65 ülkede faaliyet gösteren Maarif okullarında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, düzenlenen renkli etkinliklerle büyük bir coşkuyla kutlandı. Farklı kıtalardan binlerce öğrenci, bayramın neşesini aynı heyecan ve ortak duygularla paylaşarak küresel bir buluşmaya imza attı.Balkanlar’dan Afrika’ya, Asya’dan Avrupa’ya uzanan geniş coğrafyada gerçekleştirilen kutlamalarda öğrenciler halk oyunları, bayrak törenleri, şiir dinletileri, tiyatro gösterileri ve müzik performanslarıyla sahne aldı. Programlarda farklı kültürlerin izleri öne çıkarken öğrenciler kendi ülkelerine ait geleneksel değerleri sergileyerek kültürel zenginliği sahneye taşıdı.Maarif okullarında gerçekleştirilen bu etkinlikler, yalnızca bir kutlama olmanın ötesine geçerek çocukları ortak değerlerde buluşturdu. Bayramın taşıdığı anlam ve mesajlar dünyanın dört bir yanındaki öğrenciler arasında barış, dostluk ve kardeşlik duygularını pekiştirdi.Dünyanın Dört Bir Yanında Renkli GörüntülerArnavutluk’ta Türkiye’nin Tiran Büyükelçisi Barış Ceyhun Erciyes, Maarif öğrencileriyle bir araya gelerek bayram sevincine ortak oldu. Tiran’daki etkinliklerde öğrenciler performanslarıyla büyük beğeni toplarken Büyükelçi Erciyes çocukların bir ülkenin geleceği açısından taşıdığı öneme dikkat çekti. Sırbistan’da üç şehirde faaliyet gösteren Maarif okullarında düzenlenen programlarda öğrenciler şiirler, koro performansları ve dans gösterileriyle sahne aldı. Belgrad’daki ana program yoğun katılımla gerçekleşti. Ekvator Ginesi’nde müzik, dans ve renkli gösterilerle kutlanan bayramda öğrenciler farklı kültürleri gururla sergiledi. Nijer’de düzenlenen 23 Nisan kutlamaları ise hem coşkulu hem de anlamlı anlara sahne oldu. Nijer Maarif Okulları öğrencileri tarafından hazırlanan programda halk oyunları, şiir dinletileri, müzik performansları ve tiyatro gösterileri sergilendi. Öğrenciler, farklı yaş gruplarına hitap eden sahne performanslarıyla bayramın neşesini yansıtırken taşıdıkları pankartlar ve yaptıkları konuşmalarla güçlü bir farkındalık mesajı verdi. Etkinliklerde Filistinli çocuklar da unutulmadı; öğrenciler, Filistin’de temel yaşam hakları, aile bütünlüğü ve eğitim imkanları ellerinden alınan çocukları anarak dayanışma çağrısında bulundu. Programda barış, kardeşlik ve çocuk haklarına vurgu yapıldı.Somali’de anaokulu öğrencileri geleneksel danslar, tiyatro gösterileri ve müzik etkinlikleriyle 23 Nisan’ı kampüslerinde coşkuyla kutladı. Güney Afrika’da düzenlenen programda ise öğrencilerin sahne performansları büyük ilgi gördü. Türk kurumlarının temsilcilerinin katıldığı etkinlikte Türk dansları, marimba müziği ve kültürel gösteriler öne çıktı. Kosova’da Prizren kampüsünde düzenlenen kutlamalarda öğrenciler geleneksel kıyafetleriyle sahne alırken şiirler okundu, dans gösterileri gerçekleştirildi. Macaristan’da ise öğrenciler için hazırlanan etkinlik alanlarında yüz boyamadan müziğe, dans atölyelerinden oyun istasyonlarına kadar birçok aktiviteyle bayram coşkusu gün boyu sürdü.Türkiye Maarif Vakfının dünya genelindeki okullarında eş zamanlı olarak gerçekleştirilen 23 Nisan kutlamaları, millî bir bayramın evrensel bir değere dönüşmesini bir kez daha gözler önüne serdi. Farklı kültürlerden çocukların aynı sevinçte buluştuğu etkinlikler barış, dayanışma ve ortak gelecek idealinin yansıması oldu....
Doğu Afrika ülkelerinden Güney Sudan’la Türkiye Maarif Vakfı arasında, ülkede gelecek yıl eğitim kurumu açılması ile ilgili Ev Sahibi Ülke Anlaşması imzalanması üzerinde mutabakat sağlandı. Türkiye’nin Cuba Büyükelçisi Erdem Mutaf, konuyla ilgili olarak Vakfın Etiyopya Direktörü Levent Şahin’le birlikte Orta Ekvatorya Eyaleti Eğitim Bakanı, İskan Bakanı, Eyalet Valisi, Federal Eğitim Bakanı ve Dışişleri Bakan Yardımcısı ile görüşmelerde bulundu. Temaslar sonucunda Türkiye Maarif Vakfı ile Güney Sudan arasında Ev Sahibi Ülke Anlaşması imzalanması üzerinde mutabakat sağlandı. Anlaşma, Vakfın Doğu Afrika’da imzaladığı ilk Ev Sahibi Ülke Anlaşması oldu. Türkiye Maarif Vakfına ait okulun 2022’de Güney Sudan’da eğitim öğretim faaliyetine başlaması bekleniyor....
Türkiye Maarif Vakfının Arnavutluk’ta faaliyet gösteren okullarında 2021-2022 eğitim öğretim yılı velilerin katılımıyla gerçekleştirilen törenle başladı. Okulların yeni binasında düzenlenen törene Türkiye’nin Tiran Büyükelçisi Murat Ahmet Yörük, Arnavutluk Eğitim ve Spor Bakan Yardımcısı Nina Guga, Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Zekeriya Akçam, Türkiye’nin ülkedeki kurum ve kuruluşlarının temsilcileriyle öğretmen ve öğrenciler katıldı. Büyükelçi Yörük yaptığı konuşmada, Türkler ve Arnavutların yaklaşık 600 yıldır bir arada yaşadığını belirterek “Biz bu çok köklü geçmişimizden ve birlikteliğimizden ilham alarak yine birlikte güçlü ve sağlam bir geleceği inşa etmeye çalışıyoruz.” dedi. Yörük, Arnavutluk Başbakanı Edi Rama’nın ocak ayında yaptığı Türkiye ziyaretinde, iki ülke arasında stratejik ortaklık anlaşması imzalandığını hatırlattı. Türkiye ile Arnavutluk arasındaki yakın ve son derece özel ilişkilerin artık stratejik ortaklık seviyesine çıkarıldığını vurgulayan Yörük, “İki ülke arasında yeni bir eğitim iş birliği anlaşması imzalandı. Bu anlaşmanın önemli unsurlarından birisi, Türkiye’de daha önce başlamış olan devlet okullarında Arnavutçanın seçmeli ders ve yabancı dil olarak okutulması uygulamasının, aynı şekilde Arnavutluk’ta da Türkçenin seçmeli ders ve yabancı dil olarak devlet okullarında okutulması konusunda mutabakata vardık.” ifadelerini kullandı. Arnavutluk Eğitim ve Spor Bakan Yardımcısı Guga da Bakanlığın Maarif Okullarına desteğini ifade ederek, okulları kaliteli olarak niteledi. Maarif Okullarının modern metodolojilerle kaliteli öğretim için üst düzey bir okul hedefine sahip olduğunu aktaran Guga, “Türkiye Maarif Vakfının temel amacının mümkün olan en yüksek standartlarda eğitim ve öğretim olanakları sunmak olmasından dolayı mutluyum. Vakıf, evrensel insani değerler temelinde faaliyet göstermeyi; siyasi, ekonomik ve dini farklılıkların olmadığı ortak bir eğitim sisteminin kurulması için önemli katkı sağlamayı amaçlamaktadır.” değerlendirmesinde bulundu. Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Akçam da Vakfın dünyada 393 okul, 45 binin üzerinde öğrenci ve 67 ülkede eğitim faaliyetlerinde bulunduklarını ifade ederek “Tiran New York Maarif Okulu da bu camianın en nadide kurumlarından biri olmuştur. Okullarımız burada, bu kısa süre içerisinde ülkenin en iyi okullarından biri haline gelmiştir.” dedi. Ebeveynleri temsilen konuşan Entela Hidri ise Maarif Okullarında doğruluk, yardım, özen ve profesyonellik bulduklarını söyledi. ...
Türkiye Maarif Vakfının Irak’ta faaliyet gösteren okullarında Kızılay Haftası dolayısıyla etkinlik düzenledi. Erbil Uluslararası Maarif Okulunda düzenlenen etkinliğe, Türkiye’nin Erbil Başkonsolosu Hakan Karaçay, IKBY Etnik ve Dini Oluşumlardan Sorumlu Bakanı ve Irak Türkmen Cephesi (ITC) Yürütme Kurulu Üyesi Aydın Maruf, ITC Erbil Milletvekili İmdat Bilal, Türk Kızılay Irak Delegasyonu Başkanı Ferhat Sürmeli, Türkiye Maarif Vakfı Irak Temsilcisi Ahmet Zeki Olaş ve Irak Kızılayı Erbil Şubesi Başkanı Hawri İhsan’ın yanı sıra Maarif Okulunun öğretmen ve öğrencileri katıldı. Etkinlikte bir konuşma yapan Türkmen Bakan Maruf, Türk Kızılayın Türk dünyasının gururu olduğunu ve Irak’ta da zor şartlar altında kalan başta Türkmenler olmak üzere tüm etnik ve dini gruplara destek sağladığını kaydetti. Başkonsolos Karaçay da Türk Kızılayın dünyanın saygın insani yardım kuruluşlarından biri haline geldiğini vurgulayarak, yurt içi ve yurt dışında meydana gelen her felaketin ardından ilk yardıma koşan insani yardım kuruluşlarından biri olduğunu dile getirdi. Türk Kızılay Irak Delegasyonu Başkanı Sürmeli de Türk Kızılayın faaliyetleri hakkında bilgilendirici bir sunum gerçekleştirdi. Etkinlik, Kızılay Haftası konulu sergi ile sona erdi. ...
Türkiye Maarif Vakfının Pakistan’ın Peşaver şehrindeki okullarından mezun Muhammed Ömer Orakzai, Türkçe sevgisini köyüne taşıyarak buradaki öğrencilere ücretsiz Türkçe öğretti. İki sene önce Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarından mezun olan Ömer, üniversite eğitimine başlayana kadar memleketi Kohat’ın Bilitang köyündeki çocuklara Türkçe dersi verdi. Yaklaşık 15 kişiye çeşitli seviyelerde Türkçe öğreten 21 yaşındaki Ömer, üniversite derslerinden fırsat buldukça yeni öğrencilere ders vermeyi sürdürüyor. Ömer, bazen evinde bazen caminin bahçesinde ders veriyor. Etrafta Türkçe konuşan öğrencilerin olması ise köye renkli bir hava katmış durumda. Ömer’in ders verdiği öğrencilerden biri Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarından burs kazanırken diğeri de Türk dizilerine Urduca alt yazı yazarak gelir elde etmeye başladı. Peşaver’den Kohat’a Uzanan Türkçe Sevgisi Bannu Bilim ve Teknoloji Üniversitesinde Tıp Fakültesi birinci sınıf öğrencisi olan Ömer, Peşaver’den köyüne uzanan Türkçe sevdasını AA muhabirine anlattı. Ömer, COVID-19 salgını başladığında evlere kapandıklarını hatırlatarak bu süreçte köyündeki öğrencilere Türkçe öğretmeye karar verdiğini ifade etti. Köyündeki öğrencilerin Türk dizileri dolayısıyla Türkçeye aşina olduğuna ve bu dizilerden etkilenerek Türkçe öğrenmek istediklerine işaret eden Ömer, bu sebeple 2 ay gibi kısa sürede bazı öğrencilerinin konuşmaya başladığını söyledi. Ömer, bir öğrencisinin Peşaver Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarından burs kazandığını, bir diğerinin ise “Diriliş Ertuğrul” ve “Kuruluş Osman” gibi Türk dizilerine Urduca alt yazı hazırladığını belirterek “Öğrencilerimin başarılarını görmek bana mutluluk veriyor.” dedi. Öte yandan Ömer, hiç gitmediği Türkiye’yi görmek istediğini kaydetti. Pakistanlılara Türkçe Öğretmek İçin İnternet Sitesi Hazırlığı Ömer’in Türkçe öğrettiği ağabeyi Muhammed Zubeyr ise kardeşinin yardımıyla öğrendiği Türkçe sayesinde gelir elde ettiğini belirtti. Zubeyr, halen bir internet sitesi hazırlığında olduklarını ifade ederek “Çok yakında bir web sitesi satın alacağız. Bu web sitesi aracılığıyla Pakistanlılara ücretsiz Türkçe öğreteceğiz.” diye konuştu. Türkçe Öğrenen Çocuklar İki Ülke Dostluğuna Katkı Sunacak Ömer’in babası Muhammed Sadık, çocuklarının başarılarından memnuniyet duyduğunu dile getirerek köylerinde yüksek öğretimin olmadığını, Urduca veya İngilizce öğrenmenin bile büyük bir şey olduğunu söyledi. Sadık, buna rağmen oğlunun farklı bir dili öğrendiğine dikkati çekerek “Benim oğlum Türkçe öğrenmiş ve şimdi köydeki başka çocuklara öğretiyor. Çocuklar Türkçe öğreniyor ve konuşuyor. Bu, bizim için çok büyük bir şey. İnşallah köydeki tüm çocuklar Türkçe öğrenecek.” dedi. Köylerinde Türkçe öğrenen çocukların Türkiye ile Pakistan arasındaki dostluğa katkı sunacağına dikkati çeken Sadık, Peşaver Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarına verdiği eğitim için teşekkür etti. ...
Türkiye Maarif Vakfı tarafından Kamerun’un başkenti Yaounde’de bulunan Yaounde II Üniversitesinde ülkenin ilk Türkçe kursu açıldı. Türkiye Maarif Vakfı ve Yaounde II üniversitesi arasında imzalanan eğitimde iş birliği protokolüyle üniversite bünyesinde açılan Türkiye Araştırmaları Merkezi çatısı altında yürütülen Türkçe derslerine 36 lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencisinin kayıt yaptırmasıyla eğitim başladı. Öğrenciler, 12 hafta sürecek kursta A1.1 seviyesinde 78 saat Türkçe dersi alacak. Merkez, başta Türkçe öğrenimi olmak üzere çeşitli alanlarda çalışmalar yürütecek. Türkiye Maarif Vakfı Türkçe Okutmanı Fatma Hoşça, yaptığı açıklamada, Türkiye Araştırmaları Merkezinin birçok alanda hizmet vereceğini belirterek, “Amacımız Türkiye’yi, Türk dilini, tarihini ve kültürünü tanıtmak, Türkçeyi sevdirmek ve yaygınlaştırmak. Kamerunlu öğrenciler, Türkiye’ye eğitim almaya gittiklerinde hazırlık okumadan doğrudan eğitimlerine başlamalarını hedefliyoruz” diye konuştu. Yaunde II Üniversitesinin Siyaset Bilimi Bölümünde yüksek lisans yaptığını belirten Türkçe kursunun ilk öğrencilerinden Ali Ahmet Salih ise, Türkçeyi ve Türkiye’yi çok sevdiği için kursa kayıt yaptırdığını dile getirdi. Türkçenin çok önemli bir dil olduğunun altını çizen bir diğer öğrenci Ahmed Marsusi de Türkçeyi öğrenmekten mutluluk duyduğunu, eğitim hayatına Türkiye’de devem etmek istediğini söyledi. ...
.jpeg)
Tüm dünyayı etkisi altına alan COVID-19 salgını, en çok da okullarına devam edemeyen öğrenci ve öğretmenleri etkiledi. Pak-Türk Maarif Uluslararası Okullarında eğitim kesintisiz bir şekilde devam ederken, Pakistan Federal Eğitim Bakanlığının ülkede eğitime ara vermesine müteakip uzaktan eğitim sistemine geçildi. Okullarda yapılan uzaktan eğitim çalışmalarının başarıları ise ülke genelinde adından söz ettiriyor. Dünya genelinde yapılan Cambridge sınavlarında Lahor kız ve erkek kampüsü öğrencileri Maryam Asif sosyoloji alanında, Ameer Hamza biyoloji alanında Pakistan birincisi oldu. Ayrıca bu başarıları Cambridge tarafından “üstün başarılı öğrenci” ödülü ile de taçlandırıldı. İslamabad Kız Kampüsü öğrencimiz Moiza Zahid Pakistan geneli yapılan HSSC-II (lise bitirme sınavı) sınavında ?.5 başarısıyla Pakistan ikincisi oldu. Öğrencilere ödülleri, Pakistan Eğitim Bakanlığında düzenlenen törende Pakistan Federal Eğitim Bakanı Shafqat Mahmood tarafından verildi. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
