Farklı ülkelerden Türkiye’ye gelerek yükseköğrenimlerini tamamlayan Maarif öğrencilerinin mezuniyet töreni, birçok önde gelen haber ajansının gündeminde yer aldı. Bu tören, eğitimin yalnızca bireysel başarılarla sınırlı olmadığını; kültürlerarası diyaloğun, küresel barışın ve ortak değerlerin de taşıyıcısı olduğunu göstererek basının yoğun ilgisini çekti. Törene Anadolu Ajansı, Demirören Haber Ajansı, TRT Haber, TRT World, TRT Kurdi, 24 TV, Bengütürk TV ve Ülke TV muhabir ve ekipleri ve Yeni Şafak Gazetesi muhabiri olmak üzere 17 gazeteci katıldı. Program, 3 basılı gazetede, 8 TV kanalında, 32 internet sitesinde haber oldu. TRT AVAZ ve TRT 2 kanallarında mezuniyet törenine ilişkin haber ve program içeriklerine yer verildi. TRT Afrika ise farklı dillerde gerçekleştirdiği paylaşımlarla, özellikle hedef kitlelerinden mezunlarımıza dair özel bir dosya hazırladı.Ajanslar, Türkiye Maarif Vakfının 55 ülkede ulaştığı 70 bin öğrenciyle uluslararası ölçekteki etkisini, törendeki konuşmalar ve rakamlarla birlikte detaylı biçimde aktardı. Mezuniyetin, sıradan bir kutlamadan öte, evrensel değerlere ve dayanışmaya vurgu yapan bir içerikle tasarlanmış olması basının ilgisini artırdı. Anadolu Ajansı, TMV’nin eğitim modelini "dayatmacılıktan uzak, yerel ihtiyaçlara duyarlı ve evrensel değerlere açık" olarak tanımladı. Özdil’in, “Sizler yalnızca başarılı öğrenciler değil, aynı zamanda ortak değerlerimizi taşıyan güvenilir gönül köprülerimizsiniz” şeklindeki sözleri, mezun öğrencilerin barış elçileri olarak konumlandığını yansıttı.Mezuniyet Töreninde Filistin Teması Dikkatlerden KaçmadıGZT, törendeki uluslararası atmosferi ve öğrencilerin sembolik jestlerini ön plana çıkardı. Kep fırlatmak yerine Filistin’in direniş simgesi olan karpuz desenli kâğıt uçaklar uçuran öğrenciler, mezuniyetlerini anlamlı bir dayanışma mesajıyla taçlandırdı. Haberde, farklı ülkelerden gelen öğrencilerin ifadelerine yer verilerek Maarif’in öğrenciler üzerinde bıraktığı insani ve vicdani etki öne çıkarıldı. Kosovalı Ennur Pupus’un “Önemli olan ten rengimiz değil, hangi değerlerde buluştuğumuzdur” sözleriyle başlayan bölümde, Etiyopyalı Hamza Yimaj Hussien’in “Sesi duyulmayanların sesi olmak bizim görevimiz” ifadesi özellikle dikkat çekti. GZT, Türkiye Maarif Vakfının yalnızca akademik başarı değil; merhamet, adalet ve toplumsal duyarlılık gibi değerler üzerinden de mezunlarını donattığını aktardı.“İyi İnsanlar Yetiştirmek Vazifemizdir”Demirören Haber Ajansı ise haberinde törendeki atmosferi detaylı biçimde aktarırken, törende yer alan 101 öğrencinin 38 üniversitenin 39 farklı bölümünden mezun olduğunu vurguladı. Başkan Özdil’in, Maarif mezunlarının eğitim tercihlerinde ilk sırada tıbbın, ardından mühendislik ve sosyal bilimlerin geldiğini belirtmesi, öğrencilerin akademik çeşitliliğini gözler önüne serdi. Ajans, Özdil’in “Aklını ve irfanını insanlığın hizmetine sunmaya hazır iyi insanlar yetiştirmeyi temel vazifemiz sayıyoruz” sözleriyle haberine güçlü bir değerler vurgusu ekledi....
Saraybosna Maarif Okullarında görev yapan öğretmen ve personelin ders içi ve ders dışı süreci değerlendirmek, velilerle iş birliğini arttırmak ve daha güçlü bir pedagojik bir eğitim politikası geliştirmek amacıyla “Eğitim Çalıştayı” düzenlendi. Çalıştayın son oturumuna katılan Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Ahmet Türkben ve Akreditasyon ve Kalite Ölçme Değerlendirme Dairesi Başkanı Yunus Emre Gedikli yaptıkları konuşmada, Türkiye Maarif Vakfının eğitim modeli hakkında bilgi verdiler. Türkben, konuşmasında Türkiye Maarif Vakfının eğitim felsefesini, misyonunu, vizyonunu anlattı ve nasıl bir öğrenen profili yetiştirilmesi gerektiğini açıkladı. Gedikli ise Türkiye Maarif Vakfı eğitim modelinin ölçme değerlendirme süreci hakkında sunum yaptı. Ardından çalıştaya katılan öğretmen ve personellerin soru cevap faslı ile program sona erdi. ...
Türkiye Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan, Türkiye Maarif Vakfı Okulları’nın Gambiya’nın başkenti Banjul’daki okulunun resmi açılışını gerçekleştirdi. 2017 yılında Gambiya’da eğitim faaliyetlerine başlayan Türkiye Maarif Vakfı, okullara olan yoğun ilgiyi karşılayabilmek amacıyla 500 öğrenci kapasiteli yeni okul binasına açtı. Gambiya ziyaretinde Cumhurbaşkanı Erdoğan’a eşlik eden Emine Erdoğan’ı okulu ziyaretinde, Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün karşıladı. Gerçekleştirilen törende Emine Erdoğan ve beraberindeki Gambiya Cumhurbaşkanının eşi Sayın Fatoumatta Bah-Barrow, Dışişleri Bakanı Mevlüt Çavuşoğlu’nun eşi Hülya Çavuşoğlu ile Milli Savunma Bakanı Hulusi Akar’ın eşi Şule Akar’ın katılımıyla açılış kurdelesi kesildi. Emine Erdoğan yaptığı konuşmada, karşılıklı ziyaretlerin iki ülke arasındaki dostluğu güçlendireceğini belirterek “Türkiye Maarif Vakfı Okullarının Gambiya’nın başkenti Banjul’daki okulunun resmi açılışını yaptık. Gambiyalı ailelerin gözbebeği olan bu okulda yetişecek çocukların, Afrika’nın geleceği ve umudu olacağına inanıyorum. Emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Bugün burada attığımız tohumların, Gambiya’nın geleceği için filiz vereceğine inancım tamdır” ifadelerini kullandı. Gençliğe ve eğitime yapılan yatırımın en kârlı yatırım olduğunu vurgulayan Emine Erdoğan, İngilizce ve Arapça eğitim veren okulun, birçok Gambiyalı çocuğun geleceği için umut olacağını söyledi. Konuşmaların ardından Emine Erdoğan ve beraberindeki heyetle okulu gezerek Prof. Dr. Akgün’den faaliyetleri hakkında bilgi aldı. Yeniliklerle Dolu Okullar Anaokulu, ilkokul ve ortaokul kademelerinde verilen eğitimde yerel müfredatın yanında Cambridge müfredat sistemi uygulanmakta ve İngilizce dışında Türkçe, Arapça ve Fransızca dil dersleri yapılmaktadır. Aynı kampüs içerisinde bulunan Anaokulu, ilkokul ve ortaokulda öğrencilerin kaliteli eğitim alması için her detay düşünülerek tadilat çalışmaları yapıldı. Ülkenin en modern imkanlara sahip okulları olan Maarif okullarında, 24 öğrenci ile sınırlandırılmış sınıflarda eğitim verilmektedir. Öğrencilerin bilgisayar kullanmayı öğrendikleri, aynı zamanda dijital kütüphane işlevi gören, online kitap okuyarak dinleyebildikleri bilgisayar sınıfları ve bilim laboratuvarı yer alıyor. Öğrencilerin zekalarının ve stratejik düşünme yeteneklerinin geliştirilmesine dönük düşünme becerileri atölyelerinde ders verilmektedir. Öğrencilere ilk yardımın yapıldığı hemşire odası ve zenginleştirilmiş kütüphane okulun sahip olduğu diğer bölümlerdir. Münazara, tiyatro ve yabancı dil kulüplerinin aktif olarak faaliyet gösterdiği okullarda kültürel zenginlik ortamı öğrencilerin vizyonlarının gelişmesine katkı sağlamaktadır. ...
Türkiye Maarif Vakfının Tanzanya Zanzibar’da bulunan 15 Temmuz Şehitler Külliyesi Hacı Ayşe Var Okulunun 2020 eğitim sezonunun resmi açılışı yapıldı. Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Dr. Hasan Taşçı’nın iştirak ettiği açılışa öğrenciler, veliler ve yerel davetliler de katıldı. Açılışta konuşan Dr. Hasan Taşçı, Zanzibar’da 2 okulu bulunan Türkiye Maarif Vakfının her seviyede eğitim verebilen küresel bir marka haline geldiğini belirtti. Tanzanya ve Zanzibar yönetimleri ile Sadakataşı Derneğine teşekkür eden Dr. Taşçı öğrencilere seslenerek; "Dünya sizden çok şey bekliyor. Sizler büyük bir organizasyonun bir güzel parçasısınız. Türkiye Maarif Vakfı, dünyanın her yerinde okulları ve öğrencileri olan bir kurumdur. Sizinle aynı duygu, düşünce ve idealleri olan binlerce kardeşiniz var. Dünya sadece Zanzibar ve Tanzanya’dan ibaret değil. Sınırlarınızı aşın. Sizden faydalı ve güzel işler yapmanızı istiyoruz” şeklinde konuştu. Türkiye Maarif Vakfının Zanzibar’daki okullarına çocuklarını gönderen velilere teşekkür eden Taşçı, bu okullarda okuyan çocuklara kendi çocukları gibi baktıklarını ve gönüllerinin rahat olması gerektiğini söyledi. Türkiye Maarif Vakfı Tanzanya Direktörlüğü yetkilileri de Türkiye Maarif Vakfının Tanzanya çalışmaları hakkında bilgi vererek bütün öğrenci, veli ve çalışanlara teşekkür etti. Program, Form4 seviyesi mezunu öğrencilere hediye takvimi ve mezuniyet belgelerinin dağıtımı sonrasında yemek ikramı ile sona erdi. ...
Türkiye Maarif Vakfına bağlı Pakistan'daki Pak-Türk Maarif Okullarında okuyan 5 öğrenci, mayıs ayında ABD'de düzenlenecek Uluslararası Regeneron Bilim ve Mühendislik Fuarı'nda (Regeneron ISEF) Pakistan'ı temsil etme hakkı kazandı. Pakistan Direktörlüğü’nden yapılan açıklamaya göre liseler arası Regeneron ISEF'in ülke elemesine 10 binin üzerinde öğrenci katılırken, Pak-Türk Maarif Okulları’ndan ise 27 öğrenci iştirak etti. Öğrencilerin bilim ve mühendislik alanlarında projelerini tanıttığı ve kazanmaları halinde para ödülü, ABD'de eğitim ve burs gibi imkanlar kazandığı fuarda Pakistan'ı ABD'de temsil etmesi için seçilen 3 projenin tamamı da Maarif öğrencilerinin projeleri oldu. Lahor'daki Türk okulunda okuyan Yusra Ahmed “Otizm tanıma uygulaması”, Karaçi'deki Türk okulu öğrencileri Ayeşa Amir ve Fiha Han “Termal-Zeolit ısı değiştiricisi”, yine Karaçi’den Aliha Fatima ve Zeynep Ali ise “Yaş pirinç kabuğundan yangına dayanıklı yapılar” projeleriyle ülkesini ABD'de temsil etmeye hak kazandı....
Türkiye Maarif Vakfının Tanzanya’da yeni devraldığı okullardan Zanzibar Maarif Okulunun resmi açılışı yapıldı. S Children’s Villages Zanzibar’dan devralınan Zanzibar Maarif Okulunun açılışına Türkiye Cumhuriyeti Tanzanya Büyükelçisi Ali Davutoğlu, Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Dr. Hasan Taşçı ve S Mütevelli Heyeti Başkanı Muhammed Nasur Muhammed iştirak etti. Açılışta konuşan Büyükelçi Davutoğlu, Türkiye Maarif Vakfı’nın Tanzanya’daki çalışmalarını her adımda desteklediklerini, Tanzanya ve Türkiye adına sevindiklerini ifade etti. Türkiye Maarif Vakfının eğitim alanında Tanzanya’da birçok çalışma yaptığını ve bu çalışmaların artarak devam ettiğini söyleyen Davutoğlu, katkı sağlayan herkese teşekkürlerini sundu. Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Dr. Hasan Taşçı da yaptığı konuşmada, Vakfın dünyanın her tarafında iyi insan yetiştirme gayesiyle yola çıktığını ve çok kısa bir sürede büyük bir başarıya imza atarak yaklaşık 40 ülkede 300 okulda on binlerce öğrenciye hizmet ettiklerini dile getirdi. Dünyanın 193 ülkesinin tamamında Maarif Okulları açıp dünya geleceğine ve barışına hizmet etmek istediklerini vurgulayan Taşçı, öğretmenlere küresel vizyona sahip iyi liderler yetiştirme çağrısında bulundu. Vakfın Tanzanya Ülke Direktörlüğü yetkilileri de bütün katılımcılara vakfın Tanzanya çalışmaları hakkında bilgi vererek bütün öğrenci, veli ve çalışanlara teşekkür etti. ...
Afgan-Türk Maarif Okulları Kabil Aryana Erkek Lisesi öğrencisi Hamid Muradi, 2019-2020 Google Jam Code yarışmalarında yaklaşık 1 milyon katılımcı arasında 19. olmayı başararak Amerika’da yapılacak finallere katılma hakkı elde etti. Yapay Zeka ve Robotik Kodlama ekibi kaptanı olan Hamid Muradi, dört kişilik takımıyla birlikte Amerika’nın Virginia eyaletinde Google Yapay Zeka Araştırma Merkezi’ndeki Final yarışmalarında rekabet edecek. Afgan-Türk Maarif Okulları Kabil Aryana Erkek Lisesi yetkilileri yaptıkları açıklamada, 2019 yılında başlamış oldukları robotik kodlama ve yapay zeka alanındaki çalışmalarını artırarak devam ettiklerini söyledi. Uluslararası yarışmalarda Maarif Okullarının adının çok daha sık duyulmasının kendileri için gurur verici olduğunu ifade eden yetkililer şöyle konuştu: “Bu tür yarışmalara öğrencilerimizi teşvik ve desteklemeye devam edeceğiz. Yeni öğrencilerimizi de keşfetmek suretiyle okulumuzun ve ülkemizin başarılı şekilde tanıtılmasına katkı sunacağız. Google’ın yapay zeka yarışması (JAM CODE) bizim için bir başlangıç ve gelecek için ilham verici bir başarıdır.” ...
