Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Kırgızistan temasları kapsamından Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi'ni ziyaret etti.Burada konuşan Erdoğan, ata yurdu Kırgız Cumhuriyeti'nde olmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.Türkiye-Kırgızistan işbirliğinin sürekliliğinin en önemli güvencesinin, eğitim öğretim alanındaki projeler olduğuna işaret eden Erdoğan, şunları kaydetti:"Türkiye olarak Kırgız gençlerinin daha aydınlık bir gelecek kurmalarına destek olmak amacıyla eğitim öğretim sahasında çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Bu çerçevede Kırgızistan'ın bağımsızlığının hemen ardından 1992 yılında imzaladığımız Eğitim Anlaşması kapsamında ortak okulumuz Türk Kırgız Anadolu Lisesi ve Anadolu Kız Meslek Lisesini eğitime açtık. 1995 yılında ise Manas Üniversitemizin temellerini attık. 2022 yılında Türkiye Maarif Vakfı okulumuzun açılması ile Kırgızistan'da eğitime verdiğimiz desteği bir kez daha teyit ettik. Gelinen aşamada ortak liselerimizde 400, Bişkek Türk okulumuzda 1200, TÖMER Türkçe kurslarımızda 3 bin 100 öğrencimiz var. Kısa süre önce açılmasına rağmen Türkiye Maarif okulumuzda 1500 öğrenciye ulaştık. Manas Üniversitesinde ise yaklaşık 7 bin genç kardeşimiz yükseköğrenim görüyor. Yani farklı seviyelerde toplamda 13 bini aşkın öğrenciye doğrudan destek sağlıyoruz."Erdoğan, bugüne kadar Türkiye bursları vasıtasıyla binlerce Kırgız öğrenciye Türkiye'de eğitim fırsatı sunduklarını vurgulayarak, "Tüm bu gayretlerimizle Kırgız kardeşlerimizin beşeri, akademik ve kültürel sermayesinin güçlenmesine ciddi katkıda bulunduk. İnsana yaptığımız yatırımların asla boşa gitmediğini ve gitmeyeceğini hepimiz çok iyi biliyoruz." değerlendirmesinde bulundu....
Gürcistan’ın başkenti Tiflis'te faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı Gürcistan Uluslararası Maarif Okulları, yeni tip koronavirüs (COVID-19) salgını nedeniyle online mezuniyet töreni düzenledi. Tiflis’te üç yıl önce eğitim-öğretime başlayan Türkiye Maarif Vakfı Gürcistan Uluslararası Maarif Okullarının online mezuniyet törenine, Vakıf Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Cihad Demirli ile okul yetkilileri, öğrenciler ve veliler katıldı. Başkan Birol Akgün, yaptığı konuşmada, mezun olan öğrencileri tebrik ederek, Vakfın Gürcistan’da 3 yıldır başarılı şekilde faaliyet gösterdiğini ifade etti. Türkiye Maarif Vakfının Gürcistan’daki faaliyetlerine devam edeceğine dikkat çeken Akgün, şöyle konuştu: “Bu yıl 9 arkadaşımızı mezun ediyoruz, ama bu sadece Gürcistan Tiflis’teki okulumuzdan 9 kişi. Bunların dışında 3 bin civarında arkadaşımız, 35 ülkedeki mezuniyet töreninde bu gururu ve sevinci yaşıyor.” Akgün, Türkiye Maarif Vakfının amacı vatanına, milletine, kendi yerel değerlerine bağlı, dünyaya ve iletişime açık, rekabetçi iyi insan yetiştirmek olduğunu belirterek, “Mezun olan öğrencilerimiz Türkiye’deki devlet üniversitelerine yerleştiği takdirde herhangi bir ücret ödemeden eğitimlerini sürdürebiliyorlar.” dedi. Törende, Prof. Dr. Cihad Demirli de konuşma yaparak mezunlara başarılar diledi. Gürcistan Uluslararası Maarif Okulları, COVID-19 nedeniyle öğrencilerine 3 ay boyunca uzaktan eğitim vermişti....
Koronavirüs tedbirleri kapsamında Uzaktan Eğitime geçen Tanzanya, Burundi, Nijer, Bosna Hersek, Arnavutluk, Mali ve Avustralya Maarif Okullarımız, yüz yüze eğitime başladı. Uzun bir aradan sonra okullarına kavuşan öğrencilerimiz, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla bir araya gelmenin coşkusunu yaşadılar. Korona nedeniyle 2 aydır kapalı olan Tanzanya’da uzaktan eğitimle devam eden Maarif Okulları 1 Haziran itibarıyla yüz yüze eğitime geçerek kapılarını açtı. Gerekli bütün önlemler alınarak şimdilik sınava girecek olan FORM6 öğrencilerinin derslere başladığı okulda online eğitim ise devam ediyor. Okul binaları Covid-19'a karşı gerekli bütün önlemleri alınarak eğitime başladı. Okula maskesiz kimse alınmazken ve okul girişilerinde herkes elini, musluğa ve sabunluğa temas etmeden, yıkayarak içeri alınıyor. Görevliler tarafından yapılan ateş kontrolü ardından öğrenciler okul binasına giriyor. Maarif Okullarında sosyal mesafe kurallarına da harfiyen uyulmaktadır. Mali Maarif Okulları öğrencilerimizin okul özlemi son buldu Koronavirüs salgını nedeniyle faaliyetlerine bir süredir Uzaktan Eğitimle devam eden Mali Maarif Okulları, yüz yüze eğitime tekrar başladı. 2019-2020 Eğitim-Öğretim yılı sonunda ulusal okul bitirme sınavlarına girecek olan ortaokul ve lise son sınıf öğrencileri, eğitim ve destek personeli sosyal mesafe kuralına uyarak, alınan tedbirler çerçevesinde dersler işleniyor. Veliler virüsten korunma tedbirlerine tamamen uyulduğundan dolayı memnuniyetlerini okul yönetimine bildirdiler. Avustralya'nın Sydney kentindeki Avustralya Uluslararası Maarif Okulları yeni binasında alınan tedbirler çerçevesinde sosyal mesafe korunarak eğitim öğretime başlandı. Sınıflarda ve etkinlik alanlarında öğrenciler sosyal mesafe kuralına göre yerleri ayarlanırken okul içerisinde düzenli olarak yapılan dezenfektan çalışması ardından öğrenciler ders işliyor. Burundi, Nijer, Bosna Hersek ve Arnavutluk‘ta alınan tedbirler ardından yüzyüze eğitime verilmeye başlandı....
.jpeg)
5 Haziran Dünya Çevre Günü çerçevesinde Nijer Maarif Okullarında Maarif öğrencileri tarafından fidan dikme etkinliği düzenlendi. Etkinlikte, öğrencilere rehber öğretmenleri tarafından çevreyi daha temiz tutmanın, hayvanların ve bitkilerin önemi ile onları korumanın incelikleri anlatıldı. Doğaya sahip çıkmak ve onu korumak amacıyla öğrenciler okullarının bahçesine meyve ağaçları dikti. Her öğrenci kendi ismiyle diktiği fidanın gelişim sürecini takip ederek kendi fidanını yetiştirecek....
Türkiye Maarif Vakfına bağlı Avustralya Uluslararası Maarif Okulları, 4 yıldır çalışmaları devam eden kampüsüne geçerek eğitime başladı. Ülkenin Sydney kentinde kiralık bir okulda 2019 yılında eğitim ve öğretime “merhaba” diyen Avustralya Uluslararası Maarif Okulları, uzun süren resmi prosedürlerden sonra 2016 yılında satın aldığı Auburn’daki kampüsüne taşındı. Vakfın Ülke Temsilciliğince okul bahçesinde düzenlenen törene, ülkede bulunan Türkiye’nin kamu kurumlarının temsilcileri ve sivil toplum kuruluşları yetkililerinin yanı sıra çok sayıda öğrenci ve veli katıldı. Türkiye Maarif Vakfı Avustralya Ülke Temsilciliğinden yapılan açıklamada, okulun kendi kampüslerine taşınmasının çevrede yaşayan bölge sakinleri tarafından büyük bir memnuniyetle karşılandığı ve çok sayıda velinin çocuklarını okula kaydettirmek için akın ettiğini ifade edilerek; “Okula sadece Türk toplumundan değil çok farklı etnik kökene sahip ailelerden de talep geliyor. Avustralya Uluslararası Maarif Okulları ülkede kendi alanında tek ve özgün bir eğitim veren, Avustralya müfredatının yanı sıra ağırlıklı olarak Türk kültürü ve Türk dili başta olmak üzere hem akademik hem de sosyal açıdan öğrencilerini yeteneklerine göre yetiştiren ve her alanda çok nitelikli eğitim veren iki dilli bir okul. 11 farklı milletten öğrencinin eğitim gördüğü okul, kısa zamanda gösterdiği atılımlarla eğitim çevrelerinin de takdirini topladı.” denildi. Hedef İyi İnsan Yetiştirmek Alanında öncü bir kurum olma vizyonuna sahip okulun, ilmini ve irfanını insanlığın barış ve huzuru için kullanacak iyi insanlar yetiştireceğine dikkat çekilen açıklamada, bütün dünyada insanlığın ortak birikiminin, Anadolu’nun kadim irfan geleneğinin esas alındığı ve kapsamlı bir eğitim misyonuna sahip olunduğu vurgulandı. Proje Tamamladığında Kapasite 750 Öğrenciye Ulaşacak Ayrıca okulun fiziki yapısı hakkında bilgi verilen açıklamada, “Mevcut binanın yanı sıra yakında 50 milyon dolarlık yatırım yapılarak içinde kütüphanesi, spor salonları ve kültür merkezleri ile topluma muhteşem bir tesis kazandırılacak. Anaokulundan lise son sınıfa kadar eğitim veren okul, 750 öğrenci kapasitesine ulaşacak. Yani kampüsümüzde öğrencilerin rahat eğitim alması için her türlü imkan düşünüldü.” ifadeleri kullanıldı. Ülkenin en modern okulları arasında yer alan Maarif okullarında, 24 öğrenci ile sınırlandırılmış sınıflarda eğitim gören öğrenciler için bilgisayar kullanmayı öğrendikleri, aynı zamanda dijital kütüphane işlevi gören, online kitap okuyup dinleyebildikleri bilgisayar ve bilim sınıfları yer alıyor. Tiyatro salonu, zenginleştirilmiş kütüphane, yemekhane, hemşire odası ve görsel sanatlar sınıflarının bulunduğu okulda, öğrencilerin zekalarının ve stratejik düşünme yeteneklerinin geliştirilmesine dönük düşünme becerileri atölyelerinde de dersler veriliyor. ...
Kuzey Makedonya Maarif Okullarında her yıl gerçekleştirilen mezuniyet töreni, bu yıl yeni tip koronavirüsle mücadele kapsamında uygulanan tedbirler nedeniyle online video konferans yöntemiyle gerçekleştirildi. Kuzey Makedonya Maarif Okulları'ndan yapılan açıklamaya göre, tüm dünyayı etkileyen pandemi sebebiyle Tetova Kalkandelen şehrindeki Uluslararası Maarif Okulu'nda uzaktan eğitimle sürdürülen 2019-2020 eğitim-öğretim yılında mezun olan öğrenciler için mezuniyet programı hazırlandı. Hazırlanan mezuniyet programı, tüm tedbirler alınarak öğretmen, idareci ve dönem birincisi öğrencilerin katılımıyla okulun konferans salonunda düzenlendi. Ülkede canlı video konferans aracılığıyla ilk defa icra edilen mezuniyet programına, katılımcılar sosyal mesafe kuralları çerçevesinde katılırken, Maarif Temsilciliği yöneticileri ve okul idaresi tarafından öğrencilere liderlik karneleri, başarı sertifikaları, dil becerileri ve diğer beceri sertifikaları verildi. Törende dönem birincileri, isimlerini geleneksel Maarif ağacına işledi. Ülke temsilciliğinden yapılan açıklamada, pandemi sürecinde öğrencilerin uzaktan eğitimle derslerini aksatmadan öğrenimlerini devam ettirildiği bildirildi. Açıklamada, öğrencilerin mezuniyet heyecanını tatmalarını amaçladıklarını belirtilerek, şunları kaydetti: "2019-2020 Eğitim yılı kapanış programımızı bu yıl malum yaşanan pandemi sürecinden dolayı bir ilki gerçekleştirerek online olarak hayata geçirdik. Zorluklarla dolu bir eğitim yılını bugün geride bırakıyoruz. Bu zorlukları aşmanızda gerek yüz yüze eğitim döneminde gerekse uzaktan eğitim sürecinde öğrencilerimize yardım eden öğretmenlerimize ve öğrencilerimize her türlü desteği sunan ailelere teşekkür ediyorum. Her zorluğun arkasından bir kolaylığın bizi beklediğinin en güzel örneklerinden birini şimdi yaşıyoruz. Yorulduk ve artık dinlenme vakti. Öğrencilerimizi güzel bir tatil bekliyor. Aileyle birlikte başta sağlıklı olmak üzere, huzurlu ve mutlu bir tatil geçirmelerini diliyoruz. Maarif Okulu olarak öğrencilerimizin her zaman yanınızdayız ve onları koşulsuz sevmeye devam edeceğiz." ...
COVID-19 salgını nedeniyle eğitimin aksadığı ülkelerden Somali'de matematik öğretmeni Serwanga Hussein, her hafta 8 sınıfa uzaktan eğitimle ders veriyor ve 180 öğrencisiyle sanal ortamda buluşuyor. Somali’de yeni tip koronavirüs salgını nedeniyle eğitime ara verilir verilmez, Türkiye Maarif Vakfına bağlı Somali Banadır Kız Lisesi'nde matematik öğretmeni olarak görev yapan Serwanga Hussein, her hafta 8 sınıfa uzaktan eğitimle ders veriyor ve 180 öğrencisiyle sanal ortamda buluşuyor. COVID-19 salgınının eğitimi aksattığı ve okulların kapatıldığı ülkelerden biri olan Somali'de, Türkiye Maarif Vakfına bağlı okullar uzaktan eğitimle devam ediyor. Bu okullarda eğitim gören 1000 öğrenciye haftada 42 saat uzaktan eğitim imkânı sağlanıyor ve öğrenciler, eğitimlerini online programlar üzerinden tamamlıyor. Öğrencilerle WhatsApp grupları ile iletişim kurulurken, haftalık ders programına göre oturumlara canlı katılıp, anlamadıkları yerleri doğrudan öğretmenlere soruyorlar. Akıllı telefonlar üzerinden eğitim devam ederken, dersi kaçıranlar için de ders kayıtları paylaşılıyor. "Uzaktan öğretimden zevk aldım" Somali'nin başkenti Mogadişu'da Maarif Vakfına bağlı 3 kampüste yer alan ve mevcut 7 okuldan biri olan Türkiye Maarif Vakfı Somali Banadır Kız Lisesinde matematik öğretmeni olan ve aynı zamanda Türkiye'deki Yabancı Öğrenci Sınavı (YÖS) öğretmenliği yapan Hussein, Türkiye Maarif Vakfının Somali'de uzaktan eğitime geçtiği 28 Mart'tan bu yana her hafta öğrencileriyle uzaktan eğitimle ders işliyor. Matematiği eğlenceli hale getirmeye çalışan Hussein, ders sırasında dans edip şarkılar söylüyor.Her hafta 8 sınıfa uzaktan eğitim ile matematik öğreten Hussein, 180 öğrencisiyle sanal ortamda buluşuyor. Hussein, yaptığı açıklamada, Somali'de zannedilenin aksine güçlü bir internet altyapısının mevcut olduğunu söyledi. Online eğitim ile “araba kullanacak öğrenci için park yeri gerekmediğini” belirten Hussein, “Uzaktan eğitim, hem öğretmene hem de öğrencilere yeni beceriler kazandırdı. Benim için de çok sayıda öğrenciyi idare etmeyi kolaylaştırdı.” dedi. Hussein, ayrıca online eğitimden kaynaklı olarak daha fazla dikkat gerektiren durumlarda yüz yüze etkileşime giremediğini belirtti. İnternetin erişimine sahip olamayan bazı öğrencilere ulaşmakta problem yaşadığını ifade eden Hussein, “Bu durumlar haricinde uzaktan öğretimden zevk aldım.” ifadesini kullandı. Yaz Tatilinde Uzaktan Eğitim Devam Edecek Ülke Temsilciliğinden yapılan açıklamada, Maarif Okullarının Somali'deki gözde okullar arasında yer aldığı belirtilerek, şunlar kaydedildi: "COVID-19 süreciyle eğitimi aksatmamak için Maarif merkezimizin yardımıyla uzaktan eğitimi mart sonunda başlattık ve müfredatımızı eksiksiz tamamladık. Uzaktan eğitimde başarılı çalışmalar ortaya koyduk. Eğitimde hiçbir aksamaya yer vermedik. Yaz tatiline girince de öğrencilerimize dil eğitiminin yanı sıra birçok derste de uzaktan eğitim desteği vermeye devam edeceğiz."...
