Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Viyana Eğitim Merkezinin yeni binası, Dışişleri Bakanı Hakan Fidan’ın katılımıyla düzenlenen törenle açıldı.Avusturya’nın başkenti Viyana’da, Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Viyana Eğitim Merkezinin yeni binasının resmî açılışı gerçekleştirildi. Törene Dışişleri Bakanı Hakan Fidan, AK Parti Grup Başkanvekili Bahadır Yenişehirlioğlu, AK Parti Genel Başkan Yardımcısı ve Dış İlişkiler Başkanı Zafer Sırakaya, Türkiye’nin Birleşmiş Milletler Viyana Ofisi Nezdinde Daimi Temsilcisi Büyükelçi Mustafa Kibaroğlu, Türkiye’nin Viyana Büyükelçisi Gürsel Dönmez, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Viyana Eyalet Milletvekili Aslıhan Bozatemur, Uluslararası Demokratlar Birliği Genel Başkanı Kenan Aslan ve çok sayıda davetli katıldı.Açılış programı kapsamında Dışişleri Bakanı Hakan Fidan, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil ile birlikte yeni binada yer alan sınıfları, yemekhaneyi, Türk Odası’nı ve kütüphaneyi gezerek yürütülen eğitim faaliyetlerine ilişkin bilgi aldı. Programda, Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği Viyana Eğitim Merkezini tanıtan film gösterimi de yapıldı.Törende konuşan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Vakıf olarak 10 yıldır her kıtada, 66 ülkede eğitim faaliyetleri sürdürdüklerini ifade etti. Türkiye Maarif Vakfının 600’ü aşan eğitim kurumunda 75 binin üzerinde öğrenciye ulaştığını belirten Özdil, “Bütün dünyada uluslararası eğitim zincirleri arasında ilk 5’teki yerimizi her geçen daha da güçlendiriyoruz.” dedi. Özdil, Türkiye Maarif Vakfının faaliyet gösterdiği ülkelerde tek tip bir eğitim modeli uygulamak yerine, bulunduğu ülkenin ve toplumun ihtiyaçlarını dikkate alan bir yaklaşım benimsediğini vurguladı. Vakfın dünyanın her yerinde aynı modeli, aynı sistemi ve aynı eğitim şeklini tekrar etmekten kaçındığını kaydeden Özdil, eğitim faaliyetlerinin yerel ihtiyaçlar doğrultusunda şekillendirildiğini ifade etti. Avrupa’daki çalışmaların ayrı bir önem taşıdığına dikkati çeken Özdil, “Mesela sadece Almanya’da okul çağındaki Türkiye kökenli çocuk sayısı 1 milyon diye ifade ediliyor. İhtiyaç çok büyük, ortaya çıkabilecek fayda çok büyük, dolayısıyla da büyük bir titizlikle, büyük bir özenle çalışmak gerekiyor.” ifadelerini kullandı. Özdil, Avrupa’nın farklı ülkelerinde yürütülen eğitim merkezi faaliyetleriyle kim olduğunu bilen, nerede ve hangi dünyada yaşadığının farkında olan, yaşadığı zamanın bilincinde, özgüvenli nesiller yetiştirmeyi hedeflediklerini vurguladı. Açılışta konuşan Dışişleri Bakanı Hakan Fidan ise Viyana’ya farklı dönemlerde geldiğini ve burada birçok kişiyle tanışma fırsatı bulduğunu belirtti. Türkiye Maarif Vakfının yeni binayı devralarak önemli bir dönüşüm gerçekleştirdiğini ifade eden Fidan, “Ben gerçekten gurur duydum, Başkan’ımız gezdirdi bana. Yani muazzam bir dönüşüm olmuş çünkü eski halini de biliyorum. O mütevazı şartlardan bu hale gelmek, eski arkadaşlar da bilirler, gerçekten muazzam bir hizmet olmuş.” dedi. Bakan Fidan, Türkiye Maarif Vakfının Türk dış politikasında “yumuşak güç” ve “kültürel enstrüman” rolü üstlendiğini belirterek, Vakfın dış politikada çok çeşitli alanlarda etkileşime girdiğini söyledi. Türkiye Maarif Vakfının kuruluşunun ilk yıllarında dost ülkelerdeki FETÖ okullarının devralınması stratejisiyle önemli bir faaliyet yürüttüğüne işaret eden Fidan, bu çalışmaların sürdüğünü kaydetti. Fidan, “Özellikle bazı ülkelerde, FETÖ’nün daha fazla kök saldığı okulların devralınması gereken yerlerde nihayete erdirdiğimiz anlaşmalar var. Maarif Vakfımız da sağ olsun büyük bir profesyonellikle bu konuda bizim çizdiğimiz politik çerçevenin altını büyük bir ustalıkla dolduruyor.” diye konuştu. Fidan, Türkiye Maarif Vakfının ulaştığı ülke, okul ve öğrenci sayılarına da değinerek bu rakamların önemli olduğunu, dünyada bunu gerçekleştirebilen ülke sayısının oldukça az olduğunu belirtti.Maarif Austria, Avusturya’da Öğrencilere Çok Yönlü Eğitim Desteği SunuyorTürkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği bünyesinde faaliyet gösteren Maarif Austria, Avusturya’da yaşayan çocukların ve gençlerin eğitim süreçlerini akademik başarı, dil gelişimi ve bütüncül gelişim temelinde desteklemeyi amaçlıyor. Yaygın eğitim anlayışı çerçevesinde planlanan faaliyetlerle öğrencilere okul sonrası akademik destek alabilecekleri, farklı alanlarda gelişimlerini sürdürebilecekleri ve sosyal-kültürel faaliyetlere katılabilecekleri bir öğrenme ortamı sunuluyor.Türkiye Maarif Vakfı Avusturya Temsilciliği, modern altyapısıyla çok yönlü kullanım alanlarına sahip bir eğitim ortamı sağlıyor. Toplam 28 derslikten oluşan binada yaklaşık 450 kişilik eğitim kapasitesi bulunuyor. Merkezde ayrıca 300 kişilik konferans salonu, yaklaşık 30 kişinin aynı anda ders çalışabileceği ve 3 bin ila 3 bin 500 kitaplık koleksiyona sahip kütüphane, kafe/kantin alanı, 120-150 kişilik yemekhane, mescit, toplantı odaları, müzik odaları ve çeşitli atölye alanları yer alıyor.Maarif Austria’da ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilere yönelik akademik destek programları yürütülüyor. Ders ve ödev destek programlarıyla öğrencilerin okulda gördükleri dersleri pekiştirmeleri ve akademik gelişimlerini güçlendirmeleri hedefleniyor. Öğrencilerin ihtiyaçlarına göre planlanan bireysel ders destekleriyle akademik eksikliklerin giderilmesine ve öğrenme süreçlerinin daha verimli hâle getirilmesine katkı sunuluyor.Kurumda ayrıca öğrenci ve velilere yönelik eğitim danışmanlığı hizmeti veriliyor. Bu kapsamda Avusturya eğitim sistemi hakkında bilgilendirme yapılırken; okul seçimi, akademik yönlendirme ve eğitim planlaması gibi konularda bireysel danışmanlık desteği sağlanıyor. Dil pratiği temelli etkinliklerle öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeleri ve sosyal iletişimlerini güçlendirmeleri amaçlanıyor.Akademik destek faaliyetlerinin yanı sıra Maarif Austria bünyesinde müzik, sahne sanatları, kültür ve sanat alanlarında da çeşitli eğitim programları düzenleniyor. Farklı yaş gruplarına yönelik enstrüman eğitimleri, koro çalışmaları, tiyatro ve halk oyunları etkinliklerinin yanı sıra çocuklara yönelik sanat, bilim ve deney temelli atölye programları gerçekleştiriliyor Kurum, sanat kurslarının yanı sıra kültürel içerikli şehir ve müze gezileri düzenleyerek öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekliyor. Maarif Austria, kapsayıcı ve nitelikli eğitim anlayışı doğrultusunda öğrencilerin eğitim sistemine etkin katılımını desteklemeyi ve potansiyellerini en üst düzeyde geliştirebilecekleri bir öğrenme ortamı sunmayı hedefliyor....
Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyeleri Nedim Kaya ve Ahmet Türkben başkanlığındaki Maarif heyeti Bükreş Maarif Okulunu ziyaret ettiler. Yönetim Kurulu Üyeleri COVID-19 önlemleri çerçevesinde idareci, öğretmen ve velilerle bir araya geldi. Kaya öğretmenlere hitaben yaptığı konuşmada, eğitimin geleceği üzerine paylaşımlarda bulunarak, teknolojinin eğitimdeki yeri ve önemine vurgu yaptı. Maarif öğretmenlerinin teknolojik alt yapılarını da geliştirdiğine işaret eden Kaya, eğitimde dijital dönüşümün kaçınılmaz olduğunu ve bu dönüşümün dışında değil içinde olmamız gerektiğini ifade etti. Türkben ise eğitim vizyonu ile ilgili paylaşımlarda bulunarak, eğitimde ve günlük yaşamda sevgi, saygı, sabır, sadakat ve samimiyet kavramlarının önemi üzerinde durdu. Türkben, öğretmen kalitesinin eğitim sisteminin en önemli unsurlarından birisi olduğunu vurguladı. ...
Ekvator Ginesi Eğitim Bakanlığının okul öncesi öğretmenlerine yönelik “Eğitmenin Eğitimi Formasyonu”, Ekvator Ginesi Uluslararası Maarif Okullarında düzenleniyor. Başkent Malabo’da okul öncesi eğitimi veren okulları belirleyerek formasyon eğitimi için Maarif Okullarında konuk ediliyor. Eğitim Bakanlığı yetkililerince müfettiş Acela Chopa Bapori gözetiminde yürütülen program için, geniş imkânları ve örnek uygulama eğitimi potansiyeli nedeniyle Maarif Okullarının tercih edildiği belirtildi. Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ve eğitmen eğitimi kitabı üzerinden yürütülen formasyonda, farklı seviyelerdeki öğrencilerin eğitiminde denge kurulması üzerine farkındalık oluşturulması amaçlanıyor. Öğrencilerin kapasitelerinin fark edilmesi için yaş gruplarına göre çeşitli oyun ve şarkı teknikleri öğretiliyor. Özel öğrencilere yönelik olarak, özellikle otistik öğrencilerin eğitimi konusunda öğretmenlerin nasıl bir yöntem izlemesi, öğrenci ve veliyle nasıl bir iletişim kurulması gerektiği de formasyon eğitiminin başlıkları arasında bulunuyor. Programda, pandemi sürecinde okul öncesi eğitimi konusunda da bilgilendirmeler yapılıyor. 9 Ekim’de başlayan formasyon eğitimi kapsamında Maarif Okullarında bugüne kadar ayda iki kez olmak üzere dört seminer verilirken, “Eğitmenin Eğitimi Formasyonu”nun 2020-2021 akademik yılı sonuna kadar devam etmesi planlanıyor. ...
.jpeg)
Türkiye Maarif Vakfına bağlı olarak dünyanın dört bir yanında faaliyet gösteren okullarda, 24 Kasım Öğretmenler Günü çeşitli etkinliklerle kutlandı. Maarif Okullarında eğitim gören öğrencilerce farklı dillerde ve çeşitli sürprizlerle hazırlanan 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama videoları, Türkiye Maarif Vakfı tarafından birleştirilerek yayınlandı. 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla, faaliyet gösterilen ülkelerde görev yapan öğretmenlerle video konferans yöntemiyle bir araya gelen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Vakfın bünyesinde görev yapan 5 bine yakın öğretmen bulunduğunu belirtti ve bütün öğretmenlerin Öğretmenler Gününü kutladı. Somali Maarif Okullarında 24 Kasım Öğretmenler Günü Kutlandı Türkiye Maarif Vakfı Somali Temsilciliğinin düzenlediği 24 Kasım Öğretmenler Günü programında Banadır ve Km4 okullarının öğretmenleri bir araya geldiler. Gerçekleşen programda öğretmenler söz alarak duygu ve düşüncelerini paylaştılar, hep bir ağızdan şiirler okudular, türküler söylediler. Öğretmenlere hediye takdiminin ardından, birlikte yenilen akşam yemeğiyle birlikte program son buldu. Çad’da Öğretmenler Günü Kutlaması Çad Maarif Okullarında 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlaması gerçekleştirildi. Düzenlenen programda Prof. Dr. Akgün’ün katılımıyla düzenlenen “Öğretmenler Buluşması Programı” takip edildi. Ardından Maarif Okullarında görev yapan öğretmenlerin Öğretmenler Günü kutlanarak kendilerine çeşitli hediyeler verildi. Avustralya Maarif Okullarından Öğretmenlere Sürpriz Avustralya’daki Maarif Okulları öğrencileri 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla öğretmenlere sürpriz yaptılar. Bazı öğrenciler derse giren öğretmenlerini hediyelerle karşıladılar. Diğer ülkelerde de 24 Kasım Öğretmenler günü çeşitli etkinliklerle kutlandı. ...
Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) ve Türkiye Maarif Vakfı arasında ulusal ve uluslararası alanda örnek ve sağlıklı bir ortak çalışma modelinin hayata geçirilmesi için iş birliği protokolü imzalandı. Üniversitede gerçekleştirilen törende OMÜ Rektörü Prof. Dr. Yavuz Ünal ve Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün’ün imzaladığı protokolle; kurulacak iş birliklerinde eğitim faaliyetlerinin mümkün olduğu ölçüde karşılıklı desteklenmesi, Türkçe eğitimin ve Türk kültürünün yaygınlaştırılması, dil eğitimine ilişkin karşılıklı tecrübe ve bilgi birikiminin paylaşılması ile akademik araştırmaların desteklenmesi amaçlanıyor. Eğitim programlarının oluşturulması ve zenginleştirilmesi, ortak araştırma-geliştirme çalışmalarının düzenlenmesi, müfredat ve materyal temini, uzaktan eğitim sistemleri altyapısının kurulumuna destek verilmesi, uluslararası öğrenci programlarını ve öğrenci hareketliliğini güçlendirecek programların düzenlenmesi ve Vakfın faaliyet gösterdiği ülkelerde, öğrencilerin Türkiye’de yükseköğretime yönlendirilmesine yönelik konular yapılacak iş birlikleri arasında bulunuyor. Başkan Prof. Dr. Akgün ve Rektör Prof. Dr. Ünal protokolle metne bağlanan iş birliğinden duydukları memnuniyeti ifade ettiler. ...
Maarif Vakfı Başkanı Akgün, COVID-19 sürecinde dünyanın farklı bölgelerinde teknolojinin her türlü imkanını kullanarak eğitim faaliyetlerini sürdürdüklerini belirterek, "Tek tek çocuklarımıza ulaştık. Bu, öğretmenlerimizin gayretiyle oldu." dedi. 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla, Vakfın faaliyet gösterdiği ülkelerde görev yapan öğretmenlerle video konferans yöntemiyle bir araya gelen Prof. Dr. Akgün, Vakfın bünyesinde görev yapan 5 bine yakın öğretmen bulunduğunu belirtti ve bütün öğretmenlerin Öğretmenler Günü'nü kutladı. Eğitim sürecinin temelinin insan olduğuna dikkati çeken Akgün, insanın geçmişte öğrendiğinin öğreticisi, bilmediklerinin de öğrencisi olduğunu söyledi. COVID-19 salgını sürecinde nitelikli, kaliteli ve kesintisiz eğitim verdiklerine işaret eden Akgün, “Dünyanın farklı bölgelerinde her türlü teknolojik imkanı kullanarak eğitime devam ettik. Bazı yerlerde internet kesintileri oldu, flaş diskte ev ödevleri verdik, tek tek çocuklarımıza ulaştık. Bu, öğretmenlerimizin gayretiyle oldu. Fedakarca davranışlarınızdan dolayı hepinize ayrı ayrı teşekkür ediyoruz.” ifadelerini kullandı. “Öğretmenlik biraz da fedakarlıktır” Akgün, Türk vatandaşı olmayan öğretmenlerin Türkiye'yi ziyaret etmelerine yönelik faaliyet yapacaklarını bildirdi. Öğretmenlerin görev yerindeki deneyimlerini kaleme almasını tavsiye eden Akgün, şunları kaydetti: “Öğretmenlik biraz da fedakârlıktır. Yeni bir nesle bütün değerlerini öğreten, hayat hikayesi anlatan, onların kişisel gelişimine en çok etki eden anne babasından sonraki kişi öğretmendir. Bu anlamda bir hayat öğretmenisiniz. İyi yönle bakarsanız bugünkü eğitimin modern yeni paradigması da hayat boyu öğrenmedir. Hepimiz bu anlamda yeni teknolojileri ve yeni şeyleri öğrenmeye çalışıyoruz.” ...
Türkiye Maarif Vakfına bağlı Çad Maarif Okullarında 2020-2021 eğitim öğretim yılı ülkenin Milli Eğitim Bakanı Aboubakar Assidick Tchoroma’nın katıldığı törenle başladı. COVID-19 tedbirleri kapsamında uzaktan eğitimin devam ettiği Çad’da Maarif Okullarında alınan önlemlerin ardından eğitim öğretim, düzenlenen törenle başladı. Okulun bahçesindeki törene video konferans aracılığıyla bağlanan Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, katılımcılar ve öğrencilere hitaben selamlama konuşması yaptı. Milli Eğitim Bakanı Tchoroma da Türkiye Maarif Vakfının ülkedeki eğitim faaliyetlerini yakından takip ettiklerini, özellikle pandemi sürecinde Maarif Okullarının uzaktan eğitim yaparak öğrencilerin eğitim faaliyetini kesintisiz bir şekilde sürdürmesinden duyduğu memnuniyetini dile getirdi. Ayrıca Maarif Okullarının yaptığı çalışmaların kendilerine örnek olduğunu ve bu sayede Türkiye’nin eğitim tecrübesinden faydalandıklarını dile getiren Tchoroma, Çad'ın gelecekteki tecrübe sahibi personelinin yetiştirilmesine ve iki ülke arasında eğitim alanındaki iş birliğine sunduğu katkılardan dolayı Çad Devleti adına Türkiye Maarif Vakfına teşekkür ettiklerini belirtti. Vakfın Ülke Temsilcisi İbrahim Duman ise pandemi sürecinde eğitim öğretimi aksatmadan uzaktan eğitim platformları aracılığıyla sürdürdüklerini ifade etti. Programa Çad Milli Eğitim Bakanı Aboubakar Assidick Tchoroma, Türkiye’nin Çad Büyükelçisi Kemal Kaygısız, Encemine Üniversitesi Rektörü Prof. Saleh Daoussa Haggar, Okul Aile Birliği Başkanı Alrisala ve diğer idareciler ve davetliler katıldı. Katılımcılar, öğrencilerin sahnedeki gösterilerinin ardından okul binasını gezdiler. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
