Farklı ülkelerden Türkiye’ye gelerek yükseköğrenimlerini tamamlayan Maarif öğrencilerinin mezuniyet töreni, birçok önde gelen haber ajansının gündeminde yer aldı. Bu tören, eğitimin yalnızca bireysel başarılarla sınırlı olmadığını; kültürlerarası diyaloğun, küresel barışın ve ortak değerlerin de taşıyıcısı olduğunu göstererek basının yoğun ilgisini çekti. Törene Anadolu Ajansı, Demirören Haber Ajansı, TRT Haber, TRT World, TRT Kurdi, 24 TV, Bengütürk TV ve Ülke TV muhabir ve ekipleri ve Yeni Şafak Gazetesi muhabiri olmak üzere 17 gazeteci katıldı. Program, 3 basılı gazetede, 8 TV kanalında, 32 internet sitesinde haber oldu. TRT AVAZ ve TRT 2 kanallarında mezuniyet törenine ilişkin haber ve program içeriklerine yer verildi. TRT Afrika ise farklı dillerde gerçekleştirdiği paylaşımlarla, özellikle hedef kitlelerinden mezunlarımıza dair özel bir dosya hazırladı.Ajanslar, Türkiye Maarif Vakfının 55 ülkede ulaştığı 70 bin öğrenciyle uluslararası ölçekteki etkisini, törendeki konuşmalar ve rakamlarla birlikte detaylı biçimde aktardı. Mezuniyetin, sıradan bir kutlamadan öte, evrensel değerlere ve dayanışmaya vurgu yapan bir içerikle tasarlanmış olması basının ilgisini artırdı. Anadolu Ajansı, TMV’nin eğitim modelini "dayatmacılıktan uzak, yerel ihtiyaçlara duyarlı ve evrensel değerlere açık" olarak tanımladı. Özdil’in, “Sizler yalnızca başarılı öğrenciler değil, aynı zamanda ortak değerlerimizi taşıyan güvenilir gönül köprülerimizsiniz” şeklindeki sözleri, mezun öğrencilerin barış elçileri olarak konumlandığını yansıttı.Mezuniyet Töreninde Filistin Teması Dikkatlerden KaçmadıGZT, törendeki uluslararası atmosferi ve öğrencilerin sembolik jestlerini ön plana çıkardı. Kep fırlatmak yerine Filistin’in direniş simgesi olan karpuz desenli kâğıt uçaklar uçuran öğrenciler, mezuniyetlerini anlamlı bir dayanışma mesajıyla taçlandırdı. Haberde, farklı ülkelerden gelen öğrencilerin ifadelerine yer verilerek Maarif’in öğrenciler üzerinde bıraktığı insani ve vicdani etki öne çıkarıldı. Kosovalı Ennur Pupus’un “Önemli olan ten rengimiz değil, hangi değerlerde buluştuğumuzdur” sözleriyle başlayan bölümde, Etiyopyalı Hamza Yimaj Hussien’in “Sesi duyulmayanların sesi olmak bizim görevimiz” ifadesi özellikle dikkat çekti. GZT, Türkiye Maarif Vakfının yalnızca akademik başarı değil; merhamet, adalet ve toplumsal duyarlılık gibi değerler üzerinden de mezunlarını donattığını aktardı.“İyi İnsanlar Yetiştirmek Vazifemizdir”Demirören Haber Ajansı ise haberinde törendeki atmosferi detaylı biçimde aktarırken, törende yer alan 101 öğrencinin 38 üniversitenin 39 farklı bölümünden mezun olduğunu vurguladı. Başkan Özdil’in, Maarif mezunlarının eğitim tercihlerinde ilk sırada tıbbın, ardından mühendislik ve sosyal bilimlerin geldiğini belirtmesi, öğrencilerin akademik çeşitliliğini gözler önüne serdi. Ajans, Özdil’in “Aklını ve irfanını insanlığın hizmetine sunmaya hazır iyi insanlar yetiştirmeyi temel vazifemiz sayıyoruz” sözleriyle haberine güçlü bir değerler vurgusu ekledi....
.jpeg)
Yurt dışında insanlığın ortak birikim ve değerlerini esas alarak örgün ve yaygın eğitim hizmetleri vermek ve geliştirmek amacıyla faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, 2020-2021 eğitim-öğretim dönemine ilişkin dünyanın farklı ülkelerinde görev yapan okul müdürlerine yönelik “Planlama ve Eşgüdüm” teması ile iki hafta süren Okul Yöneticileri Formasyon Programı düzenledi. Maarif Eğitim Modeli, Kalite ve Akreditasyon sistemi çerçevesinde her dönem düzenli olarak icra edilecek olan Okul Yöneticileri Formasyon Programı, bu yıl pandemi nedeniyle 43 farklı ülkeden Eğitim Koordinatörleri, Okul Müdürleri ve Müdür Yardımcılarının katılımıyla video konferans aracılığıyla gerçekleştirildi. Vakıf Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’ün “Eğitim Vizyonumuz” başlıklı açılış dersiyle başlayan program; Mütevelli Heyeti Üyeleri, Yönetim Kurulu Üyeleri ve Daire Başkanlarının kendi alanlarıyla ilgili yaptığı çeşitli sunumlarla devam etti. Ayrıca programda; Moritanya, Bosna-Hersek, Afganistan, Pakistan, Makedonya, Amerika, Nijer, Tanzanya, Somali, Arnavutluk ve Kosova’daki Maarif Okullarında uygulanan iyi örnek sunumları gerçekleştirildi. Vakıf Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün formasyon programıyla ilgili olarak yaptığı açıklamada, Maarif Okullarında eğitimde kalitenin sürdürülebilir olması kapsamında verilen eğitimlerle Vakfın eğitim modeli ve öğretim yaklaşımları ile ilgili bilgi sahibi olunmasını, okul yönetiminde standardizasyonun sağlanmasını, okul idarecilerinin yönetsel bilgilerinin artırılmasını, okullar arasındaki iyi uygulamaların yaygınlaştırılmasını ve eğitimde kalitenin artırılmasını hedeflediklerini belirtti. Maarif Okullarının eğitim kalitesini artırmak ve personeli güncellemek amacıyla çeşitli programlar düzenlendiğini hatırlatan Prof. Dr. Akgün, şöyle konuştu: “Vakfımız, Türkçe Öğretmenleri için düzenlenen ve 21 hafta süren formasyon eğitiminin ardından şimdi de Okul Yöneticilerimizin yetkinliklerini geliştirmek için bu formasyon eğitimlerini tertipledik. Bu programları standart hale getireceğiz ve belirli periyotlarla devam ettireceğiz.“ Okul müdürlerinin ihtiyaçları ve Maarif Eğitim Modeli çerçevesinde oluşturulan programda okul müdürlerinin, kavramsal, insani, mesleki, teknik ve liderlik becerilerini geliştirmek amacıyla 21 ders yapıldı ve 11 farklı ülkeden iyi örnekler paylaşıldı....
Pandemi dolayısıyla okulların kapanması ve uzaktan eğitime geçilmesi sürecinde verdiği kaliteli uzaktan eğitim dersleri ile Arnavutluk Millî Eğitim Bakanlığının takdirini kazanan Maarif Tiran Okulları öğretmenleri, Bakanlığın talebi üzerine televizyonda ders vermeye başladı. Arnavutluk’ta 10 Mart 2020 tarihinde online eğitime geçilmiş ve Maarif Okulları ertesi gün dünyanın çeşitli yerlerindeki Maarif Okulları ile beraber, gelişmiş uzaktan eğitim platformlarını kullanarak tam zamanlı uzaktan eğitimi uygulamaya başlamıştı. Bu süreçte Arnavutluk Maarif Okulları Millî Eğitim Bakanlığının ve tüm velilerin dikkatini çekmişti. Arnavutluk Tiran Maarif Okulları 14 Eylül 2020 tarihinde yüz yüze eğitime başlamış olmakla birlikte okul yöneticileri her an uzaktan eğitime de hazırlıklı olduklarını belirttiler. ...
Somaliland’daki Hargeisa Maarif Lisesinde 2019-2020 eğitim öğretim yılında mezun olan öğrenciler için mezuniyet töreni düzenlendi. Geçen yıl koronavirüs nedeniyle ertelenen mezuniyet töreni bu yıl mezun olan 70 öğrenci için gerçekleştirildi. Törene öğrenciler ve aileleri ile Türkiye’nin Hargeisa Başkonsolosu Ali Noyan Coşkun, Din İşlerinden Sorumlu Bakan Şeyh Khalil Abdilahi Ahmed, Yerel Bölge Sultanı ve aynı zamanda Maarif Lisesi Okul Aile Birliği Başkanı Sultan Ömer Sultan Muhammed Sultan Farah, Hargeisa Bölge Mahkemesi Hâkimi Abdi Qawdhan, Eski First Lady ve gençler, özellikle de genç kızlar için kadın kahraman olarak tanıtılan Dr. Adna Adan da mezuniyete iştirak ederek mezun olan öğrencilerle güzel duygularını paylaştılar. Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Ahmet Türkben ve Somali Ülke Temsilcisi İhsan Cerrah da mezuniyete online olarak katıldılar. Video konferans aracılığıyla konuşan Türkben, Türkiye Maarif Vakfı hakkında kısa bir açıklamada bulunarak, Vakfın mezunlarının daima yanlarında olduğunu belirterek, kendilerini tebrik etti ve Türkiye’de buluşma sözü verdi. Türkiye Maarif Vakfı Hargeisa lisesi geçen yılki lise bitirme sınavında yüksek bir başarıya imza atmıştı. Hargeisa genelinde (A+) alan 15 öğrencinin 8’i Maarif Okulları öğrencisi oldu. Halkın Maarif Vakfına olan teveccühü sebebiyle Maarif Okullarından geçen yıl 40 ve bu yıl da 70 öğrenci mezun oldu. 2019’da mezun olan 40 öğrenciden 37’si bugün Türkiye’nin çeşitli illerindeki üniversitelere yerleşmişti. Bu yıl da mezun olan öğrencilerin büyük çoğunluğu tercihlerini Türkiye’deki üniversitelerden yana kullandılar. Sadece lise bölümü olan Maarif Okullarında gelecek yıllarda anaokulundan liseye kadar bütün kademelerin açılması planlanıyor. ...
Afgan-Türk Maarif Uluslararası Okulu’nda kız öğrenciler, Teymeni Kampüsü Konferans Salonu’nda düzenlenen muhteşem bir törenle mezun oldu. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’ün online olarak katıldığı törende Kur’an-ı Kerim tilaveti ve milli marşların söylenmesinin ardından Okul Müdürü Taner Aydın ve Türkiye Maarif Vakfı Afganistan Ülke Temsilcisi Vekili Ömer Hayran dinleyicilere hitap etti. Daha sonra mezunlara protokol üyeleri ve velileri tarafından plaket ve diplomaları tevdi edildi. ...
Dünya’nın dört bir yanında eğitim faaliyeti yürüten Türkiye Maarif Vakfına bağlı aralarında Kosova, Afganistan, Burundi, Ekvator Ginesi, Macaristan, Mali, Pakistan ve Romanya’nın bulunduğu ülkelerdeki okullarda, koronavirüs tedbirleri kapsamında uzaktan eğitimden yüz yüze eğitime geçilmesiyle birlikte, 2020-2021 eğitim-öğretim dönemi düzenlenen törenlerle başladı. Uzun bir aradan sonra okullarına kavuşan öğrenciler, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla bir araya gelmenin coşkusunu yaşadılar. Normalleşme süreci öncesi gerekli tüm tedbirlerin detaylıca alındığı Maarif Okullarının uzaktan eğitimde öncü olmasının ardından yeni normale geçişte de öncü olması, ülkelerdeki paydaşlarca takdir ediliyor ve dikkatle izleniyor. Sınıflarda ve etkinlik alanlarında öğrencilerin yerleri sosyal mesafe kurallarına göre ayarlanırken, dersler okul içerisinde düzenli olarak yapılan dezenfekte çalışmasının sonrasında işleniyor. - Macaristan Maarif Okullarında Yeniden Ders Zili Çaldı Macaristan’da ilk ders zilinin çalmasıyla birlikte, başkent Budapeşte’de bulunan Macaristan Maarif İlköğretim Okulu ve Lisesi eğitim-öğretime başladı. Pandemi önlemleri sebebiyle davetlilerin yer almadığı törene, öğrenci, veli ve öğretmenlerin katıldı. Macar millî marşının ardından açılış konuşmasını yapan Türkiye Maarif Vakfı Macaristan Ülke Temsilcisi Yasin Parıldar, okulun ilk günü öğrenci, veli ve öğretmenlerle aynı salonda olmaktan duyduğu mutluluğu dile getirdi. Parıldar, hazırlık süreci ve pandemi döneminin ardından okula olan özlemin sona erdiğini, öğrencilerin yeniden okulla buluşabilmesinin sevincini paylaştıklarını ifade etti. Tören, İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından derslerin başlamasıyla sona erdi ve öğrenciler öğretmenleriyle birlikte sınıflardaki yerlerini aldılar. Hazırlık ve tanıtım çalışmaları yapılan Macaristan Maarif Okulunda, 1 yıl boyunca dil kursları, okul öncesi hazırlık dersleri ve velilere yönelik seminerler gerçekleştirildi. Yüz yüze eğitime ara verilmesi nedeniyle uzaktan eğitime geçilerek çalışmalara devam edildi. Birçok farklı ülkeden öğrencisi bulunan okul, çok kültürlülüğü ve çok dilliliği bünyesinde barındırıyor. - Burundi’de Eğitim-Öğretim Başladı Burundi Maarif Okullarında düzenlenen açılış töreni ile 2020-2021 eğitim öğretim yılına başlandı. Tören, öğrenciler ve velilerin yanı sıra Türkiye Cumhuriyeti Burundi Büyükelçisi Serap Ataay, Parlamento Üyesi, Lider Kadınlar Ulusal Formu Başkanı ve Eğitim Eski Bakanı Mme Janvier Ndırahısha, Eğitim Bakanı Temsilcisi Büyükelçi Emmanuel Tungamwese, Bujumbura Belediye Başkanı Temsilcisi ve milletvekillerinin katılımıyla gerçekleştirildi. Törene, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün telekonferans bağlantısı ile katılıp katılımcıları selamladı. Burundi’nin Bujumbura şehrinde faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, anaokulu, ilkokul ve ortaokul seviyelerinde öğrencilere hizmet veriyor. 2021-2022 eğitim-öğretim dönemi için lise açma çalışmalarını sürdürüyor. - Afganistan Maarif Okullarında Yüz Yüze Eğitim Başladı Koronavirüs salgını nedeniyle faaliyetlerine bir süredir uzaktan eğitimle devam eden Afgan-Türk Maarif Okulları, 2020-2021 yeni eğitim öğretim döneminde yüz yüze eğitime tekrar başladı. Afganistan’da Türkiye Maarif Vakfına ait 7 şehirde 45 okulda 2020-2021 eğitim-öğretim dönemine normalleşme sürecinde alınan tedbirlerle start verildi. Okul binalarında COVID-19’a karşı gerekli önlemler alınırken, okullara maskesiz kimse alınmıyor, görevliler tarafından yapılan ateş kontrolünün ardından öğrenciler okul binasına giriyor. Yeni normale göre tüm tedbirlerin uygulandığı ilk günde öğrenciler kurallara uyarken öğretmenler de tedbirlere hassasiyet gösterdi. Ayrıca alt yapısı uygun olan okullarda hava durumunun müsait olduğu günlerde açık hava sınıfları oluşturularak öğrenciler bahçede ders almaya başladı. Yüz yüze eğitim öncesi veliler yüz yüze ve online seminerlerle bilinçlendirilerek iş birliğine dahil edildi. Okula devam oranı öğrencilerin katılımıyla yüze yüz olarak gerçekleşti. - Pakistan Maarif Okullarında Yüz Yüze Eğitim “Yeni Normal” İle Tekrar Başladı Pakistan’da 10 farklı şehirde 27 kampüste bulunan Türkiye Maarif Vakfına bağlı okullar, yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını dikkate alınarak yeni eğitim öğretim yılında yüz yüze eğitime “yeni normal” ile tekrar başladı. Uluslararası Pak-Türk Maarif Okulları seyreltilmiş ders dağılımı ve hibrit eğitim modelini uygulayacak. Türkiye Maarif Vakfı Pakistan Temsilcisi Harun Küçükaladağlı yaptığı konuşmada, öğretim kademelerinin her birinde farklılaştırılmış ve yeniden düzenlenmiş bir eğitim planlamasını takip edeceklerin belirterek, 22 Eylül’de ortaokul, 30 Eylül’de ise ilkokul-okul öncesi kademelerinin çeşitli önleyici tedbirlerle açılmasının planlandığını söyledi ve “Sınıflarımız yeni normalin getirdiği kurallar çerçevesinde daha fazla şubeye bölünerek öğrenci sayısı azaltılmıştır.” ifadelerini kullandı. Küçükaladağlı, her bir grubun okula 3 gün devam edeceğini, çeşitli kademelerde ise farklı günlerde eğitim ve öğretiminin süreceğini, toplamda 6 gün ders yapılacağını kaydetti. - Romanya Uluslararası Maarif Okulu Yüz Yüze Eğitim İle Yeni Eğitim Yılına Başladı Romanya’nın başkenti Bükreş’te Türkiye Maarif Vakfına bağlı faaliyet gösteren Uluslararası Maarif Okulu, yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını dikkate alınarak yüz yüze eğitime “yeni normal” ile tekrar başladı. Türkiye Maarif Vakfı Romanya Ülke Temsilcisi Alparslan Ateş, COVID-19’un baş gösterdiği Mart’ta hemen online eğitime geçen okullardan biri olduklarını, Romanya’da eğitimde ilk yılları olmasına rağmen deneyimli eğitim kadrosuyla bu süreci başarılı bir şekilde tamamladıklarını ifade etti. 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılına Romanya’daki Uluslararası Maarif Okulunda büyük bir heyecan ve sevinçle başladıklarını kaydeden Ateş, yeni eğitim dönemi için yüz yüze, online ve hibrit olmak üzere 3 alternatif eğitim modeli hazırladıklarını ifade ederek, şu an için yüz yüze eğitim modeli ile derslere başladıklarını ve salgının gidişat sürecine göre eğitime ara vermeden devam edeceklerini vurguladı. Ekvator Ginesi, Kosova ve Mali’deki Maarif Okulları da alınan tedbirler çerçevesinde yeni eğitim öğretim yılında yüz yüze eğitime başladı....
Romanya’nın başkenti Bükreş’te Türkiye Maarif Vakfına bağlı Uluslararası Maarif Okulu, yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını dikkate alınarak yüz yüze eğitime “yeni normal” ile tekrar başladı. Türkiye Maarif Vakfı Romanya Ülke Temsilcisi yaptığı açıklamada, COVID-19’un baş gösterdiği Mart’ta hemen online eğitime geçen okullardan biri olduklarını, Romanya’da eğitimde ilk yılları olmasına rağmen deneyimli eğitim kadrosuyla bu süreci başarılı bir şekilde tamamladıklarını ifade etti. 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılına Romanya’daki Maarif Uluslararası Okulunda büyük bir heyecan ve sevinçle başladıklarını kaydeden Ülke Temsilcisi, yeni eğitim dönemi için yüz yüze, online ve hibrit olmak üzere 3 alternatif eğitim modeli hazırladıklarını ifade ederek şu an için yüz yüze eğitim modeli ile derslere başladıklarını ve salgının gidişat sürecine göre eğitime ara vermeden devam edeceklerini vurguladı. ...
