Haberler

Haziran 28, 2026 Arnavutluk Maarif Okullarında Mezuniyet Coşkusu

Arnavutluk Maarif Okullarında eğitimlerini tamamlayan öğrenciler için mezuniyet töreni düzenlendi. Başkent Tiran’daki Kongre Sarayı’nda gerçekleştirilen tören, öğrenciler, aileleri ve eğitim camiasının temsilcilerinin yoğun katılımıyla anlamlı anlara sahne oldu.Programa Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Türkiye’nin Tiran Büyükelçisi Barış Ceyhun Erciyes, Arnavutluk Eğitim Bakan Yardımcısı Orjana Osmani, ülkedeki Türk kurumları ile yerel kurumların temsilcileri, okul yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı. Programda öğrencilerin eğitim hayatlarında gösterdikleri başarılar vurgulanırken Türkiye Maarif Vakfının Arnavutluk’taki eğitim faaliyetlerinin iki ülke arasındaki dostane ilişkilere sağladığı katkıya dikkat çekildi.Törende konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Vakfın dünyanın farklı bölgelerinde eğitim faaliyetlerini sürdürdüğünü ve bugün 66 ülkede öğrencilerle buluştuğunu ifade etti. Mezun öğrencilere seslenen Özdil, aldıkları eğitimin hayat yolculuklarında güçlü bir temel oluşturduğunu vurguladı. Özdil, “Sevgili gençler, sizlerden beklentimiz büyük. Ancak biliyoruz ki sizler kendi hayatınızı kendi gayretinizle inşa edeceksiniz. Burada aldığınız eğitimin sizler için sağlam bir başlangıç noktası olduğuna inanıyorum. Bundan sonrasını ise merakınız, cesaretiniz, çalışkanlığınız ve karakteriniz belirleyecek.” dedi.Türkiye’nin Tiran Büyükelçisi Barış Ceyhun Erciyes, Türkiye Maarif Vakfının Arnavutluk’ta nitelikli eğitim anlayışıyla başarılı öğrenciler yetiştirdiğini ifade etti. Türkiye ile Arnavutluk arasındaki ilişkilerin köklü bir geçmişe, güçlü bir dostluğa ve karşılıklı güvene dayandığını belirten Erciyes, eğitim alanındaki iş birliğinin bu ilişkilerin en önemli başlıklarından biri olduğunu söyledi. Büyükelçi Erciyes, Maarif okullarının iki ülke arasındaki eğitim iş birliğinin öne çıkan örneklerinden biri olduğunu dile getirerek, “Eğitimde bugün iki ülke arasındaki iş birliğimizin en kritik ve en önemli noktasındayız. Maarif okullarının eğitim alanında yürüttüğü çalışmalar, bu iş birliğinin parlayan yıldızı ve en güzel örneklerinden biridir. Eğitim alanındaki bu güçlü bağ sayesinde Türkiye-Arnavutluk ilişkilerinin geleceğine güvenle bakıyoruz.” ifadelerini kullandı.Arnavutluk Eğitim Bakan Yardımcısı Orjana Osmani de mezuniyet törenlerinin yalnızca bir eğitim döneminin sona ermesi anlamına gelmediğini, aynı zamanda öğrencilerin hayatlarında yeni bir dönemin başlangıcını simgelediğini söyledi. Osmani, öğrencilerin bugüne kadar edindikleri bilgi, beceri ve değerlerle geleceğe daha güçlü adımlar atacaklarına inandığını belirtti.Tören, öğrencilerin sahneye davet edilmesi ve mezuniyet belgelerinin takdim edilmesiyle devam etti. Mezun öğrenciler, aileleri ve öğretmenleriyle birlikte bu özel günün heyecanını paylaşırken program, hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi.MEDYA YANSIMALARIMİLAT 28-6-2026HABERLER.COM  BALKAN GÜNLÜĞÜ 30-6-2026...

Haziran 23, 2026 Türkiye Maarif Vakfı Umman’daki İlk Okulunu Açıyor

Türkiye Maarif Vakfı, Umman Sultanlığı’ndaki eğitim faaliyetlerini yeni bir aşamaya taşıyarak ülkedeki ilk okulunu açmaya hazırlanıyor. Vakfın Muskat’ta hayata geçirmeyi planladığı eğitim kampüsü için Sultan Heysem Şehri’ndeki arazi tahsisine ilişkin süreçte önemli bir aşamaya gelindi.Türkiye Maarif Vakfının Umman’daki eğitim faaliyetleri, 2019 yılında Sultan Qabus Üniversitesi ile imzalanan iş birliği anlaşması kapsamında başlatılan seçmeli Türkçe dersleriyle başladı. Vakfın ülkedeki eğitim varlığını okul düzeyine taşıma süreci, Umman Sultanı Heysem bin Tarık’ın 28-29 Kasım 2024 tarihlerinde Türkiye’ye gerçekleştirdiği ziyaret sırasında okul açılmasına yönelik arsa veya bina tahsisinin gündeme alınmasıyla hız kazandı. Bu kapsamda, 13-17 Eylül 2025 tarihlerinde Umman’da yapılan çalışma ziyaretinde İskân ve Şehir Planlama Bakanlığı yetkilileriyle görüşmeler gerçekleştirildi, Sultan Heysem Şehri’ndeki arazi seçenekleri yerinde incelendi ve kampüs için en uygun alan üzerinde görüş birliğine varıldı. Süreç, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın 23 Ekim 2025 tarihli Umman ziyareti sırasında Türkiye Maarif Vakfı ile Umman Sultanlığı İskân ve Şehir Planlama Bakanlığı arasında imzalanan iş birliği anlaşmasıyla somutlaştı; anlaşma kapsamında Muskat’ın prestijli akıllı şehir projelerinden Sultan Heysem Şehri’nde Vakfa eğitim kurumu inşa edilmesi ve işletilmesi amacıyla arazi tahsis edilmesi kararlaştırıldı.Arazi tahsisine ilişkin iş birliği anlaşmasının devamı niteliğindeki Arazi İntifa Sözleşmesi, 21-25 Haziran 2026 tarihlerinde Muskat’ta gerçekleştirilen çalışma ziyareti kapsamında imzalanarak resmiyet kazandı. Ziyarette, kampüse ilişkin teknik ve mimari yol haritası netleştirilirken Vakfın Umman’daki tüzel kişilik kuruluşu ile özel okul açma lisansı süreçlerine yönelik çalışmalar da başlatıldı.Türkiye Maarif Vakfının Umman’da açacağı okulun, iki ülke arasındaki eğitim iş birliğini daha da güçlendirmesi ve Vakfın uluslararası eğitim ağına önemli bir katkı sunması bekleniyor....

Haziran 22, 2026 Bişkek Maarif Öğrencileri ORT’de Altın Sertifika Almaya Hak Kazandı

Bişkek Maarif Eğitim Kompleksi öğrencileri Varvara Glinova ve Matvey Nizovskiy, Kırgızistan’da düzenlenen Ulusal Üniversiteye Giriş Sınavı’nda yüksek puan alarak Altın Sertifika almaya hak kazandı.Kırgızistan genelinde öğrencilerin yükseköğretime geçişinde belirleyici olan ORT’de Varvara Glinova 235, Matvey Nizovskiy ise 231 puan aldı. Elde ettikleri sonuçlarla sınavda en başarılı öğrenciler arasında yer alan Glinova ve Nizovskiy, ülkede sınırlı sayıda öğrenciye verilen Altın Sertifika ödülüne layık görüldü.Öğrencilerin başarısı, Bişkek Maarif Eğitim Kompleksi’nde memnuniyetle karşılandı. Başarının ardından öğrenciler için resmî ödül töreni düzenlenecek. Varvara Glinova ve Matvey Nizovskiy’in Altın Sertifikalarını, Kırgız Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Sadyr Japarov’un katılımıyla gerçekleştirilecek törende alması bekleniyor.Altın Sertifika Nedir?Kırgızistan’da her yıl düzenlenen Ulusal Üniversiteye Giriş Sınavı’nda en yüksek başarıyı gösteren sınırlı sayıdaki öğrenciye Altın Sertifika veriliyor. Ülkenin prestijli akademik başarı belgeleri arasında kabul edilen Altın Sertifika, öğrencilere devlet bursuyla Kırgızistan’daki üniversitelere sınavsız yerleşme hakkı sağlıyor....

Haziran 19, 2026 Tunus Maarif Okullarında "Uluslararası Kültür Günü" Etkinliği Düzenlendi

Tunus Uluslararası Maarif Okullarında farklı ülkelerin kültürlerinin, geleneklerinin ve mutfaklarının tanıtıldığı "Uluslararası Kültür Günü" etkinliği gerçekleştirildi. Tunus Uluslararası Maarif Okullarının başkent Tunus'taki kampüsünde düzenlenen etkinliğe Türkiye'nin Tunus Büyükelçisi Ahmet Misbah Demircan, diplomatik misyon temsilcileri, öğrenciler, veliler ve davetliler katıldı. Etkinlik kapsamında farklı ülkeleri temsil eden stantlarda geleneksel kıyafetler, el sanatları ve yöresel yemekler sergilenirken, öğrenciler çeşitli müzik ve sahne gösterileri sundu. Katılımcılar, ülkelerin kültürel mirasları hakkında bilgi edinme fırsatı buldu. Türkiye'nin Tunus Büyükelçisi Ahmet Misbah Demircan, etkinlikte yaptığı açıklamada, kültürün yemeklerden mimariye, estetik anlayıştan misafirperverliğe kadar toplumları şekillendiren temel değerleri kapsadığını ve toplumları tanıtan en önemli unsurlardan biri olduğunu söyledi. Maarif Okullarının yalnızca eğitim veren kurumlar olmadığını vurgulayan Demircan, "Maarif, Türkiye'nin yurt dışındaki köklü kültürel birikimini genç nesillere aktarmada en doğru kanallarımızdan biridir." dedi. Kültürel faaliyetlerin iki ülke arasındaki ortak değerleri ortaya çıkarması ve toplumları birbirine yakınlaştırması bakımından önem taşıdığını kaydeden Demircan, bu sayede öğrencilerin Türkiye'ye gitmeden Türkiye'yi daha yakından tanıma fırsatı bulduğunu, buradaki öğrencilerin de Tunus'u daha iyi tanıdığını ifade etti. Kültürler Arası Etkileşim ve Eğitim VizyonuTMV Tunus Temsilcisi İbrahim Sert ise eğitim faaliyetlerinin yanı sıra Türkiye ile Tunus arasındaki dostluk ve kültürel bağların güçlenmesine katkı sunmayı hedeflediklerini belirtti.Uluslararası katılımla gerçekleştirilen kültür festivalinin öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra farklı kültürlerle bir arada yaşamayı, paylaşmayı ve karşılıklı etkileşimi öğrenmelerine katkı sağladığını dile getiren Sert, "Öğrencilerimizin hem kendi kimliklerine sahip çıkan hem de farklı kültürlere açık bireyler olarak yetişmelerini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı. Sert, farklı ülkelerden katılımcıları bir araya getiren bu etkinliğin kültürler arası diyaloğun güçlendirilmesine katkı sunduğunu ve öğrencilerin evrensel değerlere temas etmelerine imkân sağladığını sözlerine ekledi. ...

Haziran 17, 2026 Kuruluş Kanununun 10. Yılında Maarif: Küresel Bir Başarı Hikâyesi

Türkiye Maarif Vakfını kuran 6721 sayılı Kanun’un 17 Haziran 2016’da TBMM tarafından kabulünün üzerinden 10 yıl geçti. Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Anadolu Ajansına yaptığı açıklamada, Türkiye Maarif Vakfı Kanunu’nun 17 Haziran 2016’da Türkiye Büyük Millet Meclisinde bütün siyasi partilerin katılımıyla kabul edildiğini, 28 Haziran 2016’da da Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdiğini hatırlattı.6 kıtada, 66 ülkede 75 bini aşkın öğrenciyi geleceğe hazırlayan Vakıf, kuruluşuna temel teşkil eden kanunun kabulünden bu yana “Geleceği İnşa Eden 10 Yıl” vurgusuyla Türkiye’nin küresel alandaki en güçlü eğitim ve kültür odaklarından biri haline geldi. On yıllık süreçte okul öncesinden yükseköğretime, bilim festivallerinden spor organizasyonlarına kadar çok boyutlu bir yapı inşa eden Vakıf, eğitime ilişkin önemli konuların tartışıldığı İstanbul Eğitim Zirvesi ile dünya çapında gündem belirleyebilen bir eğitim markası oldu.“Geleceği İnşa Eden 10 Yıl”Vakfın ilk 10 yılını “geleceği inşa eden 10 yıl” olarak adlandırdıklarını dile getiren Özdil, iyi yetişmiş nesillerin gelecek açısından önemine dikkati çekti. Özdil, okullarda kendisinin ve ülkesinin ne olduğunu bilen, kendi köklerinden kopmamış çocuklar yetiştirmeye gayret ettiklerini vurgulayarak, “10 yıldır iyi insanların yeşerdiği bir zemin oluşturabilmek için gayret ettik. Bugün itibarıyla da bunların filizlenmeye başladığını gördüğümüz bir aşamadayız. Dolayısıyla da hem çok memnunuz ama hem de büyük sorumluluk taşıdığımızın, bu sorumluluğun bitmediğinin farkındayız.” değerlendirmesinde bulundu.Türkiye’nin uluslararası eğitim vizyonunu üstlenen Türkiye Maarif Vakfı, bugün dünya genelinde 524 okul, 2 üniversite, 16 eğitim merkezi, 57 öğrenci yurdu ve 12 Türkiye Araştırmaları Merkezi ile faaliyet gösteriyor. FETÖ ile mücadelede önemli bir role sahip olan Vakıf; Afganistan’dan Pakistan’a, Somali’den Tunus ve Venezuela’ya kadar 23 ülkedeki okulları ve 1 üniversiteyi FETÖ’den devralarak yeniden yapılandırdı. Eş zamanlı olarak dünyadaki stratejik bölgelerde ve Türk diasporasının ihtiyaç duyduğu coğrafyalarda 245 yeni okul ve 1 üniversiteye sahip olan Vakıf, faaliyet gösterdiği ülke sayısını 3’e katladı; küresel varlığını kökleştirdi. Vakıf okullarına yönelik ilginin temelinde güven ilişkisinin bulunduğunu belirten Özdil, insanların kendilerine en kıymetli varlıkları olan çocuklarını emanet ettiklerini söyledi. Özdil, “Diyorsunuz ki ‘Sizin ülkenizin geleceğini bu okullarda yetişen çocuklar eline alacak.’ Bunun bir güven inşasıyla olması gerekir. Oralarda harcadığımız emeğe de hiç yanmıyoruz. Ne gerekiyorsa, nasıl ikna etmemiz gerekiyorsa, kendimizi nasıl ifade etmemiz gerekiyorsa, sabırla, ilmek ilmek örerek çalışıyoruz. Türkiye Maarif Vakfı, bugün dünyada büyük teveccüh gören bir kurum. Amerika Birleşik Devletleri’ndeki okulumuz, bekleme listesi var önünde, orada da insanlar çocuklarını Türkiye Maarif Vakfı okullarına vermek istiyor. Avustralya’da da benzer bir durumla karşı karşıyayız. Afrika ülkelerinde de aynı şekilde.” diye konuştu.Maarif Okullarında Çok Dilli ve Çok Yönlü EğitimMaarifin on yıllık başarısının temelinde, yerel değerlere saygılı ancak uluslararası standartlara açık özgün bir eğitim yaklaşımı yer alıyor. Faaliyet gösterdiği ülkelerin ulusal müfredatlarına tam uyum sağlayan Vakıf okulları, aynı zamanda ihtiyaç duyulan kademelerde Oxford, IB ve Cambridge gibi uluslararası programları da başarıyla uyguluyor. Vakıf tarafından K-12 düzeyinde geliştirilen “Uluslararası Maarif Eğitim Modeli” ise yapılandırmacı yaklaşımıyla öne çıkıyor. Bu modelle öğrencilerin sadece akademik sınavlarda değil, eleştirel düşünme, çok dillilik, teknoloji okuryazarlığı, sosyal beceriler ve estetik duyarlılık gibi alanlarda da donanımlı, dünya vatandaşı bireyler olarak yetişmesi hedefleniyor.Vakfın Türkiye Yüzyılı vizyonu çerçevesindeki rolüne de değinen Özdil, dünyada eğitim alanında yeni bir sesin yükselmesi ve bu modelin yaygınlaşması için çalıştıklarının altını çizdi.Sınıfları Aşan Vizyon: Bilim ve Kültür DiplomasisiEğitimi sadece dört duvarla sınırlı görmeyen Türkiye Maarif Vakfı; TEKNOFEST, İstanbul Eğitim Zirvesi, Afrika Bilim Festivali ve Afrika Maarif Spor Oyunları gibi dev organizasyonlarla küresel eğitim aktörlerini ve genç yetenekleri buluşturuyor. Fildişi Sahili’nde ilki düzenlenen Afrika Bilim Festivali, 27 Afrika ülkesindeki liseli gençlerin STEM alanlarına ilgisini artırırken, Mali’de başlayıp komşu ülkelerin katılımıyla 20 ülkeye ve binlerce sporcuya ulaşan Afrika Maarif Spor Oyunları, kültürlerarası dostluk bağlarını pekiştiriyor. Her yıl farklı bir vizyoner temayla düzenlenen İstanbul Eğitim Zirvesi ise küresel eğitim politikalarına yön veren uluslararası bir platform niteliği taşıyor.Maarif Mezunları Kültür Elçisi Oluyor“Geleceği İnşa Eden 10 Yıl”, aynı zamanda Türkiye’nin küresel ölçekteki kültürel diplomasi faaliyetlerinin ve insani bağlarının güçlendiği bir dönem oldu. Maarif okullarından mezun olduktan sonra yükseköğrenim için Türkiye’ye gelen 3 bini aşkın genç, ülkenin 68 farklı şehrinde ve 143 üniversitesinde eğitim görerek birer kültür elçisine dönüşüyor. Maarif Ajansı’nın sunduğu profesyonel rehberlik ve kariyer planlaması desteğiyle yönlerini çizen bu gençler, Vakfın geleceğe bıraktığı en değerli miras olarak değerlendiriliyor.İkinci on yılına güçlü bir kurumsal kapasite, nitelik ve sürdürülebilirlik vizyonuyla adım atan Türkiye Maarif Vakfı, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın işaret ettiği “BM’ye üye tüm ülkelerde faaliyet gösterme” hedefi doğrultusunda, insanlığın ortak geleceğine değer katma kararlılığıyla küresel yürüyüşünü sürdürüyor.MEDYA YANSIMALARI▶️ TRT HABERYENİ ŞAFAK- 18 HAZİRAN 2026YENİ AKİT- 18-6-2026ANADOLU AJANSI24TV.COMGAZETEKAMU.COMKONHABER.COMMEMURLAR.NETHABERLER.COMAA INSTAGRAMHalime Kökçe- Star Köşe YazısıFOCUS PLUSHABERTURK.COM ▶️ TRT AVAZ- 18-06-2026AKŞAM ...

Haziran 15, 2026 Harar Maarif Okullarında Türkçe ve Türk Kültürü Esintileri

Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde Etiyopya’da 7 yıldır eğitim öğretim faaliyetlerini sürdüren Harar Uluslararası Maarif Okulu, Harar bölgesindeki köklü tarihi bağların da etkisiyle Türkçeye ve Türk kültürüne olan ilgiyi canlı tutuyor. Şehrin tarihi dokusundan ve derin bağlarından beslenen Harar Maarif Okulu, anaokulundan liseye kadar toplam 641 öğrencisine yerel dillerin yanı sıra Türkçe ve İngilizce ile çok dilli eğitim imkânı sunuyor.Akademik derslerin yanı sıra sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerle de öne çıkan Harar Maarif Okulu, öğrencilerini üniversite hayatına ve geleceğe çok yönlü bir şekilde hazırlıyor. Eğitim süreçlerine dair değerlendirmelerde bulunan Okul Müdürü Bayram Ali Kocakafa; Amharca, Afan Oromo ve Hararca gibi yerel dillerin yanında Türkçe ve İngilizce eğitim verdiklerini belirtti. Akademik çalışmaların geleneksel Türk okçuluğu, Türk yemekleri, Türkçe münazara, fotoğrafçılık ve görsel sanatlar gibi zengin kulüp faaliyetleriyle desteklendiğini ifade eden Kocakafa, ayrıca öğrencilerin Türkçeye olan yoğun ilgisinin ve dili kolaylıkla öğrenmelerinin arkasında Harar'ın sosyal yapısının yer aldığını vurgulayarak, bu uzak coğrafyada Türkçenin karşılık bulmasının eğitimciler için büyük bir motivasyon kaynağı olduğunu ifade etti.Kadim Bağların Merkezi: Harar’ın Osmanlı ve Türkiye İçin ÖnemiHarar, Doğu Afrika’da Osmanlı İmparatorluğu’nun ulaştığı en uç noktalardan biri olmasının yanı sıra Türkiye’nin Afrika kıtasıyla olan tarihi ve kültürel bağlarının en somut merkezlerinden birini teşkil ediyor. 19. yüzyılın sonlarında Osmanlı idaresine giren ve İslamiyet'in bölgedeki en önemli kalelerinden biri olan bu tarihi şehir, barındırdığı mimari eserler ve kültürel dokuyla köklü bir mirası günümüze taşıyor. ...