Haberler

Temmuz 14, 2026 Türkiye Maarif Vakfı, 15 Temmuz’un 10. Yılında Şehitleri Andı

Türkiye Maarif Vakfı yönetimi ve çalışanları, 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nün 10. yıl dönümü dolayısıyla Hafıza 15 Temmuz Müzesi’ni ziyaret etti. Programa Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil’in yanı sıra Mütevelli Heyeti, Yönetim Kurulu ve Denetim Kurulu üyeleri, daire başkanları ile Vakıf personeli ve Maarif mezunları katıldı.Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başlayan programda, 15 Temmuz darbe girişimi sırasında vatanı ve millî iradeyi korumak uğruna şehit olan vatandaşlar için dua edildi. Gazilerin gösterdiği fedakârlıklar da minnet ve şükranla yâd edildi.Başkan Özdil’den Millî Hafıza ve Sorumluluk VurgusuProgram kapsamında değerlendirmelerde bulunan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, 15 Temmuz’un Türkiye’nin yakın tarihindeki en önemli dönüm noktalarından biri olduğunu belirtti. Ziyaretin taşıdığı anlamı vurgulayan Özdil, “Türkiye Maarif Vakfı olarak 15 Temmuz’un yıl dönümünde bulunabileceğimiz en anlamlı mekânlardan birinde, çok kıymetli insanlarla birlikteyiz.” dedi. Milletin kararlı duruşunun darbe girişiminin başarısızlığa uğramasındaki belirleyici rolüne dikkati çeken Özdil, “Darbe girişimi, halkımızın bunu kabul etmeyeceğini çok açık biçimde ortaya koyması sayesinde başarıya ulaşamadı. Bu süreç, Türkiye Maarif Vakfı açısından da farklı ve önemli bir sorumluluğu üstlenme zorunluluğunu beraberinde getirdi.” ifadelerini kullandı.Türkiye Maarif Vakfının eğitim faaliyetlerinin millî hafızanın güçlendirilmesindeki önemine değinen Özdil, şunları kaydetti: “Üniversite öğrenimlerine Türkiye’de devam etmeyi tercih eden kardeşlerimiz ile Türkiye Maarif Vakfı olarak devraldığımız okullarda eğitim gören; millî hafızanın, millî iradenin ve ülkesine sahip çıkmanın ne anlama geldiğini bilen çocuklarımız, 10. yılımızda 253 şehidimizin ruhu için 253 hatim indirdi. Bu hatimlerin duasını da Türkiye Maarif Vakfı mezunu bir kardeşimiz yapacak.”15 Temmuz Gecesine İlişkin Belgeler İncelendiAnma programının ardından Vakıf heyeti, müzedeki sergi alanlarını gezdi. Katılımcılar, 15 Temmuz gecesinde yaşananları kronolojik olarak aktaran bölümlerdeki belge, fotoğraf, video ve diğer materyalleri inceledi; direnişin sembolleşen olayları ve mekânları hakkında bilgi aldı.Şehitlerin hatıralarını yaşatan eserlerin de incelendiği ziyarette, dijital sergiler ve görsel anlatımlar aracılığıyla darbe girişiminin gelişimi ve milletin gösterdiği direniş katılımcılara ayrıntılı biçimde aktarıldı. Program, müze gezisinin ve hatıra fotoğrafı çekiminin ardından sona erdi.MEDYA YANSIMALARIHABERLER.COM ON'lar MEDYA...

Temmuz 11, 2026 Maarif Mesleki Gelişim Kampı Tamamlandı

Türkiye Maarif Vakfının dünyanın farklı coğrafyalarında görev yapan eğitim kadrolarını bir araya getirdiği Maarif Mesleki Gelişim Kampı tamamlandı. Ankara’nın Kızılcahamam ilçesinde iki hafta süren programa, Vakfın 66 ülkedeki eğitim kurumlarında görev yapan okul müdürleri, muhasebe personeli ve Türkçe öğretmenleri katıldı. Kamp kapsamında mesleki gelişimin desteklenmesi, kurumsal iş birliğinin güçlendirilmesi ve eğitim süreçlerinde ortak kalite anlayışının yaygınlaştırılması hedeflendi.Türkiye Maarif Vakfının altı kıtadaki 600’ü aşkın eğitim kurumunda görev yapan personeli bir araya getiren programın ilk haftasında okul yöneticileri ve muhasebe personeline yönelik oturumlar düzenlendi. İkinci hafta ise farklı ülkelerde görev yapan Türkçe öğretmenlerine ayrıldı. Eğitim yönetimi, denetim ve rehberlik süreçleri, finansal okuryazarlık ve dil öğretimi gibi birçok başlığın ele alındığı oturumlarda katılımcılar, tecrübelerini paylaşma ve karşılaştıkları sorunlara yönelik ortak çözüm önerileri geliştirme imkânı buldu. Kampın Türkçe öğretmenlerine ayrılan ikinci haftasında, Türkçe öğretiminin niteliğini artırmaya yönelik çalışmalar öne çıktı. 37 ülkeden 165 katılımcının yer aldığı programda kültür ve dil ilişkisi, Türkçe öğretiminin düşünme becerilerinin gelişimindeki rolü, öğrencilerin Türkçeyi günlük yaşamla ilişkilendirmelerini sağlayan öğretim yöntemleri ve ülkelere özgü materyal geliştirme çalışmaları ele alındı.“İlham Veren Öğretmenler” ve “Kültür Aynasından Yansımalar” başlıklı oturumlarda farklı ülkelerde görev yapan öğretmenler, saha deneyimlerini meslektaşlarıyla paylaşarak iyi uygulama örnekleri ve karşılaştıkları sorunlara yönelik çözüm önerileri üzerinde durdu.Özdil: İkinci 10 Yılın Odağı Kalite OlacakProgramın kapanışında konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Vakfın ilk on yıllık döneminde dünyanın farklı ülkelerindeki kurumsal varlığını güçlendirmeye odaklandığını, yeni dönemde ise eğitim kalitesinin derinleştirilmesinin öncelik hâline geldiğini söyledi. Maarif okullarının faaliyet gösterdikleri ülkelerde güçlü ilişkiler kurmasının önemine dikkat çeken Özdil, eğitim içeriklerinin niteliğinin ve eğitim faaliyetlerinin etkisinin daha da artırılması gerektiğini vurguladı. Başkan Özdil, konuşmasında şu değerlendirmelerde bulundu:“İlk 10 yıl boyunca var olma, kurumsallaşma ve güven inşa etme mücadelesi verdik. Artık ikinci 10 yılda kalitemizi, eğitimin içeriğini, faaliyetlerimizin derinliğini ve oluşturduğumuz etkiyi merkeze almak zorundayız. Çünkü bugün bilgiye erişim kolaylaşmış olsa da okulun ve öğretmenin görevi yalnızca bilgi aktarmak değildir; öğrencinin karakterini, iradesini ve vicdanını geliştirmek, birlikte yaşama kültürünü güçlendirmektir.”Vakfın uluslararası eğitim vizyonunda Türkçe öğretmenlerinin üstlendiği role de değinen Özdil, Türkçenin yalnızca bir iletişim aracı olmadığını belirterek öğretmenlerin kültürel aktarım konusundaki sorumluluğuna dikkat çekti.“Türkçe öğretmenlerimiz sınıfta yalnızca bir müfredatın taşıyıcısı veya programın uygulayıcısı değildir. Türkçe; ortak hafızamızı, tecrübemizi, kültürümüzü ve düşünme biçimimizi taşıyan en önemli varlıklarımızdan biridir. Bu nedenle öğretmenlerimizin görev yaptıkları toplumların dilini, kültürünü ve düşünme biçimini tanımaları; Türkçeyi sevdirirken aynı zamanda onu yeni karşılaşmalarla zenginleştirmeleri büyük önem taşımaktadır.”Maarif Mesleki Gelişim Kampı boyunca eğitim süreçlerinde kalite kültürü, Maarif atölye ve kulüp çalışmaları, uluslararası etkinliklerin planlanması, öğrencilerin şahsiyet gelişimi ve dil öğretiminde yenilikçi yaklaşımlar gibi konular ele alındı. Sosyal ve kültürel program kapsamında düzenlenen müzik, çini ve seramik atölyeleri de katılımcıların farklı ülkelerden gelen meslektaşlarıyla etkileşimini güçlendirdi. Gazeteci Taha Kılınç’ın “Doğu Türkistan Seyahatnamesi” ve Prof. Dr. Mustafa Kurt’un “Yazma Arzusu” başlıklı söyleşileri ise programın dikkat çeken etkinlikleri arasında yer aldı....

Temmuz 09, 2026 Öğrenci Liderliği Burs Programı

Program, Vakfımız okullarından mezun olduktan sonra Türkiye’de lisans ve yüksek lisans eğitimi almaya devam eden Maarif Mezunları için açılmıştır. Bu program ile Maarif Mezunlarının birbirleri ve Vakfımız ile iletişimlerini güçlendirmek, mezunların sorun ve ihtiyaçlarına yerinde ve kısa zamanda çözüm önerileri sağlamak ve Vakfımız tarafından düzenlenen etkinlikler, kamplar ve organizasyonlarda görevlendirilmeleri hedeflenmektedir.BURS PROGRAMI KAPSAMINDA SAĞLANACAK DESTEKLER Öğrenci Liderliği Bursu (1 Yıl) Liderlik ve Organizasyon Becerileri Eğitimi Liderlik Kapasite Geliştirme FırsatlarıADAYLARDA ARANACAK ŞARTLAR Maarif Mezunu olması, En az 1 senedir Türkiye’de eğitimine devam ediyor olması, Not ortalamasının en az 2.00/4.00 olması, Sabıka Kaydı ve Disiplin cezasının olmaması, En az C1 düzeyinde Türkçe yeterliliğine sahip olması,BURS PROGRAMINA KABUL EDİLEN ÖĞRENCİLERİN YÜKÜMLÜLÜKLERİ Maarif mezunlarına liderlik etmek Düzenlenen organizasyonlar ve kamp programlarında görev almak Mezunların bulunduğu şehirlerde mezun takip hizmetlerinin yürütülmesine katkı sağlamakSon Başvuru Tarihi: 31 Temmuz 2026Bilgi ve iletişim: ogrenci@turkiyemaarif.org...

Temmuz 08, 2026 Yükseköğretimde Türkiye’yi Tercih Eden Maarifliler 2026 Mezuniyet Töreninde Buluştu

Türkiye Maarif Vakfı, Maarif okullarından mezun olarak Türkiye’de lisans ve lisansüstü eğitimlerine devam eden öğrenciler için 2026 Mezuniyet Töreni düzenledi. Vakıf merkezinde gerçekleştirilen törene Türkiye Maarif Vakfı Başkan Vekili Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili, Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti üyeleri Dr. Nazif Yılmaz ve Prof. Dr. Zarife Seçer, Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Halime Kökçe, vakıf personeli ve Maarif mezunları katıldı. Dünyanın dört bir yanındaki Maarif okullarından mezun olan 3.158 öğrenci, Türkiye’de lisans eğitimlerine devam ediyor. Bu öğrencilerden 123’ü bu yıl lisans eğitimlerini başarıyla tamamladı. Ayrıca Türkiye Maarif Vakfının İstihdama Yönelik Lisans ve Yüksek Lisans Bursluluk Programı kapsamında burs desteği sağlanan 10 öğrenci de eğitimlerini tamamlayarak mezuniyet sevincine ortak oldu. Türkiye’de Lisans Eğitimini Tamamlayan Her 10 Maarif Mezundan Biri Bölüm Birincisi Oldu Maarif okulları, bulundukları ülkelerde yerel ve uluslararası sınavlarda, ulusal ve uluslararası yarışmalarda elde ettikleri başarılarıyla dikkat çekerken mezunlarının Türkiye’deki yükseköğretim yolculukları da bu başarı geleneğini sürdürüyor. 2026 yılında Türkiye’deki üniversitelerden mezun olan 123 Maarif öğrencisinden 10’u, bölümlerini birincilikle tamamlayarak mezuniyet töreninin gurur tabloları arasında yer aldı. Törende başarı hikâyesiyle öne çıkan mezunlardan biri de Sudan Maarif Okulları mezunu Maaz Abdelmoniem Salih Osman oldu. Afyon Kocatepe Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünden birincilikle mezun olan Osman, Maarif öğrencilerinin Türkiye’deki yükseköğretim başarılarına örnek gösterildi. Osman’ın başarısı, Türkiye Maarif Vakfının faaliyet gösterdiği ülkelerde Türkçe öğretimine verdiği önemin mezunların akademik tercihlerine ve başarılarına yansıyan sonuçlarından biri olarak değerlendirildi. Vakıf, 66 ülkede yürüttüğü eğitim faaliyetlerinde Türkçeyi bilimsel metotlarla ve kendi geliştirdiği materyallerle öğretmeye devam ediyor. Maarif’in Yaz Kampındaki Lise Öğrencileri ile Yükseköğretim Mezunları Türkiye’de Buluştu Mezuniyet töreni, Maarif okullarında hâlen eğitim gören öğrenciler ile Türkiye’de yükseköğretimlerini tamamlayan Maarif mezunlarını aynı programda buluşturdu. Türkiye Yaz Kampı kapsamında Türkiye’de bulunan 45 Maarif öğrencisi, törende mezunlarla bir araya gelerek onların Türkiye’de üniversite hayatına dair tecrübelerini dinleme imkânı buldu. Mezunlar, Türkiye’deki eğitim süreçlerinde edindikleri akademik ve sosyal deneyimleri lise öğrencileriyle paylaşarak onlara yükseköğretim yolculuklarında rehberlik etti. Mezuniyet törenlerinin gelenekselleşen en önemli etkinliklerinden biri olan mezuniyet kütüğüne isim çakma merasiminde, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi İktisat Bölümünü birincilikle bitiren Halima Samzam Mohammed H Raghe, plakasını mezuniyet kütüğüne çaktı. Programda ayrıca flama teslim töreni gerçekleştirildi. Maarif okullarının dünyanın dört bir yanındaki okullarını temsil eden flaması, Çad Maarif Okullarından mezun olan ve Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İktisat Bölümünden mezuniyet sevinci yaşayan Saleh Brahim Khamis tarafından Afganistan Maarif Okullarından mezun olan ve İstanbul Medeniyet Üniversitesi Psikoloji Bölümünde eğitimine devam eden 3. sınıf öğrencisi Meryem Akbari’ye teslim edildi. Tören kapsamında Maarif mezunlarına Türkiye Maarif Vakfı yöneticileri tarafından başarı nişanları takdim edildi. Program, aile fotoğrafı çekiminin ardından sona erdi. Maarif Mezunları Ülkeler Arasında Kültür Elçisi Görevi Görüyor İlki 2021 yılında düzenlenen Maarif mezuniyet törenleriyle birlikte Maarif ailesi her yıl yeni mezunlarla büyümeye devam ediyor. Türkiye Maarif Vakfı, dünyanın dört bir yanındaki Maarif mezunlarıyla bağlarını güçlendirerek birlikte daha büyük başarılara imza atmayı hedefliyor. Türkiye’de aldıkları yükseköğretimle akademik birikimlerini güçlendiren Maarif mezunları, aynı zamanda ülkeleri ile Türkiye arasında kültürel, siyasi, ticari ve diplomatik olarak bağlar kuruyor. Mezunlar, eğitim hayatlarında edindikleri bilgi, tecrübe ve kültürel birikimi kendi ülkelerine taşıyarak ülkeler arasında gönüllü birer kültür elçisi görevi görüyor. MEDYA YANSIMALARITRT HABER YENİ ŞAFAKHABER1GZT...

Temmuz 02, 2026 Maarif Öğrencilerinden WAMAS 2026’da Çifte Başarı

Romanya Uluslararası Maarif Okulu öğrencileri, uluslararası başarılarına bir yenisini daha ekledi. Öğrenciler, İstanbul’da düzenlenen WAMAS 2026 – Dünya Zihinsel Aritmetik Yarışması’nda elde ettikleri derecelerle zihinsel aritmetik alanındaki başarı serisini sürdürdü.Daha önce Fransa’da düzenlenen AMAKids World Cup, Dubai’de gerçekleştirilen Brain Master World Cup ve Birleşik Arap Emirlikleri’nin Ajman şehrinde düzenlenen WAMAS Ajman organizasyonlarında önemli dereceler elde eden Romanya Uluslararası Maarif Okulu öğrencileri, bu kez WAMAS 2026’da gösterdikleri performansla Türkiye Maarif Vakfının gururu oldu.Dünyanın farklı ülkelerinden yüzlerce öğrencinin katıldığı yarışmada, Romanya Uluslararası Maarif Okulu öğrencileri zihinsel aritmetik alanındaki yetkinliklerini bir kez daha ortaya koyarak organizasyonu önemli başarılarla tamamladı. Yarışmada Natalia-Cristina Baba, Start I – Group C1 kategorisinde birincilik elde ederek altın madalyanın sahibi oldu. Lavinia-Teodora Baba ise Start II – Group B kategorisinde “Champion” unvanını kazandı. Zihinsel aritmetik yarışmalarında öğrencilerden, sınırlı süre içinde çok sayıda işlemi doğru ve hızlı şekilde tamamlamaları bekleniyor. Bu yönüyle WAMAS 2026’da elde edilen sonuçlar; düzenli çalışma, dikkat, işlem hızı ve öğretmen rehberliğiyle yürütülen hazırlık sürecinin önemli bir göstergesi oldu.Dünyanın 66 ülkesinde faaliyet gösteren Maarif Okulları, öğrencilerinin akademik gelişimlerini desteklemenin yanı sıra analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye; sosyal ve kültürel gelişimlerini güçlendirmeye yönelik faaliyetlerini sürdürüyor....

Haziran 29, 2026 Mesleki Gelişim Kampı Kızılcahamam’da Başladı

10 gün sürecek Mesleki Gelişim Kampı, farklı ülkelerde görev yapan Maarif mensuplarını Kızılcahamam’da buluşturdu.Türkiye Maarif Vakfı tarafından okul yöneticileri, Türkçe öğretmenleri ve muhasebe personeline yönelik düzenlenen Mesleki Gelişim Kampı, Kızılcahamam’da başladı. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil’in katılımıyla açışı gerçekleştirilen kamp, katılımcıların mesleki yetkinliklerini geliştirmeyi, eğitim ve idari süreçlerde ortak kalite anlayışını güçlendirmeyi ve kurum içi iş birliğini artırmayı amaçlıyor.Kampın açış programına Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil’in yanı sıra Mütevelli Heyeti üyeleri, Yönetim Kurulu üyeleri ve Vakıf daire başkanları katıldı. Programda, farklı ülkelerdeki Maarif okullarında yürütülen çalışmaların ortak bir bakış açısıyla değerlendirilmesinin ve sahadan gelen tecrübelerin kurumsal hafızaya aktarılmasının önemine dikkat çekildi.Programın, dünyanın farklı bölgelerindeki Maarif okullarında görev yapan yöneticileri, Türkçe öğretmenlerini ve muhasebe personelini bir araya getirerek bilgi paylaşımı, tecrübe aktarımı ve kurumsal kapasitenin güçlendirilmesine katkı sunması hedefleniyor. Katılımcılar, 10 gün boyunca kendi alanlarına yönelik oturumlarda hem güncel uygulamaları değerlendirme hem de sahada karşılaşılan ihtiyaçlara ilişkin ortak çözüm önerileri geliştirme imkanı bulacak. Mesleki Gelişim Kampı kapsamında eğitim-öğretim süreçlerinde kalitenin artırılması, iyi uygulama örnekleri, Maarif atölye ve kulüp çalışmaları, ulusal ve uluslararası etkinliklerin planlanması, bölgesel değerlendirmeler, eğitim yönetiminde dil-kültür ilişkisi ve öğrencilerin şahsiyet gelişiminde okulun rolü gibi başlıklar ele alınacak. Programda ayrıca Uluslararası Maarif Programı, PACT kapsamındaki çalışmalar, denetim ve rehberlik süreçleri, eğitimde kalite kültürü ve sürekli gelişim, finansal okuryazarlık, Türkçe öğretimi ve yabancı dil öğretimine ilişkin oturumlar gerçekleştirilecek. Alan uzmanları tarafından yürütülecek oturumlarda, eğitim süreçlerinin niteliğini artırmaya yönelik yöntem ve yaklaşımlar katılımcılarla paylaşılacak.Kampın sosyal ve kültürel programında müzik, çini ve seramik gibi atölye çalışmaları da yer alıyor. Bu faaliyetlerle katılımcıların farklı ülkelerde edindikleri deneyimleri daha etkileşimli bir ortamda paylaşmaları ve mesleki dayanışmayı güçlendirmeleri hedefleniyor.10 gün sürecek kampın, Türkiye Maarif Vakfının farklı coğrafyalardaki eğitim faaliyetlerinde ortak kalite anlayışını güçlendirmesi, iyi uygulama örneklerinin yaygınlaştırılmasına katkı sunması ve Maarif mensupları arasındaki mesleki iletişimi artırması bekleniyor....