Türkiye Maarif Vakfı (TMV), İstanbul Medeniyet Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi iş birliğiyle, Uluslararası Maarif (IM) Programı temelinde hazırlanan kapsamlı bir eğitim programını hayata geçirdi. 4 Haziran – 25 Temmuz tarihleri arasında yürütülen program, erken çocukluk eğitimi alanında öğretmenlere uluslararası perspektif kazandırmayı hedefledi.Programın amacı, katılımcılara erken çocukluk eğitimine dair bütüncül ve uluslararası düzeyde bir bakış açısı kazandırmaktı. Katılımcıların, görev yaptıkları okullarda öğretim süreçlerini etkin şekilde yönlendirmeleri ve bu yaklaşımı uluslararası platformlarda da uygulayabilecek donanıma ulaşmaları hedeflendi.Akademik İş Birliği ve Eğitim SüreciEğitimler, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi akademisyenleri ile TMV Temel Eğitim Koordinatörlüğü uzmanları tarafından verildi. Program, çevrim içi ve yüz yüze oturumlarla 7 hafta boyunca sürdürüldü. Ters yüz öğrenme modeli çerçevesinde; ön hazırlık, öğrenme görevleri, çevrim içi etkileşimler ve uygulamalı etkinlikler bir arada kullanıldı.Program kapsamında erken çocukluk eğitimine dair kapsamlı bir içerik sunularak, çocukların çok yönlü gelişimini desteklemeye yönelik çeşitli eğitim alanlarına değinildi. Katılımcılar; çocukların gelişimsel süreçleri, erken okuryazarlık ve çok dilli eğitim, akademik ve sosyal becerilerin desteklenmesi, öğretim yöntemleri ile materyal geliştirme, rehberlik ve değerlendirme gibi konularda bilgi edindiler. Ayrıca sınıf yönetimi ve tasarımına dair uygulamalar ile atölye çalışmalarına katılarak teorik bilgilerini pratiğe dönüştürme fırsatı buldular.Türkiye Maarif Vakfı, bu programla erken çocukluk eğitiminde uluslararası ölçekte etkili olabilecek nitelikli öğretmenler yetiştirmeyi amaçlıyor. Program, öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarını zenginleştirirken, uluslararası eğitim platformlarına katkı sağlayabilecek vizyoner bir yaklaşımı da beraberinde getiriyor....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV), istihdama yönelik burs verdiği lisans ve yüksek lisans öğrencisi öğretmen adayları için Gaziantep'te "2025 Öğretmen Adayları Eğitim Kampı" düzenledi. 20 ülkeden, 8 farklı şehirden toplam 28 öğretmen adayının katıldığı kamp başarıyla tamamlandı.Alanında uzman isimlerin katılımıyla çevrim içi ve yüz yüze seminerlerin düzenlendiği kampta, "Dünyada Öne Çıkan Eğitim Sistemleri ve Kültürel Çeşitlilik, Eğitimde Teknoloji Kullanımı, Kriz ve Stres Yönetimi, Akran Zorbalığı" gibi konular ele alındı. Öğretmen adaylarının akademik ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamanın yanı sıra, Türkiye'nin kültürel mirasını tanımaları hedeflendi.Kampın açılışında konuşan TMV Öğrenci ve Mezun İşleri Daire Başkanı Ahmet Güney, öğrencilere başarılar diledi. Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Zehra Ünal ve Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Erol Kılınç da öğrencilere hitap ederek, eğitim kampının önemine vurgu yaptı.Kamp boyunca, Mütevelli Heyeti Üyeleri Prof. Dr. Zarife Seçer ve Doç. Dr. Zeynep Arkan, Fırat Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Yalın Kılıç Türel, Öğrenci ve Mezun İşleri Daire Başkanı Ahmet Güney, Ortaöğretim Koordinatörü Ali Sedat Aslan ve Basın Müşaviri Ahmet Yavuz gibi alanında uzman isimler, çeşitli konularda seminerler verdi.Kampta eğitim alan bursiyerlerden alınan geri bildirimlere göre, programın oldukça verimli geçtiği ve katılımcıların akademik, sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerine önemli katkılar sağladığı belirtildi. Program, katılımcılara "Katılım Belgeleri" takdim edilmesiyle sona erdi....
17 farklı ülkeden gelen bilim insanları, öğrenciler ve yenilikçi projelerle yarışan ekipler, fuar boyunca bilim ve teknoloji alanındaki en yeni gelişmeleri sergileme fırsatı buldu. Etkinlik kapsamında, toplamda 40’tan fazla proje dört ana kategoride yarıştı: Yapay Zeka, Yenilenebilir Enerji ve Tarım, Robotik ve Engelsiz Yaşam.Yarışmalar sonucunda, Yenilenebilir Enerji ve Tarım kategorisinde Gine büyük fuar ödülünü kazanırken, Yapay Zeka kategorisinde Arnavutluk, Elektronik-Robotik kategorisinde Mali ve Engelsiz Yaşam kategorisinde ise Tunus birincilik elde etti. Projelerin değerlendirilmesinde bilimsel yenilik, uygulanabilirlik ve toplumsal fayda gibi kriterler göz önünde bulunduruldu.Bilim Fuarı’nın ödül töreni, Gabon Milli Eğitim Bakanı Camélia Ntoutoume-Leclercq ve İletişim Bakanı Laurence Ndong’nın da katılımıyla gerçekleştirildi. Törene ayrıca, Türkiye Maarif Vakfı (TMV) Yönetim Kurulu Üyesi Mehmet Cangir ve Türkiye Cumhuriyeti Librevil Büyükelçisi Can İncesu da katılarak konuşmalar yaptılar. Konuşmalarında, bilimin ve eğitimin toplumların kalkınmasındaki önemine vurgu yaparak, ülkeler arası bilimsel iş birliğinin güçlenmesi gerektiğini belirttiler.Bu yıl dördüncüsü düzenlenen Bilim Fuarı, katılımcılara yenilikçi projelerini sergileme imkânı sunarken, bilim ve teknoloji alanındaki gelişmelerin paylaşılması açısından da önemli bir platform oldu. Fuarın, önümüzdeki yıllarda daha fazla katılımcıyla genişletilmesi ve uluslararası bilim dünyasında daha fazla ses getirmesi hedefleniyor....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV), Belçika'ya iş gücü göçüyle gelen ve 60 yıldan fazladır varlık gösteren Türk toplumu içerisinde çok dillilik ve kültürel zenginliğin farklı boyutlarıyla ele alındığı bir sempozyum düzenledi.Brüksel'deki TOBB ofisinde düzenlenen sempozyuma, Türkiye'nin Brüksel Büyükelçisi Bekir Uysal, Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Halime Kökce, dil terapistleri İsmigül Assenov ve Melanie Delaunay, Klinik Psikolog Neslihan Akyol, Çok dillilik uzmanı Laura Schenus, Liege Üniversitesi Dil Terapisi Bölüm Başkanı Prof. Comblain Annick ve Brüksel Çok Dillilik Konseyi Başkanı Prof. Dr. Philippe Van Parijs katıldı.TMV Belçika Temsilcisi Büşra Doğan, açılış konuşmasında, TMV'nin Belçika'da Türk çocuklara hem eğitim aldıkları diller ve okuldaki branş derslerinde hem de ana dillerinin gelişimi konusunda destek sağladığını anlattı.TMV Mütevelli Heyeti Üyesi ve eski Brüksel Büyükelçisi Doç. Dr. Hasan Ulusoy da TMV'nin 55 ülkede faaliyet gösterdiğini anımsatarak, "Avrupa özeline baktığımızda temel belirleyicilerinden biri göçmen topluluklardan olarak Türklerin mevcudiyeti. TMV, Belçika Türk toplumunun gençleri ve ülkenin bir anlamda geleceği olan çocuklarımızın, Türk vatandaşlarımızın ana dil eğitimine katkı sağlamak için çalışmalarda bulunuyor." diye konuştu.Göçmen toplulukların tam olarak entegre olmaları için çok dilliliğin önemli olduğuna dikkati çeken Ulusoy, hem ana dil hem de yaşanılan ülkede konuşulan dillere hakim olunması gerektiğinin altını çizdi.Ulusoy, ana dile hakim olunduğu takdirde başka dillerin öğrenilmesi sürecinin de kolaylaşacağına dikkati çekerek, sempozyumdan çıkacak fikirlerin Belçika'daki uygulamalara yol gösterici nitelikte olmasını umduğunu dile getirdi."Türkler, Belçika toplumunu zenginleştirdi" vurgusuTürkiye'nin Brüksel Büyükelçisi Uysal da sempozyumda Türk vatandaşlarının Belçika'ya gelişinin "60. yıl dönümünün" çok dillilik odaklı bir yaklaşımla ele alınacağını söyledi.Uysal, iş gücü göçünün yalnızca ekonomik bir hareketlilik değil, aynı zamanda toplumsal dönüşüm sürecinin kendine özgü deviniminin başlangıcı anlamına geldiğini ifade ederek, şu görüşleri paylaştı:"1960'lardan itibaren Türkiye'den Belçika'ya gelen vatandaşlarımız sadece kendi yaşam koşullarını iyileştirmekle kalmamış, Belçika toplumunu sosyal, kültürel ve ekonomik manada zenginleştirmişlerdir. Sanattan siyasete başarılı bireylerin varlığı bunun en güzel kanıtıdır. İki toplumun iç içe geçmesiyle ortaya çıkan çok dillilik ve kültürel çeşitlilik iki ülke için de önemlidir."Uzmanlar, ana dilin önemine işaret ettiPsikolog Akyol ise ana dil temelleri atılmamış bireylerin başka dilleri nasıl öğreneceğine dair bilgiye de sahip olamayacağını vurgularken, Delaunay da Brüksel'de 104 dilin konuşulduğunu, göçmen ailelerin çocuklarında konuşma problemlerinin öğrenilmesi istenen dile yeterince maruz kalmamaktan kaynaklandığı mesajlarını verdi.Assenov ise göçmen ailelerin çocuklarına ana dil yerine toplum dilini öğretmeye çalıştığını ancak bu yaklaşımın doğru olmadığını ifade ederek, ülkede konuşulan dilin zaman içerisinde öğrenileceğinin, ancak çocuğun aileden ana dilinin temelini alması gerektiğinin altını çizdi.Schenus da dil öğreniminde "his filtresi" engeline değinerek, çocuklarda dille ilgili olumlu hisler uyandırılması için çalışmalar yapılması gerektiğine işaret ederken, Prof. Dr. Annick ise bir çocuğun birden fazla dili aynı anda öğrenebileceğini ve dillerin birbirini tamamladığını aktardı.Annick, Belçika'da ana dilin önemine uygun müfredatların uygulanmadığını belirterek, "Dil bilimciler için hiyerarşi yoktur. Tüm diller eşittir." dedi.Prof. Dr. Van Parijs de Belçika'nın kendi içerisinde iki resmi dili olduğunu anımsatarak, bu dillerden birine hakim olanların diğerine yeterince hakim olmaması sorununa değindi.Van Parijs, "çok dillilik haftası" etkinliği önerisinde bulunarak, ana dilin öneminin vurgulanması gerektiğini, ancak çocuklara ana dilini öğretmede ilk sorumluluğun ebeveynlere ait olduğunu kaydetti....
Türkiye Maarif Vakfının Mali'de düzenlediği 2. Afrika Maarif Spor Oyunları, çeşitli ülkelerden genç sporcuların katılımıyla tamamlandı. Türk yetkililerin de yer aldığı ödül töreninde madalyalar sahiplerini buldu.Dünyanın 55 ülkesinde Türkiye adına uluslararası eğitim faaliyetlerinde bulunan Türkiye Maarif Vakfının (TMV) Mali'de düzenlediği "2. Afrika Maarif Spor Oyunları" sona erdi.TMV, Mali'de çeşitli dallarda ikincisini düzenlediği spor yarışmasında Etiyopya'dan Nijer'e, Çad'dan Gine'ye, Nijerya'dan Somali'ye Afrika'nın yeteneklerini buluşturdu.15 Şubat'ta başlayıp bugün sona eren 2. Afrika Maarif Spor Oyunları'nın finaline ve ödül törenine Mali Milli Eğitim Bakanı Dr. Amadou Sy Savane, Mali Gençlik ve Spor Bakanı Abdoul Kassim Fomba, Türkiye'nin Bamako Büyükelçisi Efe Ceylan ve TMV Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Mehmet Cangir katıldı."Afrika için harekete geç, mücadele et, zafere koş" sloganıyla düzenlenen spor yarışmasının ilk gününde Bamako'da 26 Mart Stadyumu'nda futbol, basketbol, voleybol ve hentbol final karşılaşmaları, 100 metre ve 400 metre koşu, bayrak koşusu, gülle ve cirit atma, yüksek ve uzun atlama ile yüzme dallarında final müsabakası yapıldı.Afrika Maarif Spor Oyunları'na Mali başta olmak üzere Burkina Faso, Burundi, Çad, Kongo Demokratik Cumhuriyeti (KDC), Ekvator Ginesi, Etiyopya, Fildişi Sahili, Gabon, Gambiya, Gine, Kamerun, Kongo, Madagaskar, Moritanya, Nijer, Senegal, Somali, Togo ve Tunus'tan genç sporcular katıldı, başkent Bamako'dan yaklaşık 80 devlet ve özel okul da birincilik için mücadele etti.Voleybolda Mali Maarif Okulları şampiyon olduErkek voleybol finalinde Mali Maarif Okulları ikinci, kız voleybolda da şampiyon oldu.100 metre erkeklerde Etiyopya Maarif Okullarından Salim Keder Hassan altın, Nijer Maarif Okullarından Cheick Ali Abdou gümüş, Burkina Faso Maarif Okullarından Hasan Targuio bronz madalya kazandı.100 metre kızlar finalinde Mali Maarif Okullarından Kadiatou Bagaga altın, Fatoumata Traore gümüş madalyanın sahibi oldu.400 metre erkekler finalinde Gabon Maarif Okullarından Daryll Georges Mbiguis üçüncülük elde etti.Erkekler 4x100 metre bayrak yarışında Mali Maarif Okulları üçüncü oldu, kızlar 4x100 metre bayrak yarışında Mali Maarif Okulları altın madalya kazandı.Uzun atlamada kızlarda Maarif öğrencileri madalyaları topladıUzun atlama erkeklerde Mali Maarif Okullarından Boubacar Diallo birincilik, Gabon Maarif Okullarından Daryll Georges Mbiguis ikincilik elde etti.Uzun atlama kızlarda Maarif Okulları tüm madalyaları kazandı. Birinci Gabon'dan Rekou Angue Maena, ikinci Mali'den Awa Diakite, üçüncü Burkina Faso'dan Dialla A. Aurelia oldu.Yüksek atlama erkeklerde Gabon Maarif Okullarından Daryll Georges altın, Kamerun Maarif Okullarından İbrahima Dahirou gümüş madalya kazandı.Yüksek atlama kızlarda Mali Maarif Okullarından Kadidiatou Bakaga ikinci oldu.Gülle ve ciritte Togo, Burkina Faso ve Gambiya madalyaları topladıGülle atma erkekler finalinde Togo Maarif Okullarından Adam Rachid Abdoul altın madalya kazandı.Gülle atma kızlarda da Burkina Faso Maarif Okullarından Dialla Ali Aurelia ikinci oldu.Cirit atma erkeklerde Gambiya Maarif Okullarından Abdoulie Barrow altın, Burkina Faso Maarif Okullarından Hasan Torguio da gümüş madalyanın sahibi oldu.Cirit atma kızlarda Burkina Faso Maarif Okullarından Dialla Ali Aurelia gümüş, Gambiya Maarif Okullarından Cecilia Y. Françoise bronz madalya kazandı.Yüzme madalyaları Nijer ve Kongo Maarif öğrencilerinin olduErkekler yüzmede Nijer Maarif Okullarından Ayma S. Djibo birinci oldu, kızlar yüzmede Kongo Maarif Okullarından Kona Banier Marilyne altın madalya kazandı.Üç gün süren müsabakaların ardından ödül töreninde kazananlara madalyaları takdim edildi.2. Afrika Maarif Spor Oyunları, düzenlenen konserle sona erdi....
Irak'ın başkenti Bağdat'ta, Maarif Okulları tarafından "Mental Matematik" yarışması düzenlendi.Türkiye Maarif Vakfı Irak Temsilcisi Fahreddin Keskin, yaptığı açıklamada, bu yıl Bağdat'ta "Mental Matematik" yarışmasının beşincisini düzenlediklerini belirtti.Yarışmanın Zeyyune yerleşkelerinde yapıldığını aktaran Keskin, 11 bölgeden 32 okulda öğrenim gören yaklaşık 400 ilkokul ve ortaokul öğrencisinin yarışmaya katıldığını aktardı.Irak'ta 4 ayrı yerde Maarif Okullarının Eğitim verdiğini hatırlatan Keskin, Bağdat'ta 2 kampüs, Kerkük ve Erbil'de birer okulunun bulunduğunu aktardı.Bu okullarda yaklaşık 3 bin öğrenciye eğitim verdiklerini dile getiren Keskin, Irak'ta okul sayılarını artırmayı planladıklarını söyledi.Mansur Maarif Okulları Müdür Yardımcısı Muhammed Ali Çınar, yarışmanın öğrenciler için çok güzel ve heyecanlı geçtiğini, öğrencilerin geniş katılımından memnun kaldıklarını belirtti.Çınar, geçen yıl Tunus'ta düzenlenen "Mental Matematik" yarışması için Irak'tan gönderdikleri öğrencilerin ödül kazanarak, mutlu şekilde döndüklerini ifade etti....
Türkiye Maarif Vakfı tarafından düzenlenen Afrika Maarif Spor Oyunları'nın ikincisi 2025 sporcunun katılımıyla Mali'de yapıldı."Afrika için harekete geç, mücadele et, zafere koş" sloganıyla düzenlenen etkinliğin açılış töreni, Mali'nin başkenti Bamako'daki 26 Mart Stadyumu'nda yapıldı. Açılış töreninde, protokol üyelerinin konuşmalarının ardından takım oyunları ve bireysel branşlarda yarışacak 2025 öğrenci bando eşliğinde yürüyüş yaptı. Mali Yurtdışındaki Malililer ve Afrika Entegrasyonu Bakanı Mossa Ag Attaher, Türkiye Maarif Vakfının bu girişimini memnuniyetle karşıladığını belirterek, Afrika gençliğinin spor aracılığıyla bir araya gelmesinin önemini vurguladı. Turnuvanın sadece bir rekabet ortamı sunmakla kalmayıp, aynı zamanda kültürel etkileşim ve kıta genelinde kardeşlik ruhunun güçlenmesi için de önemli bir fırsat olduğunu ifade eden Attaher, "Bu turnuva, sporun entegrasyon ve toplumsal uyum için güçlü bir araç olduğunun canlı bir kanıtıdır." dedi. Türkiye’nin Bamako Büyükelçisi Efe Ceylan da, Türkiye'nin Afrika'daki eğitim ve kalkınma projelerine olan bağlılığını dile getirdi. Maarif Vakfının, eğitim alanındaki öncü rolünün yanı sıra, büyük organizasyonlar aracılığıyla spor alanında da mükemmeliyeti teşvik ettiğini belirten Ceylan, "Spor, sınırları aşan ve insanları bir araya getiren evrensel bir dildir. Bu turnuva, bunun en güzel örneklerinden biridir." diye konuştu. Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Mehmet Cangir, turnuvanın her yıl büyüyerek ilerlemesinden duyduğu gururu dile getirdi. Cangir, "Bugün yalnızca spor yeteneklerini değil, aynı zamanda takım ruhunu, kararlılığı ve Afrika ülkeleri arasındaki dostluğu da kutluyoruz." ifadelerini kullandı. Mali başta olmak üzere Burkina Faso, Burundi, Çad, Demokratik Kongo, Ekvator Ginesi, Etiyopya, Fildişi Sahili, Gabon, Gambiya, Gine, Kamerun, Kongo, Madagaskar, Moritanya, Nijer, Senegal, Somali, Togo ve Tunus'tan genç sporcular katıldığı 2. Afrika Maarif Spor Oyunları 3 gün devam edecek. Mali'nin başkenti Bamako'dan yaklaşık 80 devlet okulu ve özel okulun da katılacağı oyunlarda ilgili federasyona akredite yüzlerce hakem de görev alacak....
