sağlamak üzere faaliyetlerimizi kurguluyoruz. Dolayısıyla Afrika, Türkiye Maarif Vakfının bütün stratejik planlamasında ve uzun vadeli vizyonunda merkezi bir konumda yer alıyor."Afrika'daki Üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezleri HedefiTürkiye ile Afrika arasında akademik iş birliklerinin artırılması gerektiğine de dikkati çeken Özdil, Afrika'daki üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurmayı hedeflediklerini söyledi. Özdil, "Birbirimizi ikinci kaynaklar üzerinden tanımaktansa, doğrudan tanıyarak, bilgiyi birlikte üreterek neye ihtiyacımız olduğunu tespit etmemiz gerekiyor. Dolayısıyla Afrika'da faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin önde gelen üniversiteleri ile iş birliği içerisinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurarak bu akademik iş birliklerini zenginleştirmek ve Türkiye Maarif Vakfının yaptığı çalışmaların daha da güçlü, akademik bir sağlam çerçeve ile devam etmesini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı....
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Fuat Oktay, Türkiye'ye bir çalışma ziyareti gerçekleştiren, Ekvator Ginesi Cumhurbaşkanı Yardımcısı Teodoro Nguema Obiang Mangue ile bir araya geldi. Cumhurbaşkanlığı Külliyesi'nde gerçekleşen görüşmede, iki ülke arasındaki ekonomik ve ticari ilişkilerin geliştirilmesi için serbest ticaret, yatırımların karşılıklı teşviki ve çifte vergilendirmenin önlenmesi anlaşmalarının imzalanmasına ilişkin değerlendirme yapıldı. Görüşmede Oktay, Mangue'ya Türkiye Maarif Vakfının faaliyetleri hakkında da bilgi verildi. Mangue'ya Türkiye'yi ziyaretlerinden dolayı duyduğu memnuniyeti paylaşan Oktay, Ekvator Ginesi'nin kalkınması için planlanan projelerde, Türkiye'nin destek ve tecrübe paylaşımına hazır olduğunu ifade etti. Eğitim alanında Türkiye Maarif Vakfının (TMV) 2018'in başından bu yana devraldığı okulları başarıyla işlettiğini de belirten Oktay, “Türkiye Maarif Vakfı yönetimindeki okulda bugün 184 öğrencinin öğrenim görüyor. Uluslararası standartlarda eğitim veren TMV okulları bulundukları ülkede genç nesillerin kültürel gelişimine katkı sağlıyor.” dedi....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) ile Kuzey Makedonya FON Üniversitesi arasında üniversite kampüsünde yer alan 10 bin metrekarelik bölümünün TMV tarafından satın alınması için anlaşma imzalandı. FON Üniversitesi’nin kampüsünde gerçekleşen imza törenine TMV Mütevelli Heyeti Üyesi Selim Cerrah'ın başkanlığındaki heyet, Türkiye'nin Üsküp Büyükelçisi Hasan Mehmet Sekizkök, TMV Kuzey Makedonya Koordinatörü Mustafa Dillioğlu, FON Üniversitesi sahibi Fiat Canoski, Halkbank Üsküp İcra Kurulu Başkanı Bilal Sucubaşı katıldı. Cerrah, gazetecilere yaptığı açıklamada FON Üniversitesi ile yaptıkları iş birliğiyle ilkokuldan liseye kadar yaklaşık 1000 öğrenciye eğitim verecekleri bir kampüs satın aldıklarını söyledi. TMV'nin Balkanlar'da Kosova'dan sonra Kuzey Makedonya'da faaliyetlerine başladığını anımsatan Cerrah, "Şimdi burada yürütmüş olduğumuz bu eğitim faaliyetlerini çok daha güçlü ve çok daha nezih bir ortamda devam ettireceğiz inşallah." dedi. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın kendilerine bir ufuk çizdiğini belirten Cerrah, çizilen ufkun en önemli ayaklarından birinin Balkanlar olduğunu ve Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın özellikle Üsküp şehrini zikrettiğini aktardı. FON Üniversitesi sahibi Canoski de birkaç ay devam eden görüşmeler neticesinde 10 bin metrekarelik alanın satılması konusunda anlaştıklarını kaydetti. TMV'nin ülkede okul öncesi, ilköğretim ve lise düzeyinde eğitim verdiğini belirten Canoski, Üsküp bölgesinde üniversiteleriyle TMV okullarının bir bütün oluşturacağını ifade etti. İki kurum arasında mükemmel iş birliği olacağına olan inancını dile getiren Canoski, "Kuzey Makedonya daha kaliteli bir ilköğretim ve lise kazanıyor. Bu ülkemiz için bir katma değerdir. Böyle kurumlar profesyoneldir. Okul öncesi, ilköğretim ve lise düzeyinde çocukların kalitesi ve kontrolü için çalışıyorlar. Yani Kuzey Makedonya çok şey kazanıyor." diye konuştu. Makedonya Avrupa Üniversitesi olarak 2003'te kurulan üniversite, 2006'dan bu yana FON Üniversitesi olarak faaliyetlerini sürdürüyor. ...
Türkiye Maarif Vakfı tarafından çevrim içi düzenlenen "Sivil Toplum Kuruluşları ile İş Birliği 2. İstişare Toplantısı", kurum temsilcilerin katılımıyla gerçekleştirildi. Toplantıya Türkiye Maarif Vakfıyla iş birliği protokolü imzalayan eğitim, kültür, sağlık ve insani yardım gibi alanlarda yurt içinde ve yurt dışında faaliyet gösteren Türk Kızılay, Yeşilay ve Türkiye Diyanet Vakfının da bulunduğu 21 sivil toplum kuruluşu temsilcisi katıldı. Açılış konuşması yapan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, insanlığın ortak birikim ve değerlerini esas alarak Türkiye Cumhuriyeti adına yurt dışında eğitim hizmetleri veren vakfın 22 kamu kurumu, 76 üniversite, 43 sivil toplum kuruluşu, 14 eğitim kurumu ve özel teşebbüsler olmak üzere toplamda 155 kurum ve kuruluş ile iş birliği yaparak faaliyetlerini sürdürdüğünü anlattı. Vakfın 2023 hedeflerine işaret eden Akgün, "Türkiye Maarif Vakfı 2020-2023 Stratejik Planı'nda, kurum kültürü ve kalitesinin geliştirilmesi, finansal yeterliliğin sağlanması, insan kaynağının güçlendirilmesi ve eğitimde uluslararası bir marka olunması, stratejilerini benimseyerek çalışmalarını sürdürecektir. 2023'te Birleşmiş Milletlere üye ülkelerin en az yarısında faaliyete geçilmesi hedeflenmektedir." ifadelerini kullandı. TBMM tarafından özel bir kanunla 2016 yılında kurulan Türkiye Maarif Vakfının kar amacı gütmeyen eğitim alanında faaliyet gösterdiğini belirten Akgün, vakfın ilkelerini şöyle sıraladı: "Tüm insanlığı kuşatıcı bir eğitim vizyonuyla hareket eder. Kalkınma için küresel ortaklığı gerçekleştirmeye çalışır. Evrensel ilköğretimin gerçekleştirilmesine hizmet eder. İnsanlığın ortak birikim ve değerlerini kendi değerleri addeder. Anadolu'nun kadim irfan geleneğini evrensel insanlık mirasıyla buluşturur. 193 ülkenin çocuklarını, gençlerini, kendi potansiyel öğrencisi, eğitimcilerini de kendi potansiyel eğitimcisi olarak görür. Ülkelerin gelişmesi ve kalkınması için temel unsurun nitelikli insan gücü olduğuna inanır." Prof. Dr. Akgün, Türkiye Maarif Vakfı ile iş birliği protokolü imzalamış bulunan kurum ve kuruluşlarla protokol kapsamında mevcut iş birliklerinin niteliğini arttırmak, daha verimli sonuçlara odaklanmak ve 1. İstişare Toplantısı kapsamında ortaya konulan sorun, öneri ve talepleri değerlendirmek amacıyla bu toplantının düzenlendiğini ifade etti. Toplantıda, "İnsan Kaynağı Niteliğinin Geliştirilmesi", "Uluslararası Öğrencilerin Desteklenmesi", "Suriyeli Çocukların Eğitimi", "Sosyal Sorumluluk Projelerinin Geliştirilmesi" ve "Farklı Dillerde Ders Kitapları ve Destek Materyalleri Basımı" gibi öne çıkan başlıklar altında 11 sorun, talep ve öneri ortaya konduğunu aktaran Akgün, toplantının raporunun kitapçık halinde basılarak katılımcı kurumlara iletildiğini kaydetti. Akgün'ün konuşmasının ardından iş birliği faaliyetleri ve 1. İstişare Toplantısı'nda elde edilen sonuçlara dair Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Mustafa Çaltılı bir sunum yaptı. Programın son kısmında Vakfın Mütevelli Heyeti Üyesi Selim Cerrah moderatörlüğünde gerçekleştirilen istişare oturumunda ise STK yöneticileri, Türkiye Maarif Vakfı ile yurt içinde ve yurt dışında geliştirdikleri iş birlikleri faaliyetleri ile ilgili görüş ve önerilerini dile getirdi. ...
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) Afgan-Türk Maarif Okulları öğrencisi Muhammed Muktedir Ömeri, Harvard Üniversitesini kazandı. On sekiz yaşındaki Ömeri, girdiği Harvard Üniversitesi sınavında önemli bir başarı elde ederek ABD'de eğitim alma hakkı kazandı. Konu ile ilgili açıklamalarda bulunan Ömeri, Afgan-Türk Maarif Okulları Kabil Erkek Lisesinden geçen sene mezun olduğunu söyledi. Harvard Üniversitesini kazanmak için 3 ayrı sınava tabi tutulduğunu ifade eden Ömeri, 11. sınıftayken Harvard Üniversitesini kazanmak için çalışmaya başladığını belirtti. Ömeri, eğitimini tamamladıktan sonra ülkesine dönerek halkına hizmet etmeyi düşündüğünü kaydetti. Bu başarıyı ailesinin desteği ve okuldaki öğretmenlerinin çabalarıyla elde ettiğini dile getiren Ömeri, Afgan-Türk Maarif Okulları yönetimine ve öğretmenlerine teşekkür etti. Afganistan son 7 yıldır Harvard Üniversitesini kazanan olmamıştı. ...
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) tarafından düzenlenen SUBÜ Konuşmaları programının 5. konuğu “Uluslararası Eğitim ve Yurtdışı İmkânları” başlıklı söyleşiyle Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün oldu. SUBÜ’nün YouTube kanalı üzerinden canlı yayınlanan ve moderatörlüğünü SUBÜ İletişim Koordinatör Yardımcısı Öğr. Gör. İlknur Çakar’ın yaptığı söyleşide; Türkiye’nin eğitim alanında yurtdışına dokunmak için izlediği yol haritası, Türkiye Maarif Vakfı’nın eğitim faaliyetleri, vizyonu ile iş ve staj imkânları konuşuldu. Öğrencilerin yurtdışı eğitimine yönelik soruları ve diğer katılımcılardan gelen sorular cevaplandırıldı. “Yurtdışına açılan pencereyiz” Türkiye Cumhuriyeti adına resmi olarak yurtdışında insanlığın ortak değerleri arasında örgün ve yaygın eğitim hizmetleri verdiklerini belirten Akgün, “52 ülkede ofislerimiz var. 100’e yakın ülkeyle eğitim iş birliği anlamında resmi protokollerimiz bulunuyor. 44 ülkede 353 eğitim kurumumuz, 43 bin civarında öğrencimiz var. Çoğunluğu üniversiteye kadar geçen 12 yıllık süreçte eğitim veriyor. Arnavutluk’ta bir üniversitemiz bulunuyor. Ancak hem Türkiye hem de yurtdışındaki üniversitelerle iş birliklerimiz mevcut. FETÖ’nün yurtdışındaki okullarının Türkiye’ye devri işlemlerini de biz yürütüyoruz. Eğitim alanında ülkemizin yurtdışına açılan penceresiyiz.” diye konuştu. “Ülkemizin önceliklerini önemsiyoruz” Azerbaycan’a bir okul kazandırmak için çalışmalar gerçekleştirdiklerini aktaran Akgün, “İlgili makamlarla görüşmelerimiz büyük ölçüde tamamlandı. Yer meselesi kaldı. Hem Bakü’de hem de kısa süre önce işgalden azat olan Dağlık Karabağ’da okul açma hedefindeyiz. Öğrencilerimizin en çok olduğu yerlerin başında 12 bin civarında öğrenci ile Pakistan ve 6 bin civarında öğrenci ile Afganistan geliyor. Ülkemiz üreterek, yatırım yaparak ve ticaretle gelişiyor. Ekonomimiz petrole, doğalgaza veya bir minerale bağlı değil. İnsanımız emeğiyle bu zenginliği üretiyor. İlgili birimlerle görüşerek ülkemizin ekonomik ilişkiler bakımından da öncelik verdiği bölgelerde okul açmaya gayret ediyoruz. Bütün dünyada kaliteli ve nitelikli eğitim vererek iyi insanlar yetiştirmeyi hedefliyoruz.” “Dil öğrenimi temel hedeflerden” Faaliyette bulundukları ülkelerdeki resmi dilin öğrenimine önem verdiklerini söyleyen Akgün, “Bununla birlikte Türkçemizi de çok iyi şekilde öğretmek istiyoruz. Dilimizin öğrenimi bizim için bir misyon konusu. Bu amaçla kendi bünyemizde Yabancılara Türkçe Eğitim Birimi kurduk. Dilimizi anaokulundan üniversiteye kadar iyi öğretecek bir akademik Türkçe eğitim müfredatı geliştirdik. Şu anda yayınları hazırlanıyor. Türkiye’ye ilgi arttıkça Türkçeye ilgi de artıyor. Nereye gidersek gidelim ülkemizin görünürlüğünde bir artış gözlemliyoruz. Sahadaki etkinliğimiz, ülke olarak özgün politikamız ve dizilerimiz bunda inanılmaz derecede etkili oluyor. İyi teknoloji ve iyi dil bilen insanlar Afrika’da, Afganistan’da ve Pakistan’da da olsun, kendi ülkelerine hizmet sunsun istiyoruz. Onların kültürlerinden kopmalarını istemiyoruz.” ifadelerini kullandı. “Glokal olmak kazandırır” Yurtdışında en az 6 ay süreyle bulunmanın önemine değinen Akgün, “Diğer yaşam şekillerini tecrübe etmek, farklı kültürleri tanımak bizleri zenginleştirir. Bunun bir artı değer olduğunu düşünüyorum. İnsana özgüven veren bir şey. Bizim dil öğrenimimiz kelime öğrenme ve gramer açısından yetersiz değil. Eksiğimiz dili kullanma anlamında ortaya çıkıyor. Fırsat bulamıyoruz. Bu bize psikolojik bir bariyer oluşturuyor. Yurtdışında kırık yabancı dille dahi hayatta kalındığını görünce psikolojik güven bariyeri aşılıyor. Tek isteğimiz öğrencilerimizin ve insanımızın gönlünün Anadolu irfanı ve toprağına bağlı olması. Bu ülkenin geleceği için kendilerini adamaları. Milli bilinç olduğu sürece sıkıntı yaşamayız. Biz güçlü bir gelenekten geliyoruz. Dünyaya açık olmak gerekir ama herkesin bir ülkesi var. Lokal ile küreseli bir arada özümsemeli, kendi kültürümüze bağlı olmalıyız. Barışçı bir dünyayı bu ikisini bir araya getirebilen ülkeler ve halkların kurabileceğine inanıyorum.” ...
Bosna Hersek’in başkenti Saraybosna’daki Maarif Okullarında düzenlenen eğitim öğretim dönemi değerlendirme toplantısına Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün ve Saraybosna Kantonu Eğitim Bakanı Naida Hota-Muminović katıldı. Toplantıda eğitim öğretim döneminde pandemi sürecinde alınan tedbirler ve uzaktan eğitim süreçleri konuşuldu. Başkan Akgün, Maarif Vakfının eğitim alanındaki çalışmaları ve iş birlikleri hakkında konuşma yaptı. Toplantının ardından okulun sosyal tesislerini ve sınıfları gezen Bakan Muminović’e eşlik eden Başkan Akgün, Maarif Vakfının dünyadaki faaliyetleri hakkında bilgi verdi. Muminović, Maarif öğretmenleriyle pandemi sürecinde uzaktan eğitim çalışmaları ile ilgili sohbet etti. Maarif Okullarının eğitim kalitesinden memnun olduklarını ifade eden Muminović, Başkan Akgün’e ve Maarif çalışanlarına teşekkür etti. Ardından Başkan Akgün Maarif Okullarında görevli okul idarecileri ve öğretmenlerle bir araya geldi. Toplantıda tüm öğretmenlere salgın sürecinde gösterdikleri gayret ve çaba için teşekkür etti. Toplantıdan sonra Akgün, Maarif Okullarında düzenlenen ve Konya Büyükşehir Belediyesi iş birliğiyle organize edilen Maarif Art ve Konya Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları (KOMEK) tarafından açılan resim sergisini gezdi. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
