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  • Agosto 10, 2026 31 estudiantes de 19 países se reúnen en la Escuela de Verano de Turco

    Organizada por Fundación Maarif de Türkiye con el objetivo de desarrollar las competencias lingüísticas de los estudiantes en turco y permitirles conocer de cerca la riqueza cultural de Türkiye, la Escuela de Verano de Turco reunió en Yalova a 31 estudiantes de 19 países. El programa, de dos semanas de duración, concluyó con una ceremonia de clausura en la que los estudiantes presentaron los trabajos académicos, culturales y artísticos realizados durante el programa.Organizada en consonancia con el objetivo estratégico de “Mejorar la Calidad de la Educación” y la meta de “Contribuir a que el Turco se Convierta en una Lengua Internacional”, establecidos en el Plan Estratégico 2024–2026 de Fundación Maarif de Türkiye, la Escuela de Verano de Turco se celebró del 27 de julio al 7 de agosto de 2026, en cooperación entre Fundación Maarif de Türkiye, el Instituto Yunus Emre y la Universidad Ibn Haldun, en la Aldea de Idiomas de Yalova, perteneciente a la Universidad Ibn Haldun. Un total de 31 estudiantes de secundaria procedentes de 19 países diferentes, matriculados en centros educativos de Fundación Maarif de Türkiye y destacados por su rendimiento académico, participaron en el programa.Durante dos semanas, los estudiantes tuvieron la oportunidad de utilizar activamente en la vida cotidiana, las interacciones sociales y diversas actividades los conocimientos y las competencias de turco que desarrollaron en las clases. El programa se estructuró en torno a tres componentes principales: actividades para el desarrollo de la lengua turca; talleres sociales, culturales, científicos y artísticos; y visitas destinadas a conocer Türkiye y sus ciudades. A lo largo del programa, los estudiantes participaron en una amplia variedad de actividades, desde ejercicios de comunicación oral, lectura y escritura hasta prácticas basadas en proyectos, visitas culturales y diversas actividades sociales. Estas actividades tuvieron como objetivo desarrollar las competencias lingüísticas de los estudiantes en turco, así como fortalecer sus capacidades de comunicación intercultural, empatía, cooperación e interacción social.Durante la ceremonia de clausura de la escuela de verano, los estudiantes compartieron con los participantes los resultados de los trabajos académicos, culturales y artísticos realizados a lo largo de las dos semanas de formación. Los miembros del Consejo de Administración de Fundación Maarif de Türkiye, Ahmet Türkben y Mustafa Çaltılı, también asistieron a la ceremonia de clausura y conocieron de cerca los trabajos de los estudiantes.Fundación Maarif de Türkiye desempeña un papel clave en la enseñanza del turco en el mundoFundación Maarif de Türkiye desempeña un papel importante en la difusión del turco como lengua internacional de comunicación y cultura mediante sus actividades en el ámbito de la enseñanza del turco a hablantes no nativos. Fundación Maarif de Türkiye mantiene la enseñanza del turco como una parte importante de sus actividades educativas en los colegios Maarif situados en distintas regiones del mundo, desarrolla materiales para la enseñanza del turco dirigidos a diferentes grupos de edad y niveles, lleva a cabo iniciativas destinadas a apoyar el desarrollo profesional de los docentes y organiza programas como la Escuela de Verano de Turco, que permiten a los estudiantes aprender la lengua mediante la inmersión y la experiencia directa.A través de los simposios de Turcología que organiza, Fundación Maarif de Türkiye analiza, junto con académicos y expertos, la situación actual del turco en el mundo, los procesos de enseñanza y los desafíos que se presentan en este ámbito. Como parte de este enfoque integral, la Escuela de Verano de Turco refuerza el interés de los estudiantes de Maarif por el turco y su motivación para aprenderlo, reúne en torno a esta lengua a jóvenes de diferentes culturas y contribuye a que el turco se convierta, a escala internacional, en una lengua de comunicación más visible, eficaz y sólida....

  • Septiembre 20, 2024 Comienzo enérgico del nuevo curso académico con la «vuelta al cole» del Maratón Maarif

    El Campus de Tirana de los Colegios Maarif de Albania organizó el Maratón Maarif con el tema «Vuelta al cole», que permitió a los estudiantes empezar el nuevo curso académico con más energía y motivación. En este evento, organizado en cooperación con el Ayuntamiento de Tirana, los estudiantes de secundaria compitieron en emocionantes circuitos.El acto, que contó con una amplia participación, atrajo también mucha atención de la prensa. Los alumnos no sólo disfrutaron haciendo deporte, sino que también se llevaron buenos recuerdos con sus amigos. El alumno que terminó el maratón de Maarif en primer lugar fue premiado con un patinete, el segundo con una tableta y el tercero con un reloj inteligente, y los alumnos que obtuvieron mejores resultados recibieron certificados.Los profesores del Campus Maarif Tirana siguieron la competición cada doscientos metros y velaron por la seguridad y la coordinación. En el marco del evento, se realizaron notificaciones oficiales a las fuerzas del orden y a las unidades sanitarias del país. Mesut Özbaysar, Representante en Albania, declaró: «Estas actividades contribuyen al desarrollo físico y social de los estudiantes y les ayudan a empezar el nuevo curso académico con motivación. La «Vuelta al cole» continuará celebrándose tradicionalmente en el futuro y su objetivo es reforzar los hábitos de vida saludables de los jóvenes.El Maratón Maarif seguirá organizándose para reforzar la solidaridad social y subrayar la importancia del deporte....

  • Septiembre 19, 2024 ¿Qué dice la inteligencia artificial sobre la Fundación Maarif de Türkiye?

    En los últimos años, el desarrollo de las tecnologías de inteligencia artificial ha provocado grandes cambios en el acceso a la información y su intercambio. Cuando quienes desean conocer la Fundación Maarif de Türkiye (FMT) recurren a motores de búsqueda asistidos por inteligencia artificial, la información que encuentran es bastante completa y detallada. He aquí la información proporcionada por la inteligencia artificial sobre la FMT: Creación y finalidad de la Fundación Maarif de Türkiye La FMT es una fundación creada el 17 de junio de 2016 con la Ley nº 6721. El objetivo de la fundación es llevar a cabo actividades educativas en el extranjero en nombre de la República de Türkiye y criar buenas personas basadas en la acumulación común de la humanidad y la tradición de sabiduría de Anatolia. La Fundación ofrece una amplia gama de servicios educativos, desde la educación preescolar hasta la educación superior. Áreas de actividad y valores La FMT abre y gestiona diversas instituciones educativas que abarcan desde la educación preescolar hasta la universitaria en todo el mundo. También crea instalaciones como cursos, centros de estudio y centros culturales para la educación no formal. Los valores de la Fundación incluyen la confianza, la cooperación y la solidaridad, la transparencia, la competencia y el mérito, la continuidad en la bondad, la inclusividad en la educación, la universalidad, la sostenibilidad, la cientificidad y la calidad.  Información obtenida con inteligencia artificial La inteligencia artificial proporciona información detallada sobre la misión, la visión y las actividades de la FMT a quienes buscan información sobre ella. La información obtenida del sitio web oficial de la fundación es procesada por la inteligencia artificial y presentada a los usuarios. Esta información incluye el propósito de la fundación, los campos de actividad, los valores y los proyectos llevados a cabo por la fundación.  Conclusión La inteligencia artificial proporciona información completa y precisa a quienes desean conocer la FMT, haciendo accesibles su misión y actividades a un público más amplio. De este modo, se comprende mejor el papel y la importancia de la FMT en la educación internacional. ...

  • Septiembre 18, 2024 Los alumnos de las Escuelas Internacionales Maarif de Kosovo que triunfaron en el concurso internacional recibieron los siguientes premios

    os 14 alumnos de las Escuelas Internacionales Maarif de Kosovo que triunfaron en las Olimpiadas Internacionales STEM celebradas en La Haya (Países Bajos) fueron galardonados en una ceremonia.El Embajador de Turquía en Pristina, Sabri Tunç Angılı, el Representante de la Fundación Maarif de Turquía (TMV) en Kosovo, Mehmet Nedim Aslan, el Presidente del Partido Turco Democrático de Kosovo (KDTP) y Ministro de Desarrollo Regional, Fikrim Damka, así como representantes de instituciones turcas en el país, empresarios, profesores y familiares de los alumnos galardonados asistieron a la ceremonia de entrega de premios en la sucursal de Pristina de las Escuelas Maarif.En su discurso aquí, el embajador Angılı afirmó que los Colegios Maarif se han convertido en una importante marca educativa. Afirmando que las inversiones realizadas en el ámbito de la educación se hacen para el futuro, Angılı dijo: «Los Colegios Maarif hacen contribuciones importantes y serias al futuro de la República de Kosovo con su presencia aquí. No me cabe duda de que los alumnos que crecen en estas escuelas llegarán, con suerte, a ocupar muy buenos puestos en casi todos los campos de la República de Kosovo en el futuro, en la educación, el arte y la política.»Aslan, representante de TMV Kosovo, subrayó que más de 750 alumnos reciben educación en las sucursales de Pristina y Prizren de las escuelas Maarif que operan en Kosovo.Señalando que los alumnos logran grandes éxitos cada año en competiciones nacionales e internacionales a las que asisten miles de estudiantes de distintos países, Aslan afirmó: «Nuestras Escuelas Maarif de Kosovo han logrado un éxito histórico al ganar un total de 19 medallas en este prestigioso certamen. Nuestros alumnos, que ocuparon los puestos primero y tercero del mundo, especialmente en la categoría de ciencias, anunciaron con orgullo no sólo el nombre de nuestras escuelas, sino también el de la República de Kosovo en la escena internacional.»En su discurso, el Ministro de Desarrollo Regional, Damka, felicitó a los alumnos y profesores por su éxito e invitó a TMV a abrir escuelas invirtiendo en distintas ciudades de Kosovo.Tras los oradores, los participantes entregaron los premios a los 14 estudiantes que triunfaron en la Olimpiada Internacional STEM. La ceremonia terminó con la presentación del programa musical preparado por los estudiantes.La gran final de la Olimpiada Internacional STEM se celebró en La Haya (Países Bajos) con la participación de unos 600 estudiantes de 117 países en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas....

  • Septiembre 17, 2024 La Fundación Maarif de Turquía inauguró su 46ª escuela en Afganistán

    La Fundación Turca Maarif (TMV) ha inaugurado su 46ª escuela en la provincia afgana de Nangerhar. Ahmet Türkben, miembro del Consejo de Administración de TMV, Cengiz Aydemir, Consejero de Educación de la Embajada de Turquía en Kabul, y funcionarios locales asistieron a la ceremonia celebrada en el campus de las Escuelas Afgano-Turcas de TMV en Jalalabad.Ahmet Türkben, miembro del Consejo de Administración de TMV, dijo en su discurso aquí que TMV opera en 54 países con 480 instituciones educativas, proporcionando educación a 55 mil estudiantes y trabajando con 9 mil miembros del personal educativo. Türkben también destacó que los lazos históricos entre Afganistán y Turquía aumentan la importancia de estas actividades.Ahmet Tukur declaró que TMV es consciente de su responsabilidad de construir el futuro de Afganistán y dijo: «Ustedes nos confían a sus hijos pequeños, lo que significa no sólo construir sus almas y mentes, sino también forjar el futuro de su país.»Nasihullah Shahid, uno de los padres, dijo que quería enviar a su hijo a las escuelas TMV por la alta calidad de la educación que ofrecen. «Hemos visto que los alumnos están bien educados, es mucho mejor tanto en términos de interés como de educación en comparación con otras escuelas», dijo Shahid.Tras las oraciones, se inauguró oficialmente la escuela primaria Afghan-Turkish Maarif Schools Jalalabad. Los actuales campus de TMV en Afganistán cuentan con un total de 16 escuelas, incluidas 7 guarderías, 9 escuelas primarias, 15 escuelas medias y 15 escuelas secundarias....

  • Septiembre 11, 2024 Se presentó «Poemas, Rosas, Luces» publicado por la Fundación Maarif de Turquía

    Se celebró en Hungría la presentación del libro «Poemas, Rosas, Luces» preparado por la Fundación Maarif de Turquía (TMV) para promocionar la Mezquita de Solimán el Magnífico en el Castillo de Zigetvar y compartir los poemas del sultán otomano.El presidente de TMV, Birol Akgün, el alcalde de Zigetvar, Vass Peter, el embajador turco en Budapest, Gülşen Karanis Ekşioğlu, el alcalde de Trabzon, Ahmet Metin Genç, y muchos amantes del arte asistieron al programa de presentación del libro.En su discurso durante el programa, el Presidente del TMV, Akgün, declaró: «Las dimensiones educativa y cultural de las relaciones turco-húngaras tienen una larga historia. Porque los encuentros históricos no sólo producen guerras. La interacción entre los pueblos también crea productos culturales y síntesis artísticas muy ricas. La mezquita en la que estamos es un muy buen ejemplo de ello como obra maestra arquitectónica».Recordando que TMV es una institución educativa y tiene 53 mil estudiantes en 54 países, Akgün dijo que abrieron una escuela en Budapest, la capital de Hungría, hace tres años y que apoyaron la impresión del libro «Poemas, Rosas, Luces» como apoyan las obras en el ámbito cultural.Akgün dijo que, aunque Solimán el Magnífico sólo era conocido como jefe de Estado, era uno de los poetas más importantes de la época y que querían contárselo a los pueblos turco y húngaro.Señalando que la Mezquita de Solimán el Magnífico en el Castillo de Zigetvar se construyó con una técnica arquitectónica especial, Akgün dijo: «Los edificios tienen secretos al igual que las personas. En esta obra, construida por el gran Mimar Sinan, se utilizaron métodos de iluminación que contenían secretos muy profundos. Se transmitían mensajes cosmológicos y profundos. Acabamos de empezar a entenderlo».«Libro «Poemas, Rosas, LucesEl libro «Poemas, Rosas, Luces» se inspira en los reflejos de luz en fechas importantes del año, como cuando Mimar Sinan hizo las ventanas de la mezquita de Solimán el Magnífico en forma de lágrimas y el reflejo de luces en el interior del arco dentro de la mezquita en el cumpleaños del monarca, así como el reflejo de luz en medio de la mezquita el 8 de septiembre, cuando se conquistó el castillo.El libro, que describe la arquitectura de la luz en la mezquita con un artículo preparado por académicos húngaros e impreso de forma bilingüe, también incluye 10 poemas de Solimán el Magnífico, que escribió poemas con el seudónimo «Muhibbi», en turco y húngaro.En el marco del «Año Cultural Turco-Húngaro 2024», anunciado con ocasión del centenario del Tratado de Amistad Turquía-Hungría, el libro, publicado para la promoción del patrimonio cultural común de los dos países y la fusión de sus pueblos entre sí, revela el valor dado por Solimán el Magnífico al arte y la ciencia.En la sección de presentación del libro escrita por el Presidente del TMV, Akgün, se afirma que los distinguidos poemas de «Solimán el Magnífico», que dio gran importancia a los eruditos y artistas durante su periodo, fueron traducidos del turco al húngaro y presentados a los visitantes.«Es importante realizar estudios similares para mejorar los lazos culturales entre Turquía y Hungría y orientar correctamente la curiosidad del pueblo húngaro, que es amigo en términos de lazos históricos y culturales, sobre la historia y la cultura turcas», se afirma en la presentación....

  • Septiembre 10, 2024 ¡Los alumnos de la Fundación Maarif están en Antalya para el concurso tecnológico TEKNOFEST 2024!

    En 2024, 15 de los 583 proyectos que se presentaron al concurso TEKNOFEST de las Escuelas Maarif que operan en países que operan en diferentes geografías del mundo bajo la Fundación Maarif de Turquía en diferentes geografías del mundo, se clasificaron para la final y ganaron el derecho a participar en el concurso celebrado en Antalya.   Participaron en el concurso 15 equipos de proyecto, 33 alumnos y 8 asesores de las escuelas Maarif de Albania, Afganistán, Azerbaiyán, Kirguistán y Pakistán.  Las categorías en las que los Colegios de la Fundación Maarif participaron en las competiciones tecnológicas celebradas en el Centro Internacional de Ferias y Congresos Anfaş de Antalya son las siguientes: Kirguistán: Concurso de innovación biotecnológica 2024 (nivel de enseñanza secundaria)  Kirguistán Concurso de tecnología educativa 2024 (nivel de enseñanza primaria/secundaria)  Afganistán, Albania, Pakistán: 2024 Concurso de tecnologías de la vida sin barreras (nivel de enseñanza media/secundaria)  Afganistán, Azerbaiyán, Pakistán: 2024 Concurso Tecnología en Beneficio de la Humanidad Categoría Innovación Social (Nivel Secundario)  Azerbaiyán, Pakistán: Concurso Tecnología en Beneficio de la Humanidad 2024 Categoría Gestión de Catástrofes (Nivel Secundario)  Afganistán, Pakistán: 2024 Concurso de Tecnología Agrícola (Nivel Secundario)  Pakistán: 2024 Concurso de Tecnología para el Turismo (Nivel Secundario)  Los equipos clasificados en el concurso celebrado en Antalya serán invitados al festival TEKNOFEST que se celebrará en Adana del 2 al 6 de octubre de 2024. ...