Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Viyana Eğitim Merkezinin yeni binası, Dışişleri Bakanı Hakan Fidan’ın katılımıyla düzenlenen törenle açıldı.Avusturya’nın başkenti Viyana’da, Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Viyana Eğitim Merkezinin yeni binasının resmî açılışı gerçekleştirildi. Törene Dışişleri Bakanı Hakan Fidan, AK Parti Grup Başkanvekili Bahadır Yenişehirlioğlu, AK Parti Genel Başkan Yardımcısı ve Dış İlişkiler Başkanı Zafer Sırakaya, Türkiye’nin Birleşmiş Milletler Viyana Ofisi Nezdinde Daimi Temsilcisi Büyükelçi Mustafa Kibaroğlu, Türkiye’nin Viyana Büyükelçisi Gürsel Dönmez, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Viyana Eyalet Milletvekili Aslıhan Bozatemur, Uluslararası Demokratlar Birliği Genel Başkanı Kenan Aslan ve çok sayıda davetli katıldı.Açılış programı kapsamında Dışişleri Bakanı Hakan Fidan, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil ile birlikte yeni binada yer alan sınıfları, yemekhaneyi, Türk Odası’nı ve kütüphaneyi gezerek yürütülen eğitim faaliyetlerine ilişkin bilgi aldı. Programda, Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği Viyana Eğitim Merkezini tanıtan film gösterimi de yapıldı.Törende konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Vakıf olarak 10 yıldır her kıtada, 66 ülkede eğitim faaliyetleri sürdürdüklerini ifade etti. Türkiye Maarif Vakfının 600’ü aşan eğitim kurumunda 75 binin üzerinde öğrenciye ulaştığını belirten Özdil, “Bütün dünyada uluslararası eğitim zincirleri arasında ilk 5’teki yerimizi her geçen daha da güçlendiriyoruz.” dedi. Özdil, Türkiye Maarif Vakfının faaliyet gösterdiği ülkelerde tek tip bir eğitim modeli uygulamak yerine, bulunduğu ülkenin ve toplumun ihtiyaçlarını dikkate alan bir yaklaşım benimsediğini vurguladı. Vakfın dünyanın her yerinde aynı modeli, aynı sistemi ve aynı eğitim şeklini tekrar etmekten kaçındığını kaydeden Özdil, eğitim faaliyetlerinin yerel ihtiyaçlar doğrultusunda şekillendirildiğini ifade etti. Avrupa’daki çalışmaların ayrı bir önem taşıdığına dikkati çeken Özdil, “Mesela sadece Almanya’da okul çağındaki Türkiye kökenli çocuk sayısı 1 milyon diye ifade ediliyor. İhtiyaç çok büyük, ortaya çıkabilecek fayda çok büyük, dolayısıyla da büyük bir titizlikle, büyük bir özenle çalışmak gerekiyor.” ifadelerini kullandı. Özdil, Avrupa’nın farklı ülkelerinde yürütülen eğitim merkezi faaliyetleriyle kim olduğunu bilen, nerede ve hangi dünyada yaşadığının farkında olan, yaşadığı zamanın bilincinde, özgüvenli nesiller yetiştirmeyi hedeflediklerini vurguladı. Açılışta konuşan Dışişleri Bakanı Hakan Fidan ise Viyana’ya farklı dönemlerde geldiğini ve burada birçok kişiyle tanışma fırsatı bulduğunu belirtti. Türkiye Maarif Vakfının yeni binayı devralarak önemli bir dönüşüm gerçekleştirdiğini ifade eden Fidan, “Ben gerçekten gurur duydum, Başkan’ımız gezdirdi bana. Yani muazzam bir dönüşüm olmuş çünkü eski halini de biliyorum. O mütevazı şartlardan bu hale gelmek, eski arkadaşlar da bilirler, gerçekten muazzam bir hizmet olmuş.” dedi. Bakan Fidan, Türkiye Maarif Vakfının Türk dış politikasında “yumuşak güç” ve “kültürel enstrüman” rolü üstlendiğini belirterek, Vakfın dış politikada çok çeşitli alanlarda etkileşime girdiğini söyledi. Türkiye Maarif Vakfının kuruluşunun ilk yıllarında dost ülkelerdeki FETÖ okullarının devralınması stratejisiyle önemli bir faaliyet yürüttüğüne işaret eden Fidan, bu çalışmaların sürdüğünü kaydetti. Fidan, “Özellikle bazı ülkelerde, FETÖ’nün daha fazla kök saldığı okulların devralınması gereken yerlerde nihayete erdirdiğimiz anlaşmalar var. Maarif Vakfımız da sağ olsun büyük bir profesyonellikle bu konuda bizim çizdiğimiz politik çerçevenin altını büyük bir ustalıkla dolduruyor.” diye konuştu. Fidan, Türkiye Maarif Vakfının ulaştığı ülke, okul ve öğrenci sayılarına da değinerek bu rakamların önemli olduğunu, dünyada bunu gerçekleştirebilen ülke sayısının oldukça az olduğunu belirtti.Maarif Austria, Avusturya’da Öğrencilere Çok Yönlü Eğitim Desteği SunuyorTürkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Maarif Austria, Avusturya’da yaşayan çocukların ve gençlerin eğitim süreçlerini akademik başarı, dil gelişimi ve bütüncül gelişim temelinde desteklemeyi amaçlıyor. Yaygın eğitim anlayışı çerçevesinde planlanan faaliyetlerle öğrencilere okul sonrası akademik destek alabilecekleri, farklı alanlarda gelişimlerini sürdürebilecekleri ve sosyal-kültürel faaliyetlere katılabilecekleri bir öğrenme ortamı sunuluyor.Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği, modern altyapısıyla çok yönlü kullanım alanlarına sahip bir eğitim ortamı sağlıyor. Toplam 28 derslikten oluşan binada yaklaşık 450 kişilik eğitim kapasitesi bulunuyor. Merkezde ayrıca 300 kişilik konferans salonu, yaklaşık 30 kişinin aynı anda ders çalışabileceği ve 3 bin ila 3 bin 500 kitaplık koleksiyona sahip kütüphane, kafe/kantin alanı, 120-150 kişilik yemekhane, mescit, toplantı odaları, müzik odaları ve çeşitli atölye alanları yer alıyor.Maarif Austria’da ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilere yönelik akademik destek programları yürütülüyor. Ders ve ödev destek programlarıyla öğrencilerin okulda gördükleri dersleri pekiştirmeleri ve akademik gelişimlerini güçlendirmeleri hedefleniyor. Öğrencilerin ihtiyaçlarına göre planlanan bireysel ders destekleriyle akademik eksikliklerin giderilmesine ve öğrenme süreçlerinin daha verimli hâle getirilmesine katkı sunuluyor.Kurumda ayrıca öğrenci ve velilere yönelik eğitim danışmanlığı hizmeti veriliyor. Bu kapsamda Avusturya eğitim sistemi hakkında bilgilendirme yapılırken; okul seçimi, akademik yönlendirme ve eğitim planlaması gibi konularda bireysel danışmanlık desteği sağlanıyor. Dil pratiği temelli etkinliklerle öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeleri ve sosyal iletişimlerini güçlendirmeleri amaçlanıyor.Akademik destek faaliyetlerinin yanı sıra Maarif Austria bünyesinde müzik, sahne sanatları, kültür ve sanat alanlarında da çeşitli eğitim programları düzenleniyor. Farklı yaş gruplarına yönelik enstrüman eğitimleri, koro çalışmaları, tiyatro ve halk oyunları etkinliklerinin yanı sıra çocuklara yönelik sanat, bilim ve deney temelli atölye programları gerçekleştiriliyor Kurum, sanat kurslarının yanı sıra kültürel içerikli şehir ve müze gezileri düzenleyerek öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekliyor. Maarif Austria, kapsayıcı ve nitelikli eğitim anlayışı doğrultusunda öğrencilerin eğitim sistemine etkin katılımını desteklemeyi ve potansiyellerini en üst düzeyde geliştirebilecekleri bir öğrenme ortamı sunmayı hedefliyor....
Temel Eğitim Koordinatörlüğü tarafından düzenlenen 2025 yaz dönemi ilk eğitim programı, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde gerçekleştirildi. Arnavutluk, Etiyopya, Romanya, Tunus, Sırbistan, Irak ve Kuzey Kıbrıs’taki Maarif Okullarında görev yapan okul öncesi eğitimciler, ODTÜ Kuzey Kıbrıs Kampüsü’nde düzenlenen IM Okul Öncesi Programı Değerlendirme Toplantısı kapsamında bir araya geldi.IM Okul Öncesi Programı'nın hâlihazırda 17 ülkede uygulanmasına dair uygulayıcıların birikimlerini paylaşmalarına olanak tanıyan toplantı süresince, öğretmenlerin program hakkındaki değerlendirmeleri alındı, ihtiyaç duydukları konularda rehberlik sağlandı. Program uygulayıcıları olan öğretmenler ve okul yöneticileri, deneyimlerini aktarma ve ortak gelişim alanlarını belirleme fırsatı buldu.Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Zarife Seçer ve TMV Yönetim Kurulu Üyesi Ahmet Türkben de programa katılarak öğretmenlerle bir araya geldi. Seçer, programın evrensel yönüne, 21. yüzyıl becerilerini destekleyici yapısına ve pedagojik güncelliğine dikkat çekti. Zarife Seçer ayrıca KKTC ODTÜ Kampüsü Rektör Vekili Prof. Dr. Cumali Sabah, Doğu Akdeniz Üniversitesi Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Osman M. Karatepe ve Prof. Dr. Ali Öztüren ile görüşmeler gerçekleştirdi; KKTC Maarif Okulu’nu ziyaret etti.Etkinlik kapsamında katılımcılar, Lefkoşa Büyükelçisi Ali Murat Başçeri tarafından kabul edildi. Ayrıca, düzenlenen akşam yemeğinde Millî Eğitim Bakanlığı Yükseköğretim ve Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürü Fethi Fahri Kaya, Lefkoşa Eğitim Müşaviri Mithat Tekçam ve çeşitli kurumlardan temsilcilerle bir araya geldiler.3 gün süren program, katılımcılara hediye takdimi ile son buldu....
Türkiye’nin farklı şehirlerinde üniversite eğitimlerini tamamlayan Maarifli öğrenciler, Türkiye Maarif Vakfının düzenlediği mezuniyet töreninde bir araya geldi. Vakfın bahçesinde gerçekleşen etkinlikte bir araya gelen 97 Maarif öğrencisi mezuniyet coşkusunu yaşarken, programa TMV Başkanı Mahmut M. Özdil, İstanbul Vali Yardımcısı Mustafa Asım ALKAN, TMV Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu üyeleri, vakıf personeli ve mezunlar katıldı.Törende konuşan TMV Başkanı Mahmut M. Özdil, vakfın dokuz yıllık serüveninde ulaştığı başarıları ve geleceğe dair vizyonunu paylaştı. Özdil, konuşmasında Türkiye Maarif Vakfının yalnızca bir eğitim kurumu değil, aynı zamanda insanlığa karşı ortak bir taahhüdün taşıyıcısı olduğunu vurguladı. Başkan Özdil “Maarif okullarını ayırıcı kılan da tam olarak budur: Her yerde aynı modeli uygulamak yerine, her topluma kendi sesiyle hitap eden, kapsayıcı, saygılı ve ihtiyaç odaklı bir yaklaşım izliyoruz.” dedi.Bu yıl Türkiye’deki üniversitelerden mezun olan 97 Maarifli öğrenciye hitap eden Özdil, onların sadece akademik başarılarıyla değil, aynı zamanda taşıdıkları değerlerle de gurur duyduklarını belirtti. Mezunların, Türkiye ile kendi ülkeleri arasında birer kültür elçisi olduklarını ifade etti: “Sizler, yalnızca Türkiye Maarif Vakfının değil, aynı zamanda Türkiye’nin de gönül elçilerisiniz. Dostlukla, bilgiyle, değerle kurduğunuz her temas, birlikte daha iyi bir dünya kurma hayalimize katkı sunacak.”Program, mezunlara hediye takdimiyle devam etti. Ardından, yaşam ve eğitim hakları ellerinden alınan Filistinlileri anmak adına Filistin temalı uçaklar gökyüzüne bırakıldı. Tören, öğrencilerin hatıra fotoğrafları çektirmesi ve boğaz turuyla sona erdi....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) ile Katar Üniversitesi, 30 Türk öğrencinin Katar Üniversitesinde eğitim görmesine olanak sağlayacak iş birliği anlaşması yaptı.TMV ile Katar Üniversitesi arasında imzalanan anlaşmayla Katar Üniversitesince 30 başarılı Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı öğrenciye tam eğitim bursu verilecek. Burs kapsamında yurt dışında lisans eğitimi almak isteyen öğrencilere yurt konaklaması, 3 öğün yemek, sağlık sigortası, yılda bir kez gidiş dönüş uçak bileti ve aylık 500 Katar riyali eğitim desteği sağlanacak. Eğitim dili Arapça olan bölümlerde geçerli olacak bursa başvuru yapacak öğrencilerin lise diploma notunun en az 85 puan olması, Yükseköğretim Kurumları Sınavı'na (YKS) girmiş olması, 21 yaşından gün almamış olması, örgün öğretim mezunu olması, en az B1 düzeyinde Arapça bilmesi şartları aranıyor. Son başvuru tarihi 31 Ağustos olan bursa ön kayıt maarifagency.com adresinden yapılabilecek. Ön kayıt sürecini tamamlayan ve gerekli şartları yerine getiren öğrenciler, Katar Üniversitesi tarafından İstanbul’da sözlü ve yazılı sınava alınacak. Sınavdan başarıyla geçen 30 öğrenci 2026 yılı ocak ayında Katar’da eğitimlerine başlayacak.Başvuru için tıklayınız....
Altı kıtadaki toplam 55 ülkede anaokulundan üniversiteye 70 binden fazla öğrenciye eğitim ile barınma imkanı sunan Türkiye Maarif Vakfı (TMV), kuruluşunun 9. yılında uluslararası eğitim zincirleri arasında ilk 5'te yer almayı başardı.TMV Başkanı Mahmut Mustafa Özdil, Türkiye Araştırmaları Merkezleri ve Avrupa Eğitim Merkezleri gibi yenilikçi platformlarıyla uluslararası akademik işbirliği ağını hızla genişleten vakfın kuruluş süreci, uluslararası faaliyetleri, eğitim modeli ve yeni dönem hedeflerine ilişkin AA muhabirine değerlendirmelerde bulundu.Vakfın son 20 yılda dünyadaki etkinliği artan Türkiye adına yurt dışında eğitim faaliyetlerini organize edecek bir kuruma duyulan ihtiyaç dolayısıyla kurulduğunu anlatan Özdil, kuruluş döneminde 15 Temmuz 2016'daki darbe girişimi dolayısıyla bazı ülkelerde bulunan Fetullahçı Terör Örgütü'yle (FETÖ) iltisaklı okulları devraldığını söyledi. Özdil, "Bizim toplam büyüklüğümüzün yaklaşık üçte birini FETÖ iltisaklı okulların devri teşkil ediyor. Yola çıkış noktası, FETÖ iltisaklı okulların devri değil." dedi.Devraldıkları bu okulları kötü durumdan rehabilite ettiklerini aktaran Özdil, bunları uluslararası standartlarda ve saygın okullar haline getirmek için çalıştıklarını dile getirdi.Vakfın 9. yılında bugün 6 kıtada 55 ülkede anaokulundan liseye kadar 70 bini aşkın öğrenciye örgün ve yaygın eğitim hizmetleri ile barınma imkanları sağlayan bir kurum haline geldiğini vurgulayan Özdil, Arnavutluk'un başkenti Tiran ve Kırgızistan'ın başkenti Bişkek'te de üniversitelerinin bulunduğunu kaydetti.Türkiye Araştırma Merkezleriyle akademik ağ kuruluyorÖzdil, bunun yanında vakfın faaliyette bulunduğu ülkelerin önde gelen üniversiteleriyle kurduğu işbirlikleriyle açtığı Türkiye Araştırmaları Merkezlerinin bulunduğundan bahsederek, "Bunlar bir taraftan akademisyenler ve yükseköğrenimlerine Türkiye'de devam etmek isteyen gençlerin gelmeden önce Türkçeyi sağlıklı şekilde öğrenebilecekleri merkezler. Dünyanın 55 ülkesinde faaliyet gösteren bir kurum olarak kendi Türkiye Araştırmaları Merkezlerimiz üzerinden birbirine hiç benzemeyen birçok ülkenin dahil olduğu alternatif akademik ağ da oluşturma imkanı veriyor. Bu potansiyel de bizi çok heyecanlandırıyor." diye konuştu.Özellikle Avrupa ülkelerinde yaşayan Türk vatandaşlarının eğitim ihtiyaçlarına cevap oluşturmak üzere tasarladıkları Avrupa Eğitim Merkezlerinin de bulunduğunu aktaran Özdil, özellikle dezavantajlı gruplar için eğitim ve bilinçlendirme faaliyetleri yürütüldüğünü söyledi.Vakfın henüz 9. yılında uluslararası eğitim zincirleri arasında dünyada ilk 5'te yer aldığına dikkati çeken Özdil, şöyle devam etti:"Maarif Vakfı olarak bizim bir iddiamız var. Biz, uluslararası okul işini diğer benzerlerimizin yaptığı gibi değil, başka bir iddiayla, başka bir hikayeyle yapacağız. Bu da nedir? Yerel bağlamdan kopmadan, yerel ihtiyaçları önemsizleştirmeden, o ülkenin gelecek nesillerinin, o ülkenin ihtiyacı, kimliği neyse o çerçeveye riayet ederek yetiştireceğiz. Faaliyet gösterdiğimiz ülkeyi daha derinlemesine tanımamız lazım. O ülkenin eğitim alanındaki ihtiyaçlarının ne olduğunu, yine o ülkenin önde gelen eğitimcileriyle birlikte bilgi üreterek ortaya koymamız lazım. Dolayısıyla Türkiye Araştırmaları Merkezlerinin bizim açımızdan bu akademik ilişkilerin derinleşmesinde, o bilginin birlikte üretilmesinde, bizim faaliyetimize oluşturacağımız politikaların belirlenmesinde, sağlıklı veri tabanının hazırlanması noktasında çok büyük katkısı olacağına inanıyoruz."Özdil, dünyanın 55 ülkesinde faaliyet gösteren kurumun bütçe açısından da sürdürülebilir bir modelle hareket ettiğini anlattı.Vakıf olarak birinci hedeflerinin eğitim içeriğini daha da sağlam hale getirmek olduğunu vurgulayan Özdil, "Bir okulun Türkiye Maarif Vakfı okulu olmasını sağlayan standartların daha net şekilde ortaya konulmasını sağlamak ve bir akreditasyon sistemine geçmek... Stratejik hedeflerimizden biri Türkçenin etkin şekilde öğretilmesinin sağlanması. Onun dışında her kurumun olduğu gibi kurumsal yapımızı güçlendirmeye, iş akışlarımızı sağlamlaştırmaya, toplam kalite anlayışını süreçlerin her aşamasına hakim kılmaya yönelik çalışmalarımız var. Finansal sürdürülebilirlik de elbette önemli hedeflerimizden biri." ifadelerini kullandı.Sürdürülebilir bütçe modeliTürkiye Maarif Vakfının bütçesinin zaman zaman gündeme getirilmesini art niyetli ve hatalı olarak değerlendiren Özdil, emsaller ve dünyadaki eğitim zincirleriyle mukayese edildiğinde sürdürülebilir modelde olduklarını, bunu da güçlendirmek için çalışmalarının devam ettiğini belirtti.Faaliyet gelirlerinin giderlerin yüzde 72'sini karşıladığına işaret eden Özdil, "Bu gayet iyi bir oran çünkü bunun içinde kendi vatandaşlarımıza hizmet verdiğimiz Avrupa Eğitim Merkezleri Projesi de var." değerlendirmesini yaptı.Özdil, faaliyet gösterdikleri ülkelerin yaklaşık 17'sinin Birleşmiş Milletlerin en az gelişmiş ülkeler listesinde yer aldığını, kendilerinin sadece bu ülkelerde değil, faaliyet gösterdikleri her yerde yeni ve her iki taraf açısından da sürdürülebilir işbirliği modeli önerdiklerini dile getirdi.Uluslararası standartlara sahip ve yerel çerçeveyle de belirlenmiş müfredatın işlerlik kazanmasının faaliyet gösterilen ülkelerin geleceğine katkı sağladığına dikkati çeken Özdil, şunları belirtti:"Çünkü gelecek nesiller iyi yetişmeden sürdürülebilir kalkınmanın devam edebilmesi mümkün değil. Dolayısıyla Türkiye Maarif Vakfının bence en büyük katkısı, eğitimle sürdürülebilir kalkınma arasında kurulabilecek bağda görülebilir. Yoksul ülkelerde çok varlıklı insanların çocuklarını gönderdikleri okullar eğer bu çerçeveye sahip değilse o çocukların gelecekteki faaliyetleri ülkelerine çok büyük yarar sağlamayabilir. Hedefimiz, o ülkelerin geleceğini inşa edecek nesillerin kendi kimlikleri ve ihtiyaçları çerçevesinde yetiştirilmesi, belirlenmesi."Özdil, vakfın eğitim kurumlarının bulunduğu ülkelerin yöneticilerinden de takdir gördüğünü ifade ederek, "İlk gittiğimizde Nijer Eğitim Bakanı dedi ki, 'Ben 15 Temmuz'da olanı biteni televizyonda seyrettim. Sonra da 'Bu insanları yetiştirenler benim de çocuklarımı yetiştirsin. Çocuğumu artık Kanada'ya göndermek istemiyorum. Çocuğum bu bilinçle yetişsin istiyorum. Türkiye tarafından kurulmuş bu vakfın okullarının benim ülkemde faaliyet göstermesi için elimden ne geliyorsa yapacağım.' dedim. Yani 'Sen milletini öyle bir yetiştirmişsin ki ben de benzer bir şey istiyorum.' diyor. Bu bizim için hem mutluluk verici ama hem de sorumluluğu çok artırıcı bir şey." diye konuştu.Afrika Spor Oyunları ile Abidjan Bilim FestivaliTürkiye Maarif Vakfı olarak öğrencilerin başarılarının uluslararası alanda tescillenmesini önemsediklerini dile getiren Özdil, 3 yıldır toplam 15 ülkeden 2 binin üzerinde sporcunun katılımıyla Afrika Spor Oyunları etkinliğini düzenlediklerini söyledi.Özdil, Türkiye ve Afrika'dan birçok ülkenin katılımıyla Fildişi Sahilleri'nde "Abidjan Bilim Festivali"ni düzenlediklerini aktardı.Festivaldeki öğrencilerin projelerini sergilediğini, diğer taraftan da "startup" projelerini tanıttığını kaydeden Özdil, burada Türk üniversitelerinin de kendilerini tanıttığını sözlerine ekledi....
Madagaskar Maarif Okullarında öğrenciler Türkçe’ye yoğun ilgi gösteriyor. Burada dilin ötesine geçilerek, Türkiye’nin kültürel birikimiyle ilgili bilgiler de öğrencilere aktarılıyor. 2019’da faaliyete geçen okulda, hafta içi uygulanan örgün eğitimin yanında, hafta sonları yerel halka yönelik Türkçe kursları da düzenleniyor.Maarif Okulları, Okul Sınırlarını AşıyorMaarif Okulları, yalnızca kayıtlı öğrencileri değil, çevresindeki toplumu da kapsayan çok yönlü bir etki alanı oluşturdu. Türkçe’ye ilgi duyan yetişkinler ve gençler, bu kurum aracılığıyla dil öğrenmenin yanı sıra kültürel bağlar da kurma fırsatı buldu. Türkiye’de okumayı ya da Türk şirketlerinde görev almayı hedefleyen Madagaskarlılar, Maarif bünyesindeki eğitim programlarına yöneliyor. Müfredatta yer alan akademik derslerin yanında robotik ve kodlama gibi çağdaş içerikler de sunuluyor. Okulda düzenlenen etkinliklerle öğrencilere Türkiye’nin gelenekleri, sanatı ve yaşam tarzı tanıtılıyor. Türkiye Maarif Vakfı Madagaskar Temsilcisi Bilal Demirci: “Hafta içi örgün, hafta sonu halka açık Türkçe eğitimi veriyoruz. Bu yılbaşında ön kayıtta 400 başvuru aldık ama okul kapasitesi nedeniyle 180’ine ev sahipliği yapabiliyoruz. Artan kültürel etkileşimlerle birlikte öğrencilerin geleneksel danslara ve müziklere ilgisi artıyor. Türkiye’ye hazır hale geliyoruz çünkü öğrenciler Türkçe eğitim görmek için okulumuzu tercih ediyor. Bu zamana kadar birçok mezun verdik. Mezunlar Türkiye’deki üniversitelerden mesleki eğitim almaya devam ediyor. Öğrenciler burada kendilerini mutlu hissediyor. 14 ülkeden öğrenciye bu okul mezunu olma imkânı sunuyoruz. Eğitim kalitemizin artmasıyla birlikte Türk kültürünü tanıtmak isteyen çok sayıda öğrenci Türkçeyi öğreniyor. Mezunlarımız Türkiye’de üniversite hayatına hazırlanıyor.” dedi.Madagaskar Maarif Okullarında Türkçe öğretmeni olarak görev yapan Meryem Karasu, 1.5 yıl önce uluslararası öğretmen olarak göreve başladığını söyleyerek deneyimlerini şu sözlerle paylaştı: “Nokta öğretim modeliyle eğitim veriyoruz. Buradaki öğrenciler çok ilgili. Son yıllarda güçlenen kültürel etkileşimler Türkçeye olan ilgiyi artırdı. Türkçeyi öğrenmek isteyenlere katkı sunmak amacıyla yıl boyunca hafta sonu halk eğitimi veriyoruz. Bu yıl ön kayıtla 400 başvuru aldık ancak kapasite nedeniyle yalnızca 180’ine evet diyebildik.”55 ülkede eğitim hizmeti veren Türkiye Maarif Vakfı yalnızca bir eğitim kurumu olmanın ötesine geçerek, kültürel yakınlaşmanın somut bir örneğini oluşturuyor....
Uluslararası eğitim alanında dünyanın en prestijli buluşmalarından biri olan NAFSA (Association of International Educators) Organizasyonu, bu yıl 27-30 Mayıs 2025 tarihleri arasında Amerika Birleşik Devletleri’nin San Diego şehrinde düzenlendi. Türk üniversiteleri ve uluslararası kurumlarımız, Türkiye Ulusal Ajansı koordinasyonunda fuarda yerini alarak ülkemizi temsil etti.Türkiye Maarif Vakfı da etkinliğe katılım sağlayarak yükseköğretimde kalite ve uluslararasılaşmanın öneminin vurgulandığı bu küresel platformda, başta Türkiye olmak üzere Vakfın faaliyetlerini tanıttı; yeni iş birliklerinin zeminini oluşturdu.Amerika, Kanada, İngiltere, Fransa, İspanya ve İtalya gibi farklı ülkelerden gelen üniversite ve dil okulu temsilcileriyle gerçekleştirilen ikili görüşmelerde, stratejik ortaklıklar kurma yönünde önemli adımlar atıldı. Ayrıca, küresel eğitimdeki güncel gelişmelerin yakından takibi ve uluslararası iş birliğinin güçlendirilmesi amacıyla birçok temas gerçekleştirildi....
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
