Haberler

Kasım 25, 2021 İstanbul Eğitimi Zirvesi’nde Eğitimin Geleceği Konuşuluyor

Türkiye Maarif Vakfı tarafından düzenlenen İstanbul Eğitim Zirvesi başladı. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın onur konuğu olduğu zirvede Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Mahmut Özer de konuşma yaptı.  Cumhurbaşkanı Erdoğan, Türkiye Maarif Vakfı mensuplarının dünyanın en zor coğrafyalarında özveriyle ve samimiyetle çalışmalarını sürdürdüğüne değinerek Maarif Okullarının yerel müfredatın yanı sıra uluslararası eğitim sistemlerini de uyguladığını, dünyanın dönüşüm ve kalkınmasında, dostluğun gelişmesinde pay sahibi olduğunu aktardı. “Vakfımıza bağlı okullar eğitim öğretim hizmetlerini teknolojinin getirdiği imkânlardan faydalanarak koronavirüs döneminde de kesintisiz bir şekilde devam ettirmiştir. Kritik bir süreçte sergilediği bu kararlı tutumuyla Vakfımız, eğitim misyonundaki kalitesini de ortaya koymuştur. Vakıf okullarının eğitim kalitelerinin yanı sıra özverili kadrosuyla da bulundukları ülkelerde büyük takdir topladığını görüyoruz. Gerek ülkemizde ağırladığımız devlet ve hükümet başkanları, gerekse yurt dışı ziyaretlerimizde muhataplarımız Vakfımızın mevcudiyetinden duydukları memnuniyeti sık sık dile getiriyorlar. Biz de bu başarıyla gurur duyuyor, ülkemiz ve milletimiz adına iftihar ediyoruz.” diyen Cumhurbaşkanı Erdoğan, sözlerini şöyle sürdürdü: “Bugün Vakfımız, 6 farklı kıtanın 47 ülkesinde açtığı 414 eğitim kurumuyla yaklaşık 50 bin öğrenciye hizmet veriyor. Türkiye Maarif Vakfı, sadece FETÖ’cü alçakların sebep olduğu tahribatın giderilmesinde değil, aynı zamanda bulunduğu ülkelerde eğitimde fırsat eşitliğinin temininde de önemli rol oynuyor. Maarif Okullarımız, yerel müfredatın yanı sıra uluslararası eğitim sistemlerini de uygulayarak dünyanın dönüşüm ve kalkınmasında, dostluğun gelişmesinde pay sahibidir. Türkiye, bu çalışmalarıyla Birleşmiş Milletlerin 2030 Vizyon Belgesi'nde ilan edilen, sürdürülebilir kalkınma için kaliteli eğitim hedeflerine de katkı sunmaktadır.” Türkiye Maarif Vakfının mazisinde sömürgecilik lekesi bulunmayan, insanı ve fıtratı merkeze alan eğitim tasavvurunun güçlendirilmesine öncülük edeceğine inandığını vurgulayan Erdoğan, “Dünyanın 47 ülkesinde samimiyetle, fedakârlıkla ve aşkla hizmet eden tüm Maarif Vakfı mensuplarına şükranlarımı sunuyorum.” diye konuştu.  Türkiye Maarif Vakfı Eğitimin Uluslararasılaşmasına Katkı Sunuyor Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Mahmut Özer zirvenin açılışında yaptığı konuşmada Asya’dan Avrupa’ya, Amerika’dan Afrika ve Avustralya’ya kadar dünyanın dört bir yanında eğitimin her kademesinde faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfının, uluslararası alanda dünyaya örnek olduğunu ifade etti. Özer, faaliyetlerini 67 ülkede yürüten Vakfın, kadim medeniyetin ilim, irfan geleneği ile insanlığın ortak değer ve kültürel mirasını sentezleyerek Türkiye'nin uluslararası eğitimde dünyaya açılan en önemli kapısı olduğunu belirtti. Türkiye Maarif Vakfının örgün eğitimin yanında etüt merkezleri, kurslar ve kültür merkezleri de açarak yaygın eğitim faaliyetleri yürüttüğünü ve hayatın her alanında bireylerin gelişimlerine katkı sunduğunu aktardı. Özer, “Yalnızca akademik açıdan başarılı bireyler değil her bir öğrencinin iyi insan olması Türkiye Maarif Vakfımızın en büyük hedeflerinden biridir. Dünyada var olan ve yayılan çatışma, ayrımcılık, ötekileştirme, nefret suçları gibi kötülüklere karşı insanlığın en büyük silahı, geleceği inşa edecek olan gençlerimizin iyi insan olmasını sağlayabilmektir.” ifadelerini kullandı. Vakfın özgün eğitim programları, bilimsel çalışmaları ve AR-GE faaliyetleriyle kısa sürede köklü uluslararası eğitim kurumlarıyla rekabet edebilir düzeye eriştiğini vurgulayan Özer, “Bugün itibarıyla dünyanın pek çok ülkesinde uluslararası standartlarda eğitim faaliyeti yürüten 399 okul, 1 üniversite ve 14 eğitim merkezinde toplam 47 bin 604 öğrencisi bulunmaktadır. Bu öğrencilere ülkemizin dilini, tarihini ve kültürünü öğreterek dünyanın dört bir yanındaki gençlerle gönül köprüleri kuran Türkiye Maarif Vakfımız eğitimin uluslararasılaşmasına da büyük bir katkı sunmaktadır.” dedi. Zirve Uluslararası Bir Tartışma Platformu Olacak Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün de açılış konuşmasında Vakfın 47 ülkedeki 414 eğitim kurumunda yaklaşık 50 bin öğrenciye hizmet verdiğinin altını çizerek “Eğitim faaliyetleri yürüttüğümüz ülkeler, ABD’den Avustralya’ya, Arnavutluk’tan Nijer’e kadar farklı coğrafyaları kapsamaktadır. Afrika kıtasında ise 25 farklı ülkede eğitim faaliyetleri yürütüyoruz.” şeklinde konuştu. Zirvenin amacının, eğitim alanında önde gelen karar alıcıları, politikacıları, eğitim otoritelerini, entelektüelleri, akademisyenleri, alan uzmanlarını ve eğitim kurumu yöneticilerini bir araya getirerek yaşanan yeni gelişmelerin, eğitime ilişkin gelecek perspektiflerinin ve kuramsal yaklaşımların tartışılacağı uluslararası bir tartışma platformu oluşturmak olduğunu aktaran Akgün, böylece dünyanın dört bir yanında eğitim alanında yaşanan gelişmeleri kapsayan ve farklı ülkelerden deneyimlerin paylaşılmasına da imkân tanıyan küresel bir buluşma noktası oluşturulmasının hedeflendiğini söyledi. Zirvenin ilk gününde Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’ün moderatörlüğünde Katar Eğitim ve Yüksek Öğretim Bakanı Buthaina Bint Ali Al Jabr Al Nuaimi, Arnavutluk Eğitim, Spor ve Gençlik Bakanı Evis Kushi ve Nijer Yüksek Öğretim Bakanı Mamoudou Djibo eğitimde yeni trendler üzerine değerlendirmelerde bulundular. Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı Sözcüsü İbrahim Kalın’ın davetli konuşmacı olarak katıldığı 1. panelde OECD Eğitim ve Beceriler Başkanlığı Direktörü Andreas Schleicher, New York Üniversitesi Uygulamalı Psikoloji profesörü Selçuk Şirin, New South Wales Üniversitesi Eğitim Politikaları profesörü Pasi Sahlberg, Buckingham Üniversitesi Eski Rektör Yardımcısı Sir Anthonuy Seldon ve Sydney Teknoloji Üniversitesi Öğretme ve Öğrenim Direktörü Bem Le Hunte “Eğitimin Geleceği” konusunu masaya yatırdılar. 2. panelde Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Ayşen Gürcan, The Black Curriculum Kurucusu Lavinya Stennett, Harvard Üniversitesinden Fernando Reimers ve Cambridge Üniversitesinden Pete Dudley müfredatın uluslararasılaşması üzerine konuştular. 3. panelde ise PISA Kıdemli Danışmanı Michael Stevemson, Arizona Eyalet Üniversitesinden Punya Mishra, Jang/Geo Medya Grubu kurucusu Umar Saif, Usturlab ortak kurucusu Sümeyye Ceylan ve ICLE Sorumlu Ortağı Eric Sheninger dijitalleşmenin eğitime etkisi konusunu değerlendirdiler.  İstanbul Eğitim Zirvesi ikinci gününde ilk panel “Eğitim ve Kalkınma” başlığıyla ilgili olacak. Panelde; New York Tirana Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erkan Erdemir, Oxford Üniversitesi Kıdemli Uzmanı Adeel Malik, UCL Eğitim Uygulama ve Toplum Bölümü Başkanı Brad Plitz ile UNESCO Sosyal Öğrenme ve Sürdürülebilir Kalkınma Masası Başkanı Arjen Wals konuşacak. 2. panelde “Eğitimin Yeniden Modellenmesi” ile ilgili Brookings Enstitüsünden Michael Hansen, JA Worldwide Operasyon Direktörü Caroline Jenner, Learning Policy Institute Kıdemli Araştırmacısı Tony Waner, Cambridge Üniversitesinden Rupert Wegerif ve Fütüristler Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Aykut değerlendirmelerde bulunacaklar. Nobel Barış Ödülü Sahibi Tawakkal Karman’ın davetli konuşmacı olarak katılacağı 3. panelde ise Study Hall Educational Fondation Kurucusu Urvashi Sahni, UNICEF Türkiye Temsilcisi Regina De Dominics ve Cambridge Üniversitesinden Ricardo Sabates Aysa “Eğitim ve Toplumsal Adalet” konusunu masaya yatıracaklar. Oturumların ardından zirve sona erecek.  ...

Kasım 24, 2021 Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün: “Erdemli insanlar yetiştirebilirsek, kaynaklarımızı barış için harcayabiliriz.”

Dünyanın dört bir yanında faaliyet gösteren Maarif Okulları öğretmenleri, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’le dijital ortamda bir araya geldi. Öğretmenler Günü’nü kutlamak üzere gerçekleştirilen toplantıda Akgün, “Hepinizi İstanbul’dan sevgi ve saygıyla selamlıyor, 24 Kasım Öğretmenler Gününüzü kutluyorum.” dedi. Toplumların gelişmesi ve inşası için okullara duyulan ihtiyacı dile getiren Akgün, öğretmenlerin de okullar ve öğrenciler için olmazsa olmaz unsurların başında geldiğini ve öğretmenlik mesleğinin bu anlamda değerli olduğunu vurguladı. Akgün, “Öğretmenler, öğrenciler için rol modeldir. Bu durum, geleceği inşa edecek gençlerin yetiştirilmesi adına öğretmenlik mesleğinin ehemmiyetini daha fazla ön plana çıkarıyor. Öğretmen kimi zaman kızar, kimi zaman sever. Her ikisi de öğrencilerin gelişimi açısından kıymetlidir.” diyerek insanın hayatında en önemli iki şeyin ailesi ve öğretmenleri olduğunu aktardı. Tarihin seyrini değiştirmiş bütün mühim karakterlerin öğretmenliğin önemine atıf yaptığını anlatan Prof. Dr. Akgün, “Öğretmenler bu anlamda aslında sadece bilginin paylaşılması hususunda değil; gelecek neslin iyiyi, kötüyü, doğruyu, yanlışı anlamaları ve idrak etmeleri konusunda da kritik rol oynuyorlar. Dolayısıyla öğretmenlikten daha önemli bir meslek tanımıyorum.” diye konuştu. Online Eğitimin Başarılı Olmasında En büyük Pay Öğretmenlerin Bütün dünyayı etkisi altına alan COVID-19 salgını döneminde herkesin evine kapanmak zorunda olduğu süreçte, Maarif Okullarının eğitimi kesintisiz bir şekilde sürdürdüğüne temas eden Akgün, bu hususta da en büyük payın Maarif Öğretmenlerine ait olduğunu söyleyerek bütün öğretmenlere ayrı ayrı teşekkür etti. Akgün, “Sizi sadece öğretmen olarak görmüyoruz. Her biriniz bizim yol arkadaşımızsınız. Halen 47 ülkede 50 bin öğrenciyle yolumuza devam ediyoruz. Sayı olarak artmak önemli değil, kalite olarak da her geçen gün daha iyi bir yere geliyoruz. Öğrencilerimizin başarıları önemli. Burada da en önemli pay size ait. Ama daha gidecek çok yolumuz var. İstiyoruz ki bütün okullarımız kendi ülkesinin en iyisi olsun.” sözleriyle Maarif Okullarının başarıları konusunda öğretmenlerin gayretlerini dile getirdi. Türkiye Maarif Vakfının eğitim kalitesini artırmak için öğretmenleri eğitme konusunda da özel gayret gösterdiğine değinen Prof. Dr. Birol Akgün, Vakfın çevrim içi  eğitimlerle öğretmenlere destek verdiğini, genel merkez çalışanlarının da bu hususta azami gayret gösterdiğini, genel merkezle ülkeler arasındaki ilişkilerin daha iyi yerlere gelmesini arzuladıklarını vurguladı. “Hepimiz dünyanın barışı için çalışıyoruz.” Vakfın tüm personellerinin akademik vizyonunu geliştirmek ve yeni perspektifler kazandırmak amacıyla yarından itibaren 2 gün boyunca İstanbul Eğitim Zirvesi’nin düzenleyeceğinin haberini veren Akgün, Maarif öğretmenlerinin de Dijitalleşmenin Uluslararasılaşmaya Etkisi, Müfredatın Uluslararasılaştırılması, Eğitimin Geleceği, Eğitimin Yeniden Modellenmesi, Eğitim ve Toplumsal Adalet, Eğitim ve Kalkınma gibi konuların tartışılacağı zirveyi yakından takip etmelerini istedi. Dünyanın her yerinde iyi insanlar yetiştirmeyi amaçladıklarının altını çizen Prof. Dr. Akgün konuşmasını, “Erdemli insanlar yetiştirebilirsek yarının dünyasında çatışmayı azaltır; kaynaklarımızı barış için, insanların ve toplumların gelişimi için harcayabiliriz. Sizlerin de barış elçileri olduğunu ifade etmek isterim. Hepimiz dünyanın barışı için çalışıyoruz. Öğretmenler gününü tekrar kutluyor hepinize başarılar diliyorum.” sözleriyle tamamladı. ...

Kasım 14, 2021 Demokratik Kongo Maarif Okulları Öğrencileri Bilinçlendiriyor

Akademik başarılarıyla Demokratik Kongo Cumhuriyeti’nde adından söz ettiren Uluslararası Maarif Okulları, öğrencilerinin yalnızca eğitimdeki yetkinliklerini geliştirmekle kalmıyor, toplumsal olaylara ilişkin bilinçlenmelerine yönelik faaliyetler de geçekleştiriyor.  20 Kasım Dünya Çocuk Hakları Günü dolayısıyla Demokratik Kongo Cumhuriyeti Uluslararası Maarif Okullarında, Uluslararası Kadın Avukatlar İttifakı tarafından “İstismar ve Çocuk Hakları” konulu seminer düzenlendi. Konuşmacılar, öğrencilere çocuk hakları ile ilgili genel bir çerçeve sundu. Etkinlik, Maarif öğrencilerinin konu ile ilgili sorulara yönelik verilen cevaplarla son buldu.  ...

Kasım 14, 2021 Maarif Öğrencilerinden Sierra Leone Parlamentosuna Ziyaret

Batı Afrika’nın Atlas Okyanusu kıyısında bulunan ülkelerinden Sierra Leone’da 2018’de eğitim öğretim faaliyetlerine başlayan Maarif Okulları, öğrencilerin ülkeyi tanımaları ve önemli kurumları hakkında bilgi sahibi olmaları için çeşitli etkinlikler yapıyor. Bu kapsamda, Maarif öğrencileri tarafından ülkenin parlamentosuna bir ziyaret gerçekleştirdi.  Parlamento Başkanı Abas Chermor Bundu tarafından ağırlanan öğrenciler, geçtiğimiz günlerde yaşanan ve ülkeyi yasa boğan elim kazadan dolayı taziyelerini iletti. Yaralılara şifa dileyerek alakalarından dolayı Bundu’ya teşekkür eden Maarif öğrencileri, Parlamento’nun çalışmaları hakkında da bilgi aldı.  ...

Kasım 12, 2021 5. Yılında Maarif Almanağı Yayımlandı

Türkiye’nin eğitimde dünyaya açılan penceresi Türkiye Maarif Vakfı, kurulduğu 2016 yılından bu yana gerçekleştirdiği çalışmaların konu edildiği Maarif 2016-2021 Almanağını yayımladı. Kuruluş aşamalarından, bugüne kadar gelinen süreçte Vakfın dünyada icra ettiği, örgün ve yaygın eğitim faaliyetleriyle birlikte, kültürel ve sosyal etkinliklerden, akademik başarılardan, öğrenci ve öğretmen ilişkilerinden kesitlerin yer aldığı almanak, Türkiye Maarif Vakfının 5 yıllık hafızasının özetini sunuyor.  Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’ün yazısıyla başlayan almanak, Vakfın isminin konulması, kuruluşunun ilanı, misyonunun vizyonunun belirlenmesi ve yasal çerçevenin oluşturulmasından başlayarak, bugüne kadar yurt dışında devralınan ve yeni açılan okullardaki Türkiye adına yapılan tüm çalışmaları Türkçe ve İngilizce olarak okurlarıyla buluşturuyor.  Maarif 2016-2021 Almanağına, Türkiye Maarif Vakfının internet sitesinden de ulaşılabilecek....

Kasım 09, 2021 Afganistan Maarif Okullarında Ders Zili Çaldı

Afganistan’da Taliban’ın yönetimi devralmasından kısa süre sonra faaliyetlerine yeniden başlayan Türkiye Maarif Vakfı, bünyesindeki 25 kampüsteki 57 okulda eğitim öğretim faaliyetleri başladı. Başkent Kabil’deki Afgan-Türk Maarif Okullarını ziyaret eden TRT Haber ekibi, Afgan çocuklarının eğitim sevincini paylaştı. Afgan Maarif Okulları İdari İşler Müdürü Ahmet Tukur, “6 bin öğrencimiz ve binin üzerinde personelimizle eğitim ve öğretim faaliyetlerimize devam ediyoruz. Şu anda Afganistan’da faaliyet gösteren tek uluslararası eğitim ve öğretim kurumu Türkiye Maarif Vakfıdır...” dedi. Türkçe Dersi Veriliyor Eğitim dili Darice ve İngilizce olan Afgan Türk Maarif Vakfı okullarında Türkçe dersi de veriliyor. Afgan veliler ise bu zor günlerde çocuklarının eğitim alabilmesinden memnun. Ülkede kız çocuklarının okula gönderilmeyeceğine dair endişelere karşın, Maarif Vakfının 10 kız okulu da eğitim ve öğretime başladı. Dört okul ise gerekli hazırlıkların tamamlanmasıyla kısa süre içinde yeniden açılacak....