Türkiye Maarif Vakfı (TMV), İstanbul Medeniyet Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi iş birliğiyle, Uluslararası Maarif (IM) Programı temelinde hazırlanan kapsamlı bir eğitim programını hayata geçirdi. 4 Haziran – 25 Temmuz tarihleri arasında yürütülen program, erken çocukluk eğitimi alanında öğretmenlere uluslararası perspektif kazandırmayı hedefledi.Programın amacı, katılımcılara erken çocukluk eğitimine dair bütüncül ve uluslararası düzeyde bir bakış açısı kazandırmaktı. Katılımcıların, görev yaptıkları okullarda öğretim süreçlerini etkin şekilde yönlendirmeleri ve bu yaklaşımı uluslararası platformlarda da uygulayabilecek donanıma ulaşmaları hedeflendi.Akademik İş Birliği ve Eğitim SüreciEğitimler, İstanbul Medeniyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi akademisyenleri ile TMV Temel Eğitim Koordinatörlüğü uzmanları tarafından verildi. Program, çevrim içi ve yüz yüze oturumlarla 7 hafta boyunca sürdürüldü. Ters yüz öğrenme modeli çerçevesinde; ön hazırlık, öğrenme görevleri, çevrim içi etkileşimler ve uygulamalı etkinlikler bir arada kullanıldı.Program kapsamında erken çocukluk eğitimine dair kapsamlı bir içerik sunularak, çocukların çok yönlü gelişimini desteklemeye yönelik çeşitli eğitim alanlarına değinildi. Katılımcılar; çocukların gelişimsel süreçleri, erken okuryazarlık ve çok dilli eğitim, akademik ve sosyal becerilerin desteklenmesi, öğretim yöntemleri ile materyal geliştirme, rehberlik ve değerlendirme gibi konularda bilgi edindiler. Ayrıca sınıf yönetimi ve tasarımına dair uygulamalar ile atölye çalışmalarına katılarak teorik bilgilerini pratiğe dönüştürme fırsatı buldular.Türkiye Maarif Vakfı, bu programla erken çocukluk eğitiminde uluslararası ölçekte etkili olabilecek nitelikli öğretmenler yetiştirmeyi amaçlıyor. Program, öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarını zenginleştirirken, uluslararası eğitim platformlarına katkı sağlayabilecek vizyoner bir yaklaşımı da beraberinde getiriyor....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, TMV'nin 10'uncu yılında Uluslararası Maarif Programını Türkiye menşeli, uluslararası bir akreditasyon sistemi haline getirmeyi hedeflediklerini bildirdi.Akgün, Türkiye Maarif Vakfının 7 yıllık performansını ve yeni dönem çalışmalarını AA muhabirine anlattı.Türkiye Maarif Vakfının 17 Haziran 2016'da, yurt dışında anaokulundan üniversiteye kadar her düzeyde eğitim yapmak üzere kurulduğunu hatırlatan Akgün vakfı, Türkiye'yi hakkıyla temsil edebilecek kalıcı, sürdürülebilir ve kaliteli eğitim veren bir uluslararası eğitim markası haline getirmeye çalıştıklarını söyledi.Vakfın faaliyetlerini iki kanaldan sürdürdüğünü belirten Akgün, ilk olarak FETÖ iltisaklı okulların Türkiye Maarif Vakfına devrini gerçekleştirdiklerini, 20 ülkede 230 civarında okulu devraldıklarını, bir taraftan da Türkiye'nin dış politika ve stratejik hedefleri doğrultusunda kendi okullarını doğrudan doğruya açtıklarını vurguladı. Akgün, "Bugün 51 ülkede 447 eğitim kurumumuzla 52 bin öğrenciye hizmet veren, dünyanın sayılı uluslararası eğitim kurumlarından biri haline geldik." dedi.Temel hedeflerinin kaliteli, sürdürülebilir ve güvenli eğitim sunan, kalıcı bir eğitim kurumuna dönüşmek olduğunu belirten Akgün, Maarif Okullarına yoğun talep olduğunu belirterek, "Kapasitelerimiz yetmiyor, yeni binalar açılması konusunda inanılmaz bir taleple karşı karşıyayız, bu bizi sevindiriyor. Devraldığımız okullar da dahil olmak üzere hepsinin kalitelerini çok ciddi şekilde yükselttik." dedi.Türkiye Maarif Vakfı'nın kurduğu okullarla dünyadaki ilk beş okul zinciri arasında bulunduğunu vurgulayan Akgün, bu iddianın içini doldurmak için çalıştıklarını bildirdi."Ciddi bir eğitim AR-GE'si kurduk"Maarif Vakfı'nı uzun dönemde farklı ve anlamlı kılacak olanın Uluslararası Maarif Programı (IM) ve IM-Maarif Okul Öncesi Eğitim Programı olduğunu belirten Akgün, şöyle devam etti:"Dünyada Cambridge ve IB gibi uluslararası akreditasyon kuruluşları var. Biz de uluslararası alana hitap edecek bir uluslararası müfredat geliştirmek için çok güçlü, çok ciddi bir eğitim AR-GE'si kurduk ve bugün onun ürünlerini alıyoruz. Onun için de okul öncesi eğitimden başlayıp lise sona kadar olan bütün kademelerde kendimize özgü bu programın içeriğini dolduracak şekilde ders materyallerini öğrenen profillerini ve öğretmen kitaplarını hazırlıyoruz."Okul öncesi programının tamamlandığını ve uygulandığını belirten Akgün, "Bazı ülkelerde örneğin, Mali'de bizim okul öncesi eğitim programımız tamamen milli bir müfredat haline getirildi. Çünkü bu ülkelerin pek çoğunda henüz okul öncesi eğitim yok. Dolayısıyla burada bir müfredat aktarımı ve paylaşımı da söz konusu." diye konuştu."Biz bu konuda iddialıyız"Maarif Vakfı Başkanı Akgün, Türkiye'nin, Türkiye Yüzyılı'nda eğitim modeli ithal eden bir ülkeden eğitim modeli ihraç eden bir ülke olma aşamasına doğru ilerlediğini belirterek, "Nasıl güvenlik sektöründe yüksek teknolojiye dayalı birtakım silah sistemlerini yurt dışına ihraç ediyorsak büyüyen ve güçlenen bir Türkiye'nin aynı şekilde eğitim alanında da kendisini ispat etme yükümlülüğü var ve biz bu konuda iddialıyız." diye konuştu.Türkiye'nin eğitim konusunda çok ciddi mesafeler katettiğini söyleyen Akgün, şöyle devam etti:"Biz neticede milli bir kurumuz ama vakıf olarak bağımsız ve esnek çalışma yöntemimiz de var. İçerideki bu birikimi dünyaya taşıma konusunda da iddialıyız. Türkiye Yüzyılı projesinin gerçekleşmesi için sadece ekonomik başarı, askeri başarı, teknolojik başarı yetmez. Esasen eğitim alanında iddia sahibi olmanız ve bunun gereği olan eğitim içeriklerini de üretip başka ülkelerle de paylaşmaya ihtiyacınız var. Yumuşak güç, ya da küresel diplomasi dediğimiz etkileşim, bu yol ve yöntemlerle oluyor.""Bu Türkiye için yeni bir aşama, yeni bir iddiadır"Uluslararası eğitim yapan kurumların sadece fiziki olarak okul açmadığını, aynı zamanda içerik ürettiğini belirten Akgün, "Biz Türkiye Maarif Vakfı olarak bu anlamda uluslararası rekabete açılıyoruz, bu bir öz güven ve ispat gerektirir. Bu konuda iddiamızı hayata taşıyacak çalışmalar yapıyoruz. Uluslararası Maarif müfredatı ve bizim geliştirmiş olduğumuz eğitim sisteminin başka ülkelerdeki kabulü bu anlamda Türkiye için yeni bir aşama, yeni bir iddiadır." diye konuştu.Akgün, şöyle devam etti:"Bizim anaokulu için geliştirmiş olduğumuz müfredat, başta Mali olmak üzere özellikle Afrika ülkelerinde çok ciddi şekilde hızla kendi milli müfredatları olarak kullanmaya başlıyor. Aynı şekilde Afganistan'da da yaptık. Bu ülkelerin pek çoğunda anaokulu, okul öncesi programı yok. Afrika için söyleyeceğim diğer bir konu, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (PDR) sistemleri pek çok ülkede ilk defa bizim okullarımız vasıtasıyla devreye giriyor. Özellikle Batı Afrika'da PDR konusunda öncüyüz ve eğitim bakanlıklarıyla yerel düzeyde eğitim programları ve işbirliği yaparak o ülkedeki milli eğitim sistemlerinin daha insan ve öğrenci odaklı hale getirilmesi konusunda tecrübe aktarımı yapıyoruz. Aslında bir model inşa ediyoruz.""Uluslararası eğitim trendlerini yakından takip ediyoruz"Uluslararası Maarif Programı'nı (International Maarif-IM), bir akreditasyon programına dönüştürmeyi hedeflediklerini belirten Akgün, şunları kaydetti:"Orta ve uzun vadede amacımız, IM Programının ortaokul, anaokulu ve lise kısımlarını tamamlayarak, sadece kendi okullarımızı değil uluslararası alanda, Uluslararası Maarif Akreditasyon Sistemi vasıtasıyla en düşük maliyetle en fazla insana ulaşabileceğimiz bir alan açmaya çalışıyoruz. Önümüzdeki dönemde bütün dünyada özellikle yapay zeka uygulamalarıyla ilerleyecek bir eğitim anlayışı var. Son derece uygun bir ortamın oluştuğu, yani uluslararası alanda bu tür özgün çalışmaların kabul göreceği bir döneme doğru gidiyoruz. Türkiye buna hazırlıklı olmalıdır. Biz Vakıf olarak bu anlamda uluslararası eğitim trendlerini yakından takip ediyoruz.""Dünyaya kapalı olamayız"Akgün, geniş bir etki ağları olduğunu belirterek, eğitim otoriteleriyle, bakanlarla ve akademisyenlerle yakın çalıştıklarını ifade etti. Türkiye'nin bu konudaki birikiminin dünyaya aktarılmasının önemine değinen Akgün, şu ifadeleri kullandı:"Uluslararası Maarif Dergisi ismiyle çıkardığımız bir dergimiz var. Bu yayınımızın esas amacı Türkiye'nin eğitimle ilgili birikimini ve tecrübesini dünyaya aktarmak, dünyadaki eğitimle ilgili gelişen yeni trendleri, uygulamaları, modelleri de Türkiye'ye taşımak. Bunun için dergi esasen bir tartışma platformu işlevi görsün. Dünyaya kapalı olamayız. Ama dünyadan sadece bilgi, eğitim ve kültürü ithal eden değil, anlamlı şekilde kendi özgünlüğümüzü koruyarak işlevsel modeller geliştirip tüm dünyaya kendi birikimimizi açmak durumundayız, rekabet ile sürdürebilirliğin ancak bu şekilde sağlanacağını düşünüyorum."Uluslararası alanda eğitim yapan devlet destekli kurumların dünya için yeni olmadığını anımsatan Akgün, Türkiye'nin Maarif Vakfı ile bu alanda bir üst lige çıktığını söyledi.Akgün, şöyle devam etti:"Bizim okullarımız yerelde her ülkenin kendi eğitim hukukuna göre kurulduğu için o ülkenin diploması geçerli. Ama aynı zamanda bizim milli bir kurumumuz olduğu için Türkiye'de de otomatik olarak geçerli. Türkiye Maarif Vakfı diplomasının denkliği var ve biz bu konuda Talim Terbiye Kurulu ile yakından çalışıyoruz. Milli Eğitim Bakanlığının teknik yönetmeliğindeki yaptığı düzenlemelerde de şu anda Türkiye Maarif Vakfının herhangi bir ülkedeki okulundan mezun olanlara denklik sağlamada herhangi bir sorun yok.""Romanya'daki anaokulumuzu akredite ettik"Uluslararası Maarif Programı'nı (IM) marka haline getirerek tescilini aldıklarını ifade eden Akgün, "Romanya'daki anaokulumuzun akredite ettik ve Romanya hükumeti de bunu kabul etti. Çünkü uluslararası bir akreditasyona sahipseniz bu başka üniversiteler tarafından da kabul edilir. Mesela niye IB niye Cambridge tercih ediliyor? Eğer oradan mezun olmuşsanız uluslararası üniversiteler size güvenerek sınava almadan doğrudan kabul edebiliyor. Bizim amacımız bunu sağlamak." diye konuştu.Akgün, Türkiye Maarif Vakfının 7'nci yılına girdiğini anımsatarak, "Benim hedefim IM Programının, anaokulundan liseye kadar bütün müfredatının, ders materyallerinin dijital ortama aktarılması, kitaplarının üretilmesi. Şu anda yarısını zaten tamamlamış bulunuyoruz. 10'uncu yılına geldiğinde artık IM Programını, Türkiye menşeli, uluslararası bir eğitim akreditasyon sistemi haline getirmek." diye konuştu.İki dilli anaokulları kurulacakTürk diasporası konusunda hazırladıkları stratejik vizyon belgeleri olduğuna da vurgu yapan Akgün, bu doğrultuda Türklerin yoğun olarak yaşadığı ülkelerde Türkiye Maarif Vakfı Eğitim Merkezleri kurulduğunu ifade etti.Akgün, kurulan merkezler vasıtasıyla, özellikle ortaokul ve liseden bir üst kademeye geçerken ihtiyaç duyulan alanlarda takviye kursları düzenlendiğini belirtti.Bu merkezlerde ihtiyaç duyulan her alanda eğitim vermeye çalıştıklarını vurgulayan Akgün, kursiyerlere en çok da yaşadıkları ülkenin dilini öğretme konusunda imkan sağladıklarını söyledi.Türk diasporası konusundaki çalışmalarına bir yenisini daha ekleyeceklerini belirten Akgün, iki dilli anaokulları kurulması için altyapının hazırlandığını ifade etti. Akgün, Belçika, Avusturya, Fransa ve Almanya'da bu kapsamdaki hazırlıkların sürdüğünü söyledi."Bulgaristan'da okul açma faaliyetlerimiz başladı"Türkiye Maarif Vakfı olarak en çok önem verdikleri unsurun Türkçenin öğretilmesi olduğunu belirten Akgün, şu an 51 ülkede hizmet sağladıklarını, bu sayının zamanla artacağını söyledi.Akgün, Türkiye'nin, özellikle gönül coğrafyası diye hitap edilen ülkelerde kültürel varlığını pekiştirme konusunu da çok önemsediklerini belirterek şunları kaydetti:"Bunun için Balkanlar'da bu sene inşallah Bulgaristan'da okul açma faaliyetlerimiz başladı. Böylece Balkanlar'da okul açılmamış başka ülke kalmayacak. Orta Asya'da da Kırgızistan'da başlamıştık. Kafkaslar'da, Azerbaycan'da okulumuz açıldı. O okulları genişletiyoruz. Özellikle Orta Asya'da, Özbekistan ve Kazakistan'da kendi okullarımızı açmak istiyoruz."Akgün, yurt dışındaki üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezlerinin kurulması ve geliştirilmesi noktasında da çalışmalarının olduğunu anımsatarak, Maarif Vakfı olarak bu konudaki bilgi ve birikimin de artırılarak devam edeceğini söyledi.Kaynak: Anadolu Ajansı...
51 ülkede bulunan eğitim kurumlarıyla dünyanın 5. büyük eğitim kurumu haline gelen Türkiye Maarif Vakfı, ortaya koyduğu başarılı çalışmalarla çeşitli kurumlarca ödüllendirilmeye devam ediyor. Avustralya Uluslararası Maarif Okulları, bu yıl ülkede Pozitif Eğitim Okulları Derneği’nin (PESA) sponsorluğunda, eğitim alanının önemli yayın organlarından The Educator Dergisi’nin verdiği “5-Yıldız Çalışanlarca Tercih Edilen Okul 2023” ödülünü aldı. The Educator Dergisi, yaptığı açıklamada bu okulların “özgün” bir kültüre sahip olduklarını ve kültürlerini eğitime yansıtmada “öncü” olduklarını belirtti. Çalışanlarına destekleyici ve ilham verici ortamlar sağlayan; okul kültürü, hizmet içi eğitim imkânları, psikolojik destek ve rehberlik hizmetleri ile saygı ve hoşgörüye dayalı bir kültürel ortam sağlama gibi kriterlere göre seçilen okullara verilen ödül, ülkede 2019’dan bu yana eğitim öğretime devam eden Avustralya Uluslararası Maarif Okullarına verildi. Okul ödülünü Ağustos ayında Sydney Dolton House’da düzenlenecek ödül töreninde alacak. Tüm ülkede bu ödüle layık görülen 8 okuldan biri olan Avustralya Uluslararası Maarif Okulları, 2019 yılında 45 öğrenci ile eğitim öğretime başladı. 418 öğrencisi ile K-9 arası eğitim veren Avustralya Uluslararası Maarif Okullarına kayıt yaptırmayı bekleyen binin üzerinde öğrenci bulunması nedeniyle Maarif yetkilileri yeni okul binası yaptırma faaliyetlerini sürdürüyor. ...
Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Mahmut Özdil ve Türkiye’nin Belgrad Büyükelçisi Hami Aksoy Vakfa bağlı Belgrad’daki okulları ziyaret etti.Büyükelçi Aksoy yaptığı açıklamada, Maarif Okullarının son derece prestijli eğitim kurumları olduğunu ve öğrenci sayısının 700’ü aştığını söyledi.Öğrencilerin iyi koşullarda eğitim gördüğünü aktaran Hami Aksoy, “Türkiye Maarif Vakfı 52 ülkede faaliyet gösteriyor. Türkiye’yi yurt dışında son derece güzel bir şekilde temsil ediyor. Biz de Türkiye Cumhuriyeti Büyükelçiliği olarak onlarla dayanışma içinde kol kola çalışıyoruz. Sık sık bu okullarımızı ziyaret ediyoruz, öğrencilerimizle bir arada oluyoruz.” ifadelerini kullandı.Sırbistan ve Türkiye arasındaki siyasi ilişkilerin, tarihin en iyi seviyesinde olduğunu belirten Hami Aksoy, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın da son Sırbistan ziyaretinde bunu dile getirdiğini söyledi.Aksoy, FETÖ ile mücadele konusunda Sırbistan’ın Türkiye'ye güçlü destek verdiğini, terör örgütü üyelerine barınma imkânı tanımadığını belirterek, bu konuda Sırbistan hükümetine teşekkür etti.“Sırbistan'da öğrenci sayımızda artış bekliyoruz”Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Özdil de okulların öncelikli olarak Balkan ülkelerinde açıldığını ve Sırbistan’ın da FETÖ iltisaklı okulu kapatan tek Balkan ülkesi olduğunu aktardı.Sırbistan makamlarının isteğiyle okullarının Belgrad'da eğitim verdiğini kaydeden Özdil, şunları kaydetti:“Önümüzdeki yıldan itibaren Sırbistan’ın çok kimlikli, çok kültürlü yapısının en önemli temsilcisi olan Novi Pazar şehrinde de faaliyetlerimize başlayacağız. Orada da bir anaokuluyla, Novi Pazar halkına hizmet edeceğiz. Sırbistan’da öğrenci sayımızda artış bekliyoruz. İlkokulumuzdaki öğrenciler büyüdükçe okulumuz da büyüyor. Anaokulları zincirinde de şu anda zaten Belgrad’ın en iyi üç okul zinciri arasındayız. Orada da hem kapasitede hem kalitede bir yükselmeyi, gelişmeyi öngörüyoruz. Sırbistan’da Türkiye’ye, Türk kurumlarına, Türklere karşı büyük bir güven duyuluyor. Dolayısıyla bizim bu okulları devralmamızdan itibaren okullara olan rağbet de arttı. Belgradlılar Türk kurumlarına, çocuklarını gönül rahatlığıyla emanet ediyorlar.” ...
2019 yılının eylül ayından bu yana Romanya’da faaliyet gösteren Bükreş Uluslararası Maarif Okulunda geçen yıl ilki organize edilen iftar programının bu yıl ikincisi gerçekleştirildi. Türkiye Maarif Vakfı Romanya Temsilcisi Alpaslan Ateş ve okul müdürü Zeki Uysal’ın ev sahipliği yaptığı programa; Bükreş Büyükelçisi Özgür Kıvanç Altan, Türkiye-Romanya İş Konseyi Başkanı Ömer Süsli, Köstence Başkonsolosu Emre Yurdakul, Romanya Müftüsü Yusuf Murat, Bükreş Büyükelçiliği ve Köstence Başkonsolosluğu mensupları, Bükreş ve Köstence’deki soydaş kuruluş temsilcileri, Türk işadamları, okul öğretmenleri ve veliler katıldı.Büyükelçi Altan programda yaptığı konuşmada, Ramazan’ın birlik ve beraberliğin sembolü olduğunu ifade ederek, Bükreş Maarif Okullarının Romanya’da 4 yılda önemli başarılara imza attığının altını çizdi. Altan, bu başarıda emeği olan herkesi tebrik ettiğini söyledi.Alpaslan Ateş de Ramazan ayının bereket ayı olduğunu belirterek, davetlerine icabet eden herkese teşekkür etti. Türkiye Maarif Vakfının ülkedeki çalışmalarına katkı sağlayanlara şükranlarını sundu. Türkiye Maarif Vakfının Romanya’da anaokulundan liseye kadar eğitim veren 8 okulunda 494 öğrencisi eğitim görüyor. ...
2019’dan bu yana tarihi ve kültürel ortak mirası paylaştığımız ülkelerden Macaristan’da faaliyetlerini sürdüren Türkiye Maarif Vakfı, eğitim alanındaki başarılarının yanı sıra sosyal sorumlulukla ilgili gerçekleştirdiği organizasyonlarla Türkiye ile Macaristan arasında köprü kurmaya devam ediyor. Bu kapsamda Macaristan Maarif Okulları ile Kont Széchenyi Aile Vakfı, Türkiye’de 6 Şubat tarihlerinde gerçekleşen depremlerde mağdur olan depremzedelere yardım etmek amacıyla ülkedeki iş adamlarının da katıldığı bağış iftarı programı düzenledi. Organizasyona; Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Türkiye Cumhuriyeti Budapeşte Büyükelçisi Gülşen Karanis Ekşioğlu, Macaristan Eğitim Bakanlığından Dr. Andavölgyi Ferenc, Szechenyi Aile Vakfı Başkanı Timea Szechenyi, Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Bülent Çiftci, Türkiye Maarif Vakfı ve Türkiye Cumhuriyeti adına Macaristan’da faaliyet yürüten diğer kurumların temsilcileriyle çok sayıda davetli katıldı.“Türk milleti kendisine uzatılan yardım elini hiçbir zaman unutmayacaktır” Programda konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, “6 Şubat’ta Türkiye’de 11 ilde etkisini gösteren depremde hayatını kaybedenlere rahmet ve yaralılara acil şifalar diliyorum.” diyerek sözlerine başladı. Yaşanılan sıkıntının hayli büyük olduğunu ancak, dünyanın her yerinden Türkiye’ye destek veren dost ve kardeş ülkelerin sayesinde acıların az da olsa dindiğini vurgulayan Prof. Dr. Akgün, “Yüzü aşkın ülkeden arama kurtarma ekipleri geldi. Zaman beklemeden depremzedelerin yardımına koşan 167 Macar arama kurtarma görevlisine ve yardımlarını esirgemeyen Macar halkına ulaştırdığı destekleri için müteşekkiriz. Türk milleti bu zor gününde derdiyle dertlenenleri ve kendisine uzatılan yardım elini hiçbir zaman unutmayacaktır.” ifadelerini kullandı. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın açıkladığı projelere göre deprem bölgesinde 300.000 konut inşa edileceğinin altını çizen Akgün, “Hali hazırda yüz binlerce deprem mağduru çadırlarda yaşıyor. Türkiye Maarif Vakfı olarak biz de bir sosyal sorumluluk projesi olarak deprem bölgesinde konteyner yaşam alanı kuracağız. İçerisinde bir anaokulu ve bir bilgisayar laboratuvarı da bulunacak olan yerleşkede konteyner evler kurulmasını planlıyoruz.” dedi.“Türk ve Macar dostluğunun kalıcı nişanesi olacak bir okul binası inşa edeceğiz” Avrupa’daki Türk diasporasının yoğun olduğu ülkelerde de çok amaçlı eğitim merkezleri açtıklarını belirten Akgün, Avrupa Eğitim Merkezlerinde, çocukların anadil ve akademik becerilerini geliştirmelerine ilişkin dersler verildiğini, velilere rehberlik ve bilinçlendirme çalışmaları yürütüldüğünü dile getirdi. Türkiye Maarif Vakfının, 2019’da Macaristan’ın başkenti Budapeşte’de ilköğretim ve lise düzeylerinde eğitim faaliyetlerine başladığını aktaran Birol Akgün, “Geçtiğimiz yıl satın aldığımız şehir merkezindeki Hernad Utca’da bulunan Maarif Okulu binamızın restorasyonuna hızlı bir şekilde başlıyoruz. Hedefimiz, iki devlet arasındaki ilişkilerin kurulmasının 100. yılı olan 2024 Türk-Macar Kültür yılında eğitim öğretim faaliyetlerimize yeni okul binamızda başlamaktır. Bu okul Türk ve Macar dostluğunun kalıcı bir nişanesi olacaktır.” cümleleriyle Türkiye Maarif Vakfının kısa vadede Macaristan’da hayata geçirmeyi planladığı çalışmalara ilişkin bilgi verdi.“Bağış iftarı iki ülke arasındaki insani dayanışmanın sembolü” Kont Széchenyi Aile Vakfı ile birlikte düzenlenen bağış iftarını, Macaristan halkı ile Türkiye arasındaki dostluğun ve büyük insani dayanışmanın sembolü olarak gördüklerini vurgulayan Akgün konuşmasını şu sözlerle tamamladı: “İçerisinde bulunduğumuz Ramazan ayı da bize dayanışmanın önemini hatırlatmaktadır. Esasen oruç tutarak bir anlamda insan olduğumuz ve ihtiyaç sahiplerini de hatırlamamız gerektiğini anlıyoruz. Bu duygu ve düşüncelerle, organizasyonumuzu teşrif eden siz değerli konuklarımıza ve organizasyonda emeği geçen Kont Széchenyi Aile Vakfı yetkililerine, Sn. Büyükelçimize, belediye başkan yardımcılarına, eğitim bakanlığı yetkililerine, bize ev sahipliği yapan Matild Palace yetkililerine ve bizi bu akşam yalnız bırakmayan tüm dostlarımıza çok teşekkür ederim. Allah ülkelerimizi böylesi afetlerden korusun.” ...
Bosna Hersek'te faaliyet gösteren Saraybosna Maarif Okullarında eğitim gören öğrenciler, Ramazan konserinde yeteneklerini sergiledi. Düzenlenen konsere okul personeli, veliler ve çok sayıda misafir katıldı. Türkiye Maarif Vakfı Bosna Hersek Temsilcisi Yakup Gül, Ramazan’ı öğrenciler ve aileleriyle beraber geçirmeyi çok önemsediklerini söyledi. Öğrencilerin birbirleriyle kaynaşmaları için etkinliğin faydalı olduğunu belirten Gül, “Çocuklarımız, bugün için özel olarak hazırlandılar ve onlar için unutulmaz bir gün oldu. Öğrencilerimizle beraber ilk defa böyle bir etkinlik düzenlemiş olduk.” dedi. Konserde ilahiler seslendiren öğrenciler, aileleri ve katılımcılar tarafından uzun süre alkışlandı. ...
