Türkiye Maarif Vakfının Merkez birimlerinde görevlendirilmek üzere 20 Maarif Uzman Yardımcısı alımı yapılacaktır. Başvuru Şartları Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı veya Mavi Kart sahibi olmak, Kamu haklarından mahrum bulunmamak, Türk Ceza Kanunu’nun 53.maddesinde belirtilen süreler geçmiş olsa bile; kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile devletin güvenliğine karşı suçlar, Anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, zimmet, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama veya kaçakçılık suçlarından mahkûm olmamak,Üniversitelerin örgün eğitim veren ve aşağıda belirtilen yahut muadil dört yıllık bölümlerin birinden mezun olmak;İktisat, İşletme, Siyaset Bilimi, Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Uluslararası Ticaret, Maliye, Finans, Muhasebe, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Endüstri Mühendisliği, İşletme Mühendisliği, Ekonometri, Yönetim Bilişim Sistemleri ve Hukuk 01/01/1996 tarihinde veya sonrasında doğmuş olmak, İngilizce, Fransızca, Arapça, Çince, İspanyolca, Rusça ve Portekizce dillerinden; son beş yıl içerisinde Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yapılan sınavlardan (YDS, e-YDS ve YÖKDİL) en az 70 (C) puan ya da ÖSYM tarafından geçerliliği kabul edilen (Cambridge C2 Proficiency, Cambridge C1 Advanced, Cambridge Linguaskill General, TOEFL iBT, PTE Academic, Oxford Test of English Advanced, Oxford Test of English, DELF & DALF, DELE, TORFL) sınavlardan en az ÖSYM Denklik Tablosunda belirtilen 70 (C) eşdeğer puana sahip olmak veya yurtdışında ilgili dillerde (İngilizce, Fransızca, Arapça, Çince, İspanyolca, Rusça ve Portekizce) eğitim veren üniversitelerin lisans bölümlerinden mezun olmak. Başvuru İşlemleri Başvurular 30/12/2025 – 25/01/2026 tarihleri arasında alınacaktır. *Başvurular yalnızca turkiyemaarif.org web sitesi üzerinden yapılacak olup şahsen veya posta yoluyla gerçekleştirilecek müracaatlar kabul edilmeyecektir. *Eksik belge, bilgi ve koşulları uymadığı halde yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır. İstenen Belgeler: E-Devlet üzerinden alınan Mezun Belgesi, yoksa diploma aslı yahut onaylı örneği Yabancı dil belgesi Yurt dışı mezuniyetlerde denklik belgesi Fotoğraflı Özgeçmiş (PDF) Sınav Genel Kültür, Genel Yetenek ve Alan Bilgisini ölçen çoktan seçmeli sorular ile Türkçe ve yabancı dil bilgisini ölçen açık uçlu sorulardan oluşan yazılı sınava dair detaylı bilgiler ön değerlendirme neticesinde ilan şartlarını sağlayan adaylara bildirilecektir. Başvuru sürecinde dil belgesi olmayan adaylar belgelerini 6 Şubat 2026 tarihine kadar basvuru@turkiyemaarif.org adresi üzerinden iletebilirler. Belgelerini bu tarihe kadar da iletmeyen adayların başvuruları geçersiz sayılacaktır. Mülakat Mülakata davet edilecek adayların sıralaması, yazılı sınav puanı esas alınarak yapılacaktır. Yazılı sınav puanı 70 ve üzerinde olan adaylar yüksek puandan başlamak üzere sıralanacak ve istihdam edilecek personel sayısının 4 (dört) katı kadar aday mülakata davet edilecektir. Yazılı sınav notu 70’in altında olan adaylar mülakata katılma hakkını kaybedeceklerdir. Sınav ve Mülakat Tarihi Sınav ve mülakat İstanbul’da gerçekleştirilecektir. Tarih ve diğer bilgileri içeren detaylar adaylara daha sonradan e-posta yolu ile gönderilecektir. Diğer Hususlar Başvurular ile ilgili gerekli şartların sağlanması ve geçerliliği konusunda Değerlendirme Komisyonunun görüşleri esas alınır. Tüm çağrı ve sonuçlar adaylara e-posta ile bildirilir. Göreve başlayan Maarif Uzman Yardımcıları, Vakıf tarafından hazırlanan Maarif Uzman Yardımcısı Yetiştirme Programı kapsamında eğitim sürecine tabi tutulurlar. Bilgi Alma *Adayların, Türkiye Maarif Vakfı İnsan Kaynakları Daire Başkanlığının basvuru@turkiyemaarif.org adresinden e-posta ile bilgi almaları mümkündür....
Pek çok alanda stratejik gelişmelerin yaşandığı Katar ile Türkiye arasındaki ikili ilişkiler, öğrenci değişimi konusundaki iş birliği ile eğitim alanında da gelecek vadeden yeniliklere tanık oluyor. Ankara ile Doha arasındaki süregelen iş birliği çerçevesinde Katar Üniversitesi, Türk öğrencilere, Arapça dil eğitiminden sonra farklı branşlarda lisans eğitimi alabilmeleri için burs verilmesini kararlaştırdı. Öğrencilerin belirlenmesi ve gönderilmesi gibi konuların Türkiye Maarif Vakfı (TMV) aracılığıyla yapılacağı kaydedilirken bu girişimin, iki ülkenin eğitim alanındaki iş birliği için önem ifade ediyor. Ayrıca Türk yetkililerin, eğitim alanındaki iş birliği çerçevesinde diğer üniversite yetkilileriyle görüşmeleri devam ediyor. Gelişen İlişkilerin Güçlendirilmesi Türkiye’nin Doha Büyükelçisi Dr. Mustafa Göksu, konuya ilişkin yaptığı açıklamada, “Türk öğrencilerin Katar’daki bazı üniversitelerde burslu olarak eğitim alabilmesi için ülkedeki yetkililerle bir dizi girişimlerde bulunduk.” dedi. Bu adımın iki ülke arasında artan iş birliğini güçlendirmek için atıldığını söyleyen Göksu, “Eğitim, iki ülke arasında kurulan stratejik iş birliği alanlarının en önemlilerinden biri.” ifadesini kullandı. Büyükelçi Göksu, Katar Üniversitesi Rektörü Hasan ed-Dirhem ile yapılan görüşmelerin ardından üniversite yönetiminin, her yıl 30 Türk öğrenciye tüm branşlarda Arapça eğitim alabilmeleri için burs vermeye karar verdiği bilgisini paylaştı. Burs başvuruları ve öğrencilerin ülkeye gelmesi gibi konuların organizasyonun TMV aracılığıyla yürütüleceğini belirten Göksu, iki ülke arasındaki bu iş birliğinin Katar Emiri Temim bin Hamed Al Sani’nin desteğiyle gerçekleştiğine işaret etti. Göksu, Türk öğrencilerin burslu şekilde hukuk eğitimi alabilmesi için Katar’daki özel Lusail Üniversitesiyle de bazı görüşmeler yapıldığını sözlerine ekledi. İnsana Yatırım Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün de Türkiye ve Katar arasında güçlü tarihsel temele dayalı ikili ilişkilerin son yıllarda ekonomik, siyasal ve güvenlik alanlarında da gelişmekte olduğunu kaydetti. İki ülkenin, Orta Doğu bölgesinin istikrar, barış ve güvenliğinin sağlanmasında kritik roller üstlendiğine dikkati çeken Akgün, ilişkileri derinleştirmek ve halkların birbirlerinin kültürlerini daha iyi tanımaları için eğitim alanında da ilişkilerin geliştirilmesinin son derece önemli olduğunu dile getirdi. Akgün, bu bakış açısından yola çıkarak, Türkiye’nin kanunla kurulmuş bir kamu eğitim vakfı olan Türkiye Maarif Vakfının Katar’daki üniversitelerle eğitim ilişkilerini geliştirdiğini söyledi. Doha Büyükelçisi Göksu’nun yönlendirmesiyle Katar Üniversitesi, Hamed Bin Halife ve Lusail üniversitelerinin rektörleri ile önemli görüşmeler yaptıklarını aktaran Akgün, Maarif Vakfından gönderilecek belli sayıda öğrencilerin burslu olarak bu üniversitelerde okutulması konusunda mutabık kaldıklarını dile getirdi. Akgün, TMV’nin 43 ülkede, biri üniversite düzeyinde olmak üzere 332 okulunda 40 binden fazla öğrencinin eğitim gördüğüne işaret ederek, “Katar’la yapılan bu eğitim iş birliğini önemsiyoruz ve iki ülke ilişkilerine yeni boyutlar ve derinlik katacağını düşünüyoruz.” ifadelerini kullandı. “İnsana yapılan yatırım en stratejik yatırımdır ve bunun etkisi uzun dönemde güçlü şekilde hissedilecektir.” diyen Akgün, bu programla yetişecek öğrencilerin de Türkiye ve Arap dünyası arasındaki çok yönlü ilişkilerin geliştirilmesine katkı sağlayacağına inandığını sözlerine ekledi. Eğitim Aracılığıyla İnsanlığa Hizmet TMV Mütevelli Heyeti Üyesi Selim Cerrah ise Anadolu’nun kuşatıcı ve kapsayıcı ruhunu eğitim yoluyla insanlığın hizmetine sunmak için dünyanın her yerinde “iyi insan” yetiştirmeye çalıştıklarını ifade etti. Katar ile Türkiye arasında köklü bağlar olduğunu ve bu ilişkinin büyük bir ortak gelecek iradesiyle devam ettiğini belirten Cerrah, şunları söyledi: “Vakıf olarak dünyanın her yerine iyi insan yetiştirmeye yönelik eğitim imkânı taşımanın yanı sıra kendi insanımızın da dünyaya açık ve başka dilleri ve kültürleri tanıyarak okumasına önem veriyoruz.” Cerrah, ayrıca “değerlerine bağlı bir şekilde dünyaya açılan her öğrenci ülkemiz için büyük bir kazançtır” anlayışıyla Türkiye’nin yarınları için çalıştıklarını sözlerine ekledi. Kültürler Arası Köprü Kurulması Katar Üniversitesi Rektörü Dirhem ise ülkesi ile Türkiye arasındaki dostluk, kardeşlik ve iş birliği ilişkisinin her alanda devam etmesi konusunda istekli olduklarını belirtti. Arapçanın önemi ve uluslararası öğrencilerin bu dildeki yeterlilik seviyesini geliştirmek için çaba gösterdiklerini kaydeden Dirhem, “Üniversitemiz, 2021-2022 akademik yılından itibaren farklı branşlarda Arapça lisans eğitimi alabilmeleri için 30 Türk öğrenciye burs tahsis etti.” dedi. Dirhem, ister ticari ister askeri ya da iki ülkenin güçlendirmek için çalıştığı diğer alanlarda olsun Katar ile Türkiye arasındaki iş birliğinin üst seviyelere taşındığını ancak kültür ve bilim alanlarındaki iş birliğine gösterilen önemin hâlâ arzu edilen seviyeye ulaşamadığını belirtti. İki ülke arasındaki bu adımın, “kültürel iş birliği bağlarının güçlendirilmesi ile Türk kardeşlerinin Arapça öğrenerek halklar arasında köprüler kurulması” çerçevesinde atıldığını belirten Dirhem, ayrıca Türkçenin öğrenilmesiyle Katar toplumundaki Türk kültürünün güçlendirilmesini de temenni ettiklerini aktardı....
Arnavutluk Uluslararası Elbasan Lisesi öğrencilerine, okul psikoloğu ve beden eğitimi öğretmenleri öncülüğünde obezite hastalığı hakkında bilgiler verildi. Vücut Kitle İndeksleri (VKİ) hesaplanan öğrencilere bireysel egzersiz planları hazırlandı. Dünya obezite gününde, obeziteyle mücadeleye dikkat çekmek için yapılan aktivitelerle hareketli yaşam vurgusu yapıldı. ...
Türkiye ile Afganistan arasında diplomatik ilişkilerin kurulmasının 100. yılı dolayısıyla başkent Kabil’de Afgan-Türk Maarif Okulları Uluslararası Kız Lisesinde tören düzenlendi. Törene, Afganistan Kültür Bakanı Yardımcısı Abdul Mennan Şivaşark, Türkiye’nin Kabil Büyükelçisi Oğuzhan Ertuğrul, Kabil’deki Türk kurumlarının temsilcileri ve öğretmenler katıldı. Törenin açılış konuşmasını yapan TMV Afganistan Ülke Direktörü Şakir Voyvot, 100 sene önce Moskova’da imzalanan anlaşmaya değinerek, Türk devletinin Afganistan’a 100 yıldır birçok öğretmen gönderdiğini söyledi. Halihazırda Afganistan’ın 8 şehrinde 100’den fazla Türk öğretmenin görev yaptığını aktaran Voyvot, anlaşma kapsamında verilen sözün 100 yıl boyunca yerine getirildiğini ve bundan sonra da getirilmeye devam edileceğini belirtti. Voyvot, Afgan-Türk Maarif Okullarında binlerce öğrencinin eğitim aldığını ve bu öğrencilerin var olan dostluğun gelecek 100 yıldaki temsilcileri olacağını kaydetti. Türkiye’nin Kabil Büyükelçisi Ertuğrul da Türkiye ile Afganistan halkları arasındaki bağların tarihinin çok eski olduğunu vurguladı. İki ülke halklarının ortak kültür, tarih ve inanç etrafında birleştiğini dile getiren Ertuğrul, “Biz resmi yetkililere düşen en büyük sorumluluklardan biri de bu ayrıcalıklı bağın önemini ve anlamını genç nesillere aktarmaktır. Bu samimi ve kardeşlik ilişkisini her alanda ileriye götürmektir.” dedi. Afganistan Kültür Bakanı Yardımcısı Şivaşark ise Türkiye’nin sadece Afganistan ile iyi ve dostluk ilişkileri içerisinde bulunmadığının, Suriye gibi mazlum coğrafyalardan gelen binlerce kişinin sığındığı güvenli bir yer haline dönüştüğünün de altını çizdi. Afganistan’ın, bazı komşu ülkelerinden kötülükler gördüğüne işaret eden Şivaşark, Türkiye’den ise hiçbir zaman kötülük görmediğini, aksine hep iyilik gördüğünü vurguladı. Törende öğrenciler tarafından Türkçe ve Farsça şarklar seslendirildi. Sema gösterisinin yapıldığı tören, iki ülke arasındaki dostluk ilişkilerini anlatan serginin gezilmesi ve okul bahçesine dostluk ağacının dikilmesiyle son buldu. ...
Irak'ın başkenti Bağdat'ta, Maarif Okulları tarafından “Mental Matematik” yarışması düzenlendi. Maarif Bağdat Okullarının Zeyyune ve Mansur yerleşkelerinde öğrenim gören 110 ilkokul ve ortaokul öğrencisinin katıldığı yarışma, Maarif Bağdat Okullarının Mansur yerleşkesinde yapıldı. Yarışmaya, Karkh Bölgesi Eğitim Müdürü Dr. Falah Al-Qaisi, Türk Hava Yolları Bağdat Müdürü Hayrettin Gargı, Maarif Vakfı Irak Temsilcisi Ahmet Zeki Olaş ve çok sayıda seçkin davetli katıldı. Yarışmada ilkokullarda birinciliği Mansur yerleşkesi öğrencisi Waleed Muhammad, ortaokullarda birinciliği Zeyyune yerleşkesi öğrencisi Yusuf Bassam kazandı. ...
Pakistan’daki Pak-Türk Maarif Okullarında öğrenim gören öğrencilerin katılımıyla “Toprağa Fidan, İnsana Can” sloganıyla ağaç dikme etkinliği düzenlendi. Globalleşen dünyada küresel ısınmanın etkisiyle hızlanan iklim değişikliğinin birçok olumsuz etkisinin bulunduğu da biliniyor. Pak-Türk Maarif Okullarında öğrencilere küresel ısınmanın günlük hayata etkilerinin olduğunu aktarmak ve onların ormanlara karşı duyarlılıklarının oluşmasını sağlamak amacıyla düzenlenen etkinlikte, H-8 Kampüsü öğrencileri tarafından kampüs bahçesi ve önünde ağaç dikme aktivitesi gerçekleştirildi. Etkinliğe Pakistanlı ve Türk yetkililer iştirak ettiler. ...
Arnavutluk Uluslararası Elbasan Lisesi tarafından yürütülen “Global Culture” projesi kapsamında lezzet fuarı düzenlendi. Okulun spor salonunda düzenlenen lezzet fuarında öğrenciler hazırlayıp getirmiş oldukları farklı ülke mutfaklarından seçkin ürünler kendileri için ayrılan stantlarda sergilediler. Ayrıca farklı ülkelerin lezzetlerini tanıtma imkânı buldular....
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
