Türkiye Maarif Vakfı, Afrika stratejisinde “denk ortaklık” anlayışını ön plana çıkarıyor. Afrika’da 27 ülkede faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, kıtada ortak gelecek ve “ortak iyi” vizyonu ile çalışmalarını sürdürüyor.Senegal ziyareti kapsamında ülkedeki eğitim faaliyetlerini inceleyen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Dakar Büyükelçisi Nur Sağman ile bir araya gelerek Maarif okullarını ziyaret etti. Büyükelçi Sağman’la beraber Senegal Milli Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy ile görüşen Özdil, Türkiye’nin Afrika kıtasına bakış açısındaki stratejik dönüşümü anlattı. Afrika’ya yönelik alışılagelmiş "yardım" veya "romantizm" odaklı yaklaşımları reddeden Özdil, Türkiye’nin kıtayla kurduğu bağın temelinde karşılıklı kazanımın olduğunu belirtti. Afrika'da "denk ilişki" temelinde eğitim faaliyetlerini derinleştirmeyi hedeflediklerini vurgulayan Başkan Özdil, “Dünyanın geleceği Afrika'daysa, biz de bu genç nüfusa ve büyük potansiyele sahip topraklara hizmet etmek ve buradan öğrenmek istiyoruz.” dedi. Ayrıca vakfın eğitim vizyonuna dair önemli mesajlar veren Özdil, temel amaçlarının sadece parlak kariyerler inşa edecek bireyler değil, “kendi kültürüyle, memleketiyle ve toplumsal dokusuyla uyumlu nesiller yetiştirmek” olduğunu dile getirdi.64 ülkede faaliyet gösteren Vakfın öğrenci sayısının 75 bine yaklaştığını aktaran Başkan Özdil, coğrafi yaygınlık ve öğrenci sayısı bakımından dünyanın en büyük uluslararası okul zincirlerinden biri haline geldiklerini söyledi. Özdil, 27 ülkede 175 okul ile faaliyet gösterdikleri Afrika'nın kendileri için özel ve merkezi bir konuma sahip olduğunun altını çizdi: " ’Biz çok şey biliyoruz, geliyoruz ve kendi tecrübemizi size anlatıyoruz' şeklinde kurulmuş bir ilişki değil, aksine bu ilişki denk bir ilişki. Bizim de Afrika'dan öğrenecek çok şeyimiz var ve Afrika'yı romantizm içinde, acıma duygusuyla değil, sahip olduğu zenginliklerin farkında olarak değerlendiriyoruz. Bu zenginliklerin hepimiz açısından, bütün dünya açısından çok önemli bir rol üstleneceğini bilerek bunların Afrika insanının hak ettiği pozisyona gelmesinde kullanılmasını sağlamak üzere faaliyetlerimizi kurguluyoruz. Dolayısıyla Afrika, Türkiye Maarif Vakfının bütün stratejik planlamasında ve uzun vadeli vizyonunda merkezi bir konumda yer alıyor."Afrika'daki Üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezleri HedefiTürkiye ile Afrika arasında akademik iş birliklerinin artırılması gerektiğine de dikkati çeken Özdil, Afrika'daki üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurmayı hedeflediklerini söyledi. Özdil, "Birbirimizi ikinci kaynaklar üzerinden tanımaktansa, doğrudan tanıyarak, bilgiyi birlikte üreterek neye ihtiyacımız olduğunu tespit etmemiz gerekiyor. Dolayısıyla Afrika'da faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin önde gelen üniversiteleri ile iş birliği içerisinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurarak bu akademik iş birliklerini zenginleştirmek ve Türkiye Maarif Vakfının yaptığı çalışmaların daha da güçlü, akademik bir sağlam çerçeve ile devam etmesini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı....
Etiyopya'nın başkenti Addis Ababa'da FETÖ’ye ait, 2 bin öğrencinin devam ettiği 11 okul, mahkeme kararıyla 11 Ağustos tarihi itibarıyla fiilen Türkiye Maarif Vakfına devredildi. Böylece 2019’da Etiyopya Cumhurbaşkanının Ankara ziyareti sırasında kararlaştırılan okulların devir süreci tamamlanmış oldu. Doğu Afrika’nın en büyük nüfusuna sahip ülkesi olan, Afrika Birliği’ne ev sahipliği yapan ve Türkiye ile tarihsel, kültürel ve ekonomik olarak çok derin bağları bulunan Etiyopya halkı ve hükümeti, 15 Temmuz darbe girişimi sonrasında Türkiye’ye ve Cumhurbaşkanı Erdoğan’a güçlü destek vermişti. Etiyopya aynı zamanda Türk firmalarının en fazla yatırım yaptığı Afrika ülkesi olarak biliniyor. Ülkedeki Türk yatırımlarının toplam hacmi 2.5 milyar doları buluyor. Okulların Türkiye’ye devri konusunda baştan itibaren sıcak bakan Etiyopya yönetimi, söz konusu okulları Cumhurbaşkanının 2019’daki devir kararını imzalamasına rağmen FETÖ’nün okul isimlerini ve sahipliğini sık sık değiştirmesi ve Eyaletler düzeyindeki mahkeme süreçleri nedeniyle gecikmişti. Özellikle okulların Alman vatandaşı Türklere devrederek konuyu diplomatik krize çevirmeye çalışan ve hükümet üzerinde siyasi baskı kurmaya uğraşan FETÖ’nün taktikleri mahkemenin açık kararları ve öğrenci velilerinin Türkiye yanlısı duruşu karşısında başarısız oldu. Bizzat okul aile birlikleri mahkeme süreçlerinde mevcut okul yönetimine karşı ve Türkiye lehine açık tavır alarak devrin sağlanmasında önemli rol oynaması dikkat çekti. Türkiye Maarif Vakfı, Etiyopya’nın doğusundaki tarihi Harar şehrinde FETÖ’ye ait “Rainbow Derneği”nin kurduğu ve içerisinde anaokulundan liseye kadar tüm kademelerde eğitimin verildiği okulu iki yıl önce devralmıştır. Şimdi ise ülkede geriye kalan 4 farklı kampüsteki 11 okulu da bünyesine dahil etmiş oldu. Böylelikle ülkedeki FETÖ’nün okul ve eğitim alanındaki varlığı tamamen sonlanmış oldu. Başkent Addis Ababa’daki son FETÖ Okullarının Türkiye’ye devredilmesinde Etiyopya’daki daha önce devredilen ve Maarif Vakfınca işletilen Okulların sürdürdüğü başarılı eğitim süreçleri önemli rol almış, bunula birlikte başta Addis Ababa Büyükelçiliği olmak üzere Türkiye’nin resmi yetkilileri ile Maarif Vakfının yerel yöneticilerinin öğrenci velileri ve Etiyopya makamlarıyla kurdukları yakın ilişkilerin etkili olduğu belirtiliyor. Maarif Vakfı, devralınan okulların altyapı eksiklikleri ve eğitim kadrosunun kısa sürede yenilenerek 2021 yılının Eylül ayında eğitim ve öğretime başlamayı hedefleniyor. Etiyopya ile birlikte halen Maarif Vakfının 25 Afrika ülkesinde eğitim faaliyetleri bulunuyor. ...
Türkiye’nin Bağdat Büyükelçisi Ali Rıza Güney, Irak’ın Erbil kentindeki temasları kapsamında, Erbil Uluslararası Maarif Okulunu ziyaret etti. Başkonsolos Hakan Karaçay’ın da eşlik ettiği ziyarette Güney, okulu gezerek yetkililerden bilgi aldı. Büyükelçi Güney yaptığı açıklamada, Erbil’deki Maarif Okulunun eğitim alanında dünya çapında bir başarı hikayesi olduğunu söyledi ve okulun yaklaşık 75 bin metrekarelik bir alana yayıldığını hem yerleşkesinin donanımı hem de verdiği eğitim açısından uluslararası standartlarda bulunduğunu dile getirdi. Maarif Okulunda öğrencilere pek çok açıdan yeni imkânlar sağlayan IB programının da uygulandığını belirten Güney, sözlerini şöyle sürdürdü: “Göğsümüzü kabartan bir sahne ile karşı karşıyayız. Bağdat’tayken okulun methini duymuştum ama gelip yerinde incelediğimde gerçekten bu övgüye layık olduğunu bizzat müşahede ettim. Türkiye Maarif Vakfına, tebriklerimi sunuyorum. Çok müthiş bir çalışma yapmışlar. Bağdat’ta da malum iki tane kampüsümüz var. Diğer vilayetlerde de Türkiye Maarif Vakfının okul açma projeleri ilerliyor.” Büyükelçi Güney, ülkede zamanında FETÖ’ye bağlı okulların bulunduğunu belirterek, bunların terör örgütünü eğitim kisvesi altında finanse etmeye yönelik kurumlar olduğunu, bu okullardan mezun olanların açıkta kaldığını ve diplomalarının Türkiye’de tanınmadığını vurguladı. Güney, Türkiye Maarif Vakfının, Erbil’de, Irak genelinde ve Orta Doğu’da bir Türkiye imzası olduğunu sözlerine ekledi....
Türkiye Maarif Vakfının Moritanya genelinde bulunan 9 okulunda 1250 öğrenci eğitim alıyor. Moritanya Eğitim Bakanlığının müfredatının uygulandığı okullarda, Arapça ve Fransızcanın yanında Türkçe dersleri de veriliyor. Türkiye Maarif Vakfı Moritanya Temsilcisi Fahreddin Keskin yaptığı açıklamada, dünya genelinde olduğu gibi Moritanya’da da okullarının misyon ve vizyonuna uygun hareket etmek için çalıştıklarını söyledi. Okul öncesinden üniversiteye kadar eğitim verdiklerini anlatan Keskin, yaklaşık 45 ülkede 350’nin üzerindeki okulda 42 bin öğrenciye eğitim hizmeti sunduklarını belirtti. Moritanya’daki okulların uzun vadede kendi ayakları üzerinde durmasını sağlamayı amaçladıklarını ifade eden Keskin, “Hedeflerimizi gerçekleştirmek için fiziksel alanları iyileştirmek istiyoruz. Bütün eğitimlerimizi bir kampüste yapmak istiyoruz. Kaliteden ödün vermeden daha iyi ortamlarda çalışarak öğrenci sayımızı daha artırmayı hedefliyoruz.” dedi. Türkiye’den 18, Moritanya’dan 200’e yakın personelle çalıştıklarını bildiren Keskin, şöyle devam etti: “Burada bir bakıma kültür diplomasisi yaparken aynı zamanda bir istihdam alanı oluşturuyoruz. Maarif Okulları, Türkiye ve Moritanya toplumları arasındaki ilişkileri güçlendirerek bir nevi köprü vazifesi de görüyor. Asıl hedefimiz, iyi insan yetiştirmek. Onların vatanını, milletini sevmelerini teşvik etmenin yanında aynı zamanda Türkiye’yi de tanıtıyoruz.” Maarif Okullarında liseyi bitiren bazı öğrencileri Türkiye’deki üniversitelere yönlendirdiklerini dile getiren Keskin, öğrencileri Türkiye’ye gönderirken irtibatlarını devam ettirdiklerinin, öğrencilerin bir an önce ülkelerine dönüp görev almalarını amaçladıklarının altını çizdi. Keskin, okullarda Türkçe eğitime önem verdiklerini vurgulayarak, “Bazı öğrencilerimiz çok iyi Türkçe öğreniyor. Türk yapımı filmleri izleyerek, şarkı dinleyerek Türkçelerini ileri seviyeye taşıyan öğrencilerimiz oldu.” diye konuştu....
Orta Afrika ülkelerinden Çad’da 2016’da FETÖ Okullarını devralan, 2018’de faaliyetlerine başlayan Türkiye Maarif Vakfı, verdiği eğitimle ülkenin eğitim üssü haline geldi. Çad’ın “en iyi eğitim kurumu” konumundaki Maarif Okullarından mezun olan öğrenciler, üniversiteye giriş sınavlarında yüzde 80 ila 100 oranında başarı elde ediyor. Vakfın Çad’da bulunan 2 yerleşkesindeki 6 okulunda ülkenin en iyi eğitimi veriliyor. Tam donanımlı fizik, kimya, biyoloji, bilgisayar ve dil laboratuvarları bulunan okullarda teorik bilginin yanında pratik yapma fırsatı sağlanıyor. Türkiye Maarif Vakfı Çad Temsilcisi İbrahim Duman, ülkede Vakfa bağlı okullarda koronavirüs döneminde ülkede uzaktan eğitim verilen tek eğitim kurumu olduklarını söyledi. “En önemli seminerler burada yapılıyor.” Duman, okullarda akıllı tahta kullanıldığını belirterek, Çad Yüksek Öğretim Bakanlığına bağlı öğretmen ve idari personel yetiştirme kurumlarından adayların stajlarını bu okullarda yaptığını vurguladı. Öğrencilerin doğru alanlara yönlendirilmesi ve veli ile okul arasında iletişimin devamlı ve daha sağlıklı olması için rehberlik hizmeti verdiklerini anlatan Duman, şunları kaydetti: “Okulumuz ülkenin en önemli eğitim merkezi diyebiliriz. En önemli seminerler burada yapılıyor. Üniversiteye giriş sınavları okullarımızda gerçekleştiriliyor. Aynı zamanda ülkedeki en büyük üniversite olan Encemine Üniversitesi ile iş birliği protokolü imzalanarak yeni dönemde Türkçe dersi üniversite müfredatında yer alacak. Ülkede yaşanan sağlık sorunlarının okullarımızda minimize edilmesi için 3 tedavi odası ve buralarda devamlı görev yapan 3 hemşire bulunuyor. Okullarımızda Çad eğitim müfredatı uygulanıyor. Eğitim dili Fransızca, ders olarak ise Arapça, İngilizce ve Türkçe eğitimi veriliyor.” “Okullarda sosyal sorumluluk projeleri de yürütülüyor.” Öğrenciler arasında paylaşım ve sorumluluk unsurlarının güçlendirilmesi için ihtiyaç fazlası ürünlerin toplanarak ihtiyaç sahiplerine ulaşmasını sağlayan “Maarif Sadaka Projesi”ni hayata geçirdiklerini belirten Duman, sözlerini şöyle sürdürdü: “Aynı zamanda sosyal sorumluluk ve bilinçlendirme projeleri dahilinde engelliler günü, fidan dikimi, kan uyuşmazlığına dayalı ölümlerin önüne geçilmesi için bilinçlendirme programı gibi projeler hayata geçirildi. Okullarımız bünyesinde kurulumu tamamlanmış resmi futbol kulübü bulunuyor. Eğitimi destekleyici judo, karate, Türkiye, yemek yapma, resim, meslek tanıtım, hitabet, hadis ve temel dini bilgiler, futbol gibi kulüplerimize hafta içi ve hafta sonları aktif bir şekilde katılım sağlanıyor.”...
Senegal’in başkenti Dakar’daki Maarif okulunda mezuniyet töreni düzenlendi. COVID-19 salgını nedeniyle kısıtlı katılımla düzenlenen törene, lise son sınıf öğrencileri ve öğretmenler katıldı. Törende, Dakar Koleji müdürlerinden Latir Diouf ve Recep Can ile son sınıf öğrencileri konuşma yaptılar. Tören, öğrencilerin kep atmasının ardından çektirilen aile fotoğrafıyla sona erdi....
Türkiye Maarif Vakfı tarafından, 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü Anma Etkinlikleri kapsamında “15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü” konulu panel düzenlendi. Vakfın genel merkezindeki konferans salonunda yapılan panelin açılış konuşmasını yapan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, 15 Temmuz’un milletin kendisine karşı kurulan tuzağa demokrasi ve özgürlüklere karşı dışarıdan gelen bir işgal girişimi olduğunu ifade etti. “15 Temmuz, bu milletin kendisine karşı kurulan tuzağı o gece yok etmesi ve özgürlüklerimize dışarıdan düzenlenen bir darbeye karşı direnişin sembolüdür.” diyen Akgün, şöyle konuştu: “Biliyoruz ki ihanet sadece içeriden kaynaklanmıyordu. 100 yıl önce bu topraklarda yapılan mücadele ne ise bizim açımızdan 15 Temmuz’daki mücadele de odur. Bu millet Kuvay-ı Milliye ruhuyla en fakr-u zaruret durumunda bile kendi bağımsızlığı ve egemenliğini korumayı bilmişse o gece de harekete geçen direniş ruhu bizlere çok şükür ki ülkemizdeki demokrasiyi koruma imkanı verdi.” Akgün, TMV’nin 45 ülkede 43 bin öğrenciye hizmet veren bir Vakıf olarak 350 civarında okulu bulunduğunu hatırlatarak, “15 Temmuz’da yapılan bu operasyonu durdurmaya imkân veren 251 şehidimizi rahmetle yad ediyoruz. Gazilerimize şifalar diliyoruz. Her yıl Milli Birlik ve Demokrasi Günü olarak anılan 15 Temmuz’u farklı etkinliklerle idrak ediyoruz. Bu milletin hakkını hukukunu korumak ne kadar gerekliyse bu mirası unutmadan yaşamak da o kadar önemli.” değerlendirmesinde bulundu. Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Prof. Dr. Ayşen Gürcan’ın moderatörlüğünde başlayan panel, konuşmacı olarak Cumhurbaşkanlığı Güvenlik ve Dış Politikalar Kurulu Üyesi Prof. Dr. Mehmet Akif Kireçci, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Tekin ve 15 Temmuz Derneği Başkanı İsmail Hakkı Turunç’un katılımıyla gerçekleştirildi. Prof. Dr. Gürcan konuşmasında, “Devletimizin kendi sorumluluğunu yerine getirmesinde Vakfımızın nasıl önemli bir misyon üstlendiğini, eğitimin bazen nasıl istismar edileceğini o günler bize gösterdi.” dedi. “Türkiye, Türkiye'den büyüktür” Cumhurbaşkanlığı Güvenlik ve Dış Politikalar Kurulu Üyesi Prof. Dr. Mehmet Akif Kireççi ise “15 Temmuz’da diğer darbelerden farklı olarak çok daha önceden yapılan bir hazırlık var. Cumhurbaşkanımız, o gece halkı siyasete dahil ederek böyle bir girişimi umursar hale getirdi. Bu önemli bir kazanımdır. Rahmetli tarihçimiz Yılmaz Öztuna eğer Ankara’da 300 tane kadın toplansaydı Genelkurmay’ın önünde, Adnan Menderes asılmazdı derdi. 15 Temmuz’da bunun tersi görüldü. Halkın sahiplenmesi yaşandı.” dedi. Kireççi, siyaseten son 20 yılda kenarda tutulmuş bir kitlenin merkeze geldiğini belirterek, şunları söyledi: “Halk Cumhurbaşkanımızın da çağrısıyla kendisine doğrudan darbe yapanları durdurdu. Esas gücün millet olduğunu anlatmak için harekete geçti. Bu mekanizmayı diri tuttu. Halk umursamayabilirdi ama öyle olmadı. Tarihimiz bunun gibi önemli hadiselere ışık tutmaktadır. Bu coğrafya çok mühimdir. FETÖ diye isimlendirdiğimiz bu yapı Türkiye’nin yurt dışındaki potansiyel imkânları üzerinden nemalandı. Dünyanın birçok yerine gittiğimizde Türkiye’nin etkisinin ve potansiyelinin ne kadar güçlü olduğunu görüyoruz. Bu bizim sermayemizdir ve birileri yatırım yapmış daha önceden, bir akıl bunu görmüş. İşte burada Maarif Vakfının yaptığı gibi bunu kendimizin kılma eylemi vazifesi görüp insan yetiştirebilirsek, ülkemize gelen darbeleri ya da diğer kastları bertaraf ederiz. Bütün mesele milletin iradesinin güçlü olabilmesi. Zafer nihai değildir, insan yetiştirmek ve bunu kalıcı kılmak gerekir.” 15 Temmuz Derneği Başkanı İsmail Hakkı Turunç da Türkiye’deki darbelerin milyonlarca insanın hakkını insani olmayan yollarla gasp ettiğini söyleyerek, “Ülkemiz geçmişinde bunu defalarca yaşadı. Milyonların kendisini yönetsin diye iradesini devrettiği bir yönetici kadroya silah doğrultmak kabul edilir bir anlayış değil. Kendilerinin dışında bir başka anlayışın demokratik yöntemle değişmesini kabul edemeyenleri yakın tarihimizde de gördük.” ifadelerini kullandı. Turunç, darbe girişiminde bulunanların yıllara dayanan bir hazırlık yaptıklarını belirterek, “15 Temmuz gecesi hastane koridorlarında yerlerin kan dolu olduğunu gördüm. Gazilerimizin ve şehitlerimizin kanlarına basmaya vicdanlarımızın el vermediği bir gece yaşandı. Çok zorlu şartlarda mücadele verildi. Şehitlerimiz arasında silahsız hanım kardeşlerimizden 18 yaşın altında tam 8 kardeşimiz var 14-15 yaşındalar. Bunu neyle izah edebilirsiniz? Bu FETÖ’nün hainliği sırf milletimize karşı değil, bir de yurtdışında bunlara talimat verenler var.” diye konuştu. Panel kapsamında Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Tekin de “Türkiye’de siyasal hayat, kurumlar ve Türkiye’deki darbeler ve darbe süreçleri benim normal akademik çalışma alanım. İkincisi de 2013 Mayıs ayından, 2018’e kadar MEB Müsteşarlığı görevinde bulundum. Bu görevimiz esnasında Türkiye Maarif Vakfının kuruluşu ile ilgili süreçleri, kendisini hep minnet ve saygı ile hatırladığım, Ayşen hocamın da katkılarıyla 15 Temmuz yaşanmadan, Türkiye’nin yurtdışında eğitim konusunda kendi adına hareket ettiğini iddia eden ve Türkiye düşmanı olan bu insanlarla mücadele edecek bir kurumun gerekli olduğunu düşünüyorduk.” şeklinde konuştu. 28 Şubatçıların Eğitim alanındaki ihaleyi ve İmam Hatipler kapatılarak Fetullahçı yapıya teslim edildiğine dikkat çeken Tekin, “Enteresandır, Fetullahçıların yurt, bina, okul, dershaneleri 28 Şubattan sonra artmıştır.” dedi. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
