Haberler

Eylül 10, 2021 Kırgızistan Maarif Eğitim Kompleksi Cumhurbaşkanı Yardımcısı Oktay tarafından açıldı

Ortak tarih, kültür ve dil birliğine sahip iki ülke Türkiye ile Kırgızistan, eğitim alanında attığı adımla da ortak gelecek vizyonunu ortaya koydu. Türkiye Maarif Vakfı tarafından Kırgızistan'ın Başkenti Bişkek'te yapımı tamamlanan Maarif Vakfı Eğitim Kompleksi, iki ülkenin üst düzey devlet erkanının katıldığı bir törenle açıldı. Törene katılan Cumhurbaşkanı Yardımcısı Fuat Oktay ve beraberindeki heyete Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Kırgızistan Bakanlar Kurulu Başkanı Ulukbek Maripov da eşlik etti. Eğitim kompleksine gelişinde Kırgız çocuklar tarafından karşılanan Oktay, çocuklarla hatıra fotoğrafı çektirdi, bilgisayar ve kimya sınıflarını gezerek kompleks hakkında bilgi aldı. Açılışta konuşan Oktay, Kırgızistan'ın Maarif Vakfı ailesine katılması yönünde öncülük eden Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın en kalbi selamlarını ve tüm öğrencilere başarı dileklerini iletti. Türkiye Maarif Vakfının Türkiye'nin gurur vesilesi ve eğitim diplomasisi hamlesi olduğunu belirterek "Mevlana Celaleddin-i Rumi'nin pergel metaforundaki gibi bir ayağı Anadolu'da sabitken diğer ayağı tüm dünyayı kuşatıcı bir idealle hareket eden Maarif Vakfı, Türkiye'nin sahip olduğu köklü eğitim müktesebatının günümüzdeki bayraktarıdır." ifadelerini kullandı. “Eğitimde Elde Ettiği Yeteneğiyle Kırgızistan’ı Geleceği Taşıyacak Gençler” Kırgızistan Maarif Okullarının sıralarında verilen eğitimle her şeyden önce insanlığın barış ve huzuru için kullanacak zihinler yeşereceğini vurgulayan Oktay, şunları söyledi: "Maarif Okulları dünyanın dört bir yanında Nurettin Topçu'nun, 'Bize bir insan mektebi lazım. Bir mektep ki bizi kendi ruhumuza kavuştursun; her hareketimizin ahlaki değeri olduğunu tanıtsın; hikmete hayran gönüller, insanlığı seven temiz yürekler yetiştirsin.' diyerek ifade ettiği maarif tahayyülüne hayat vermektedir. Bişkek Maarif Okulları da Orta Asya'da açılan ilk maarif eğitim kompleksi olarak hem Kırgızistan eğitim hayatına değer katacak hem de Kırgızistan'a değer katan gençler yetiştirecektir. Gönül coğrafyamızdaki tüm Maarif Okullarında olduğu gibi Bişkek'te de maziden atiye köprü kurarak ülkesini geleceğe taşıyacak vizyoner gençler filizlenecektir." "Kırgızca Dahil Dört Dilli Eğitim Alacaklar" Kırgızistan'ın en gözde öğrencilerini yetiştirecek Maarif Vakfının Bişkek eğitim kompleksinde, okul öncesinden liseye her kademede eğitim vereceğini aktaran Oktay, "Kırgızistan, Türkiye Maarif Vakfının eğitim kurumu açtığı 46'ncı ülkedir." ifadesini kullandı. Oktay, şöyle devam etti: "Biz, Türkiye ve Kırgızistan olarak ortak tarihe, din ve dile sahip iki kardeş ülkeyiz. Kırgızistan'ın en gözde öğrencilerini yetiştirecek Maarif Vakfının Bişkek eğitim kompleksinde, okul öncesinden liseye her kademede eğitim verilecektir. Türkiye Maarif Vakfı'nın uluslararası tecrübesiyle okulumuzda zenginleştirilmiş Türkçe derslerinin de dahil olduğu Kırgızca dahil dört dilli eğitim verilecek olması takdire şayandır. Az önce bir kısmını görme imkânı bulduğum eğitim kompleksinde laboratuvarlar, açık ve kapalı spor alanları, ses ve görsel sanatlar, robotik kodlama ve bilgisayar atölyeleri her eğitim kademesine uygun olacak şekilde yer almaktadır. Geleceğin mesleklerini öğrenecek gençlerden bahsediyoruz. Sevgili öğrenciler; okulunuzda kendi anadiliniz, milli kültür ve değerlerinizden kopmadan, çağımızın olmazsa olmaz yetenek ve becerileriyle donanacaksınız. Buradan çok dilli ve çağın gerekliliklerine göre yetişmiş şekilde mezun olacaksınız. Her biriniz, Türkiye ve Kırgızistan arasındaki kardeşlik bağlarının güçlenmesinde birer gönüllü elçi olarak inşallah mezun olacak ve öğrenim yolculuğunuza Maarifli olmanın sizlere kattıklarıyla devam edeceksiniz. Tüm velilerimiz, sizlere kayıt döneminde gösterdiğiniz büyük teveccüh için teşekkür ediyoruz. Bu teveccüh, Türkiye Maarif Vakfının Bişkek dışında Kırgızistan'ın diğer güzel şehirlerinde de eğitim kurumu açma yönündeki irademizi güçlendirmektedir. Hepiniz Türkiye Maarif Vakfı ailesine hoş geldiniz, Rabb'im yolunuzu, bahtınızı açık etsin. Güçlü eğitici kadrosu, kaliteli eğitim araç gereçleri ve uluslararası standartlarda kaliteli eğitim programıyla Türkiye Maarif Vakfı okullarının Bişkek'te eğitimde bir marka olacağına yürekten inanıyorum. Bütün dünyada olduğu gibi." "Terör örgütlerine karşı en iyi mücadele kaliteli ve nitelikli eğitim" Eğitim kisvesi altında terör örgütü üyelerinin gençlerin ve çocukların berrak, temiz zihinlerini zehirlemesine asla müsaade etmeyeceklerinin altını çizen Oktay, "FETÖ, PKK, DEAŞ gibi gelecek nesillerimizi zehirleyen terör örgütlerine karşı en iyi mücadelenin kaliteli ve nitelikli eğitim olduğunun farkındayız." dedi. Oktay, şunları kaydetti: "Önümüzdeki dönemde Kırgızistan'da bulunan eğitim merkezi sayımızı artırarak Türkiye-Kırgızistan eğitim iş birliğini güçlendirmeye ve bu vesileyle yeni gönül köprüleri kurmaya devam edeceğiz. Türkiye Maarif Vakfının Bişkek okulunun Kırgızistan'a, Bişkek'e ve kardeş Kırgızistan halkına hayırlı olmasını diliyorum. Okulun Kırgızistan'a kazandırılmasında tüm emeği geçenlere ve Kırgız dostlarımıza teşekkür ediyorum. Okulda görev yapan öğretmenlerimiz ile eğitim gören öğrencilerimize yeni başlayan eğitim-öğretim döneminde başarılar diliyor, Kovid tedbirlerine dikkat ederek bu dönemi sağlıkla tamamlamanızı temenni ediyorum." Bişkek’te Nitelikli Eğitim İçeriği ve Yüksek Fiziki Standartlarda Bir Okul Uluslararası Bişkek Maarif Okulları, 15 bin metrekare arazi üzerinde yaklaşık 10 bin metrekare kapalı alanda, 1.220 öğrenci kapasitesiyle yüksek fiziki standartlarda eğitime başlamış bulunuyor. Maksimum 20 öğrenci olacak sınıflarda eğitim görecek Kırgız öğrenciler için her alanda modern teknik laboratuarlar, müzik, resim, sanat, robotik kodlama atölyeleri, kütüphane, konferans salonu, yemekhane, PDR ve dinlenme salonları yer alıyor. Okulun en önemli özellikleri arasında ise Kırgızca ve Rusça olmak üzere yerel müfredat, birisi İngilizce olmak üzere uluslararası müfredattan oluşan üç farklı programın uygulanacak olması. Her üç programa ilaveten zenginleştirilmiş Türkçe dersleri ile Bişkek’teki Maarif Eğitim Kompleksinde dört dilli eğitim ile Kırgızistan’ın gelişme ve kalkınması için nitelikli insan kaynağı mezun edilmiş olacak. ...

Eylül 08, 2021 Bağdat Maarif Öğrencilerinden Ulusal Robot Yarışmasında Büyük Başarı

Irak Gençlik Bakanlığı ve Irak Bilgi ve İletişim Kurulu tarafından desteklenen okullar arası robotik yarışması, Irak’ın Necef şehrinde düzenlendi. Yarışmada Maarif Bağdat Okulları öğrencileri ikinci ve üçüncü kategori ödüllerini aldı. Maarif Bağdat Okulları’nın sponsorlarından biri olduğu “Irak Ulusal Robot Şampiyonası” Necef kentinde gerçekleştirildi. Düzenlenen etkinlikte farklı şehirlerden 130’ün üzerinde katılımcı yer aldı. Maarif Bağdat Okulları öğrencileri de tasarlamış oldukları robotlarla “Mini Sumo” ve küçükler “Çizgi İzleme” kategorilerindeki yarışmaya katıldı. Çekişmeli geçen karşılaşmalar sonucunda, öğrencilerimiz “Mini Sumo” kategorisinde, sıralamada 2. ve 3. olarak büyük bir başarıya imza attılar. Pek çok medeniyete komşu olan ve kadim şehirlere ev sahipliği yapan Batı Asya’nın en önemli ülkelerinden Irak’ta Türkiye Maarif Vakfı, 2019-2020 eğitim-öğretim döneminde faaliyetlerine başlamıştı. Vakfın ülkedeki 3 kampüsünde 10 okulu bulunuyor. Bağdat’taki iki kampüste 1200, Erbil'de de yaklaşık 800 öğrenci eğitim alıyor. ...

Eylül 07, 2021 Maarif Öğrencisinden Sudan’da Dikkat Çeken Resim Sergisi

Başkent Hartum’u, 2017’den beri Maarif eğitim kalitesiyle tanıştıran ve lise ve üniversite giriş sınavlarında ülke genelinde birincilikleriyle dikkat çeken Sudan Uluslararası Maarif Okulları, şimdi de öğrencilerinin sanat çalışmalarıyla gündem oluyor. Türkiye Maarif Vakfının Sudan’da bulunan okullarında okuyan Yemenli Selma Zeyd eş-Şerefi'nin yaptığı resimler, Sudan'ın başkenti Hartum'daki okulda sergilendi. Sergi açılışına Türkiye'nin Hartum Büyükelçisi İrfan Neziroğlu, Vakfın Sudan Temsilcisi Muhammed Emin Şimşek, Yemen'in Hartum Kültür Ataşesi Ahmet er-Rabiyi ile Türk, Yemen ve Sudanlı vatandaşlar katıldı. Büyükelçi Neziroğlu, Yemenli öğrencinin Hartum'da resim sergisi açmasından duydukları memnuniyeti dile getirdi. Geleceğin Fen, Sosyal Bilimci ve Sanatçıları Maarif’ten Yetişiyor Neziroğlu, Maarif Okullarından sadece mühendis, doktor veya sosyal bilimcilerin çıkmadığını, sanatçıların da yetiştiğini söyledi. Maarif Okulunun Hartum'un en çok tercih edilen okullardan biri olduğunun altını çizen Neziroğlu, “Türkiye'de eğitim görmesi için Selma kızımıza destek olacağız. Ümit ediyorum ki birkaç yıl sonra daha büyük sergisini İstanbul'da açarız." dedi. Türkiye Maarif Vakfı Sudan Temsilcisi Şimşek de, “Sudan Maarif okullarımızda akademik başarının yanında sosyal, kültürel ve sanatsal etkinlikleri destekliyoruz.” diye konuştu. Şimşek, sanata ilgili duyan öğrencilerin temel becerilerini ortaya çıkarmayı hedeflediklerini kaydederek, “Sanatçı öğrencimizle bir süredir düşündüğümüz sergi açma fikrini beraberce olgunlaştırdık, bugün de bunun mutluluğunu yaşıyoruz.” ifadelerini kullandı. Selma Eş-Şerefi ise, kendisine verilen fırsattan duyduğu memnuniyeti belirtti. Düşüncelerini resim ile aktarabildiğini söyleyen Şerefi, resimlerini okuldakilere gösterdiğinde çok ilgi duyduklarını ve sergi açma fikrinin böylece netleştiğini ifade etti. Yemen'in Hartum’daki Kültür Ataşesi Rabiyi de Maarif Okullarının böyle bir sergi açmasından duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Sudan Maarif Okulları, 2017 yılında Hartum’da çalışmalarına başladı. Maarif Okulları 5 yıllık süreçte gerek akademik, gerek sosyal ve kültürel alanda pek çok başarıya imza attı. Hali hazırda Hartum ve Nyala eyaletlerindeki 6 okulla faaliyetlerini sürdürüyor. ...

Eylül 06, 2021 Burundi Maarif Okullarında Eğitim-Öğretim Yılı Açılış Heyecanı

Sahip olduğu öğrenci çeşitliliği, kültürel zenginliği ve sunduğu kaliteli eğitim ortamıyla Uluslararası Maarif Okulları, yeni dönem açılış törenleriyle de ülkelerde geniş kesimlerin buluşma adresi oluyor. Afrika’nın göller bölgesi ülkelerinden Burundi’deki Uluslararası Burundi Maarif Okullarında da 2021-2022 eğitim-öğretim yılı görkemli bir açılış töreniyle başladı.   Açılış programına Burundi Cumhurbaşkanının eşi Angeline Ndayıshımıye, Burundi Milli Eğitim Bakanı Havyarimana François, Türkiye Cumhuriyeti Burundi Büyükelçisi Serap Ataay, çok sayıda üst düzey yetkili, çeşitli sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri, öğretmen, öğrenci ve veliler katıldı. Programda okulun öğrenci çeşitliliğini, kültürel zenginliğini ve kardeşlik duygusunu yansıtan ulusal ve yerel danslara ve gösterilere yer verildi. Modern ve teknolojik bilgisayar ve fen laboratuvarları, konferans salonu, kütüphane, yemekhane, geniş ve doğa ile iç içe bahçesiyle ve sosyal alanlarıyla Burundi Uluslararası Maarif Okulu katılımcıların beğenisini kazandı.   First Lady Angeline: "Maarif Okulu Burundi’nin Parlayan Yıldızı" First Lady Angeline, açılış konuşmasında Burundi Maarif Okullarının uluslararası eğitimde Burundi’nin parlayan yıldızı olduğunu ve ülkeye yapılan eğitim-öğretim yatırımlarının büyük bir memnuniyet ile karşılandığını ifade etti. Maarif Okulları aracılığı ile Türkiye ve Burundi arasında kardeşlik köprülerinin kurulduğunu belirten Angeline, iki ülke ilişkilerinin gelişmesinde ve iş birliğinde Maarif Okullarının önemli bir role sahip olduğunu söyledi. Video konferansla mesaj gönderen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün de pandemi süreci zor günlerinin ardından normal, yüz yüze eğitime geçişin sevindirici ve güzel bir gelişme olduğunu kaydetti. Pandemi döneminde Türkiye Maarif Vakfının dijital eğitim olanaklarıyla eğitim-öğretime kesintiye uğramadan devam ettiğini belirten Akgün, Vakfın tüm imkânlarıyla her zaman öğrencilerin yanında olduğunu ifade etti. Açılış töreni First Lady Angeline’nin okul ziyaretçi defterini imzalaması ile sona erdi. 10 Eylül 2018’de başkent Bujumbura’da faaliyetlerine başlayan Burundi Maarif Okullarında; eğitim-öğretim anaokulu, ilkokul ve ortaokul düzeyindeki 3 okulla sürdürülüyor. Okullarda 206 öğrenci eğitim görüyor. ...

Eylül 02, 2021 Sudan Hartum’da Lise Giriş Sınavlarının İkincisi Maarif’ten Çıktı

Eğitimdeki kalitesi ve başarısıyla ülkelerin dikkatini çeken Maarif Okullarından bir başarı haberi de Sudan’dan geldi. Sudan'daki Türkiye Maarif Vakfı Okulları öğrencisi Şehd Bedreddin, liseye giriş sınavında 280 üzerinden 278 puan alarak başkent Hartum'da ikinci oldu. Sudan’ın başkenti Hartum’da sınavda dereceye giren öğrencilere yönelik ödül töreninde Bedreddin’e, Türkiye Maarif Vakfı (TMV) Sudan Temsilcisi Muhammed Emin Şimşek tarafından ödül takdim edildi. Ulusal Sınavlarda Yüzde 100 Başarı Törenin ardından açıklamalarda bulunan Şimşek, “Bu yıl okullarımızda ulusal düzeyde yapılan liseye giriş sınavlarında yüzde 100 başarı sağladık.” dedi. Sınavlarda dereceye giren öğrencileri onurlandırmak ve motivasyonlarını artırmak için çeşitli hediyeler verdiklerini belirten Şimşek, başarılı öğrencileri tablet ve plaket vererek ödüllendirdiklerini açıkladı. Belli bir dereceye giren öğrencilere burs desteği sağladıklarını da ifade eden TMV Sudan Temsilcisi, “Başarıyı daha iyi bir noktaya taşımak için bu ödülü verdik.” diye konuştu. Kısa dönemli çalışmalara ek olarak uzun dönemli ve sürdürülebilir faaliyetler yaptıklarının altını çizen Şimşek, TMV tarafından kurulan Maarif Ajansı aracılığıyla Türkiye’de eğitim görmek isteyen öğrencilere yardımcı olduklarını söyleyerek “Türkiye’ye gitmek isteyen her öğrencinin yolu buradan geçiyor.” dedi. Liseye İkinci Girdi, Hayalinde Türkiye’de Tıp Okumak Var Başarılı öğrenci Şehd Bedreddin de Hartum’un en iyi okullarından biri olduğu için Türkiye Maarif Vakfı Okullarını seçtiğini dile getirdi. Elde ettiği başarıda okulun çok katkısı olduğunu vurgulayan Bedreddin, “Okul bize manevi anlamda destek verdi ve en iyi öğretmenleri seçti.” dedi. Bedreddin, eğitimin iyi olması nedeniyle Türkiye’de tıp okumak istediğini sözlerine ekledi. ...

Eylül 01, 2021 Maarif Vakfı Yönetimi Beşinci Yılını Değerlendirdi

Türkiye adına yurtdışında her türlü örgün ve yaygın eğitim kurumları açmak amacıyla 2016 Haziran’ında kurulan Türkiye Maarif Vakfı, Mütevelli Heyeti, Yönetim Kurulu ve Denetim Kurulu Üyeleri ile Daire Başkanlarının katılımıyla “5. Yıl Değerlendirme Toplantısı”nı yaptı. Türkiye Maarif Vakfının çalışmalarının değerlendirildiği istişare toplantısında, kurumun önümüzdeki yıllara dönük çalışmaları tartışıldı ve 2020-2023 Stratejik Planı gözden geçirildi. Yoğun bir çalışmaya sahne olan ve 29-30 Ağustos tarihlerinde yapılan toplantının açılışını Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün yaptı. “Beşinci yıl değerlendirme toplantısında esasen bir muhasebe yapmak üzere toplanmış bulunuyoruz.” diyen Akgün, “Beş yıl önce 12 kişilik mütevelli heyeti olarak atandığımızda çoğumuz birbirimizi tanımıyorduk. Biz, birbirimizle yolda iş yaparken tanıştık. Ortak kaygılar, ortak değerler ve ortak mefkuremiz vardı hepimizin. Sayın Cumhurbaşkanımız bizi davet etti ve ‘BM’ye üye olan 193 ülkede sağlam, kaliteli, iyi, güvenilir insanlar bulup birlikte çalışacaksınız” diye bize hedef gösterdi . Biz de ekip olarak gerçekten var gücümüzle ve samimice çalıştık. Bugün itibariyle altı kıtadaki 44 ülkede 376 okul veya eğitim kurumumuz, 52 ülkede temsilciliklerimiz ile yaklaşık 45 bin öğrenciye hizmet veren uluslararası bir eğitim kurumu haline geldik. Fransız ve Alman muadillerimizin yüz yıllık geçmişleri var. Biz beş yıllık kısa geçmişimize rağmen Maarif Okulları yaygınlık ve büyüklük olarak dünyanın ilk beşinde yer alıyoruz. Bu başarı ekip arkadaşlarımızın samimi gayretlerinin bir sonucudur.” şeklinde konuştu. 84 Milyon İnsanın Milli Mefkuresini Dünyaya Taşıyoruz Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Akgün şöyle konuştu: “Türkiye Maarif Vakfı olarak biz 84 milyon insanın milli mefkuresini eğitim yoluyla dünyaya taşıyan bir kurumuz. Hani Türkiye’nin Maarif Davasının öncülerinden Nurettin Topçu, milli felsefesi olmayan milletlerin milli eğitimi olmaz diyor ya, bunun yolu da milli bir konsensüs oluşturmak ve herkesi kapsayacak milli mefkuremizi inşa etmekten geçiyor. Biz bu kutsal yükü, taşıması ağır olan bir sorumluluğu üstlenmiş bir ekibiz. Burası hepimiz için büyüyen bir aile, bir mektep oldu. Ben de böyle bir ekiple çalışmaktan memnunum. Hepsine ayrı ayrı teşekkür ediyorum.” Maarifin Hikâyesini Efsaneye Dönüştürme Zamanı Türkiye Maarif Vakfını özgün kılan şeye dikkat çeken Birol Akgün, “İşe başladığımız zaman bize heybenizde ne var diye soruyorlardı. Artık Maarif’in bir hikayesi oluştu. Bundan sonra bunu hikâyeden çıkarıp, bir efsaneye dönüştürmemiz lazım. Bu toplantıların amacı gelecek beş yılın projeksiyonuna birlikte kafa yormaktır. Varsa eksiklerimizi tespit edip, geleceği planlamak istiyoruz. Derler ki, ‘İmal-i fikirde sinir de yok, sınır da yok.’ Çünkü bu konu sadece bizim Vakfımızla ilgili de değil, Türkiye’nin geleceği ile ilgilidir.” dedi. Büyük Medeniyetleri Doğuran Mitos ve Logosun Kesiştiği Yerde ve Zamandayız Akgün, “Geçtiğimiz günlerde Cumhurbaşkanı Erdoğan ile Balkanlarda bulunduğunu hatırlatan Akgün, “İnsanlar Türkiye’yi, bizi, sizleri bir ümit olarak görüyor. Afganistan’dan Somali’ye kadar insanlık ailesinin çektiği acılara karşı birilerinin de ümidin bayrağını taşıması lazım. Çünkü önce mitoloji oluşur, ardından ideoloji ortaya çıkar. Tarih boyunca insanlığa mutluluk, huzur, saadet getiren büyük medeniyetlerin ortaya çıkısının Mitos ve Logosun örtüştüğü tarihlerde ve coğrafyalarda olduğunu görüyoruz. Mitos geleceğe ilişkin olarak insanların ortak beklenti ve idealleridir. Bu beklenti oluştuğu zaman, onu taşıyacak insanlar da yetişir. Akıl ve mantığımızı yani logosu, gelecek hayallerimiz ve tarihsel rolümüzle yani mitosla birleştirip, insanlığın büyük hikâyesinin anlamlı ve etkin bir kurucu unsuru olabiliriz. Türkiye bizim için bu ideali temsil ediyor.” dedi.  Yarının İnsan Kaynağını Yetiştiriyoruz Akgün şöyle konuştu: “Nasıl geçmişte Horasan’dan Anadolu’ya göçüp gelen gönül erenleri zamanla altı asır sürecek büyük bir medeniyeti ortaya çıkardı ve bunu taşıyan insanlar yetişti ise, bugün de dünyanın dört bir tarafından insanlar Türkiye’ye geliyor. Mühendisi, mimarı sanatçısı da var bunların içinde. Örneğin Japonya’ya gitmiyorlar. Önemli olan dünyanın insan kaynağı birikimini kendi değerlerinizle mücehhez kılıp özgün bir şekilde ülkeniz ve insanlığın ortak geleceği için kullanabilmektir. Bizim eğitim vasıtasıyla dünyaya vereceğimiz şey de ülkemize dair bu ümidi bir mefkureye dönüştürerek dost ve gönül coğrafyasına taşımaktır. Beşinci yılın sonunda bunu daha sistemli şekilde, daha planlı şekilde yapmamız lazım.” Özgün bir Uluslararası Eğitim Müfredatı Hazırlıyoruz İyi insanlar yetiştirmek için özgün ve güçlü bir eğitim müfredatına ihtiyaç bulunduğunu ve somut olarak hedeflerinin de ana okulu, ilkokul, ortaokul ve liseyi kapsayan bir eğitim müfredatını geliştirmek olduğunu kaydeden Birol Akgün, “Bunun felsefesini ortaya koyduk. Nasıl insan yetiştireceğiz? Amacımız ve vizyonumuz bellidir. Bunun uygulama projesi nasıl olacaktır? Şimdi ince işçiliğe sıra geldi. Artık programlarımızın pilot çalışmalarını yapma dönemindeyiz.  MEB, Talim Terbiye Başkanlığının onayladığı Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretim Müfredatını Türkiye’de ilk defa olmak üzere üniversitelerden akademisyenlerin de katkısıyla üç yıllık bir çalışma ile hazırladık. Şimdi ilkokuldan lise sona kadar seviyelere göre kademelendirilmiş Türkçe öğretmen kılavuzu, öğrenci çalışma ve yardımcı ders kitapları gibi 50 civarı Türkçe eğitim kitaplarını hazırladık ve basım aşamasına geldik. Yine anaokulu düzeyinde arkadaşların çok kıymetli bir çalışması var. Bu sene Makedonya, Tanzanya gibi ülkelerdeki okullarımızda uygulamaya başladık” diye konuştu.  Dünyanın Önemli Eğitim Uzmanları İstanbul’da Buluşturulacak İki gün süren “5. Yıl Değerlendirme Toplantısı”, durum analizi, gelecek projeksiyonu ve 2020-2023 ikinci stratejik plandaki gösterge ve hedefler bazında uygulama durumlarının değerlendirilmesi, Mütevelli Heyeti, Yönetim Kurulu ve Denetim Kurulu üyeleri ile birim daire başkanlarının aktif katılımıyla sürdürülen samimi müzakereler ile tamamlandı. Maarif Buluşmasında, Kasım ayında yapılması planlanan ve dünyanın ve ülkemizin eğitimde öncü uzman isimleriyle dünyadaki yeni trendler ve dönüşümlerin tartışılacağı Uluslararası “İstanbul Eğitim Zirvesi” ve Maarifin en önemli toplantılarından olan ve yüz yüze yapılması planlanan Ülke Temsilcileri İstişare Toplantılarına dair planlamalar da gözden geçirildi.  ...