Türkiye Maarif Vakfının farklı coğrafyalarda yürüttüğü eğitim faaliyetlerini değerlendirmek, kurum içi koordinasyonu güçlendirmek ve gelecek dönem hedeflerini belirlemek amacıyla düzenlenen 16. Ülke Temsilcileri İstişare Toplantısı sona erdi. 64 ülkedeki temsilcileri bir araya getiren toplantı, Vakfın stratejik yol haritasının ele alındığı önemli bir platform oldu. Beş gün süren istişare sürecinde merkez birimleri ile ülke temsilcilikleri arasında kapsamlı değerlendirme toplantıları gerçekleştirildi. Mevcut durumun ele alındığı görüşmelerde, yeni dönem hedefleri ve stratejik öncelikler masaya yatırıldı. Programın dördüncü gününde “Maarif Söyleşileri” kapsamında gazeteci-yazar Taha Kılınç ile söyleşi düzenlenirken, tarihi ve kültürel gezilerle program zenginleştirildi.Toplantı, geniş katılımlı bir kapanış programıyla sona erdi. Kapanış programına Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, TMV Başkanı Mahmut M. Özdil, Bakü Büyükelçisi Prof. Dr. Birol Akgün ile vakıf yöneticileri ve personeli katıldı. “Aynı amaca hizmet eden bir kardeşler topluluğuyuz” Kapanış programında konuşan Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Maarif Vakfının kuruluş gerekçesine ve taşıdığı misyona dikkat çekti. Tekin, vakfın kendisi için özel bir anlam taşıdığını ifade ederek şunları söyledi: “Ben kendimi Türkiye Maarif Vakfında bir misafir olarak görmüyorum. Türkiye Maarif Vakfı benim açımdan çok farklı bir kuruluş. Türkiye Cumhuriyeti Devleti adına yurt dışında eğitim öğretimle ilgili faaliyet yürütürken önümüze çıkan engelleri aşmak üzere böyle bir yapıya ihtiyaç doğdu. Yurt içinde olduğu gibi yurt dışında da vesayet mekanizmalarıyla karşı karşıyaydık ve bu durum Türkiye’nin kendi eğitim politikalarını hayata geçirmesini zorlaştırıyordu.” Türkiye’nin eğitim alanında son yıllarda önemli bir ivme yakaladığını belirten Tekin, uluslararası göstergelere işaret ederek şöyle devam etti: “2024 TIMSS skorlarında şu anda OECD üyesi ülkeler arasında ilk üç içerisindeyiz. Eğitimde attığımız adımların karşılığını alıyoruz. FATİH Projesi ile birlikte yaklaşık 10 milyar dolarlık bir yatırımla 30 milyon tablet dağıtıldı, tüm sınıflar etkileşimli tahtalarla donatıldı ve dünyanın en büyük eğitim içerik ağlarından biri oluşturuldu.” Maarif Vakfı’nın uluslararası alandaki rolüne dikkat çeken Tekin, “Türkiye Maarif Vakfı ve Millî Eğitim Bakanlığı aslında aynı hedef doğrultusunda hareket ediyor. Birimiz yurt içinde, diğerimiz yurt dışında Türkiye’yi temsil ediyoruz. Dolayısıyla biz hepimiz aynı amaca yönelen, aynı amaca hizmet eden bir kardeşler topluluğuyuz.” diyerek sözlerini tamamladı. Başkan Özdil: “Geleceğe dair yönelimlerimizi netleştirdik” Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil ise istişare toplantılarının vakıf için stratejik bir önem taşıdığını vurguladı. Toplantının hedefine ulaşmasından duyduğu memnuniyeti dile getiren Özdil, bu toplantıyı stratejik ufkun belirlendiği, odak noktasında Vakfın hedeflerinin yer aldığı, geleceğe dair stratejik yönelimlerin netleştirildiği kıymetli bir mekanizma olarak gördüğünü belirtti. Başkan Özdil konuşmasında ayrıca şu değerlendirmelerde bulundu: “Bugün dünya eğitimde yalnızca erişim sorunlarını değil, nitelikli ve kapsamlı öğrenmeyi de tartışıyor. UNESCO'nun çok yakın zamanda açıklanan 2026 Küresel Eğitim İzleme Raporu bizlere eğitim sistemlerinin sadece bilgi aktaran değil, değer üreten, dayanıklı ve kapsayıcı yapılar olması gerektiğini bir kez daha hatırlattı. Eğitim sistemlerinin artık sadece okullaşma oranları ile değil, öğrenme çıktıları, fırsat eşitliği, öğretmen niteliği, sistemlerin krizlere karşı dayanıklılığı ile değerlendirildiği bir gerçek olarak karşımızda duruyor. Eğitimde kaliteyi ölçülebilir ve sürdürülebilir hale getirmek, kapsayıcı modeller geliştirmek ve sistemleri küresel belirsizliklere karşı daha dirençli kılmak temel öncelikler arasında yer alıyor. İşte Türkiye, köklü eğitim geleneği ve son yıllarda ortaya koyduğu reform iradesiyle bu küresel tartışmaların dışında değil; bilakis aktif bir öznesidir. Türkiye Maarif Vakfı da bu vizyonun uluslararası alandaki taşıyıcı aktörlerinden biri olarak faaliyet gösterdiği her ülkede Türkiye'nin eğitim anlayışını, kalite perspektifini ve insana verdiği değeri temsil ediyor. Bu çerçevede kalite yönetim sistemine verdiğimiz önem, eğitim içeriklerimizi sürekli geliştirme çabamız, farklı coğrafyalarda kapsayıcı eğitim ortamları oluşturma gayretimiz hem küresel eğilimlerle uyumlu hem de Türkiye'nin eğitim vizyonu ile güçlü bir şekilde örtüşüyor.”Kurumsal birlik ve ortak hedeflere de dikkat çeken Özdil, konuşmasını şu sözlerle tamamladı: “Farklı coğrafyalarda görev yapıyor olsak da ortak bir hedefimiz var; iyi insanlar yetiştirmek ve ülkemizi en güzel şekilde temsil etmek. Farklılıklarımızı zenginlik olarak görerek uyum içinde hareket etmeyi sürdürmemiz gerekiyor.” Ortak Akıl ve Güçlü Gelecek Vizyonu Toplantı boyunca yapılan değerlendirmeler doğrultusunda Türkiye Maarif Vakfının önümüzdeki dönem yol haritası şekillendirildi. Kurumsal kapasitenin güçlendirilmesi ve küresel ölçekte daha etkin bir yapı oluşturulmasına yönelik önemli adımlar belirlendi. ...
Kosova Cumhurbaşkanı Vjosa Osmani, Hollanda'nın Lahey kentinde geçen yıl düzenlenen Uluslararası STEM Olimpiyatları'nda madalya kazanan Kosova Uluslararası Maarif Okulları öğrencilerini kabul etti.Kosova Cumhurbaşkanlığından yapılan yazılı açıklamada, Cumhurbaşkanı Osmani'nin, Uluslararası STEM Olimpiyatları'nda 19 madalya kazanan 14 öğrenciyi Cumhurbaşkanlığı Ofisi'nde ağırladığı belirtildi.Açıklamada, "Cumhurbaşkanı Osmani, görüşmede öğrencileri olağanüstü başarılarından dolayı tebrik etti. Bu başarı, onların ve dünya çapında 43'ten fazla ülkede faaliyet gösteren bir ağın parçası olan Kosova Uluslararası Maarif Okulları eğitim kurumunun özverisini göstermektedir." ifadeleri kullanıldı.Görüşmede, Türkiye'nin Priştine Büyükelçiliği Müsteşarı Şeyda Çimeli Aydın ile Kosova Uluslararası Maarif Okulları Priştine Şubesi Müdürü Ömer Akpınar ve Prizren Şubesi Müdürü İbrahim Bucak da hazır bulundu.600 Öğrenci KatılmıştıUluslararası STEM Olimpiyatları'nın geçen yılki büyük finali, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında 117 ülkeden yaklaşık 600 öğrencinin katılımıyla Hollanda'nın Lahey kentinde yapılmıştı.Kosova Uluslararası Maarif Okulları öğrencileri, bilim kategorisinde dünya birinciliği dahil Uluslararası STEM Olimpiyatları'nda toplam 19 madalya kazanmıştı.Eğitim faaliyetlerine 2017'de başlayan Kosova Uluslararası Maarif Okullarının Priştine ve Prizren şubelerinde 750'den fazla öğrenci eğitim görüyor....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) tarafından düzenlenen 15. Ülke Temsilcileri İstişare Toplantısı, yoğun bir gündemle devam ediyor. Toplantıya, Dışişleri Bakanlığı Yurtdışı Tanıtım ve Kültür İşleri Genel Müdürü Büyükelçi Ayda Ünlü konuk olarak katılarak, “Kültürel Diplomasi” konulu bir konuşma yaptı.Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, TMV Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu üyeleri ile Ülke Temsilcileri ve Vakıf personelinin de hazır bulunduğu programda, Dışişleri Bakanlığı ile TMV arasındaki iş birliğinin büyük bir titizlikle sürdürüldüğünü belirtti. Özdil, bu süreçte desteklerinden dolayı Büyükelçi Ünlü’ye teşekkür etti.Türkiye Maarif Vakfı, Kültürel Diplomasinin Güçlü Bir UnsuruKonuşmasında Türkiye Maarif Vakfının eğitim misyonuna dikkat çeken Büyükelçi Ayda Ünlü, Maarif Vakfının 452 okul ve 30 eğitim merkeziyle, 55.000’den fazla öğrenciye eğitim sunduğunu vurguladı. TMV'nin, Türkiye’nin kültürel diplomasisinin önemli bir unsuru olarak konumlandığını belirten Ünlü, Vakfın uluslararası alandaki etkisini artırmak için büyükelçiliklerin ve dış temsilciliklerin aktif destek sağladığını dile getirdi.Ünlü, Türkiye Maarif Vakfının eğitime dayalı faaliyetlerinin Türkiye’nin yumuşak gücünü artırdığını ve bu çalışmaların uluslararası alanda daha geniş bir etki alanı oluşturduğunu ifade etti. Ayrıca, Vakfın faaliyet gösterdiği ülkelerde, büyükelçiliklerin yönlendirmeleriyle stratejik adımlar atılmasının önemine değindi.Maarif Okulları, Kültürel Köklerini Koruyan Bireyler YetiştiriyorKonuşmasında Maarif Okullarının eğitim vizyonuna da değinen Ünlü, bu okullarda eğitim gören öğrencilerin kültürel köklerini koruyarak yeniliklere açık bireyler olarak yetiştirilmelerinin hedeflendiğini belirtti. Maarif Mezunlarının Türkiye ile bağlarını koparmamalarının önemine dikkat çeken Ünlü, bu öğrencilerin Türkiye’nin gönüllü elçileri olarak desteklenmesinin stratejik bir yaklaşım olduğunu ifade ederek ❝Bir ülkeyi iyi tanıtmanın ölçüsü sekiz yaşında bi' kız çocuğuna, 'İYİ Kİ TÜRKİYE VAR' dedirtebilmektir ve Türkiye Maarif Vakfı bunu başarıyor.❞ dedi.Dışişleri Bakanlığı’nın, Türkiye Maarif Vakfı ile eşgüdüm içinde çalışmaya devam edeceğini ve vakfın hedeflerine ulaşması için gerekli desteğin sağlanacağını belirten Ünlü, Maarif Vakfının eğitimde yüksek standartları koruyarak insanlığın ortak bilgi birikimine katkı sunmayı sürdürdüğünü söyledi....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) tarafından düzenlenen 15. Ülke Temsilcileri İstişare Toplantısı başladı. Toplantıya TBMM Başkanı Prof. Dr. Numan Kurtulmuş, İstanbul Vali Yardımcısı, Üsküdar Kaymakamı ve TMV Başkanı Mahmut M. Özdil, Vakıf mütevelli heyeti ve yönetim kurulu üyeleri ile Vakıf personeli katıldı. Toplantının açış konuşmasını yapan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil , vakfın yurt dışındaki eğitim faaliyetleriyle Türkiye'nin küresel ölçekteki etkisini artırmaya çalıştığını vurguladı. TMV’nin 2016’dan bu yana birçok ülkede eğitim alanında faaliyet gösterdiğini belirten Özdil, şu ifadeleri kullandı: "Ülkemizin eğitim alanındaki zengin tecrübesini, dost ve kardeş ülkelerle paylaşarak zenginleştirmeye gayret ediyoruz. Bugün dünyanın dört bir yanında Türkiye’nin bayrağını dalgalandırıyoruz. Bunun için faaliyet gösterdiğimiz ülkeleri iyi tanımak, ihtiyaçları doğru analiz etmek zorundayız.""Çalışmalarımızın ardında dünyanın daha adil bir yer olması temennisi yatmaktadır"Eğitim kurumlarının sadece bilgi aktaran yapılar olmaması gerektiğine değinen Özdil, öğrencilere yüksek akademik standartların yanı sıra, kendi ülkelerinin geleceğinde söz sahibi olabilecek bir bilinç ve özgüven kazandırmanın önemine dikkat çekti. Başkan Özdil, " Dünyanın daha adil bir yer olması temennisiyle, Maarif Vakfı olarak yalnızca bilgi aktaran okullar kurmuyoruz; aynı zamanda öğrencilerin kendi potansiyellerini keşfedip geliştirebilecekleri bir ortam sunmaya çalışıyoruz." dedi."Türkiye’nin En Büyük Gücü Yumuşak Gücüdür"Türkiye’nin Kültürel Diplomasi Gücü” konulu konuşmasını yapan TBMM Başkanı Kurtulmuş, Türkiye’nin kültürel diplomasi alanındaki gücüne vurgu yaptı. Konuşmasında küresel kültürün etkilerinden bahseden TBMM Başkanı Kurtulmuş, dünyada hakim olan Batı kültürünün giderek etkisini kaybettiğini ve Türkiye'nin, köklü kültürel mirasıyla yeni bir dönemin eşiğinde olduğunu belirtti. Anadolu irfanının dünyaya tanıtılması gerektiğinin altını çizen Kurtulmuş, şu ifadeleri kullandı:"Dünyaya uzun bir süredir dikte ettirilen, hatta emperyal projelerle zorla benimsetilen Batı kültürlerinin etkisinin giderek azalacağı bir döneme giriyoruz. Yeni fikirler ortaya koyan, insanlığın gündemine yenilikçi teklifler taşıyanların etkili olacağı bir çağdayız. Bu bağlamda, Türkiye olarak kültürel mirasımızı Buhara’dan, Semerkant’tan Anadolu'ya taşıyıp, burada yoğurarak dünyaya örnek olan Anadolu irfanını en iyi şekilde anlatmamız gerekiyor."Dünyada artık sert gücün tek başına etkili olmadığına dikkat çeken Kurtulmuş, Türkiye’nin en büyük avantajının yumuşak gücü olduğunu belirtti. Kültürel diplomasiyle dostluk köprüleri kurmanın önemine değinen Kurtulmuş, şunları ekledi:"Türkiye'nin elinde diğer milletlerin sahip olmadığı büyük bir imkan var; o da yumuşak güçtür. Dünyanın her yerinde 'Türkiye'den geliyorum' dediğinizde gönüllerin kapıları size açılıyor. Bu, bizim en büyük gücümüzdür. Tarihten gelen kültürel mirasımızı en iyi şekilde kullanarak, halklar arasında dostane ilişkileri güçlendirmek zorundayız."Bu kapsamda Türkiye Maarif Vakfı, Yunus Emre Enstitüsü ve Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı gibi kurumların önemine vurgu yapan Kurtulmuş, kültürel diplomasinin kurumsal kapasitesinin artırılması gerektiğini söyledi.Türkiye Maarif Vakfının yurt dışında gerçekleştirdiği eğitim diplomasisinin, Türkiye’nin yumuşak gücünün temel unsurlarından biri olduğunu belirten Kurtulmuş, vakfın özellikle Afrika, Asya ve dünyanın farklı bölgelerinde kurumsallaşarak eğitim yoluyla kültürel etkileşimi güçlendirdiğini dile getirdi. Kurtulmuş "Maarif Vakfı, sadece okullar inşa etmiyor; aynı zamanda insan ilişkilerini, toplumsal bağları ve gönül köprülerini kurarak diriliş sürecine katkı sağlıyor." dedi....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV), istihdama yönelik burs verdiği lisans ve yüksek lisans öğrencisi öğretmen adayları için Gaziantep'te "2025 Öğretmen Adayları Eğitim Kampı" düzenledi. 20 ülkeden, 8 farklı şehirden toplam 28 öğretmen adayının katıldığı kamp başarıyla tamamlandı.Alanında uzman isimlerin katılımıyla çevrim içi ve yüz yüze seminerlerin düzenlendiği kampta, "Dünyada Öne Çıkan Eğitim Sistemleri ve Kültürel Çeşitlilik, Eğitimde Teknoloji Kullanımı, Kriz ve Stres Yönetimi, Akran Zorbalığı" gibi konular ele alındı. Öğretmen adaylarının akademik ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamanın yanı sıra, Türkiye'nin kültürel mirasını tanımaları hedeflendi.Kampın açılışında konuşan TMV Öğrenci ve Mezun İşleri Daire Başkanı Ahmet Güney, öğrencilere başarılar diledi. Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Zehra Ünal ve Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Erol Kılınç da öğrencilere hitap ederek, eğitim kampının önemine vurgu yaptı.Kamp boyunca, Mütevelli Heyeti Üyeleri Prof. Dr. Zarife Seçer ve Doç. Dr. Zeynep Arkan, Fırat Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Yalın Kılıç Türel, Öğrenci ve Mezun İşleri Daire Başkanı Ahmet Güney, Ortaöğretim Koordinatörü Ali Sedat Aslan ve Basın Müşaviri Ahmet Yavuz gibi alanında uzman isimler, çeşitli konularda seminerler verdi.Kampta eğitim alan bursiyerlerden alınan geri bildirimlere göre, programın oldukça verimli geçtiği ve katılımcıların akademik, sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerine önemli katkılar sağladığı belirtildi. Program, katılımcılara "Katılım Belgeleri" takdim edilmesiyle sona erdi....
17 farklı ülkeden gelen bilim insanları, öğrenciler ve yenilikçi projelerle yarışan ekipler, fuar boyunca bilim ve teknoloji alanındaki en yeni gelişmeleri sergileme fırsatı buldu. Etkinlik kapsamında, toplamda 40’tan fazla proje dört ana kategoride yarıştı: Yapay Zeka, Yenilenebilir Enerji ve Tarım, Robotik ve Engelsiz Yaşam.Yarışmalar sonucunda, Yenilenebilir Enerji ve Tarım kategorisinde Gine büyük fuar ödülünü kazanırken, Yapay Zeka kategorisinde Arnavutluk, Elektronik-Robotik kategorisinde Mali ve Engelsiz Yaşam kategorisinde ise Tunus birincilik elde etti. Projelerin değerlendirilmesinde bilimsel yenilik, uygulanabilirlik ve toplumsal fayda gibi kriterler göz önünde bulunduruldu.Bilim Fuarı’nın ödül töreni, Gabon Milli Eğitim Bakanı Camélia Ntoutoume-Leclercq ve İletişim Bakanı Laurence Ndong’nın da katılımıyla gerçekleştirildi. Törene ayrıca, Türkiye Maarif Vakfı (TMV) Yönetim Kurulu Üyesi Mehmet Cangir ve Türkiye Cumhuriyeti Librevil Büyükelçisi Can İncesu da katılarak konuşmalar yaptılar. Konuşmalarında, bilimin ve eğitimin toplumların kalkınmasındaki önemine vurgu yaparak, ülkeler arası bilimsel iş birliğinin güçlenmesi gerektiğini belirttiler.Bu yıl dördüncüsü düzenlenen Bilim Fuarı, katılımcılara yenilikçi projelerini sergileme imkânı sunarken, bilim ve teknoloji alanındaki gelişmelerin paylaşılması açısından da önemli bir platform oldu. Fuarın, önümüzdeki yıllarda daha fazla katılımcıyla genişletilmesi ve uluslararası bilim dünyasında daha fazla ses getirmesi hedefleniyor....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV), Belçika'ya iş gücü göçüyle gelen ve 60 yıldan fazladır varlık gösteren Türk toplumu içerisinde çok dillilik ve kültürel zenginliğin farklı boyutlarıyla ele alındığı bir sempozyum düzenledi.Brüksel'deki TOBB ofisinde düzenlenen sempozyuma, Türkiye'nin Brüksel Büyükelçisi Bekir Uysal, Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Halime Kökce, dil terapistleri İsmigül Assenov ve Melanie Delaunay, Klinik Psikolog Neslihan Akyol, Çok dillilik uzmanı Laura Schenus, Liege Üniversitesi Dil Terapisi Bölüm Başkanı Prof. Comblain Annick ve Brüksel Çok Dillilik Konseyi Başkanı Prof. Dr. Philippe Van Parijs katıldı.TMV Belçika Temsilcisi Büşra Doğan, açılış konuşmasında, TMV'nin Belçika'da Türk çocuklara hem eğitim aldıkları diller ve okuldaki branş derslerinde hem de ana dillerinin gelişimi konusunda destek sağladığını anlattı.TMV Mütevelli Heyeti Üyesi ve eski Brüksel Büyükelçisi Doç. Dr. Hasan Ulusoy da TMV'nin 55 ülkede faaliyet gösterdiğini anımsatarak, "Avrupa özeline baktığımızda temel belirleyicilerinden biri göçmen topluluklardan olarak Türklerin mevcudiyeti. TMV, Belçika Türk toplumunun gençleri ve ülkenin bir anlamda geleceği olan çocuklarımızın, Türk vatandaşlarımızın ana dil eğitimine katkı sağlamak için çalışmalarda bulunuyor." diye konuştu.Göçmen toplulukların tam olarak entegre olmaları için çok dilliliğin önemli olduğuna dikkati çeken Ulusoy, hem ana dil hem de yaşanılan ülkede konuşulan dillere hakim olunması gerektiğinin altını çizdi.Ulusoy, ana dile hakim olunduğu takdirde başka dillerin öğrenilmesi sürecinin de kolaylaşacağına dikkati çekerek, sempozyumdan çıkacak fikirlerin Belçika'daki uygulamalara yol gösterici nitelikte olmasını umduğunu dile getirdi."Türkler, Belçika toplumunu zenginleştirdi" vurgusuTürkiye'nin Brüksel Büyükelçisi Uysal da sempozyumda Türk vatandaşlarının Belçika'ya gelişinin "60. yıl dönümünün" çok dillilik odaklı bir yaklaşımla ele alınacağını söyledi.Uysal, iş gücü göçünün yalnızca ekonomik bir hareketlilik değil, aynı zamanda toplumsal dönüşüm sürecinin kendine özgü deviniminin başlangıcı anlamına geldiğini ifade ederek, şu görüşleri paylaştı:"1960'lardan itibaren Türkiye'den Belçika'ya gelen vatandaşlarımız sadece kendi yaşam koşullarını iyileştirmekle kalmamış, Belçika toplumunu sosyal, kültürel ve ekonomik manada zenginleştirmişlerdir. Sanattan siyasete başarılı bireylerin varlığı bunun en güzel kanıtıdır. İki toplumun iç içe geçmesiyle ortaya çıkan çok dillilik ve kültürel çeşitlilik iki ülke için de önemlidir."Uzmanlar, ana dilin önemine işaret ettiPsikolog Akyol ise ana dil temelleri atılmamış bireylerin başka dilleri nasıl öğreneceğine dair bilgiye de sahip olamayacağını vurgularken, Delaunay da Brüksel'de 104 dilin konuşulduğunu, göçmen ailelerin çocuklarında konuşma problemlerinin öğrenilmesi istenen dile yeterince maruz kalmamaktan kaynaklandığı mesajlarını verdi.Assenov ise göçmen ailelerin çocuklarına ana dil yerine toplum dilini öğretmeye çalıştığını ancak bu yaklaşımın doğru olmadığını ifade ederek, ülkede konuşulan dilin zaman içerisinde öğrenileceğinin, ancak çocuğun aileden ana dilinin temelini alması gerektiğinin altını çizdi.Schenus da dil öğreniminde "his filtresi" engeline değinerek, çocuklarda dille ilgili olumlu hisler uyandırılması için çalışmalar yapılması gerektiğine işaret ederken, Prof. Dr. Annick ise bir çocuğun birden fazla dili aynı anda öğrenebileceğini ve dillerin birbirini tamamladığını aktardı.Annick, Belçika'da ana dilin önemine uygun müfredatların uygulanmadığını belirterek, "Dil bilimciler için hiyerarşi yoktur. Tüm diller eşittir." dedi.Prof. Dr. Van Parijs de Belçika'nın kendi içerisinde iki resmi dili olduğunu anımsatarak, bu dillerden birine hakim olanların diğerine yeterince hakim olmaması sorununa değindi.Van Parijs, "çok dillilik haftası" etkinliği önerisinde bulunarak, ana dilin öneminin vurgulanması gerektiğini, ancak çocuklara ana dilini öğretmede ilk sorumluluğun ebeveynlere ait olduğunu kaydetti....
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
