Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Kırgızistan temasları kapsamından Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi'ni ziyaret etti.Burada konuşan Erdoğan, ata yurdu Kırgız Cumhuriyeti'nde olmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi.Türkiye-Kırgızistan işbirliğinin sürekliliğinin en önemli güvencesinin, eğitim öğretim alanındaki projeler olduğuna işaret eden Erdoğan, şunları kaydetti:"Türkiye olarak Kırgız gençlerinin daha aydınlık bir gelecek kurmalarına destek olmak amacıyla eğitim öğretim sahasında çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Bu çerçevede Kırgızistan'ın bağımsızlığının hemen ardından 1992 yılında imzaladığımız Eğitim Anlaşması kapsamında ortak okulumuz Türk Kırgız Anadolu Lisesi ve Anadolu Kız Meslek Lisesini eğitime açtık. 1995 yılında ise Manas Üniversitemizin temellerini attık. 2022 yılında Türkiye Maarif Vakfı okulumuzun açılması ile Kırgızistan'da eğitime verdiğimiz desteği bir kez daha teyit ettik. Gelinen aşamada ortak liselerimizde 400, Bişkek Türk okulumuzda 1200, TÖMER Türkçe kurslarımızda 3 bin 100 öğrencimiz var. Kısa süre önce açılmasına rağmen Türkiye Maarif okulumuzda 1500 öğrenciye ulaştık. Manas Üniversitesinde ise yaklaşık 7 bin genç kardeşimiz yükseköğrenim görüyor. Yani farklı seviyelerde toplamda 13 bini aşkın öğrenciye doğrudan destek sağlıyoruz."Erdoğan, bugüne kadar Türkiye bursları vasıtasıyla binlerce Kırgız öğrenciye Türkiye'de eğitim fırsatı sunduklarını vurgulayarak, "Tüm bu gayretlerimizle Kırgız kardeşlerimizin beşeri, akademik ve kültürel sermayesinin güçlenmesine ciddi katkıda bulunduk. İnsana yaptığımız yatırımların asla boşa gitmediğini ve gitmeyeceğini hepimiz çok iyi biliyoruz." değerlendirmesinde bulundu....
Gana’nın başkenti Akra’da Türkiye Maarif Vakfına bağlı Uluslararası Gana Maarif Okulunu ziyaret eden Türkiye Cumhuriyeti Akra Büyükelçisi Hüseyin Güngör ve Gana Cumhuriyeti Ulusal Güvenlik Bakanlığı Müsteşarı Sena Siaw Boateng (Eski Belçika Büyükelçisi), okulun eğitim öğretim faaliyetlerini yerinde inceledi. Ziyaret kapsamında Türkiye Maarif Vakfının dünya genelindeki faaliyetleri ve Gana Cumhuriyeti’ndeki eğitim faaliyetleri üzerine misafirlerimize Ülke Temsilcisi Halil Server Şahin tarafından bir sunum gerçekleştirildi. Sunumda, Türkiye Maarif Vakfının misyonu, Gana’daki hedefleri, projeleri ve başarıları anlatıldı. Ayrıca Türkiye Maarif Vakfı’nın Gana’daki okulunda 11 farklı ülkeden öğrencinin bulunduğu, çok kültürlü bir ortamın tahsis edildiği belirtilmiştir. Ziyaretin ikinci bölümünde, misafirler okulun fiziki imkanlarını ve öğrencilerin çalışma ortamlarını gözlemledi. Bu dönem okulumuzda kullanıma açılan Robotik Atölyesi, bilgisayar laboratuvarı, fen laboratuvarları, müzik ve sanat atölyeleri misafirlerden takdir topladı. Ziyaretin sonunda, Büyükelçi Güngör ve Müsteşar Boateng okul yönetimi ve öğretmenlerle bir araya geldi. Okulun başarılarını kutlayan Boateng, Türkiye Maarif Vakfı’nın Gana’da eğitim alanında önemli bir rol oynayacağından umutlu olduklarını belirtti. Büyükelçi Güngör okulun gelişiminde her türlü desteği vermeye hazır olduklarını ifade etti. Ülke Temsilcisi Halil Server Şahin ise anaokulundan lise kademesine kadar öğrencisi bulunan Uluslararası Gana Maarif Okulunda çocukların akademik başarılarının yanı sıra sosyal becerilerinin de gelişmesine imkan sağlayan bir eğitim ortamı yaratmaya çalıştıklarını dile getirdi ve misafirlere ziyaretleri dolayısıyla teşekkür etti....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) okullarından mezun olan ve Türkiye’nin farklı şehirlerinde lisans veya yüksek lisans eğitimi gören öğrenciler, Mersin Silifke Akkum Gençlik Kampı’nda düzenlenen Kış Kampı’nda bir araya geldi. Kampta TMV yöneticileri ve öğrenciler, gençliğin önemi, küresel vatandaşlık, sosyal sorumluluk ve Türkiye’deki gelişmeler gibi konularda bir araya gelerek fikir alışverişinde bulundular. Öğrenci İşleri ve Mezun Takip Daire Başkanı Ahmet Güney, kampın açılış konuşmasında Türkiye Maarif Vakfının faaliyetlerinin yer aldığı Maarif Ailesi sunumunu gerçekleştirdi. Gençliğe İdeal Sahibi Olmaları Tavsiyesi Kampın ilk gününde konuşan TMV Mütevelli Heyeti Üyesi Ömer Faruk Terzi, gençlerin ideal sahibi olmaları gerektiğini vurguladı. Gençlere bu dünyada neyi değiştirmek istediklerini ve bu dünyaya hangi değeri katmak istediklerini soran Terzi, "Verilen cevapların insanlığın iyiliğine ve faydasına olmasının tek başına yeterli olmadığını, gönüllülüğün, organize olmanın, ekip çalışmasının, sistem kurmanın ve yapılan işte sebat etmenin önemini ve basamaklarını anlattı. Küresel Vatandaşlık ve Kültürler Arası Deneyimler TMV Mütevelli Heyeti Üyesi Doç. Dr. Zeynep Arkan ise, “Küresel Vatandaşlık ve Kültürler Arası Deneyimler” konulu bir sunum yaptı. Küresel vatandaşlık kavramını anlatan Arkan, bu kavramın bireylerin sadece kendi ülkelerine değil, aynı zamanda dünya genelindeki diğer insanlara ve kültürlere karşı sorumluluklarını kabul etmelerini ifade ettiğini söyledi. Arkan, küresel vatandaşların farklı kültürleri anlamak ve saygı duymak için çaba gösterdiklerini ve bu çabanın genellikle kültürler arası deneyimlerle geliştiğini belirtti. Sosyal İnsanın Kendi Beninden Dünyaya Bakışı TMV Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Halime Kökce de, “Sosyal İnsanın Kendi Beninden Dünyaya Bakışı” başlıklı bir konuşma yaptı. Her insanın hayatının engellerle dolu olduğunu, ancak engellerin mücadele etmeye ve başarıya mâni olamayacağını belirten Kökce, sorunlarla başa çıkma ve çatışma çözme bağlamında annelerin en güzel rol model olduğunu söyledi. Kökce, şöyle devam etti: “Her insanın, ülkesi, devleti kendisinin ait olduğu yerdir. Vatanımız, annelerimiz gibidir; hep bir mücadele içindedir, o sebepten eğrisiyle doğrusuyla vatanımızı koşulsuz severiz. Öyleyse vatanımıza sahip çıkmamız gerekir. Bizler Türkiye Maarif Vakfı olarak ülkesini seven ve ülkesine faydalı olan insanlar yetiştirme misyonu üstlendik. Sizler de ülkenize hizmet etme, halkınıza değer katma mücadelesi içinde olmalısınız. Bu yolculukta hem Türkiye’nin hem de dünyanın dört bir yanındaki Maarif okullarından mezun olan kardeşlerinizin yanınızda olduğunu asla unutmayın.” Türkiye Nedir? Kampın son gününde ise, TMV Mütevelli Heyeti Üyesi Selim Cerrah, “Türkiye Nedir” konulu bir söyleşi gerçekleştirdi. Bir toplumun kendi geleceğini gençleri ile kurduğunu, gençlerin öncü olması gerektiğini ifade eden Cerrah, sıradan ve sürüden bir insan olmamaları gerektiğini, Eshab-ı Kehf’in gençlere güzel bir örnek olduğunu, kendilerine sunulan paradigmayı reddederek hicret yolunu tercih ettiklerini belirten Cerrah, konuşmasını şöyle sürdürdü: "Her hicretin yeni bir medeniyet doğurduğunu, hicret edenlerin, kendilerini hicret ettikleri yerdeki sakinler kadar güvende hissetmedikleri için daha fazla çalıştıklarını, daha fazla ürettiklerini, dolayısıyla o şehirlerin, o ülkelerin daha fazla büyüdüğünü anlattı. Cerrah, gençlere şu tavsiyelerde bulundu: “Sizler, burada kazandığınız dostluklarınızı ilerletin. Hepiniz önemli yerlere geleceksiniz. Bu iletişim ağını kendi ülkenizde, uluslararası platformlarda geliştirin, iyiliği, adaleti gittiğiniz yerlere götürün. Tunuslu büyük alim İbn-i Haldun ‘Coğrafya kaderdir.’ demiştir. Seyyahlar uzun yaşar. Her toprağın ayrı bir minerali, gıdası, şifası vardır. Çok gezenler bu farklı şifa kaynaklarından faydalanır. Hangi alanda uzmanlaşıyorsak o alanın en iyisi olacağız. En güçlüsü değil, güç arttıkça acımasızlaşır. İyiliği arttırmak gerekir. Türkiye Maarif Vakfı bunun için var. İnsanlar iyiliğe, kendi milletlerine hizmet etsinler, emperyalizme, zalimliğe, kötülüğe hizmet etmesinler. Türkiye, medeniyetlerin beşiğidir, önemli bir konumdadır.” Ayrıca Denetim ve Rehberlik Daire Başkanı Osman Demirgül “Adab-ı Muaşeret”, Asya Pasifik Bölge Daire Başkanı Salih Sağır “Gençlerle Başbaşa”, Maarif Ajans Daire Başkanı Hamza Özdemir, “Maarif Ajansın”, KGYİ daire Başkanı Mehmet Mete “Uluslararası Öğrenci Olmak”, SKSF Daire Başkanı Mehmet Fatih Pehlivan “Seyehat Et Kaydet” ve Kurumsal İletişim ve Tanıtım Daire Sait Karahasan “Yapay Zeka ve İnsanlığın Dijital Dönüşümü” konulu sunumları geçekleştirdiler. Türkiye Maarif Vakfı Mezunları Kış Kampı, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal yönden gelişimine katkı sağlayan bir etkinlik oldu. ...
Afganistan'ın eğitim sistemine göre Kuzey bölgelerindeki okullar ikinci döneme, güney bölgelerindeki okullar ise yeni eğitim yılına başladı. Bu kapsamda Türkiye Maarif Vakfı'na (TMV) bağlı, ülke genelinde 19 kampüsteki 33 Afgan-Türk Okulunun 4 bin 385 öğrencisi için dün yeniden ders zili çaldı.Öte yandan, Türkiye'nin Kabil Büyükelçiliği ve Afganistan'daki diğer Türk kurumlarının yetkilileri de Kabil'in Teymeni Mahallesi'nde bulunan TMV'ye bağlı Kabil İlkokulu'nda sınıfları ziyaret ederek öğretmen ve öğrencilere başarı diledi."Afganistan'ın yarınlarını yetiştiriyoruz."Türkiye Maarif Vakfı Afganistan Ülke Temsilcisi Ahmet Tukur, yaptığı açıklamada Afgan-Türk Maarif Okullarında Afganistan'ın parlak öğrencilerini yetiştirdiklerini belirtti.Tukur, "Okullarımızda anaokulundan lise kademesine kadar teknolojik imkanlarımızla donatılmış bir şekilde hem yerel dillerin hem de güzel Türkçemizin öğretildiği bir eğitim sistemiyle Afganistan'ın yarınlarını inşa ediyoruz. Başta Afganistan'da kullanılan yerel diller Farsça, Peştuca, Özbekçe, Türkmence olmak üzere, uluslararası dil olarak da İngilizce ve bir Türk kurumu olarak da Türkçe'nin öğretilmesine çok büyük önem veriyoruz." diye konuştu.Okullardan mezun olan öğrencilerin Afganistan'ın kendi üniversite sınavı olan Konkur'da yüksek başarı elde ettiğini aktaran Tukur, "Geçen yıl Afganistan'da ilk 10'a giren 4 öğrenci bizim Afgan-Türk Maarif Okullarından mezun olan öğrenciler arasından çıkmıştır." ifadesini kullandı.Afganistan'daki tek uluslararası eğitim kurumuTMV Afgan-Türk Maarif Okulları Afganistan'daki tek uluslararası eğitim kurumu olarak verdiği kaliteli eğitim ile göze çarpıyor. Üniversite sınavlarında bu okullardan mezun olan öğrenciler yüksek puanlarla üniversitelere yerleşiyor.Okul yetkilileri, çocuklarını Afgan-Türk Okulları'na göndermek isteyen ailelerin sayısının arttığını belirterek, okullara öğrenci kabulü için açılan sınavlara çok yoğun ilginin olduğunu ve bu talepleri karşılamak üzere yeni planlar üzerinde çalıştıklarını ifade ediyor.Ayrıca okullar Türkçe eğitimi de dahil olmak üzere çok dilli eğitim müfredatıyla dil becerileri yüksek öğrenciler yetiştiriyor....
Kırgızistan Maarif Eğitim Kompleksi, Kırgız Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı iş birliğiyle ülkede ilk kez düzenlenen Ulusal Robotik Yarışması’na ev sahipliği yaptı.FIRST Organizasyon ve Kazakistan Cumhuriyetinden USTEM Vakfının da destek verdiği, Bişkek’te düzenlenen “First Lego League” Robotik Yarışması’na 9 okuldan 25 takım katıldı.Yarışmada öğrenciler, STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) alanlarında yaratıcılık, problem çözme ve takım çalışması becerilerini sergilediler. LEGO parçalarından oluşan robotlarını tasarlayıp programlayan öğrenciler, belirlenen görevleri yerine getirmeye çalıştılar. Bir tema çerçevesinde araştırma projeleri hazırlayıp sunan öğrenciler, jüri üyelerinden geri bildirim aldılar.Yarışmanın sonunda, Kırgızistan Maarif Eğitim Kompleksinden iki takım, Astana’da gerçekleşecek uluslararası yarışmaya katılmaya hak kazandı. Ödül töreninde konuşan Kırgız Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanı Yardımcısı Samıkbaeva Lira Amanbaeva, öğrencileri ve öğretmenleri tebrik ederek Türkiye Maarif Vakfına eğitime katkılarından dolayı teşekkür etti.Türkiye Maarif Vakfı, yurt dışında örgün ve yaygın eğitim hizmetleri vermek ve geliştirmek amacıyla 2016 yılında kuruldu. Bugün 52 ülkede 465 eğitim kurumu ve 37 yurt ile faaliyet gösteren vakıf, Kırgızistan’daki faaliyetleriyle nitelikli eğitime katkı sunuyor....
Kamerun'un başkenti Yaounde'de, Türkiye Maarif Vakfı (TMV) okulları öğrencileri, topluma okuma alışkanlığı kazandırılmasına katkı sağlamak amacıyla şehrin işlek caddelerinde kitap okuma etkinliği düzenledi.TMV Kamerun ülke temsilcisi Emrah Küçük, yaptığı açıklamada, "TMV okulları, faaliyet gösterdiği ülkelerde yalnızca akademik başarılarıyla değil sosyal sorumluk ve toplumsal gelişimi desteklemeleri yönüyle de örnek okullar olma vizyonuyla hareket etmektedir." ifadelerini kullandı.Küçük, toplumsal farkındalık projesi kapsamında TMV'nin Yaounde'de bulunan okullarındaki öğrencilerin, şehrin önemli geçiş noktalarında topluca kitap okuyarak, farkındalık oluşturmaya çalıştıklarını belirtti.TMV'nin Yaounde'deki Nkolfoulou Okulu Müdürü Fırat Karaboğa ise, etkinliğe yoğun ilgi gösteren Kamerunluların TMV okullarına, ülke toplumunun gelişimi konusundaki hassasiyetleri için memnuniyetlerini aktardıklarını söyledi. ...
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Azerbaycan ziyareti kapsamında Bakü’de Türkiye Maarif Vakfına bağlı Uluslararası Azerbaycan Maarif Okulu’nu ziyaret etti. Bakan Tekin, okulun çalışmalarını takdir ederek, Türkiye Maarif Vakfı’nın yurt dışında ülkemizi başarıyla temsil ettiğini söyledi.Bakan Tekin, Azerbaycan Bakü Maarif Okulu’nda öğretmenlerle bir araya gelerek, çalışmaları hakkında bilgi aldı. Bakan Tekin, “Azerbaycan Bakü Maarif Okulumuzu ziyaret ettik. Türkiye Maarif Vakfı Okullarımız dünyanın farklı ülkelerinde olduğu gibi kardeş ülkemiz Azerbaycan’da da bayrağımızı gururla dalgalandırıyor ve başarılı çalışmalar gerçekleştiriyor. İyi insan yetiştirmek amacıyla ülkemizi yurt dışında başarıyla temsil eden Türkiye Maarif Vakfı nezdinde tüm emeği geçenlere ve bizleri okullarında misafir eden Azerbaycan Bakü Maarif Okulu çalışanlarımıza teşekkür ediyorum” dedi.Bakan Tekin’e ziyaretinde Bakü Büyükelçisi Cahit Bağcı, Personel Genel Müdürü Bülent Çiftçi, Destek Hizmetleri Genel Müdürü Ömür Karakullukçu, Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Ali Karagöz, AB ve Dış İlişkiler Genel Müdürü Tuba Korkmaz, Din Öğretimi Genel Müdürü Ahmet İşleyen, Yüksek Öğretim, Yurt Dışı Eğitim Genel Müdürü Fethi Fahri Kaya ve Bakü Eğitim Müşaviri Yurdagül Aydoğan eşlik etti.2016 yılında kurulan Türkiye Maarif Vakfı, bugün 60’tan fazla ülkede 400’den fazla okulda 50 binin üzerinde öğrenciye eğitim vermektedir. Türkiye Maarif Vakfı, eğitim kalitesini artırmak, kültürel zenginliği paylaşmak ve küresel barışa katkıda bulunmak vizyonuyla çalışmalarını sürdürmektedir....
