Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Kırgızistan temasları kapsamından Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi'ni ziyaret etti.Burada konuşan Erdoğan, ata yurdu Kırgız Cumhuriyeti'nde olmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.Türkiye-Kırgızistan işbirliğinin sürekliliğinin en önemli güvencesinin, eğitim öğretim alanındaki projeler olduğuna işaret eden Erdoğan, şunları kaydetti:"Türkiye olarak Kırgız gençlerinin daha aydınlık bir gelecek kurmalarına destek olmak amacıyla eğitim öğretim sahasında çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Bu çerçevede Kırgızistan'ın bağımsızlığının hemen ardından 1992 yılında imzaladığımız Eğitim Anlaşması kapsamında ortak okulumuz Türk Kırgız Anadolu Lisesi ve Anadolu Kız Meslek Lisesini eğitime açtık. 1995 yılında ise Manas Üniversitemizin temellerini attık. 2022 yılında Türkiye Maarif Vakfı okulumuzun açılması ile Kırgızistan'da eğitime verdiğimiz desteği bir kez daha teyit ettik. Gelinen aşamada ortak liselerimizde 400, Bişkek Türk okulumuzda 1200, TÖMER Türkçe kurslarımızda 3 bin 100 öğrencimiz var. Kısa süre önce açılmasına rağmen Türkiye Maarif okulumuzda 1500 öğrenciye ulaştık. Manas Üniversitesinde ise yaklaşık 7 bin genç kardeşimiz yükseköğrenim görüyor. Yani farklı seviyelerde toplamda 13 bini aşkın öğrenciye doğrudan destek sağlıyoruz."Erdoğan, bugüne kadar Türkiye bursları vasıtasıyla binlerce Kırgız öğrenciye Türkiye'de eğitim fırsatı sunduklarını vurgulayarak, "Tüm bu gayretlerimizle Kırgız kardeşlerimizin beşeri, akademik ve kültürel sermayesinin güçlenmesine ciddi katkıda bulunduk. İnsana yaptığımız yatırımların asla boşa gitmediğini ve gitmeyeceğini hepimiz çok iyi biliyoruz." değerlendirmesinde bulundu....
Kuzey Afrika ülkelerinden Tunus’un başkentinde faaliyetlerine devam eden Maarif Okulları, 15 ülkenin temsil edildiği Geleneksel Kıyafet Günü etkinliği düzenledi. Okulun bahçesinde yapılan programa kendi ülkelerinin geleneksel kıyafetlerini giyerek katılan öğrenci ve veliler, ülkelerine özgü yemekleri misafirlerle paylaştı. Farklı ülkelere ait tatların ve hediyelik eşyaların ziyaretçilerin beğenisine sunulduğu etkinlikte; Türkiye, Tunus, Libya, Cezayir, Endonezya, Filistin, Lübnan, Suriye, Irak, Ürdün, Umman, Yemen, Sudan, Nijerya ve Küba temsil edildi. Etkinlikle ilgili konuşan Uluslararası Maarif Okulu Müdürü Hilmi Dönmez, Geleneksel Kıyafet Günü’nü her yıl kutladıklarını aktardı. Çok sayıda ülkeden katılımcının memnuniyet verici olduğunu dile getiren Dönmez, "Okulumuzun vazgeçilmez etkinliklerinden olan Geleneksel Kıyafet Günü kutlaması, öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve velilerimiz ile kaynaşmak, yeni kültürleri tanımak için iyi bir fırsat." dedi. Müdür Yardımcısı Rahma el-Haşimi ise kültürel farklılıkların birbiriyle kaynaşması ve farklı kültürleri tanıma fırsatı yakaladıkları Geleneksel Kıyafet Günü etkinliğinin her yıl düzenlenmesi için çaba sarf ettiklerini vurguladı. Tunus'ta 2017'den bu yana faaliyet gösteren Tunus Uluslararası Maarif Okullarında, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde eğitim veriliyor....
21 Kasım 2016’da Doğu Afrika ülkelerinden Somali’de faaliyetlerine başlayan Maarif Okulları, ülkede eğitim altyapısının yetersizliği nedeniyle okumayan çocuklara burs imkânı sunarak eğitim süreçlerini en iyi şekilde tamamlamalarına katkı sunuyor. Eğitimin neredeyse tamamen özel kurumlar aracılığıyla verildiği başkent Mogadişu'da siyasiler, iş adamları ve bürokratlar dışında pek çok ailenin çocuklarının eğitim almasına gücü yetmiyor. Kuraklık ve çatışmalardan kaçanların kaldığı kamplarla çevrilen kentte, buralarda doğanların geleceğe dair ümitleri ise yok denecek kadar az. Ülkenin en başarılı okulu olarak gösterilen ve Mogadişu'nun yanında Hargeisa şehrinde de eğitim olanağı sunan Somali Maarif Okulları, 3 kampüste 1200 öğrenciye eğitim veriyor. Mogadişu'daki teneke evlerden birinde 12 kardeşiyle hayat mücadelesi veren 9 yaşındaki Yakup Abdinur Abşir, zekâsı ve çalışkanlığıyla Vakıftan burs alıp geleceğe hazırlanan öğrencilerden biri. Burs almaya birinci sınıfta başlayan ve şu anda üçüncü sınıfa geçmeye hak kazanan Yakup'un hayali öğretmen olup kendisine gösterilen ilgi ve şefkati bir sonraki nesle taşımak. Okula kabulü sonrası yaşadığı mutluluğu anlatan Yakup, ilk dönem utandığı için kitaplarını istemeyi unutmasına rağmen tüm dersleri ezberleyerek 100 üzerinden 92 not almayı başardığını belirtti. Okula ilk başladığında karşılaştığı farklı ortamdan ötürü büyük bir şaşkınlık ve mutluluk hissettiğini vurgulayan Yakup, öğretmenlerini çok sevdiğini söyledi. Akranları gibi kaldığı kampta “luh” tahtaları üzerinde hafızlık eğitimi de alan Yakup, okulunun en başarılı ve çalışkan öğrencilerinden biri. Türkiye Maarif Vakfı Somali Temsilcisi İhsan Cerrah, bu okulların Fetullahçı Terör Örgütünden ilk devralınan okullar olması nedeniyle sembolik bir önemin bulunduğunu belirtti. Anaokulu seviyesinden liseye kadar eğitim verdiklerini aktaran Cerrah, Mogadişu ve Hargeisa dışında 2 bölgede daha eğitim faaliyetlerine başlamak için fizibilite çalışması yaptıklarını ve Maarif Okullarının en başarılı eğitim kurumu olarak gösterildiğini dile getiren Cerrah, ülke müfredatının 2 yıl önce oluşturulduğunu, eğitim alanının ülkede tamamen özel kurumlarca doldurulduğunu kaydetti. Öğrencilerinin başarılarını test etmek için ellerindeki en iyi kriterlerden birinin yurt dışı kabulü olduğunun altını çizen Cerrah, Maarif öğrencilerinin yüzde 98’inin Türkiye'deki üniversitelerden kabul aldığını belirtti. İki ülke ilişkilerinin gelişmesi için dilin en önemli unsurlardan biri olduğunu hatırlatan Cerrah, “Türkçeye en fazla talep gösterilen ülke Somali'dir desek yanlış bir yargı olmaz. Siyaset, ticaret ve diplomasi alanında ciddi Türkçe talebi var. Bizim buna katkıda bulunmamız gerekiyor. İki ülkenin ilişkilerinin ileriye gitmesi dil faktörünün üzerine bina olacak.” diye konuştu. Türkçenin okullarda seçmeli ders haline gelmesi için yoğun çaba sarf ettiklerini kaydeden Cerrah, ülkedeki güvenlik sorunundan ötürü yabancı okulların şehir içinde kampüs açmaya dahi çekindiklerini belirtti. Somali Maarif Okulları, ülkede lise sonunda uygulanmaya başlanan ulusal sınavlarda bu yıl yüzde 100 başarı gösterdi. ...
Türkiye Maarif Vakfı bünyesindeki Maarif Ajansı, Türkiye’de faaliyet gösteren üniversiteleri yurt dışında öğrencilerle bir araya getiriyor. Bugüne kadar Sudan, Mali, Irak, Arnavutluk ve Tunus’ta yapılan Türk Üniversiteleri Eğitim Fuarları’nın bir yenisi Kırgızistan’ın başkenti Bişkek’te gerçekleştirildi. Sakarya, Karadeniz Teknik, Anadolu, Üsküdar, İstanbul Medipol, Fırat, Kütahya Dumlupınar, İnönü ve Kırgızistan-Türkiye Manas üniversitelerin stant açtığı fuarda görevliler, üniversitelerinin avantajlarını anlattı. Öğrencilere, tanıtım broşürü ve çeşitli hediyeler takdim edildi. Eğitim fuarının açılış kurdelesini, Türkiye'nin Bişkek Büyükelçisi Ahmet Sadık Doğan, Türkiye Maarif Vakfı Kırgızistan Temsilcisi Hüsnü Bircan ve Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kazım Uysal kesti. Büyükelçi Doğan, burada yaptığı konuşmada, Kırgız öğrenci adaylarına, "Türkiye'ye gitmenizi ve eğitim almanızı destekliyorum." dedi. Eğitim sonunda Kırgızistan'a dönerek bu ülkeye büyük katkı vereceklerini belirten Doğan, "Kırgızistan ile Türkiye arasındaki köprüleri güçlendirmek size düşüyor. Kırgızistan'ın geleceği sizin elinizde. Hepinize başarılar diliyorum." ifadelerini kullandı. Dumlupınar Üniversitesi Rektörü Uysal ise çok canlı geçen fuarın gelecek adına çok umut vaat ettiğini belirterek, "İnşallah, bu hizmetler devam ettikçe kardeşlik bağlarımız pekişecek. Birliğimiz ve beraberliğimiz daha da güçlenecek. İstikbale daha ümitle bakacağız." diye konuştu. Maarif Ajansı Temsilcisi Hasan Pehlivan da, fuarda 9 üniversiteyi ağırladıklarını belirterek, ilginin oldukça yüksek olduğunu kaydetti. ...
Amerika Birleşik Devletleri'nde her yıl düzenlenen Türk Günü Yürüyüşü renkli görüntülere sahne oldu. New York’ta Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığının destekleriyle gerçekleştirilen 39. “Türk Günü Yürüyüşü” kapsamında düzenlenen çocuk şenliğine Amerika’daki Maarif Okulu, Atatürk Okulu, Atatürk'ün Mirası Cumhuriyet Okulu öğrencileri başta olmak üzere çevre eyaletlerden çocuklar ve aileleri katıldı. New York Türkevi’ndeki etkinlikte çocuklara, TÜBİTAK tarafından çıkarılan Bilim Çocuk dergisi ve kitaplar hediye edildi. Etkinlik çerçevesinde yiyecek içecek ikramının da yapıldığı çocuklara öğretmenler tarafından Türkçe hikayeler okundu. Geçit töreninde, Türkiye'nin Washington Büyükelçisi Hasan Murat Mercan, Birleşmiş Milletler Daimi Temsilcisi Feridun Sinirlioğlu ve New York Başkonsolosu Reyhan Özgür’ün yanı sıra çok sayıda davetli yer aldı. ...
İlmini ve irfanını insanlığın barış ve huzuru için kullanacak iyi insanların yetiştiği öncü bir eğitim kurumu olma gayesiyle tüm dünyada faaliyetlerini sürdüren Türkiye Maarif Vakfı Bosna Hersek’in başkenti Saraybosna’da bulunan okullarında bursluluk sınavı düzenledi. Her yıl düzenli olarak yapılan ve artık geleneksel hale gelen sınav, başarılı olan öğrencilere burs kazanma fırsatı sunuyor. Her yıl çok sayıda başvurunun olduğu sınava bu yıl 114 öğrenci katıldı. Bursluluk sınavı için herhangi bir ücret talep edilmezken, sınav Türkçe, Boşnakça ve İngilizce olmak üzere 3 dilde yapıldı. Sınav sonucuna göre Saraybosna Maarif Okulları, başarılı öğrencilere yüzde 25-100 oranlarında burs kazanma imkânı sunacak....
TRT’nin “Gençler için Gazetecilik” projesi kapsamında, Arnavutluk’un başkenti Tiran’da gönüllü lise öğrencilerine eğitim verildi. Üç günlük programa, ülkenin farklı şehirlerinden lise öğrencileri katıldı. Tiran Maarif Okulları iş birliğiyle düzenlenen “Dijital Gazetecilik Atölyesi”nde alanında uzman ve gönüllü gazeteciler eğitim verdi. Proje Organizatörü Muhammed Ali Üstün, “Sürekli bir yerlerde mülteci haberleri duyuyorduk ve sonra oturup şunu düşündük. ‘Devamlı bunu birilerinden dinliyoruz, bu hikayeleri bu gençler neden kendileri anlatamasınlar?’ deyip ilk olarak Türkiye’deki Suriye mülteci kamplarında bu eğitimlere başladık.” diye konuştu. Projenin başladığı 2018 yılından bu yana Türkiye ve yurt dışında verilen 35 eğitim ile 2 binden fazla öğrenciye ulaşıldı. Tiran’daki atölye çalışmasına Arnavutluk’un farklı şehirlerinden 45 lise öğrencisi katıldı. Katılımcılardan birisi “Ben sosyal medyayı çok kullanıyorum zaten ve burada bunu nasıl daha doğru yapabileceğimi öğrenmek için geldim. Bu bana çok katkı sağladı. Çok güzel bir deneyimdi” dedi. Üç günlük program sonunda düzenlenen “Dijital Video Yarışması”nda öğrenciler, öğrendiklerini sergileme imkânı buldu. Atölye çalışmasına katılan tüm öğrencilere sertifika takdimi ile program sona erdi. ...
