Haber Sayfası Banner Görseli

Haberler

  • Şubat 11, 2026 Afrika’da “Denk Ortaklık” Vurgusu

    Türkiye Maarif Vakfı, Afrika stratejisinde “denk ortaklık” anlayışını ön plana çıkarıyor. Afrika’da 27 ülkede faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, kıtada ortak gelecek ve “ortak iyi” vizyonu ile çalışmalarını sürdürüyor.Senegal ziyareti kapsamında ülkedeki eğitim faaliyetlerini  inceleyen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Dakar Büyükelçisi Nur Sağman ile bir araya gelerek Maarif okullarını ziyaret etti. Büyükelçi Sağman’la beraber Senegal Milli Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy ile görüşen Özdil, Türkiye’nin Afrika kıtasına bakış açısındaki stratejik dönüşümü anlattı. Afrika’ya yönelik alışılagelmiş "yardım" veya "romantizm" odaklı yaklaşımları reddeden Özdil, Türkiye’nin kıtayla kurduğu bağın temelinde karşılıklı kazanımın olduğunu belirtti. Afrika'da "denk ilişki" temelinde eğitim faaliyetlerini derinleştirmeyi hedeflediklerini vurgulayan Başkan Özdil, “Dünyanın geleceği Afrika'daysa, biz de bu genç nüfusa ve büyük potansiyele sahip topraklara hizmet etmek ve buradan öğrenmek istiyoruz.” dedi. Ayrıca vakfın eğitim vizyonuna dair önemli mesajlar veren Özdil, temel amaçlarının sadece parlak kariyerler inşa edecek bireyler değil, “kendi kültürüyle, memleketiyle ve toplumsal dokusuyla uyumlu nesiller yetiştirmek” olduğunu dile getirdi.64 ülkede faaliyet gösteren Vakfın öğrenci sayısının 75 bine yaklaştığını aktaran Başkan Özdil, coğrafi yaygınlık ve öğrenci sayısı bakımından dünyanın en büyük uluslararası okul zincirlerinden biri haline geldiklerini söyledi. Özdil, 27 ülkede 175 okul ile faaliyet gösterdikleri Afrika'nın kendileri için özel ve merkezi bir konuma sahip olduğunun altını çizdi: " ’Biz çok şey biliyoruz, geliyoruz ve kendi tecrübemizi size anlatıyoruz' şeklinde kurulmuş bir ilişki değil, aksine bu ilişki denk bir ilişki. Bizim de Afrika'dan öğrenecek çok şeyimiz var ve Afrika'yı romantizm içinde, acıma duygusuyla değil, sahip olduğu zenginliklerin farkında olarak değerlendiriyoruz. Bu zenginliklerin hepimiz açısından, bütün dünya açısından çok önemli bir rol üstleneceğini bilerek bunların Afrika insanının hak ettiği pozisyona gelmesinde kullanılmasını sağlamak üzere faaliyetlerimizi kurguluyoruz. Dolayısıyla Afrika, Türkiye Maarif Vakfının bütün stratejik planlamasında ve uzun vadeli vizyonunda merkezi bir konumda yer alıyor."Afrika'daki Üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezleri HedefiTürkiye ile Afrika arasında akademik iş birliklerinin artırılması gerektiğine de dikkati çeken Özdil, Afrika'daki üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurmayı hedeflediklerini söyledi. Özdil, "Birbirimizi ikinci kaynaklar üzerinden tanımaktansa, doğrudan tanıyarak, bilgiyi birlikte üreterek neye ihtiyacımız olduğunu tespit etmemiz gerekiyor. Dolayısıyla Afrika'da faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin önde gelen üniversiteleri ile iş birliği içerisinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurarak bu akademik iş birliklerini zenginleştirmek ve Türkiye Maarif Vakfının yaptığı çalışmaların daha da güçlü, akademik bir sağlam çerçeve ile devam etmesini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı....

  • Mayıs 15, 2021 Türkiye Maarif Vakfı Ailesi Geleneksel Bayramlaşma Buluşmasında Bir Araya Geldi

    Türkiye Maarif Vakfı, her yıl gerçekleştirdiği geleneksel bayram buluşmasını bu yıl da video konferans aracılığıyla dünyanın dört bir yanındaki çalışanların ve Vakıf yönetiminin katılımıyla gerçekleştirdi. Koronavirüsle (COVID-19) mücadele kapsamında uygulanan tedbirler nedeniyle video konferans yöntemiyle gerçekleştirilen bayram buluşmasında konuşan Vakıf Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, çalışanların bayramını kutladı. Afrika’dan, Avustralya’ya dünyanın dört bir yanında şanıyla, şerefiyle, onuruyla Türkiye Maarif Vakfını temsil eden bir aile olduklarını vurgulayan Akgün, şöyle konuştu: “Genel Merkezde Yönetim Kurulundan şoförlerimize kadar geniş bir aileyiz. Merkezde 200, yurtdışında 400 Türk personel, yerelden de dahil edilince toplam 7 bin civarı personelimiz var. Bunun dörtte üçü öğretmen, eğitici pozisyonunda. Bütün personelimiz büyük Maarif ailesinin onurlu, şerefli birer üyesi. 44 ülkedeki, 380 civarı eğitim kurumu, 43 bin civarı öğrenci ile Maarif Vakfının faaliyetlerinin yükünü çekiyorlar. Bütün çalışanlarımızı seviyoruz, sayıyoruz. Çalışanlarımızdan da çok güzel mesajlar geliyor. “İyi bayramlar” diyen yüz akı çocuklarımız var. Bunlar bizim çıktılarımız ve bir neslin kendi ülkesini kalkındıracak olan nitelikli iyi insanları. Bugün pandemi bizi zorluyor ama son 1.5 yıl içinde Maarif Vakfının sahada yaptığı işler gerçekten takdirle karşılanıyor.” Pandemi döneminde büyük bir gayretle eğitimi kesintisiz bir şekilde devam ettiren bütün personele teşekkür ettiğini ifade eden Akgün şöyle devam etti: “Gönül istiyor ki yüz yüze görüşelim ama renkli camların ardından görüşüyoruz. Buna da şükür. Dostlarımızla, akrabalarımızla sizlerle görüşüyoruz bu imkânla. Bir sonraki bayramda sevgimizi, dostluğumuz yüz yüze paylaşabilmektir temennimiz. Kanuninin dediği gibi, olmaya devlet cihanda bir nefes sıhhat gibi… Bir nefes sıhhatin kıymetini bu pandemi bize çok güzel anlattı. İnşallah bu süreç bir an önce biter. Pek çok arkadaşımız sahada aşılama sürecini bitirdi bildiğim kadarıyla. En son Kırgızistan’daydım. Oradaki aşılama süreci devam ediyordu. Dışişleri Bakanlığı ile yaptığımız anlaşma ile merkez personeli ve eşlerine 500 civarı aşı temin ettik. E nabızdan bu aşılar yapılacak. Yaptığınız iş çok onurlu, hayırlı, milli bir iş. Siz gerekli gayreti gösterirseniz devlet de her noktada size sahip çıkar. Pandemi dönemi bunun ispatı oldu. Türkiye büyük bir devlettir. Milletimizi ayakta tutan bu ruhtur. Dünyanın her yerinde herkes bize, Anadolu’ya bakıyor. Bütün Türk dünyası, İslam Dünyası, hatta bütün insanlık, özellikle Afrika Türkiye’yi bir ümit olarak görüyor. Eğitim de bunun bir parçası, dört buçuk yılda bu noktaya geldik.” Daha sonra söz alan Mütevelli Heyeti, Yönetim ve Denetim Kurulu Üyeleri, çalışanların bayramını kutladılar....

  • Mayıs 12, 2021 Sudan Maarif Anaokulu Bölge Birincisi Seçildi

    Sudan Genel Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Müdürlüğü yetkililerinin; okulları uyguladıkları eğitim programları, yıllık performansları ve fiziksel yeterliliklerine göre derecelendirmesi neticesinde Türkiye Maarif Vakfı Hartum Anaokulu ikinci kez Bahri bölgesinin birincisi seçildi. Okul Öncesi Genel Müdürlüğü Bahri bölge sorumlusu Besemat Esseyyid Mohammed Ahmed birincilik münasebetiyle Türkiye Maarif Vakfı Sudan Temsilcisi Fahreddin Keskin’e takdir ve teşekkür belgesi takdim etti. Ahmed, Türkiye Maarif Vakfının Sudanlı öğrenciler için yapmış olduğu çalışmalardan dolayı teşekkür etti. Keskin’de bu başarıdan dolayı mutlu olduklarını Sudanlı çocuklar için her zaman daha iyisini yapma gayreti içerisinde olacaklarını dile getirdi....

  • Mayıs 11, 2021 Avustralya Maarif Okullarında Geleneksel İftar Yemeği Verildi

    Avustralya Uluslararası Maarif Okullarında geleneksel iftar programı düzenlendi. Programa Türkiye’nin Sydney Başkonsolosu Ali Sevim, yerel siyasetçiler, Avustralya Türk Toplum Dernekleri temsilcileri, okul personeli ve çok sayıda veli katıldı. İftara Programına Türkiye’den video konferans aracılığıyla bağlanan Türkiye Maarif Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, yaptığı konuşmada, katılımcıların Kadir gecesini tebrik ederek, desteklerinden dolayı teşekkür etti. Avustralya’da teknolojik alt yapısı güçlü ve kaliteli eğitimin verildiği bir kampüs açtıklarını belirten Akgün, “5 yıl önce böyle bir okula sahip olmak ve kendi okulumuzda sizleri ağırlamak bizim için bir rüyaydı. Gerçekte bu projeye başladığımız zaman nasıl başlayıp ve nasıp biteceğini bilmiyorduk. Çocuklarımız cıvıl cıvıl okulumuzda. Bunu da hep beraber sizlerin dayanışmasıyla iş birliğiyle gerçekleştirdik.” dedi. Avustralya’daki Türk Komitesine bütün STK’lara ve kalpten destek veren bütün kuruluşlara teşekkür ettiğini ifade eden Akgün, şöyle devam etti: “Önümüzdeki dönemde inşallah bu projenin geliştirilmesi için yatırımlarımız ve yerelden de desteğimiz devam edecek. Avustralya makamlarıyla Maarif temsilcisi arkadaşlarımız büyük bir gayret içerisinde çalışıyor. Sizlerden bu gayretlerimize destek istiyoruz, bugüne kadar verdiğiniz desteğin devamını istirham ediyoruz. Okul projelerimizden Maarif Vakfının kuruluşuna, bugüne gelmesine ve bundan sonraki projelerine devam etmesine kadar her aşamada yanımızda bulunan Avustralya’nın ulusal makamlarına ve yerel otoriterlerine teşekkür ediyorum. Milletvekilliden Belediye bakanına Şehir Konseyi üyelerine kadar bize her zaman anlayışlı oldular.” Yapımı tamamlanan okulun bölgedeki çocukların geleceğine bir yatırım olduğuna vurgu yapan Akgün, sözlerini şöyle tamamladı: “Bu okul vasıtasıyla o bölgedeki çocuklarımızın geleceğine yatırım yaptığımıza inanıyoruz. Birlik beraberlik ve dayanışma içerisinde çocuklarımızın kaliteli eğitim alması hepimiz açısından son derece stratejik bir adımdır. Bölgedeki hem ailelerimizin geleceği, çocuklarımızın geleceği, toplumsal huzur barış güven ve gelecek açısından bunun fevkalade önemli insani yatırım olarak da görüyoruz.” Kur’an-Kerim okunmasıyla başlayan iftarda sırasıyla okul müdürü Dr. Zeynep Yaseen, Türkiye Maarif Vakfı Avustralya Ülke Temsilcisi Necmi Uzun, Başkonsolos Ali Sevim ve Bölge Belediye Başkanı Steve Christou birer konuşma yaptı. Ayrıca Türkiye’nin Canberra Büyükelçisi Korhan Karakoç da bir mesaj gönderdi. ...

  • Mayıs 11, 2021 Türkiye Maarif Vakfından dünyadaki Türkçe eğitimine büyük katkı, yardımcı okuma kitapları projesi hayata geçiyor

    Dünyanın dört bir yanında açtığı eğitim kurumlarında “Türkçeye Değer” sloganıyla eğitim faaliyetleri yürüten Türkiye Maarif Vakfı, bu kapsamda üçüncü projesini başlattı.   Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı’nın hazırlanması ve programın Talim Terbiye Kurulu tarafından onaylanmasının ardından müfredat temelli Türkçe ders kitap setleri projesi başlatıldı. Bu yıl tamamlanması düşünülen ders kitaplarına ek olarak örgün eğitim kademelerine (K12) uygun, etkileşimli okuma kitaplarının hazırlanması planlanıyor. Öğrencilerin yaş seviyesi ve dil düzeylerine göre müfredat temelli yapılandırılan farklı türlerde okuma kitaplarının hazırlanması için başlatılan çalışmaların Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde önemli bir ihtiyaca karşılık vereceği düşünülüyor. Alanında uzman editör ve yazarların yürüteceği proje ile öğrencilerin dil gelişiminin desteklenmesi, söz varlığının zenginleştirilmesi, Türkçeye aşinalık kazanmalarının sağlanması ve Türk kültürüne olan ilgilerinin artırılması hedefleniyor. ...

  • Mayıs 06, 2021 Cumhurbaşkanı Yardımcısı Oktay, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Akgün'ü kabul etti

    Cumhurbaşkanı Yardımcısı Fuat Oktay, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün ile görüştü. Cumhurbaşkanlığı Külliyesi'ndeki görüşmede, Oktay, Türkiye'nin kültür ve medeniyet birikimini dünya kültürleri ile buluşturmayı hedefleyen Türkiye Maarif Vakfı'nın, yurt dışında yürüttüğü eğitim faaliyetleri hakkında bilgi aldı....

  • Mayıs 05, 2021 Türkiye Maarif Vakfı Geleceğin Gazetecilerini Yetiştiriyor

    Dünyanın dört bir yanında eğitim faaliyetlerini başarı ile sürdüren Türkiye Maarif Vakfı okullarında TRT iş birliğiyle gerçekleştirilecek “Gençler İçin Gazetecilik” projesi ile lise öğrencileri arasından gazeteciliğe ilgi duyan ve istekli olan öğrencilerin bu alandaki meraklarını gidermeleri, kendilerinin ve bulundukları ülkenin hikayelerini duyurması amaçlanıyor. Projenin en önemli çıktısı olan “insan hikayeleri” aracılığıyla toplumsal farkındalığın ve bilincin arttırılmasına katkı sunarken, insan odaklı gazetecilik anlayışının da temsilcisi olarak geleceğin gazetecilerinin yetişmesinde rol oynayan Gençler için Gazetecilik ekibi TRT’nin gönüllü ve tecrübeli gazetecilerinden oluşuyor. Aynı zamanda küresel insani sorunların çözüme ulaştırılması için toplumsal dönüşüme katkıda bulunmak üzere kurulmuş TRT World Citizen platformunun bir parçası olarak sürdürdüğü eğitimlerde, “Herkesin bir hikayesi var ve herkes hikayesini anlatabilmeli” felsefesinden hareketle, Türkiye Maarif Vakfı öğrencilerinin, haberin sadece nesnesi değil öznesi de olmaları; sadece kendilerinin değil sesini duyuramayanların da sesi olmaları hedefleniyor. Bu kapsamda seçilecek öğrencilerin, 30 kişilik sanal sınıflarda ve iki gün boyunca, sırasıyla; A’dan Z’ye Gazetecilik, Hikâye Anlatıcılığı, Saha Yapımcılığı ve Mobile Gazetecilik olmak üzere dört aşamalı eğitimden geçmeleri planlanıyor. Eğitim, ilk gün teorik, ikinci gün sahada pratik yapma şeklinde gerçekleşiyor. ...