Türkiye Maarif Vakfı, Afrika stratejisinde “denk ortaklık” anlayışını ön plana çıkarıyor. Afrika’da 27 ülkede faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, kıtada ortak gelecek ve “ortak iyi” vizyonu ile çalışmalarını sürdürüyor.Senegal ziyareti kapsamında ülkedeki eğitim faaliyetlerini inceleyen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Dakar Büyükelçisi Nur Sağman ile bir araya gelerek Maarif okullarını ziyaret etti. Büyükelçi Sağman’la beraber Senegal Milli Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy ile görüşen Özdil, Türkiye’nin Afrika kıtasına bakış açısındaki stratejik dönüşümü anlattı. Afrika’ya yönelik alışılagelmiş "yardım" veya "romantizm" odaklı yaklaşımları reddeden Özdil, Türkiye’nin kıtayla kurduğu bağın temelinde karşılıklı kazanımın olduğunu belirtti. Afrika'da "denk ilişki" temelinde eğitim faaliyetlerini derinleştirmeyi hedeflediklerini vurgulayan Başkan Özdil, “Dünyanın geleceği Afrika'daysa, biz de bu genç nüfusa ve büyük potansiyele sahip topraklara hizmet etmek ve buradan öğrenmek istiyoruz.” dedi. Ayrıca vakfın eğitim vizyonuna dair önemli mesajlar veren Özdil, temel amaçlarının sadece parlak kariyerler inşa edecek bireyler değil, “kendi kültürüyle, memleketiyle ve toplumsal dokusuyla uyumlu nesiller yetiştirmek” olduğunu dile getirdi.64 ülkede faaliyet gösteren Vakfın öğrenci sayısının 75 bine yaklaştığını aktaran Başkan Özdil, coğrafi yaygınlık ve öğrenci sayısı bakımından dünyanın en büyük uluslararası okul zincirlerinden biri haline geldiklerini söyledi. Özdil, 27 ülkede 175 okul ile faaliyet gösterdikleri Afrika'nın kendileri için özel ve merkezi bir konuma sahip olduğunun altını çizdi: " ’Biz çok şey biliyoruz, geliyoruz ve kendi tecrübemizi size anlatıyoruz' şeklinde kurulmuş bir ilişki değil, aksine bu ilişki denk bir ilişki. Bizim de Afrika'dan öğrenecek çok şeyimiz var ve Afrika'yı romantizm içinde, acıma duygusuyla değil, sahip olduğu zenginliklerin farkında olarak değerlendiriyoruz. Bu zenginliklerin hepimiz açısından, bütün dünya açısından çok önemli bir rol üstleneceğini bilerek bunların Afrika insanının hak ettiği pozisyona gelmesinde kullanılmasını sağlamak üzere faaliyetlerimizi kurguluyoruz. Dolayısıyla Afrika, Türkiye Maarif Vakfının bütün stratejik planlamasında ve uzun vadeli vizyonunda merkezi bir konumda yer alıyor."Afrika'daki Üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezleri HedefiTürkiye ile Afrika arasında akademik iş birliklerinin artırılması gerektiğine de dikkati çeken Özdil, Afrika'daki üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurmayı hedeflediklerini söyledi. Özdil, "Birbirimizi ikinci kaynaklar üzerinden tanımaktansa, doğrudan tanıyarak, bilgiyi birlikte üreterek neye ihtiyacımız olduğunu tespit etmemiz gerekiyor. Dolayısıyla Afrika'da faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin önde gelen üniversiteleri ile iş birliği içerisinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurarak bu akademik iş birliklerini zenginleştirmek ve Türkiye Maarif Vakfının yaptığı çalışmaların daha da güçlü, akademik bir sağlam çerçeve ile devam etmesini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı....
Türkiye Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan, Pakistan’ın başkenti İslamabad'daki Maarif Okulu'nu ziyaret etti. Cumhurbaşkanı Erdoğan'a eşlik eden Emine Erdoğan, Faisal Maarif Okulu ziyaretinde, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, okul yönetimi ve öğrenciler tarafından karşılandı. Emine Erdoğan, ziyarette yaptığı konuşmada, Pakistan ve Türkiye'nin tarih boyunca büyük fedakarlıklara imza attığını hatırlatarak, iki milletin ortak kültür ve maneviyatın havzasından beslendiğini söyledi. Dünyanın birçok yerinde gençlere eğitim veren Maarif Okullarının, insanlığın ortak mirası olan Anadolu irfanını kendine katmış, evrensel insanlar yetiştirmeyi amaçladığını belirten Emine Erdoğan, şu ifadeleri kullandı: "Türkiye, son yıllarda artan üniversite sayısı ve sağladığı kaliteli eğitim ile en çok yabancı öğrenci ağırlayan ülkelerden biri haline geldi. 2023 hedeflerimizden biri, 200 bin uluslararası öğrenciye ev sahipliği yapmak. Elbette Pakistanlı evlatlarımız için Türkiye yabancı bir ülke değil, ikinci bir vatandır. O nedenle ben sizleri yüksek öğreniminiz için Türkiye'ye davet ediyorum." Emine Erdoğan, Pakistan'da eğitim veren Türkiye Maarif Vakfı yetkililerine de teşekkürlerini iletti. Pakistan halk oyunları gösterisinin sunulduğu ziyarette Emine Erdoğan'a, Dışişleri Bakanı Mevlüt Çavuşoğlu'nun eşi Hülya Çavuşoğlu, Milli Savunma Bakanı Hulusi Akar'ın eşi Şule Akar ve Ulaştırma ve Altyapı Bakanı Mehmet Cahit Turhan'ın eşi Meral Turhan da eşlik etti. Türkiye Maarif Vakfınca, Pakistan'da 5 ayrı bölgedeki 10 şehirde, 27 kampüs, 11 yurt, 77 okul ile 12 bin 500 öğrenciye eğitim veriliyor. ...
Afrika’da 24 ülkede 15 bin öğrenci ile faaliyetlerini sürdüren Türkiye Maarif Vakfı, Zanzibar'daki başarılı eğitim faaliyetlerinin ardından Tanzanya’nın en büyük şehri Darüsselam’da anaokulu ve ilkokuldan başlamak üzere büyük bir kampüs içerisinde 600 öğrenci kapasiteli okulunu açtı. Açılışa Tanzanya Eğitim Bakanı Prof. Dr. Joyce Ndalichako, Darüsselam Büyükşehir Belediye Başkanı Abdullah Said Mtinika, AK Parti Hatay Milletvekili Hüseyin Şanverdi, Tanzanya-Türkiye Parlamentolararası Dostluk Grubu Başkanı Fatma Tevfik, Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Cihad Demirli ve Türkiye Cumhuriyeti Darüsselam Büyükelçisi Ali Davutoğlu ile veliler katıldı. Bakan Ndalichako, Tanzanya'da eğitim üzerine Türkiye Maarif Vakfının faaliyet göstermesi oldukça güzel bir adım olduğunu belirterek, "Bugün açılışı yapılan okullar atılacak yeni adımların başlangıcı olur. Kapılarımız sizlere açık. Ülkenin her bölgesine eğitim yatırımlarınızı bekliyoruz. Özelikle yeni başkentimiz olan Dodoma’da okul açmanız bizi oldukça mutlu edecek. Bu okullar iki ülkenin kardeşliği için iki eli bir el yapacak” diye konuştu. Milletvekili Şanverdi de, FETÖ’nün hâlâ kontrolünde olan Tanzaya’daki 11 okulun da bir an önce Türkiye Maarif Vakfı’na devredilmesi en büyük temennileri olduğunu ifade ederek şöyle konuştu: "Yetkililerin bu konuda gerekeni yapacaklarına canı gönülden inanıyoruz. Üç buçuk yıl gibi kısa bir sürede 43 ülkede 323 okul, üniversite, eğitim merkezi ve 42 okul ile 39157 öğrenciye eğitim hizmeti vermeye başlayan Türkiye Maarif Vakfı’nın, Tanzanya’da yeni açılan okullarıyla vereceği nitelikli eğitim ile ülke halkının millî, ahlâkî, insanî, manevî ve kültürel gelişimine ve kalkınmasına katkı sağlayacak." Büyükelçi Davutoğlu ise Tanzanya’nın hedeflerine ulaşması için eğitim önemli faktör olacağına dikkat çekerek, "Bu noktada dünyanın 43 ülkesinde 323 eğitim kurumu açan Türkiye Maarif Vakfı, üstlendiği sorumlulukla Tanzanya’nın hedeflerine ulaşması için büyük bir fonksiyon icra edecektir” dedi. Prof. Dr. Demirli ise Maarif Vakfının Afrika’daki kaliteli eğitim faaliyetlerine ilişken önemli rakamlar verdi: “Afrika’da şu ana kadar 24 ülkede okul açtık. Toplamda 47 ülke ile sıcak temas halindeyiz. Afrika’da 15 bini aşkın öğrencimiz mevcut. Tanzanya özelinde konuşursak 12 okulumuz, 1941 öğrencimiz var. Bu ülkede en genç okulumuz açılışını şu an yapıyoruz. Bu rakamlar bize Tanzanya’yı ne kadar önemsediğimizi gösteriyor. Yeni başkent Dodoma’da da okul açmak için çalışmaları hızlandırdık.” Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ndalichako sınıfları tek tek gezerek sıralara oturdu ve öğrencilerle fotoğraf çektirdi. Darüsselam’ın okullar bölgesi içerisinde 30 dönüm arazi üzerinde doğal bir ortamda kurulu olan Türkiye Maarif Okulları’nda akıl oyunları ve robotik kodlama atölyeleri, fen laboratuvarlarıyla park oyun alanları bulunuyor. ...
Türkiye Maarif Vakfı Genel Merkezi’nde "Sivil Toplum Kuruluşları ile İş Birliği İstişare Toplantısı" gerçekleştirildi. Toplantıya Vakıf’la iş birliği protokolü imzalayan eğitim, sağlık ve insani yardım gibi alanlarda yurt içinde ve yurt dışında faaliyet gösteren 24 sivil toplum kuruluşu temsilcisi katıldı. Mütevelli Heyeti Başkan Vekili Osman Nuri Kabaktepe yaptığı açılış konuşmasında, Türkiye Maarif Vakfının tüm insanlığı kuşatıcı bir eğitim vizyonuyla hareket ettiğini ve kalkınma için küresel ortaklığı gerçekleştirmeye çalıştığını söyledi. Kabaktepe, Vakfın evrensel eğitimin gerçekleştirilmesine hizmet ettiğini, insanlığın ortak birikim ve değerlerini kendi değerleri addettiğini belirterek şöyle konuştu: “Vakfımız, Anadolu’nun kadim irfan geleneğini evrensel insanlık mirasıyla buluşturuyor. 193 ülkenin çocuklarını, gençlerini, kendi potansiyel öğrencisi; eğitimcilerini de kendi potansiyel eğitimcisi olarak görüyor. Ülkelerin gelişmesi ve kalkınması için temel unsurun nitelikli insan gücü olduğuna inanıyor.” Türkiye Maarif Vakfının faaliyet alanları hakkında bilgi veren Kabaktepe şöyle devam etti: “Eğitim-öğretim alanında okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumları açıyoruz. Yaygın eğitim amaçlı kurslar, etüt merkezleri ve kültür merkezleri gibi tesisler inşa ediyoruz. Yayın alanında eğitim amaçlı yayın organları kuruyor ve eğitim programı ile içeriklerini geliştiriyor, üretiyor ve yayınlıyoruz. Eğitim metot ve usulleri ile içerik ve müfredata yönelik bilimsel araştırmalarla AR-GE çalışmaları yapıyoruz. Süreli ve süresiz yayınlar, sempozyum, konferans ve çalıştaylar düzenliyor, bu alanda faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapıyoruz. Eğitim destek alanında, eğitim-öğretim sürecinin tamamlayıcı birimleri olarak kütüphaneler, laboratuvarlar, sanat ve spor tesisleri kuruyoruz. Burs ve barınma alanında ise okul öncesi eğitimden üniversiteye kadar eğitimin tüm süreçlerinde öğrencilere; eğitim amaçlı burslar ile nakdî destekler ve defter, kitap, kıyafet, bilgisayar ve yazılım gibi eğitim materyalleri ile aynî destekler sağlıyoruz. Eğitim kurumlarında hizmet veren ve eğitim alan kişilerin barınma ihtiyacını karşılayacak yurt, pansiyon ve lojman gibi tesisler kuruyoruz.” Vakfın dünya genelinde 104 ülkeyle resmi temas sağladığına, 51 ülkede temsilcilik açtığına ve 66 ülkede faaliyet yürüttüğüne dikkat çeken Kabaktepe, 19 ülkede FETÖ iltisaklı toplam 213 okulun devralındığını, ayrıca stratejik öncelik arz eden bazı bölgelerde de alternatif okullar oluşturmak ve Türk diasporasının eğitim ihtiyacını gidermek amacıyla 100 yeni okul açıldığını ifade etti. Vakfın Afganistan, Almanya, Avusturya, Fransa, Kosova, Belarus ve Belçika’da 9 eğitim merkezi, Arnavutluk’ta 1 üniversitesi ve dünya genelinde 42 yurt binasının bulunduğunu hatırlatan Kabaktepe; 43 ülkedeki 323 okul, üniversite ve eğitim merkezinde toplam 39 bin 305 öğrenci ile faaliyetlerini sürdürdüğünü, yeni öğrenci kayıtlarının da devam ettiğini kaydetti. Ardından iş birlikleri faaliyetleri hakkında Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Mustafa Çaltılı bir sunum yaptı. Programın son kısmında Kabaktepe moderatörlüğünde gerçekleştirilen istişare oturumunda, birlikte daha etkin çalışma yürütmek anlamında katılımcı kurum temsilcileri fikir ve önerilerini sundu. ...
Türkiye Maarif Vakfı tarafından Sudan’daki Maarif Okullarında çocuk şenliği düzenlendi. İlk kez düzenlenen şenliğe Sudan Eğitim Bakanlığından ve Türkiye’nin ülkedeki kurum temsilcilerinden çok sayıda kişi katıldı. “Çocuklar Mutlu Olsun” sloganıyla gerçekleştirilen şenlikte çocuklar 11 farklı branşta gerçekleştirilen atölye çalışmaları, yarışmalar, oyun alanı etkinlikleri ve sahne performanslarıyla dolu dolu iki gün geçirdiler. Festivalde Yunus Emre Enstitüsü de bir stand açarak ebru sanatını katılımcılarla buluşturdu. Etkinlik, Sudan'ın ilk çocuk kültür festivali olma özelliği taşıyor. ...
Arnavutluk Maarif New York Lisesi öğrencileri Arnavutluk 2020 Ulusal Olimpiyatları 1. etabında rekor kırdı. 192 öğrencisi olan Tiran Maarif Okulundan 125 öğrenci olimpiyatların 2. etabında yarışma hakkı elde etti. Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik, Edebiyat, Tarih ve Bilgisayar Bilimi dallarında farklı tarihlerde gerçekleşen olimpiyatlar, Arnavutluk’ta liselerin başarısının göstergesi olarak kabul ediliyor. Henüz açıklanan 2. Etap Fizik ve Kimya Olimpiyatları sonuçlarına göre Maarif Öğrencileri Ana Dumani, Klea Hasa, Lucy Skifteri, Lorena Lera, Arlind Kasemi ve Joel Fushekati Arnavutluk 1.si olmak için yarışmaya hak kazandılar. Olimpiyatların bütün branşlarında yüksek başarı bekleniyor. ...
Saraybosna Maarif Okullarında görev yapan öğretmen ve personelin ders içi ve ders dışı süreci değerlendirmek, velilerle iş birliğini arttırmak ve daha güçlü bir pedagojik bir eğitim politikası geliştirmek amacıyla “Eğitim Çalıştayı” düzenlendi. Çalıştayın son oturumuna katılan Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Ahmet Türkben ve Akreditasyon ve Kalite Ölçme Değerlendirme Dairesi Başkanı Yunus Emre Gedikli yaptıkları konuşmada, Türkiye Maarif Vakfının eğitim modeli hakkında bilgi verdiler. Türkben, konuşmasında Türkiye Maarif Vakfının eğitim felsefesini, misyonunu, vizyonunu anlattı ve nasıl bir öğrenen profili yetiştirilmesi gerektiğini açıkladı. Gedikli ise Türkiye Maarif Vakfı eğitim modelinin ölçme değerlendirme süreci hakkında sunum yaptı. Ardından çalıştaya katılan öğretmen ve personellerin soru cevap faslı ile program sona erdi. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
