65 ülkede faaliyet gösteren Maarif okullarında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, düzenlenen renkli etkinliklerle büyük bir coşkuyla kutlandı. Farklı kıtalardan binlerce öğrenci, bayramın neşesini aynı heyecan ve ortak duygularla paylaşarak küresel bir buluşmaya imza attı.Balkanlar’dan Afrika’ya, Asya’dan Avrupa’ya uzanan geniş coğrafyada gerçekleştirilen kutlamalarda öğrenciler halk oyunları, bayrak törenleri, şiir dinletileri, tiyatro gösterileri ve müzik performanslarıyla sahne aldı. Programlarda farklı kültürlerin izleri öne çıkarken öğrenciler kendi ülkelerine ait geleneksel değerleri sergileyerek kültürel zenginliği sahneye taşıdı.Maarif okullarında gerçekleştirilen bu etkinlikler, yalnızca bir kutlama olmanın ötesine geçerek çocukları ortak değerlerde buluşturdu. Bayramın taşıdığı anlam ve mesajlar dünyanın dört bir yanındaki öğrenciler arasında barış, dostluk ve kardeşlik duygularını pekiştirdi.Dünyanın Dört Bir Yanında Renkli GörüntülerArnavutluk’ta Türkiye’nin Tiran Büyükelçisi Barış Ceyhun Erciyes, Maarif öğrencileriyle bir araya gelerek bayram sevincine ortak oldu. Tiran’daki etkinliklerde öğrenciler performanslarıyla büyük beğeni toplarken Büyükelçi Erciyes çocukların bir ülkenin geleceği açısından taşıdığı öneme dikkat çekti. Sırbistan’da üç şehirde faaliyet gösteren Maarif okullarında düzenlenen programlarda öğrenciler şiirler, koro performansları ve dans gösterileriyle sahne aldı. Belgrad’daki ana program yoğun katılımla gerçekleşti. Ekvator Ginesi’nde müzik, dans ve renkli gösterilerle kutlanan bayramda öğrenciler farklı kültürleri gururla sergiledi. Nijer’de düzenlenen 23 Nisan kutlamaları ise hem coşkulu hem de anlamlı anlara sahne oldu. Nijer Maarif Okulları öğrencileri tarafından hazırlanan programda halk oyunları, şiir dinletileri, müzik performansları ve tiyatro gösterileri sergilendi. Öğrenciler, farklı yaş gruplarına hitap eden sahne performanslarıyla bayramın neşesini yansıtırken taşıdıkları pankartlar ve yaptıkları konuşmalarla güçlü bir farkındalık mesajı verdi. Etkinliklerde Filistinli çocuklar da unutulmadı; öğrenciler, Filistin’de temel yaşam hakları, aile bütünlüğü ve eğitim imkanları ellerinden alınan çocukları anarak dayanışma çağrısında bulundu. Programda barış, kardeşlik ve çocuk haklarına vurgu yapıldı.Somali’de anaokulu öğrencileri geleneksel danslar, tiyatro gösterileri ve müzik etkinlikleriyle 23 Nisan’ı kampüslerinde coşkuyla kutladı. Güney Afrika’da düzenlenen programda ise öğrencilerin sahne performansları büyük ilgi gördü. Türk kurumlarının temsilcilerinin katıldığı etkinlikte Türk dansları, marimba müziği ve kültürel gösteriler öne çıktı. Kosova’da Prizren kampüsünde düzenlenen kutlamalarda öğrenciler geleneksel kıyafetleriyle sahne alırken şiirler okundu, dans gösterileri gerçekleştirildi. Macaristan’da ise öğrenciler için hazırlanan etkinlik alanlarında yüz boyamadan müziğe, dans atölyelerinden oyun istasyonlarına kadar birçok aktiviteyle bayram coşkusu gün boyu sürdü.Türkiye Maarif Vakfının dünya genelindeki okullarında eş zamanlı olarak gerçekleştirilen 23 Nisan kutlamaları, millî bir bayramın evrensel bir değere dönüşmesini bir kez daha gözler önüne serdi. Farklı kültürlerden çocukların aynı sevinçte buluştuğu etkinlikler barış, dayanışma ve ortak gelecek idealinin yansıması oldu....
Türkiye Maarif Vakfı Başkanlığından; Türkiye Maarif Vakfı tarafından yurt içi ve yurt dışı istihdam planlaması kapsamında Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı düzenlenecektir. Eğitim Programına 20 katılımcı alınacaktır. Program Bilgileri Türkiye Maarif Vakfı, Vakıf merkezi ve faaliyet gösterdiği ülkelerdeki eğitimci ihtiyacını karşılamak üzere istihdama yönelik olarak “Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı” düzenleyecektir. Gerçekleştirilecek eğitim ve istihdam programı kapsamında; kurumsal oryantasyon, alan uzmanlığı, uluslararası öğretmenlik becerileri (iletişim, yönetişim, planlama), uluslararası eğitim sistemleri, kişisel gelişim ve pedagojik formasyon konu gruplarının yer aldığı ve adayların gelişimlerine katkı sağlayacak modüler eğitimler uygulanacaktır. Uluslararası Eğitimci Meslek Bilgisi ile Kişisel ve Kurumsal Gelişim modüllerinin yanı sıra Yabancılara Türkçe Öğretimi Alan Programı da düzenlenecektir. Program iki kademede yürütülecektir. İlk kademe teorik eğitim ve atölye çalışmalarından oluşurken ikinci kademe ise Vakıf merkezindeki uygulamalı eğitimi kapsamaktadır. Programın ilk kademesi hafta içi her gün, yarım gün (3 saat) teorik eğitim ve yarım gün (3 saat) atölye çalışması olmak üzere tam gün (6 saat) olarak toplamda 10 hafta sürecektir. Katılımcılar ilk kademedeki eğitim sürecinde ve bitiminde ölçme ve değerlendirmeye tabi tutulacaktır. Bu aşamada başarılı olanlar, programın ikinci kademesi olan ve 8 hafta sürecek uygulamalı eğitime katılmaya hak kazanacaklardır. Her iki kademede de devamlılık şartını sağlayan ve programa dair yükümlülükleri yerine getiren katılımcılara “Başarı Sertifikası” verilecektir. Fırsatlar Türkiye Maarif Vakfı, 43 ülkede 353 okuluyla uluslararası eğitim alanında Türkiye’nin dünyaya açılan kapısıdır. Başarı Sertifikası almaya hak kazanmış katılımcılar, Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde istihdam aday havuzuna alınacak ve ihtiyaçlar bağlamında başarı sırasına göre istihdam edilebileceklerdir. Başvuru Şartları A. Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı İçin: Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı veya Mavi Kart sahibi olmak, Kamu haklarından mahrum bulunmamak, Türk Ceza Kanununun 53 üncü maddesinde belirtilen süreler geçmiş olsa bile; kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile devletin güvenliğine karşı suçlar, Anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, zimmet, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama veya kaçakçılık suçlarından mahkûm olmamak. Türkiye’deki üniversitelerin Tablo 1’deki branşlarla ilgili bölüm/alan/programlarından lisans düzeyinde mezun olmak, Mülakat aşamasında belgelendirmek üzere Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifikasına sahip olmak, 01.01.1992 tarihinde veya sonrasında doğmuş olmak, Mezuniyet ortalamasının en az 2,50 ya da eşdeğeri puana sahip olmak, Tablo 1. Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı Branş Tablosu Branş Mezun Olduğu Bölüm/Alan/Program Türkçe Öğretmeni Türkçe Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü Türk Halkbilimi Dil Bilimi Sınıf Öğretmeni Sınıf Öğretmenliği Üstün Zekâlılar Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Öğretmeni Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Okulu Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Çocuk Gelişimi Başvuru İşlemleri Başvurular 18/02/2021 – 21/03/2021 tarihleri arasında alınacaktır. Adayların; Adımda: kariyer.turkiyemaarif.org web sitesi üzerinden ‘Kullanıcı Kaydı’ butonu üzerinden sisteme üye olmaları ve burada kullanıcı kaydı oluşturduktan sonra sisteme giriş yapmaları, Adımda: Sisteme giriş yaptıktan sonra ‘Yeni’ ikonundan tüm alanları eksiksiz bir şekilde doldurarak özgeçmişlerini oluşturmaları ve ilanda belirtilen belgeleri ‘Ekli Dosyalar’ kısmına her bir adımda farklı dokümanı ‘Dosya Tipi’ ile uyumlu bir şekilde ekleyerek, ‘Kaydet’ butonu ile özgeçmişlerini kaydetmeleri, Adımda: ‘Yayındaki İş İlanları’ modülünden ilgili ilana başvurmaları ve ‘Başvurumu Tamamla’ ikonunu işaretlemeleri, gerekmektedir. *Başvurular yukarıdaki şekilde sistem üzerinden yapılacak, şahsen veya posta yoluyla yapılacak müracaatlar kabul edilmeyecektir. *Eksik belge, bilgi ve koşulları uymadığı halde yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır. İstenen Belgeler: Adayları Diploma aslını ya da onaylı örneğini ve E-Devlet üzerinden alınan Mezun Belgesini (Lisans ve yüksek lisans mezunları için her iki belge), Not Döküm Belgesini (Transkript), ÖSYM Üniversite Tercih Yerleştirme Sonuç Belgesini, Adli Sicil Belgesini (E-Devlet kaydı), Özgeçmişini, Pdf halinde, 1 adet son 6 ay içerisinde çekilmiş 4,5x6 ebadında vesikalık fotoğrafını taratarak, sisteme yüklemeleri ve 21/03/2021 günü saat 23.59.00’a kadar başvurularını yapmaları gerekmektedir. Sınav Sınav iki aşamada gerçekleştirilecektir. İlk aşama Genel Kültür, Genel Yetenek ve Alan Bilgisini kapsamakta ve çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır. İkinci aşama ise adayın başvurudaki beyanına göre İngilizce, Fransızca veya Arapça dillerinin birisinden oluşmaktadır. Sınav ile ilgili detaylı bilgiler ön değerlendirme neticesinde ilan şartlarını sağlayan adaylara bildirilecektir. Mülakat Sınav neticesinde mülakata çağırılması uygun görülen adaylara mülakat tarihleri ve saati, başvuru aşamasında adaylar tarafından sisteme girilen kişisel e-posta adreslerine gönderilecektir. Diğer Hususlar 1. Sınav ve mülakatlar Türkiye Maarif Vakfının İstanbul’daki Merkezinde yapılacaktır. 2. Programın başlama tarihi ve detayları daha sonra programa kabul alan katılımcılara iletilecektir. 3. Değerlendirme sonuçları kişisel e-posta adreslerine gönderilecektir. 4. Değerlendirme sonuçlarında adaya verilen haklar münhasıran bu program için geçerli olup daha sonraki programlar için bir hak teşkil etmez. 5. Programa katılabilmek için adayların programla ilgili Türkiye Maarif Vakfı tarafından hazırlanan taahhütnameyi kabul etmesi ve imzalaması gerekmektedir. PROGRAM KATILIM BURSU Programa kabul alan her bir katılımcıya program süresince aylık 1.350 TL burs verilecektir. SIK SORULAN SORULAR Eğitim dili nedir? Programın dili Türkçedir. Eğitim programı nerede ve ne zaman gerçekleştirilecek? Eğitim programı Türkiye Maarif Vakfının İstanbul’daki Merkezinde gerçekleştirilecektir. Salgın şartlarına göre eğitimin çevrim içi yapılma durumu daha sonra görüşülecektir. İlk kademedeki eğitimler 10 hafta olmak üzere eğitimler hafta içi her gün ve günde 6 saat yürütülecektir. Programın ikinci kademesi ise 8 hafta sürecektir. Programın başlama tarihi ve detayları daha sonra programa kabul alan katılımcılara iletilecektir. Eğitim sırasında ulaşım, iaşe ve ibate desteği sağlanacak mı? Türkiye Maarif Vakfı eğitim süresince öğle yemeği hizmeti sunacaktır. Ulaşım, konaklama ve sağlık hizmetleri desteği verilmemektedir. Ulaşım, konaklama ve sağlık ihtiyaçlarının karşılanması, katılımcıların kendi sorumluluğundadır. Program süresince ölçme ve değerlendirme süreci nasıl yürütülecek? Program içeriğinin katılımcılar tarafından edinimini ölçebilmek için Portfolyo değerlendirme yapılacaktır. Portfolyo değerlendirme; eğitimcilerin katılımcılarla ilgili geri bildirimleri, katılımcıların devam durumu, uygulamalı eğitim sürecinde Vakfın proje çalışmalarına katkıları, gerçekleştirilecek proje, açık uçlu ve çoktan seçmeli sınavların sonuçlarının bir bütün olarak değerlendirilmesini içermektedir. Programın belgelendirilmesi nasıl yapılacak? Katılımcıların sertifika almaya hak kazanabilmesi için Portfolyo değerlendirme sürecinde 100 üzerinden 75 ve üzerinde puan alması, derslere ? devamlılığı, eğitim sırasındaki yükümlülükleri yerine getirmesi ve uygulamalı eğitimi başarı ile tamamlaması şartı aranacaktır. Bu yeterlilikleri yerine getiren katılımcılara Başarı Sertifikası verilecektir. Programı başarıyla bitirmek istihdam garantisi sağlar mı? Programı başarıyla bitirmek Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde istihdam garantisi sağlamamaktadır. BİLGİ ALMA Adayların, Türkiye Maarif Vakfı İnsan Kaynakları Daire Başkanlığının basvuru@turkiyemaarif.org adresinden e-posta ile bilgi almaları mümkündür....
Somali Maarif Okulları Km4 Maarif Erkek Okulu konferans salonunda “Kariyer Günleri” projesinin ilki gerçekleştirildi. Maarif Okullarında mezun adayı öğrencilerine meslekler hakkında geniş bilgilerin verildiği kariyer günleri projesinin ilk basamağı “öğretmen olmak” üzerineydi. Maarif Okulları tecrübeli ve uzman kadrosu tarafından öğrencilere öğretmenliğin mesleki bilgileri ve tecrübeleri aktarıldı. Bu vesile ile programın soru-cevap bölümünde öğrenciler akıllarındaki sorular da yanıt bulmuş oldu. ...
Türkiye Maarif Vakfı ile Oxford Üniversitesi arasında yapılan iş birliği ile organize edilen “Maarif Global Training 2021” eğitim semineri düzenlendi. Hizmet için eğitim kapsamında Ekvator Ginesi’ndeki Maarif Okulları bünyesinde görev yapan öğretmenlerin katılımıyla Oxford Üniversitesi tarafından çeşitli alanlarda eğitimler verildi. Eğitimlere katılan Maarif Öğretmenleri verilen eğitimden ziyadesiyle memnun kaldıklarını ifade ettiler. ...
Kamerun Maarif Okullarında düzenlenen Spor Haftası Etkinlikleri’ne sürpriz bir konuk katıldı. Okulun sosyal tesislerinde gerçekleştirilen Spor Haftası Etkinliği’nin açılışı dünyaca ünlü futbolcu Samuel Etoo ve ülkenin İçişleri Bakanı’nın eşi Yvonne Atanga tarafından gerçekleştirildi. Öğrenciler tarafından hafta boyunca futbol, voleybol, masa tenisi gibi spor dallarında eğlenceli müsabakalar icra edildi. Haftanın ilk futbol karşılaşmasının başlangıç vuruşu Samuel Etoo tarafından yapıldı. Etoo, öğrencilere sporun sevindirilmesi amacıyla gerçekleştirilen etkinliklerden ötürü Maarif Vakfı yetkililerine teşekkür ederek, çocukların daha küçük yaşta çeşitli spora yönlendirilmesi gerektiğini ifade etti. Etkinlik, Maarif Öğrencilerinin sarı, kırmızı, beyaz ve yeşil renklerinden birini seçerek üye oldukları kulüplerin kıyasıya rekabetine sahne oldu. Etoo; Real Madrid, Barcelona, Inter ve Chelsea gibi dünyaca ünlü kulüplerin yanı sıra Türkiye’ye olan sevgisinden dolayı Antalyaspor ve Konyaspor takımlarının da formasını giymişti. ...
Mali Maarif Okulları Korofina İlkokul Kampüsünde Oyun Şenliği etkinliği gerçekleştirildi. Öğrenciler tarafından yaş gruplarına göre eğitici olan ve çocuklara moral vermesi amacıyla okul bahçesinde düzenlenen Oyun Şenliği’nde, yerel oyunların yanı sıra Türk oyunları, halat çekme, yumurta taşıma, mendil kapmaca gibi oyunlar oynandı. Oyunlara öğretmenler ve yöneticiler de zaman zaman katılarak öğrencilere eşlik ettiler. Oyunların sonunda kazanan öğrencilere hediyeler verildi. ...
Pakistan Hava Kuvvetleri Kadınlar Derneği Başkanı Begum Tazeen Mujahid, Türkiye Cumhuriyeti İslamabad Büyükelçisi eşi Zlatomira Yurdakul Pak-Türk Maarif Okulları İslamabad H-8 Kız Kampüsünü ziyaret ederek öğrenci ve öğretmenlerle bir araya geldi. Düzenlenen ziyaret programında katılımcılara bilgi veren Maarif Vakfı Pakistan Ülke Temsilcisi Harun Küçükaladağlı, 44 ülkede eğitim faaliyetleri yürüten Türkiye Maarif Vakfının Pakistan’da da Pak-Türk Maarif Okulları markası altında 10 farklı şehir, 27 kampüste 12 binin üzerinde öğrenciyle eğitim hizmetlerini başarılı bir şekilde sürdürdüğünü söyledi. Pandemi sürecinde okulların yüz yüze eğitime ara verilmesiyle Pak-Türk Maarif okulları tarafından oluşturulan özgün online eğitim sistemi sayesinde eğitime ara verilmeksizin devam edildiğini ifade eden Küçükaladağlı, Dışişleri Bakanı Mevlüt Çavuşoğlu’nun Pakistan ziyaretinde dillendirmiş olduğu Pakistan’a üniversite yapılması fikrini hatırlatarak Türkiye Pakistan arasındaki eğitim iş birliğinin günden güne giderek artığını kaydetti. Mujahid ise yaptığı konuşmada, Pakistan ve Türkiye’nin çok yakın ve köklü ilişkilerinin olduğunu ve bu ilişkinin Türkiye Maarif Vakfı çatısı altında eğitime yapılan yatırımlar ile çok daha derinleşeceğini belirtti. Pak-Türk Maarif Okulları tarafından verilen son teknoloji ve kaliteli eğitimi yerinde gördüğünü ve takdire şayan olduğunu aktaran Mujahid, Pak-Türk Maarif Okullarıyla Pakistan Hava Kuvvetleri Kadın Birliği yönetimindeki okullar arasında ve ayrıca Pakistan Hava Kuvvetlerinin okulları arasında iş birliği geliştirilerek karşılıklı tecrübe paylaşımı yapılabileceğini bu çerçevede Pakistan eğitim sistemine önemli katkılar sağlanabileceğini vurguladı. Konuşmaların ardından Yurdakul ve Mujahid öğrenciler arasında düzenlenen seçimlerin kazananlarına temsiliyet kurdelalarını taktim ettiler. Programda iki ülkenin şarkıları ve geleneksel folklor gösterileri yapıldı. Ardından kampüs içerisinde öğrenciler tarafından düzenlenen resim sergisi ziyaret edildi. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
