Farklı ülkelerden Türkiye’ye gelerek yükseköğrenimlerini tamamlayan Maarif öğrencilerinin mezuniyet töreni, birçok önde gelen haber ajansının gündeminde yer aldı. Bu tören, eğitimin yalnızca bireysel başarılarla sınırlı olmadığını; kültürlerarası diyaloğun, küresel barışın ve ortak değerlerin de taşıyıcısı olduğunu göstererek basının yoğun ilgisini çekti. Törene Anadolu Ajansı, Demirören Haber Ajansı, TRT Haber, TRT World, TRT Kurdi, 24 TV, Bengütürk TV ve Ülke TV muhabir ve ekipleri ve Yeni Şafak Gazetesi muhabiri olmak üzere 17 gazeteci katıldı. Program, 3 basılı gazetede, 8 TV kanalında, 32 internet sitesinde haber oldu. TRT AVAZ ve TRT 2 kanallarında mezuniyet törenine ilişkin haber ve program içeriklerine yer verildi. TRT Afrika ise farklı dillerde gerçekleştirdiği paylaşımlarla, özellikle hedef kitlelerinden mezunlarımıza dair özel bir dosya hazırladı.Ajanslar, Türkiye Maarif Vakfının 55 ülkede ulaştığı 70 bin öğrenciyle uluslararası ölçekteki etkisini, törendeki konuşmalar ve rakamlarla birlikte detaylı biçimde aktardı. Mezuniyetin, sıradan bir kutlamadan öte, evrensel değerlere ve dayanışmaya vurgu yapan bir içerikle tasarlanmış olması basının ilgisini artırdı. Anadolu Ajansı, TMV’nin eğitim modelini "dayatmacılıktan uzak, yerel ihtiyaçlara duyarlı ve evrensel değerlere açık" olarak tanımladı. Özdil’in, “Sizler yalnızca başarılı öğrenciler değil, aynı zamanda ortak değerlerimizi taşıyan güvenilir gönül köprülerimizsiniz” şeklindeki sözleri, mezun öğrencilerin barış elçileri olarak konumlandığını yansıttı.Mezuniyet Töreninde Filistin Teması Dikkatlerden KaçmadıGZT, törendeki uluslararası atmosferi ve öğrencilerin sembolik jestlerini ön plana çıkardı. Kep fırlatmak yerine Filistin’in direniş simgesi olan karpuz desenli kâğıt uçaklar uçuran öğrenciler, mezuniyetlerini anlamlı bir dayanışma mesajıyla taçlandırdı. Haberde, farklı ülkelerden gelen öğrencilerin ifadelerine yer verilerek Maarif’in öğrenciler üzerinde bıraktığı insani ve vicdani etki öne çıkarıldı. Kosovalı Ennur Pupus’un “Önemli olan ten rengimiz değil, hangi değerlerde buluştuğumuzdur” sözleriyle başlayan bölümde, Etiyopyalı Hamza Yimaj Hussien’in “Sesi duyulmayanların sesi olmak bizim görevimiz” ifadesi özellikle dikkat çekti. GZT, Türkiye Maarif Vakfının yalnızca akademik başarı değil; merhamet, adalet ve toplumsal duyarlılık gibi değerler üzerinden de mezunlarını donattığını aktardı.“İyi İnsanlar Yetiştirmek Vazifemizdir”Demirören Haber Ajansı ise haberinde törendeki atmosferi detaylı biçimde aktarırken, törende yer alan 101 öğrencinin 38 üniversitenin 39 farklı bölümünden mezun olduğunu vurguladı. Başkan Özdil’in, Maarif mezunlarının eğitim tercihlerinde ilk sırada tıbbın, ardından mühendislik ve sosyal bilimlerin geldiğini belirtmesi, öğrencilerin akademik çeşitliliğini gözler önüne serdi. Ajans, Özdil’in “Aklını ve irfanını insanlığın hizmetine sunmaya hazır iyi insanlar yetiştirmeyi temel vazifemiz sayıyoruz” sözleriyle haberine güçlü bir değerler vurgusu ekledi....
Moritanya’nın başkenti Nuakşot’ta yer alan Uluslararası Maarif Okulları, ülke genelinde bir ilki gerçekleştirerek Robotik Kodlama Atölyeleri’ni hayata geçirdi. Bu atölyelerde, öğrenciler bilgi teknolojisi ve yazılım alanında yeteneklerini keşfederken, robotların hareketlerini ve işlevlerini kontrol edebilecek programlama becerilerini geliştiriyorlar.Türkiye Maarif Vakfı Moritanya Temsilcisi Taha Şen, bu atölyelerin önemine dikkat çekerek, Nuakşot’ta geleceğin yazılımcılarını yetiştirmeyi hedeflediklerini belirtti. Şen, Moritanya’da bu tür bir eğitimin ilk kez sunulduğunu ve bir ülkenin gelişimine katkıda bulunmanın en etkili yolunun gençlere yatırım yapmak olduğunu vurguladı.Atölyelerin kurulmasıyla, öğrencilere akademik bilgilerini pratiğe dökme ve becerilerini geliştirme fırsatı sunulduğunu ifade eden Şen, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine uygun eğitimlerle donatıldıklarını söyledi. Ayrıca, ülke temsilcisi, interaktif geziler ve 2025 yılında düzenlenmesi planlanan bilim festivali gibi etkinliklerle öğrencilerin bu alana olan ilgisini desteklemeyi ve uluslararası yarışmalarda yarışacak takımlar kurmayı amaçladıklarını dile getirdi.2017 yılında eğitime başlayan Uluslararası Moritanya Maarif Okulları, üç kampüste anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde toplamda yaklaşık bin 250 öğrenciye eğitim veriyor ve ülkede büyük ilgi gören bir eğitim kurumu olarak tanınıyor. 2024 yılında, Moritanya Nuakşot Erkek Lisesi öğrencisi Mohamed Yeslem Choumad, Cumhurbaşkanlığı Bilim Olimpiyatları Fen Bilimleri sınavında ülke genelinde yedinci sırayı elde etmiş ve bu başarısıyla dikkat çekmiştir.Nuakşot Maarif Okulları’nın robotik kodlama atölyeleri, Moritanya’da teknoloji ve yazılım alanında bir dönüm noktası oluşturuyor ve ülkenin gelecekteki teknoloji liderlerini yetiştirmek için önemli bir adım olarak görülüyor. Bu atölyeler, öğrencilere sadece teknik beceriler kazandırmakla kalmıyor, aynı zamanda problem çözme, yaratıcı düşünme ve takım çalışması gibi hayati öneme sahip becerileri de geliştirmelerine yardımcı oluyor....
Dünyaca ünlü, Nobel Ödüllü bilim insanı Prof. Dr. Aziz Sancar, Azerbaycan Uluslararası Maarif Okullarında yönetici, öğretmen ve öğrencilerle bir araya geldi.Prof. Dr. Sancar’ı Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün karşıladı. Maarif kampüsünü ve dersliklerini gezerek, bilgi alan Prof. Sancar, öğrencilerin kimya laboratuvarında yaptığı deneyleri gözlemledi ve tavsiyeler verdi.Türkiye Maarif Vakfı Azerbaycan Ülke Temsilcisi Dr. Serdar Gündoğan etkinliğin açılış konuşmasını yaparak misafirleri selamladı. Ardından Prof. Dr. Birol Akgün, Türk dünyasının gururu, Nobel ödüllü Prof. Dr. Aziz Sancar'ın Azerbaycan Uluslararası Maarif Okulları ziyaretinin tarihi önem taşıdığını ve Maarif Okulları ile geleceğini inşa eden öğrenciler için motivasyon kaynağı olacağını belirterek, "Çocuklarımıza böyle güzel bir etkinlik düzenlemekten gurur duyuyoruz. Milletimizin inancı ve mücadelesi var, yeter ki bu enerjiyi geleceğimize yönlendirebilelim." dedi.Prof. Dr. Aziz Sancar, öğrencilere hitaben: "Uzun açıklamalara alışık değilim ama şunu söylemeliyim ki, Türk dünyasının her zaman en iyiye ulaşmasını istedim, bu olmazsa mutlu olamam. Allah'a güvenirseniz sonunda kazanırsınız, hedefinize ulaşırsınız. Nobel Ödülü'nü almadan önce çok endişeliydim. Tüm Türk dünyasını temsil ettiğimi biliyordum. Bu yönde iyi bir ders vermem gerektiğini düşündüm ve aylarca buna hazırlandım. Elimde Türk bayrağı, göğsümde Osmanlı armaları vardı, nereden geldiğimi, kimi temsil ettiğimi de bilsinler istedim." diye ekledi.Çocukların sorularını cevaplayan bilim insanı, doğa ve matematik bilimleri alanında daha fazla çalışılması gerektiğini kaydetti. Bilim adamı sporun öneminden özellikle bahsetti.Prof. Sancar’a Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün ve Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Nevzat Şimşek tarafından hatıra hediyesi takdim edildi. Etkinlik kitap imza töreninin ardından sona erdi....
Kamerun'da faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı'na (TMV) bağlı okulların 2023-2024 yılı mezuniyet töreni Douala, Ngaoundere ve Yaounde'de gerçekleştirildi. Yaounde'de bulunan Palais de Congres binasında düzenlenen mezuniyet törenine Türkiye'nin Yaounde Büyükelçisi Volkan Işıkçı, TMV yetkilileri, TMV'ye ait Bastos Okulu ve Nkolfoulou Okulu öğrencileri ve veliler katıldı.İki ülkenin milli marşlarının okunmasıyla başlayan törende konuşan Işıkçı, mezun olan öğrencileri ve TMV okullarında görevli öğretmenleri tebrik etti.Öğrenciler mezuniyetlerini, Türkçe şarkılar söyleyerek, halaylar çekerek kutladı....
Türkiye'ye artan ilgiyle birlikte Türkçe öğrenmek isteyenlerin sayısı da artıyor. Türkçe'nin uluslararası bir dil olarak tanınması ve Türk kültürünün global olarak tanıtılması için stratejik adımlar atın TMV, Türkçe eğitimi ve Türk kültürünün yaygınlaştırılmasını hedefliyor. Bu çerçevede, MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından onaylanan ve çeşitli akademisyenlerin katkısıyla oluşturulan program kapsamında, TMV 152 kitabı hazırlayarak okullarında okutuyor.Dünyada Türkiye'ye ilgi arttıkça Türkçe öğrenmek isteyenlerin sayısı da artıyor. Bu ihtiyacı gören Türkiye'nin oluşturduğu eğitim ve kültür diplomasisi kurumlarından olan Türkiye Maarif Vakfı (TMV), Türkçe'nin uluslararası bir dil olarak tanınması ve Türk kültürünün global olarak tanıtılması için stratejik adımlar atıyor.Türkiye'nin 11. ve 12. Kalkınma Planları doğrultusunda şekillenen eğitim politikaları çerçevesinde TMV, Türkçe eğitimi ve Türk kültürünün yaygınlaştırılmasını hedefliyor.Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından onaylanan ve çeşitli üniversitelerden akademisyenlerin ve kurumların katkısıyla oluşturulan "Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı", çerçevesinde TMV şu ana kadar anaokulundun liseye kadar yabancıları Türkçe öğretimi için 152 kitabı hazırlayarak okullarında okutuyor.Türkiye Maarif Vakfı, Türkçe'nin Uluslararası Tanınırlığını Artırmayı HedefliyorHer Sınıfta Türkçe DersiVakıf, özellikle okul öncesi, ilkokul, ortaöğretim ve lise düzeylerinde Türkçe'nin sistemli bir şekilde öğretilmesine büyük önem veriyor. Uluslararası dil öğretimi standartlarına uygun olarak, K-12 seviyeleri için hazırlanan müfredat çerçevesinde Türkçe ders kitapları ve seviyelendirilmiş yardımcı okuma kitapları geliştiriyor. Vakıf şu ana kadar Yabancılara Türkçe Öğretmeye dönük 152 kitabı hazırlamış bulunuyor.Bu amaç doğrultusunda, K-12 seviyeleri için hazırlanan müfredat çerçevesinde Türkçe ders kitapları ve seviyelendirilmiş yardımcı okuma kitapları geliştirildi.Vakfın hazırladığı Türkçe kitapları dört temel dil becerisinin (okuma, dinleme, konuşma, yazma) yanı sıra dil bilgisi öğretimi de kitapların sisteminin en önemli parçalarını oluşturuyor.Türkiye Maarif Vakfı, Türkçe'nin Uluslararası Tanınırlığını Artırmayı HedefliyorTMV'DEN HER DÜZEY İÇİN 152 TÜRKÇE KİTABIMaarif Türkçe Kitap Setleri, dil öğretimine yeni bakışlar getiren yaklaşımlar ve yöntemler dikkate alınarak Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı'nın esas aldığı eylem odaklı yaklaşım çerçevesinde aşamalı kitaplarla öğrenciyi harekete geçirmek, Türkçeyi sadece bir ders olmaktan çıkarıp oyunlarla, şarkılarla, türkülerle hayatı sınıfa taşıyarak eğlenceli bir eğitim ortamı oluşturmayı hedefliyor.Türkiye Maarif Vakfı, Türkiye'de eğitim fakültesi mezunu veya MEB'de görevli Türkçe öğretmenlerinden seçilenler aracılığıyla okullarda Türkçe öğretimini sağlıyor.Türkiye Maarif Vakfı, Türkçe'nin Uluslararası Tanınırlığını Artırmayı HedefliyorHACİVAT-KARAGÖZ-NASRETTİN HOCA VE KELOĞLAN!TMV'nin hazırladığı kitap setlerinde kültürel duyarlılığa da ayrıcı önem veriliyor. Türkiye ve Türk kültürünü özgün bir şekilde sunmak için Hacivat ile Karagöz, Nasreddin Hoca, Keloğlan gibi kahramanlarda yer veriliyor.Söz konusu halk kahramanları üzerinden geliştirilen içeriklerle Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde ilk kez Türkçenin söyleyiş inceliklerini sezdiren, sistemli bir şekilde olası konuşma hatalarının önüne geçen telaffuz bölümleri dikkat çekiyor.Maarif'in Türkçe kitap setleri kendine özgü TRT bölümüyle otantik içerikler sunarak Türkiye ve Türk kültürünün tanıtımı keyifli ve eğlenceli bir hâle getiriliyor.Türkiye Maarif Vakfı, Türkçe'nin Uluslararası Tanınırlığını Artırmayı HedefliyorTÜRKİYE'NİN GÖNÜLLÜ ELÇİLERİMaarif Türkçe kitaplarının ünite sonunda yer alan proje bölümleri ile de öğrencilerin öğrenme sürecini okul dışına taşımak, rol ve görevlerle 21. yüzyıl becerilerine uygun yeterlikler kazanmaları ve böylece çok yönlü, hayatın her alanında etkin fertler olarak Türkçe bilen, Türkiye'ye seven Türkiye ile insanı, kültürel ve en önemlisi de ticari ilişkilerde aktif rol alacak Türkiye'nin gönüllü elçileri olarak yetişmeleri hedefleniyor.Maarif okullarından mezun olan öğrencilerin en az B2 seviyesinde Türkçe becerisine sahip olmaları ve Türkçe konuşan öğrenciler aracılığıyla Türkçenin uluslararası alanda yaygınlaştırılması amaçlanıyor.Vakfın en büyük hedeflerinden biri ise 53 ülkedeki okullarda anaokulundan liseye kadar Türkçe öğretmek.Türkiye Maarif Vakfı, Türkçe'nin Uluslararası Tanınırlığını Artırmayı HedefliyorTMV, ülkenin eğitim ve kültür diplomasisi gereğince dünyanın dört bir yanında Türkçe öğretmeyi ve bu alandaki çalışmaları Türkiye'nin geleceğine yapılan bir yatırım olarak görürken, dünya genelinde 467 okulda 53 bin öğrenciye Türkçe öğretiyor.Vakfın üzerinde durduğu önemli konulardan bir diğeri de Türkiye'nin ve Türk kültürünün doğru şekilde anlatılması ve tanıtılması.Türkiye, dünya ülkelerinde Türkçe bilen, TMV okullarında okumuş, Türkiye'ye dost nesiller yetişmesini, ülkenin geleceğine önemli bir yatırım olarak görüyor.Üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Çalışmaları Merkezleri kurarak Türkiye araştırmaları ve Türkçe öğretimi faaliyetlerini de sürdüren TMV, Arnavutluk'taki TMV Tiran New York Üniversitesinde Türkoloji bölümü açılması girişiminde bulundu.Türkiye Maarif Vakfı, Türkçe'nin Uluslararası Tanınırlığını Artırmayı HedefliyorDünyada Türkçe Öğretmek Türkiye'nin Geleceğine YatırımTürkiye Maarif Vakfı, Türkiye'nin eğitim ve kültür diplomasisi gereğince dünyada Türkçe öğretmeyi, Türkçeye yapılan yatırımı, Türkiye'nin geleceğine yapılan bir yatırım olarak görmektedir. Vakıf, dünya genelinde 467 okulda 53 bin öğrenciye Türkçe öğretmekte ve eğitim bağlarını yeni ülkelere taşımaktadır. Ayrıca, Türkiye'nin ve Türk kültürünün doğru bir şekilde anlatılması ve tanıtılması, vakfın üzerinde durduğu önemli konulardan biridir.Bir yıllık gayrı safi milli hasılasının yarısını dünya ile kurduğu insani, kültürel ve ticari ilişkiler üzerinden sağlayan Türkiye; dünya ülkelerinde Türkçe bilen, Türkiye Maarif Vakfı okullarında okumuş, Türkiye'ye dost nesiller yetişmesini, ülkenin geleceğine önemli bir yatırım olarak görüyor.Türkiye Maarif Vakfı, Türkçe'nin Uluslararası Tanınırlığını Artırmayı HedefliyorAvrupa'da Türkiye ve Türkçe RüzgârıAyrıca Türkiye Maarif Vakfı, üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Çalışmaları Merkezleri kurarak Türkiye araştırmaları ve Türkçe öğretimi faaliyetlerini sürdürmektedir. Arnavutluk'ta TMV Tiran New York Üniversitesi'nde Türkoloji bölümü açılması gibi girişimlerde bulunulmuştur.Avrupa'daki Türk çocuklarına yönelik çalışmalar da yürüten TMV, iki dilli Türk çocuklarının ana dillerinin gelişimine katkı sağlamak amacıyla Avrupa Eğitim Merkezlerini açtı.Öte yandan "TMV Türkçenin İki Dilli Çocuklara Öğretimi Modeli" ile bu çocukların ana dillerinin gelişimi destekleniyor.Türkiye Maarif Vakfı, Türkçe'nin Uluslararası Tanınırlığını Artırmayı HedefliyorVakıf, Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın bütün dünyada başlattığı girişimci insani dış politikasının gereği olarak da ilgili kamu kurumlarıyla eş güdüm halinde faaliyetlerini sürdürüyor.Bu çerçevede TMV ve Türk-Alman Üniversitesi 22-23 Mayıs tarihlerinde MEB, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA), Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB), Yunus Emre Enstitüsü (YEE) ve Türk Dil Kurumunun katılımıyla "Uluslararası İki Dilli Türk Çocuklarına Türkçe Öğretimi Çalıştayı" düzenledir....
Türkiye Maarif Vakfı 2024 yılı Merkezi Türkçe Durum Tespit Sınavı Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları’nda DüzenlediTürkçe Durum Tespit Sınavı (TDTS), Pakistan’daki Pak-Türk Maarif Uluslararası Okulları’nda 16 Mayıs 2024 tarihinde eş zamanlı olarak 4800 öğrencinin katılımı ile gerçekleştirildi. Öğrencilerin Türkçe dil becerilerinin objektif bir şekilde ölçülmesini ve Türkçe seviyelerinin belirlenmesini amaçlayan bu sınav A1 + A2 + B1 seviyelerinde yapılırken, sınava 4. 5. 6. 7. 8. ve 9. sınıf öğrencilerinin tamamı katıldı. ...
Türkiye'nin eğitim ve kültür diplomasisi kurumu olarak 2016'da kurulan Türkiye Maarif Vakfına (TMV) bağlı okullar başarı hikayeleriyle öne çıkarken, öğrencilerin somut başarıları "Maarif Başarı Hikayeleri" adıyla kitaplaştırıldı.Kuruluşunun 8. yılında Pakistan’dan ABD'ye, Kamerun’dan Bosna Hersek'e, Gürcistan’dan Avustralya’ya 52 ülkedeki öğrencilerini ulusal ve uluslararası sınav, yarışma, bilim fuarı, festivaller, sanat ve spor faaliyetlerinde ülke birincisi çıkaran TMV, bu başarıları "Maarif Başarı Hikayeleri" adlı kitapta bir araya getirdi.Bilim ve teknolojiyi insanlığın yararına kullanacak iyi insanlar yetiştirme gayesiyle yola çıkan Türkiye Maarif Vakfına bağlı Uluslararası Maarif Okulları, eğitim alanında okul içi ve dışı uygulamalarıyla adından söz ettiriyor.Yerel milli kültürleri temel alıp evrensel nitelikleri esas alan özgün Uluslararası Maarif Programını uygulayan okullara yönetim ve toplumların artan talebi başarı hikayelerini de beraberinde getirdi.Sekiz yıl içinde 6 kıta 52 ülkede 470 eğitim kurumu açarak 53 bin öğrenciye ulaşan TMV, en önemli öğrenci ve okul başarılarından oluşan 140 örneği, “ülkesi, okulu, öğrenci ismi ve derece aldığı sınav adı ve puanını” içerecek şekilde 160 sayfada bir araya getirdi.Kitapta yer alan başarı örnekleri, Maarif öğrencilerinin lise ve üniversiteye giriş sınavlarında elde ettikleri birinciliklerden, ulusal ve uluslararası sınavlarda, sanat, spor, kültür, edebiyat, teknoloji festivallerinde ve bilim olimpiyatlarında kazandıkları altın madalyalara kadar geniş bir yelpazeyi kapsıyor.Türkiye Maarif Vakfının uluslararası eğitim alanında yarattığı etkiyi ve öğrencilerinin başarılarını gözler önüne seren bir eser olarak dikkati çeken "Maarif Başarı Hikayeleri" kitabı, vakfın geleceğin liderlerini ve başarılı bireylerini yetiştirme yolundaki kararlı adımlarını belgeliyor.Başarı örnekleriKitapta Maarif okulları öğrencilerinin çeşitli başarı hikayelerine yer verilirken, bunların arasında Irak genelinde yapılan Lise Bitirme Sınavı’nda 2023 yılının birincisi olan ve Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) bursu ile Ankara'da Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesine yerleşen Ibrahim Qutaiba da bulunuyor. Irak’ın Erbil kentindeki Uluslararası Maarif Okulları öğrencisi Oras Hirori de Temmuz 2023’te ülke genelinde düzenlenen tenis turnuvasında birinci oldu.Kosova Uluslararası Maarif Okulları, Paris’te düzenlenen Temmuz 2023 STEM Bilim Olimpiyatlarında en çok madalya ve ödül kazanan okullar arasında yer aldı. 7. Sınıf öğrencisi Kushtrim Kajoshi, bilim kategorisinde dünya ikinciliği elde ederken, 6 öğrenci de kodlama, bilim ve matematik alanlarında altın, gümüş ve bronz madalya aldı.Kırgızistan Maarif Okulları 2023 Mezunu Seyitova Adelya Elimirbekovna, yüksek öğretim giriş sınavında ülke üçüncüsü olarak ödülünü Kırgızistan Cumhurbaşkanı Sadır Caparov'dan aldı.Arnavutluk Maarif Okulları ailesinden, Harvard Üniversitesinde Owlypia Global Competition'da inovasyon ana temasıyla dünyanın dört bir yanındaki öğrencilerle yarışan 10. sınıf öğrencileri Andia Jusufati ve Iva Marko, altın madalya; Brian Habibaj gümüş madalya, Anxhelo Gjovashi ve Jon Karapanxho bronz madalya aldı.Etiyopya'da 9 eyaletin katıldığı 2023 münazara yarışmasında Etiyopya Maarif Okulu öğrencisi Fethiye Eshak ülkenin en iyi münazaracısı seçildi.Kamerun Maarif Okulları öğrencisi Amogoui Mbide Eliette Ciarap, Kamerun 2022 Ortaokul Bitirme Sınavı ülke birincisi, Steve Ryder Nana Fokou ise dördüncüsü oldu.Mali'de yapılan 2022 BAC sınavında Mali Maarif Okulları öğrencisi Neissa Alıdou ülke ikinciliği, Fatoumata Tatcher Traore ise ülke üçüncülüğü elde etti.Dünyanın en geniş kapsamlısı olarak 63 ülkeden 1800'den fazla öğrencinin katıldığı, 2022'de ABD'de yapılan uluslararası bilim ve mühendislik fuarı olan ISEF'te Pak-Türk Maarif Okulu'ndan Karaçi Kız Lisesi 12. sınıf öğrencileri Talia Gülsüm ve Umre Gülsüm, Himalaya sediri ağacından doğaya zarar vermeyen deri üretme projesiyle fizik alanında dünya birinciliği kazandı.ABD’de 2023’te yapılan Eğitim Yetenek Testi (SAT) sınavında New Jersey’deki Maarif Okulu öğrencisi Ayşe Kaplan, 800 toplam puan üzerinden 780, Semanur Kılıç ise 760 puan alarak ABD genelinde yüzde 1’lik dilime girdi.Senegal Maarif Okulları öğrencisi Aminata Dieye, ülkenin en prestijli sınavlarından Concours General'de İngilizce alanında Haziran 2023’te ülke birincisi olarak ödülünü dönemin Cumhurbaşkanı Macky Sall'den aldı.Saraybosna Uluslararası Maarif Okulları 4. sınıf öğrencisi Tesnim Maksumic, 17 Mart 2024'te yapılan Bosna Hersek Yüzme Kış Devlet Şampiyonası’nda 5 branşta da birincilik elde etti. Maksumic, 50 metre kelebek, 50 metre serbest yüzme, 100 metre sırtüstü, 100 metre serbest yüzme ve 100 metre kelebek kategorilerinde birincilik madalyalarını alarak gösterdiği olağanüstü başarıyla Bosna Hersek devlet şampiyonu oldu.Romanya Bükreş Maarif Okulu münazara takımı Ekim 2022'de Dubai'de düzenlenen Uluslararası Münazara Yarışmasına katıldı. Öğrenciler Cezara Toader ve Mariam Bechnak en iyi konuşmacı ödülünü kazandı.Moritanya Maarif Şehit Furkan Akyol Erkek Lisesinde burslu okuyan Halid Muhammed Sidi Ahmet, lise bitirme sınavında ülke birincisi olurken yükseköğrenim için Türkiye'de Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesini seçti....
