Haberler
-
Ağustos 11, 2026 Uluslararası Maarif Türkçe Münazara Projesi’nin Şampiyonları Belli OlduTürkiye Maarif Vakfı tarafından öğrencilerin Türkçeyi etkili kullanma, eleştirel düşünme ve kendilerini doğru biçimde ifade etme becerilerini geliştirmek amacıyla düzenlenen Uluslararası Maarif Türkçe Münazara Projesi’nin 2025-2026 eğitim öğretim yılı final programı İstanbul’da gerçekleştirildi.Bu yıl üçüncüsü düzenlenen ve geleneksel hâle gelen projeye, Türkiye Maarif Vakfı okulları ile eğitim merkezlerinde öğrenim gören yaklaşık 250 öğrenci katıldı. Sekiz hafta süren münazara atölyelerinin ardından 24 ülkeden 48 takım turnuvaya başvurdu. Çevrim içi gerçekleştirilen ön eleme ve eleme turları ile çeyrek final ve yarı final müsabakalarının sonunda dört ülkeden dört takım, İstanbul’daki final programına katılmaya hak kazandı.Dört Ülkeden 16 Öğrenci İstanbul’da BuluştuTürkçeyi ana dili olarak kullanan öğrenciler kategorisinde Bosna Hersek’ten Saraybosna Takımı ile Azerbaycan’dan Hâr-ı Bülbül Takımı; Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrenciler kategorisinde ise Afganistan’dan Belâgat-ı Herat Takımı ile Pakistan’dan Quetta Kız Lisesi Takımı finale yükseldi. Dört ülkeden 16 öğrenci ile bu öğrencilerin sorumlu öğretmenlerinin katıldığı final programı kapsamında 20 Temmuz 2026’da röportaj çekimleri gerçekleştirildi. Final müsabakaları ise 21 Temmuz’da TRT Stüdyoları’nda kayda alındı.Büyük bir heyecana sahne olan müsabakaların ardından Türkçeyi ana dili olarak kullanan öğrenciler kategorisinde Azerbaycan’dan Hâr-ı Bülbül Takımı şampiyon oldu. Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrenciler kategorisinde ise Pakistan’dan Quetta Kız Lisesi Takımı birinciliğe ulaştı.Final programı kapsamındaki ödül töreni 22 Temmuz 2026’da Türkiye Maarif Vakfının Üsküdar’daki merkezinde düzenlendi. Programa Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Başkan Vekili Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili, proje yürütücüleri, öğretmenler ve finalist öğrenciler katıldı. Törende konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, uzun bir hazırlık sürecinin ardından finale ulaşan bütün öğrencilerin önemli bir başarı elde ettiğini belirtti. Münazaranın, Türkçe öğrenmenin ötesinde çok yönlü kazanımlar sunduğunu ifade eden Özdil, öğrencilerin farklı düşünceleri değerlendirme, olaylara çeşitli açılardan bakma, düşüncelerini yapılandırma ve bunları doğru biçimde ifade etme becerilerini geliştirdiklerini söyledi. Özdil, konuşmasında şu ifadeleri kullandı:“Hangi dilde olursa olsun düşünmeyi, düşündüklerinizi sorgulamayı ve ‘Bu meseleye bu taraftan bakabiliyoruz ancak karşı taraftan baktığımızda nelerle karşılaşırız?’ diyerek farklı bakış açıları geliştirmeyi başarmış olmanız önemlidir. Bu yarışmanın yalnızca Türkçe becerilerinize değil, düşüncelerinizi düzenleme ve doğru biçimde ifade etme yeteneğinize de katkı sağladığını düşünüyorum.”Öğrencilerden kendilerini İstanbul’da birer yabancı olarak değil, ortak medeniyet birikiminin temsilcileri olarak görmelerini isteyen Özdil, farklı ülkelerden gelen öğrencilerin aynı dil ve kültür çevresinde buluşmasının önemine dikkat çekti.Türkiye Maarif Vakfı Başkan Vekili ve Münazara Jürisi Başkanı Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili de finalist öğrencileri tebrik ederek müsabakaların oldukça çekişmeli geçtiğini ifade etti. Yarışmanın uzun ve yoğun bir hazırlık sürecinin sonucunda gerçekleştirildiğini belirten Bilgili, öğrencilerin araştırma yaparak ve konular üzerinde düşünerek finale ulaştıklarını söyledi. Bilgili, her iki kategoride de birinci ve ikinci takımlar arasındaki puan farkının oldukça az olduğuna işaret ederek şöyle konuştu:“Finale kadar gelmek başlı başına büyük bir başarıdır. Her iki kategoride de birinci ile ikinci arasındaki fark çok küçüktü. Bu sonuç, takımların birbirine ne kadar yakın olduğunu gösteriyor. Bu nedenle bütün finalistler yarışmayı başarıyla tamamlamıştır.”Öğrencilere İstanbul programını iyi değerlendirmeleri tavsiyesinde bulunan Bilgili, şehir gezilerinin önemli bir öğrenme imkânı sunduğunu vurguladı. Öğrencilerden Boğaz, Sultanahmet ve Tarihî Yarımada gezilerinde gördükleri eserleri dikkatle incelemelerini, aktarılan bilgileri dinlemelerini ve not almalarını isteyen Bilgili, İstanbul ziyaretlerine ilişkin dijital veya yazılı bir gezi günlüğü tutmalarını önerdi.Dil Becerileri Eleştirel Düşünmeyle BütünleşiyorUluslararası Maarif Türkçe Münazara Projesi, öğrencilerin Türkçeyi etkili ve doğru biçimde kullanmalarının yanı sıra araştırma yapma, tez ve antitez geliştirme, düşüncelerini gerekçelendirme ve topluluk önünde konuşma becerilerini güçlendirmeyi amaçlıyor.Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma çalışmalarını bir araya getiren proje; öğrencilerin özgüvenlerini artırmalarına, iş birliği içinde hareket etmelerine ve farklı görüşlere saygıyla yaklaşmalarına katkı sağlıyor. Proje aynı zamanda öğrencilerin dilsel yetkinliklerini eleştirel düşünme, ahlaki farkındalık ve ikna edici iletişim becerileriyle bütünleştiren çok yönlü bir öğrenme ortamı sunuyor.MEDYA YANSIMALARITRT HABERTRT GENÇTRT HABER...
-
Ocak 07, 2022 Zanzibar Maarif Okulları Başarılarıyla Adından Söz EttiriyorAfrika kıtasının doğusunda bulunan Tanzanya’ya bağlı Zanzibar’da faaliyet gösteren Maarif Okulları, ülke genelinde elde ettiği başarılarla öne çıkıyor. Zanzibar Maarif Okulları İlkokul kademesi, gerçekleştirilen ulusal sınavlarda Tanzanya’nın en iyi 2 okulu arasına girdi. Okul müdürü Barış Özyurt yaptığı açıklamada, anaokulundan liseye 1500 öğrencimize hizmet veren Turkish Maarif Schools Zanzibar Kampüsünün 2 yıl içerisinde ulusal sınavlarda çeşitli kademelerde 3 ülke birinciliği ve 1 ülke ikinciliği aldığını ifade etti. Öğrencilerin en iyi şekilde yetişmeleri için her türlü imkânı sağlayarak başarı seviyesini bir adım sonrasına taşıdıklarını, akademik başarıyı sosyal ve kültürel etkinliklerle desteklediklerini vurgulayan Özyurt; “İnanıyoruz ki, marifet iltifata tabidir. Başarımızı okul yönetimimizle, öğretmenlerimizle, öğrencilerimiz ve velilerimizle paylaşmaktan büyük onur duyuyoruz. Maarif Okullarının bir parçası olmak her zaman bir ayrıcalıktır. Öğrencilerimizin gözlerindeki ışıltı, seslerinin neşesi ile dolan güzel kampüsümüzde daha nice başarılara imza atacağımızdan hiç şüphemiz yoktur.” ifadelerini kullandı. Tanzanya Ülke Temsilcisi Taşkın Bumin Ayrancı ise “Türkiye Maarif Vakfı olarak Tanzanya genelinde faaliyet gösterdiğimiz 4 kampus 12 eğitim kurumundan birisi olan ve Zanzibar adasında 1500 öğrenciye ev sahipliği yapan Zanzibar Türkiye Maarif Okulumuz 2021 yılı ilk okul 6. sınıf seviyesinde gerçekleştirilen ulusal necta sınavında ada genelindeki 270 okul içerisinde ikinci olarak bugüne kadar edindiği başarılara bir yenisini daha eklemiş oldu. Son iki yılda Form 6 (Lise son sınıf) seviyesinde düzenlenen ulusal necta sınavlarında da birincilik ipini göğüsleyen okulumuz elde ettiği bu son başarı ile bir kez daha gurur kaynağımız oldu. Bu başarının perde arkasında yer alan en güçlü unsurları, modern teknolojinin tüm imkânları ile donatılan sınıflarımız, güncel ve zengin eğitim materyallerimiz ve en önemlisi alanında uzman akademik kadromuz olarak tanımlayabiliriz. Tanzanya’nın geleceğinde söz sahibi olacak yeni nesillerin, daha büyük, daha güçlü, daha müreffeh, daha istikrarlı bir Tanzanya için var güçleri ile çalışacaklarını biliyor bu çerçevede Türkiye Maarif Vakfı olarak bu gelişimin bir parçası olmaktan gurur duyuyoruz.” cümleleriyle elde edilen başarının tesadüf olmadığına değindi....
-
Ocak 03, 2022 Kosova Maarif Okulları Öğrencilerinin Şiir Kitapları YayımladıAvrupa’nın en genç ülkesi Kosova’da 2017’den bu yana faaliyetlerini sürdüren Maarif Okulları Prizren şubesinde okuyan 11. sınıf öğrencisi Arif Jëlliqi’nin “Shtegtimi Poetik” ve 8. sınıf öğrencisi Erdi Shatri’nin “Problemet” isimli şiir kitapları yayımlandı. Kitapların tanıtım toplantısında yazının ve edebiyatın öneminden bahseden Maarif Okulu Müdürü Mustafa Yılmaz, bugünün öğrenciler için özel olduğunu söyleyerek, “Çünkü başarıya giden yeni bir yol açtılar. Onlarla gurur duyuyorum. Bir yandan kariyerleri için çok iyi bir şey yaptılar, diğer yandan diğer öğrenciler için motivasyon kaynağı oldular.” diye konuştu. Ülke Temsilcisi Oğuz Hamza Yılmaz da öğrencileri başarılarından dolayı tebrik ederek böylesi çalışmaların okulları için çok önemli olduğunu vurguladı. Yılmaz, “Bir yazar olarak bu etkinliği takdir ettim. Programa katılmaya hazır olduğumu ifade ettim.” dedi. Arnavutça öğretmeni Profesör Fatmir Mehmeti ise, öğrencileri daha ortaokul sıralarından şair olarak yetiştirmenin önemli bir deneyim olduğunu söyleyerek “Edebiyat tecrübem çok uzun. Birçok şair yetiştirdim ama bu tecrübe yeni bir şey. Çünkü ortaokul sıralarından bir şair çıkarma fırsatı buldum.” ifadelerini kullandı. Arif Jëlliqi ve Erdi Shatri, başarıya yönelik duygularını dile getirdi. Yazı ve edebiyatla uğraşmaya devam edeceklerini vurguladı. ...
-
Aralık 30, 2021 Hulusi Akar: “Bosna Hersek’in geleceği sizlersiniz.”Resmi ziyaretler kapsamında Bosna Hersek’in başkenti Saraybosna’da bulunan Milli Savunma Bakanı Hulusi Akar, Maarif Okullarını ziyaret etti. Anaokulu öğrencileri tarafından yöresel kıyafetlerle karşılanan Akar, binaya girişinde de ilkokul öğrencilerinin sürpriziyle karşılaştı. Ellerinde Türk ve Bosna Hersek bayrakları taşıyan minikler, Hulusi Akar’ı “Merhaba” adlı şarkıyı söyleyerek selamladı. Bakan Akar daha sonra ortaokul öğrencileri ile toplantı salonunda bir araya geldi. Bir öğrencinin piyano eşliğinde söylediği “Plevne Marşı”nı dinleyen Akar, hazırlanan sürprizler için teşekkür ederek “Böyle güzel bir törenle karşılanmaktan ve sizlerle bir araya gelmekten çok mutluyum.” diye konuştu. Başarılarından dolayı öğrencileri tebrik eden Bakan Akar, “Sizler geleceğimizin teminatısınız. Eğitim ve öğretim ihtiyacınızı karşılamak için ne yapsak azdır. Görüyorum ki Türkiye Maarif Vakfı, Bosna Hersek Milli Eğitim Bakanlığı ile koordineli şekilde sizlere çok özel bazı imkânlar hazırlamış. Bu imkânlardan en iyi şekilde yararlandığınızı memnuniyetle müşahede ediyorum. Bosna Hersek’in geleceği sizlersiniz.” dedi. Milli Savunma Bakanı Akar, Bosna Hersek’te 25 yıl önce görev yaptığını belirterek “Nelerin değiştiğini, işlerin ne kadar iyiye gittiğini büyük bir memnuniyetle görüyorum. Sizlerin çalışmalarıyla Bosna Hersek bugünkü seviyesinden çok daha ileri gidecek.” ifadelerini kullandı. Ortaokul öğrencilerine tablet hediye eden Hulusi Akar, daha sonra beraberindeki Türkiye’nin Saraybosna Büyükelçi Sadık Babür Girgin ile okuldan ayrıldı. ...
-
Aralık 23, 2021 21 Aralık Türkçe Eğitim Bayramı Coşkuyla KutlandıKuzey Makedonya Türkleri’nin resmi bayramı 21 Aralık Türkçe Eğitim Günü, Kalkandelen Maarif Okullarında yapılan etkinlikle kutlandı. Kuzey Makedonya Türkleri’nin resmi bayramı 21 Aralık Türkçe Eğitim Günü, Kalkandelen Maarif Okullarında yapılan etkinlikle kutlandı. Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanı Prof. Dr. Mustafa Şentop’un, okul yöneticilerinin ve öğrenci velilerinin katıldığı etkinlik, öğrencilerin sunumlarıyla başladı. Ardından da şarkılar söylendi ve tiyatro gösterileri sergilendi. Makedonya Türk Sivil Teşkilatlar Birliğinin düzenlediği şiir yarışmasında üçüncü olan Kalkandelen Maarif Okulları öğrencisi Beyza Bekir’in ödülünü aldığı ve şiirini seslendirdiği organizasyonda, Maarif Okullarının gelenek haline getirdiği “Türkçeye Değer Katanlar Ödülleri” de sahiplerini buldu. Yazar Ödülü’ne Mürteza Sulooca, Genç Yazar Ödülü’ne Emel Hamza Şerif ve Öğretmen Ödülü’ne Şükran Samet layık görüldü. ...
-
Aralık 21, 2021 Peşaver’de Yunus Emre Resim Yarışması Düzenlendi2021, Türk dili ve kültürünün sembol isimlerinden gönül insanı Yunus Emre’nin vefatının 700. yıl dönümü münasebetiyle UNESCO tarafından anma ve kutlama yıl dönümleri arasına alındı. Bu kapsamda Pak-Türk Maarif Okullarında Yunus Emre Resim Yarışması düzenlendi. Peşaver şehrinde yapılan yarışmaya Pak-Türk Maarif Okulu öğrencilerinin yanı sıra, il sınırlarında bulunan Pakistan Hükümeti Federal Eğitim ve Mesleki Eğitim Bakanlığına bağlı tüm okulların 5. 6. 7. ve 8. sınıf öğrencileri de katıldı. İnsan ve doğa sevgisi, hoşgörü, kardeşlik, barış gibi kavramların hatırlatılması ve öğrencilerin özgüvenleriyle sorumluluk duygularının geliştirilmesi amacıyla düzenlenen yarışmanın ödül töreni Pak-Türk Maarif Okulları Peşaver-Hayatabad kampüsünde gerçekleştirildi. Dereceye giren öğrencilerin ödülleri Pak-Türk Maarif Okulları Peşaver direktörü Mehmet Çerçikaya tarafından verildi. Okul yöneticilerinin, öğretmenlerin ve velilerin iştirak ettiği törende Yunus Emre’nin şiirleri okundu. Törenden sonra resim sergisinin açılışı yapıldı. ...
-
Aralık 21, 2021 Sudan Maarif Okulları Yeni Kütüphanesine KavuştuTürkiye Maarif Vakfının Sudan’da faaliyet gösteren okullarında daha önce mescit olarak kullanılan bina, yapılan restorasyonla kütüphaneye dönüştürüldü. Kullanıma hazır hale gelen kütüphanenin açılışı Türkiye’nin Hartum Büyükelçisi İrfan Neziroğlu, Türkiye Maarif Vakfı Sudan Temsilcisi Muhammed Emin Şimşek, ülkedeki Türk kurumlarıyla sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri ve çok sayıda Türk iş insanının katılımıyla yapıldı. Kütüphane için Türkiye ve Sudan’dan Türkçenin yanı sıra Arapça ve İngilizce dillerinde 7 bin basılı ve on binlerce de dijital kitap temin edildi. Büyükelçi Neziroğlu açılış töreninin ardından yaptığı açıklamada, öğrencilerin bu güzel kütüphanenin açılışından duyduğu memnuniyeti dile getirdi. “Türkiye Maarif Vakfı öğrencilerin en iyi şekilde yetişmeleri için her türlü imkânı sağlıyor.” diyen Neziroğlu, Hartum ve Niyala’daki Maarif Okullarında okuyan başarılı öğrencilerin, Türkiye ile Sudan’ın dostluğu ve kardeşliğinde köprü vazifesi göreceklerini aktardı. Muhammed Emin Şimşek ise okullarda başarıyı her geçen gün bir adım sonrasına taşıdıklarını, akademik başarıyı da sosyal ve kültürel etkinliklerle desteklediklerini belirtti. İlk kez Hartum okullarında ders müfredatına bir saat kitap okuma dersi koyduklarını dile getiren Şimşek, anaokulundan liseye kadar öğrencilerin kütüphanede en az bir saat vakit geçireceklerini ve böylelikle okuma alışkanlığı kazandırmayı hedeflediklerini söyledi. Şimşek, ayrıca velilerden çok olumlu dönüşler aldıklarını da kaydetti. Türkiye Maarif Okulları, ilk, orta ve lise seviyesinde yaklaşık 2 bin öğrencisiyle Başkent Hartum ve ülkenin batısındaki Niyala kentinde hizmet veriyor....