Türkiye Maarif Vakfı, Afrika stratejisinde “denk ortaklık” anlayışını ön plana çıkarıyor. Afrika’da 27 ülkede faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, kıtada ortak gelecek ve “ortak iyi” vizyonu ile çalışmalarını sürdürüyor.Senegal ziyareti kapsamında ülkedeki eğitim faaliyetlerini inceleyen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Dakar Büyükelçisi Nur Sağman ile bir araya gelerek Maarif okullarını ziyaret etti. Büyükelçi Sağman’la beraber Senegal Milli Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy ile görüşen Özdil, Türkiye’nin Afrika kıtasına bakış açısındaki stratejik dönüşümü anlattı. Afrika’ya yönelik alışılagelmiş "yardım" veya "romantizm" odaklı yaklaşımları reddeden Özdil, Türkiye’nin kıtayla kurduğu bağın temelinde karşılıklı kazanımın olduğunu belirtti. Afrika'da "denk ilişki" temelinde eğitim faaliyetlerini derinleştirmeyi hedeflediklerini vurgulayan Başkan Özdil, “Dünyanın geleceği Afrika'daysa, biz de bu genç nüfusa ve büyük potansiyele sahip topraklara hizmet etmek ve buradan öğrenmek istiyoruz.” dedi. Ayrıca vakfın eğitim vizyonuna dair önemli mesajlar veren Özdil, temel amaçlarının sadece parlak kariyerler inşa edecek bireyler değil, “kendi kültürüyle, memleketiyle ve toplumsal dokusuyla uyumlu nesiller yetiştirmek” olduğunu dile getirdi.64 ülkede faaliyet gösteren Vakfın öğrenci sayısının 75 bine yaklaştığını aktaran Başkan Özdil, coğrafi yaygınlık ve öğrenci sayısı bakımından dünyanın en büyük uluslararası okul zincirlerinden biri haline geldiklerini söyledi. Özdil, 27 ülkede 175 okul ile faaliyet gösterdikleri Afrika'nın kendileri için özel ve merkezi bir konuma sahip olduğunun altını çizdi: " ’Biz çok şey biliyoruz, geliyoruz ve kendi tecrübemizi size anlatıyoruz' şeklinde kurulmuş bir ilişki değil, aksine bu ilişki denk bir ilişki. Bizim de Afrika'dan öğrenecek çok şeyimiz var ve Afrika'yı romantizm içinde, acıma duygusuyla değil, sahip olduğu zenginliklerin farkında olarak değerlendiriyoruz. Bu zenginliklerin hepimiz açısından, bütün dünya açısından çok önemli bir rol üstleneceğini bilerek bunların Afrika insanının hak ettiği pozisyona gelmesinde kullanılmasını sağlamak üzere faaliyetlerimizi kurguluyoruz. Dolayısıyla Afrika, Türkiye Maarif Vakfının bütün stratejik planlamasında ve uzun vadeli vizyonunda merkezi bir konumda yer alıyor."Afrika'daki Üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezleri HedefiTürkiye ile Afrika arasında akademik iş birliklerinin artırılması gerektiğine de dikkati çeken Özdil, Afrika'daki üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurmayı hedeflediklerini söyledi. Özdil, "Birbirimizi ikinci kaynaklar üzerinden tanımaktansa, doğrudan tanıyarak, bilgiyi birlikte üreterek neye ihtiyacımız olduğunu tespit etmemiz gerekiyor. Dolayısıyla Afrika'da faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin önde gelen üniversiteleri ile iş birliği içerisinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurarak bu akademik iş birliklerini zenginleştirmek ve Türkiye Maarif Vakfının yaptığı çalışmaların daha da güçlü, akademik bir sağlam çerçeve ile devam etmesini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı....
Saraybosna Maarif Okulları öğrencileri katıldıkları Uluslararası Girişimcilik ve İnovasyon Yarışması Finallere katılamaya hak kazandılar. Türkiye Maarif Vakfı Saraybosna Okulları öğrencilerinden İlhan Avcı ve Davut Aşçeriç EURIE 2020 projesi kapsamında düzenlenen Uluslararası Girişimcilik ve İnovasyon Yarışması Imagine Tomorrow 2020’de en iyi 20 takım arasına girdi. Avcı ve Aşçeriç İstanbul’da yapılacak olan finallerde yarışmaya hak kazandılar. Danışman öğretmenleri Elvedin Tanjo’nun da eşlik edeceği ekip, 19-20 Şubat 2020 tarihlerindeki finale Hava Kirliliği Arıtma Sistemi isimli projeleriyle iştirak edecekler....
Arnavutluk’un başkent Tiran'da da Kosova’nın bağımsızlığının 12. yıl dönümü dolayısıyla etkinlikler düzenlendi. Tiran meydanındaki Tiran Belediye binası önünde bu vesileyle büyük bir Kosova bayrağı asıldı. Arnavutluk’ta ilkokul, lise ve üniversite düzeyinde eğitim kurumları bulunan Türkiye Maarif Vakfı Arnavutluk Direktörlüğü tarafından da sanatsal etkinlik düzenlendi. Etkinliğe, Türkiye'nin Tiran Büyükelçiliği Eğitim Müşaviri Atakan Doğan, direktörlük yetkililerinin yanı sıra ülkedeki Türk kurum ve kuruluş temsilcileri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı. Program sırasında ellerinde Arnavutluk, Türkiye ve Kosova bayrakları taşıyan “New York Basic Education” öğrencileri, Kosova'nın bağımsızlığı ile ilgili şarkı ve şiirler okuyarak, halk oyunları gösterisi gerçekleştirdi. Bu kapsamda, “New York Basic Education” öğrencilerinin Kosova ve Arnavutluk motifli resimleri de sergilendi. Kosova, Sırbistan’dan ayrılarak 17 Şubat 2008’de tek taraflı bağımsızlığını ilan etmişti. Kosova’nın bağımsızlığı, Türkiye'nin yanı sıra birçok ülke tarafından da hemen tanınmıştı. Kosova bugün 116 ülke tarafından bağımsız bir devlet olarak tanınıyor. ...
.jpeg)
Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) üniversiteleri, Türkiye Maarif Vakfı Pakistan Direktörlüğünün düzenlediği fuarla tanıtıldı. Pakistan'ın İslamabad, Lahor ve Karaçi kentlerinde düzenlenen Türk Eğitim Fuarı'nın İslamabad ayağı için tören yapıldı. Türkiye Maarif Vakfı yaptığı açıklamada, Türkiye'nin 350 bin yabancı öğrenci hedefi doğrultusunda Türk üniversitelerini Pakistan’da tanıttıklarını belirterek "Daha önce Tunus, Arnavutluk, Mali, Irak ve Sudan'da yaptığımız fuarlara 15 binin üzerinde öğrenci katılmıştı. Türk üniversiteleri kayıt koşulları, yurt imkanları ve diğer avantajlarıyla ilgi görüyor. Fuarlarımıza Avusturya, Almanya, Kazakistan ve Afganistan'da devam edeceğiz." diye konuştu. Pakistan'ın üç şehrinde 10 gün sürecek fuara 10 binin üzerinde ziyaretçi beklediklerini söyleyen yetkililer, "Geçtiğimiz yıllarda yaptığımız fuarlarda 600'ün üzerinde öğrencinin Türkiye'yi tercih etmesini sağladık. Bunun yanında Maarif Okullarında okuyanların da Türk üniversitelerini seçmelerini sağlıyoruz. Örneğin Mali'de yaptığımız fuar o ülkede bu alanda yapılan ilk fuardı. Malili öğrenciler hep Batı ülkelerini tercih ederken Türkiye bu yıl birinci tercihleri oldu" ifadelerini kullandı. Yetkililer, halen Türkiye'de 172 bin yabancı öğrenci okuduğunu vurgulayarak "Fuarlarımızla bu sayının artmasını ümit ediyoruz. Gelen öğrencilere Türkiye'ye alışmaları için her türlü yardımı kurduğumuz kamplar ve rehberlik servislerimizle vereceğiz" dedi. Türkiye ve KKTC'den özel ve devlet üniversitelerinin stantlar kurarak tanıtım yaptığı fuar Şubat sonuna kadar Lahor, İslamabad ve Karaçi'de Pakistanlılarla buluşmaya devam edecek. ...
Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, FETÖ’ye ait eğitim birimlerinin dörtte üçünün örgütün kontrolünden çıktığını belirterek, “19 ülkedeki FETÖ iltisaklı 213 okulu devraldık, şu anda bunları biz işletiyoruz” dedi. Akgün, AK Parti Ankara Milletvekili Emrullah İşler başkanlığında toplanan TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonuna Vakfın çalışmaları hakkında sunum yaptı. Türkiye Maarif Vakfının 17 Haziran 2016’da kabul edilen kanunla kurulduğunu, kâr amacı gütmediğini, örgün ve yaygın eğitim hizmeti verdiğini anlatan Prof. Dr. Akgün, nihai hedeflerinin iyi insan yetiştirmek olduğunu söyledi. Kanuna göre eğitim faaliyetlerinin yurt dışı ile sınırlandırıldığına, yurt içinde herhangi bir faaliyette bulunmadıklarına işaret eden Akgün, Vakfın Türkiye'de gerçekleştirilebileceği tek eğitim faaliyetinin, kurumlarda görev alabilecek eğitmenleri yetiştirmek olduğunu bildirdi. Tüm insanlığı kuşatıcı bir eğitim vizyonuyla hareket ettiklerini dile getiren Birol Akgün, Türkiye Maarif Vakfının okullarındaki müfredatın, ülkelerin milli eğitim kanunlarına dayalı olarak uygulandığını ve yerel müfredatı temel aldıklarını, kurumun kendi müfredatını da geliştirmeye çalıştığını belirtti. Okullarda, ilgili ülkenin dilinin yanı sıra Türkçe eğitimin de verildiğinin altını çizen Akgün, “Türkçe’nin çok iyi öğretilmesi bizim temel hedefimizdir. Son 3 yıldır Türkçe’nin kademeli olarak anaokulundan üniversiteye kadar örgün eğitimde kullanılmasına yönelik Türkçe eğitim müfredatı hazırlama çabamız var. Müfredatın içeriği bitti, Milli Eğitim Bakanlığımızla da ortak çalışıyoruz" diye konuştu. Akgün, yerel kültür ve değerlerine de önem verdiklerini dile getirerek, iyi dil bilen, teknoloji becerileri olan, iyi eğitimli kişilerin, ülkelerinin gelişmesine katkıda bulunmasını istediklerini, bu kapsamda ilgili ülkelerin bakanlıklarıyla çalıştıklarına atıfta bulundu. FETÖ Okullarıyla İlgili Çalışmalar Yurt dışı eğitim konusunda yaygın bir eğitim ağı oluşturan FETÖ Okullarının, Türkiye’ye kazandırılması konusunda Dışişleri Bakanlığı öncülüğünde yoğun bir çaba sürdürüldüğünü anlatan Akgün, sözlerini şöyle sürdürdü: “Biz de bu anlamda Maarif Vakfı olarak Bakanlığımızla yakın temas halinde çalışıyoruz. Yaptığımız her bir faaliyet, raporlar, ilgili ülkelerle imzalanan her bir anlaşma ve görüşme tutanakları, devletimizin arşivindedir. Bakanlığımızla bu anlamda yakın temas içinde çalışıyoruz. 104 ülkeyle konusu eğitim olan iş birliğini geliştirmeye çalışıyoruz. Bunların 58'i ile Vakfımızın tescili ve tanınmasını öngören protokoller imzaladık. Bazen doğrudan uluslararası anlaşmalarla da faaliyetlerimizi düzenleme imkanı doğabiliyor. Halen 66 ülkede faaliyetimiz bulunuyor. 51 ülkede bizi temsil eden, eğitim işlerimizi yürüten, anlaşmayla kurulmuş olan ülke temsilcimiz var. Biz bunlara direktör, temsilci diyoruz. Ama yakın ülkeleri takip etmesi için akreditasyon sistemi uyguluyoruz. Resmi olarak 43 ülkede bizim eğitim birimlerimiz, 42 ülkede de eğitim süreçlerinin parçası olan yurtlarımız okullarımız bulunuyor. Toplamda 323 okul müdürlüğü bazında okulumuz mevcut, 199 ayrı bina ama bir katında bazen anaokulu, ikinci katında ilkokul, üçüncü katında ortaokul gibi. Bugün itibariyle eğitim kurumlarımızda 39 bin 157 öğrenci eğitim görüyor. Bunların içinde yine Dışişleri Bakanlığımızla yürüterek nihayete erdirdiğimiz 19 ülkedeki FETÖ iltisaklı 213 okulu devraldık, şu anda bunları biz işletiyoruz." Bu okulların Afganistan'dan Çad'a, Tunus'tan Venezuela'ya kadar geniş bir yelpazeyi kapsadığını belirten Akgün, Pakistan Anayasa Mahkemesinin de FETÖ'yü terör örgütü olarak ilan edip okulların tamamının Türkiye Maarif Vakfına verilmesine hükmettiğini kaydetti. "100 okul açtık" Akgün, devralınan okullar dışında Türkiye'nin, okullar açmasına izin verilen yerler olduğunu da belirterek, 100 yeni okul açtıklarını aktardı. FETÖ'nün, Türk çocuklarına ulaşma aracı olarak etüt merkezlerini kullandığını buna mukabil Türkiye Maarif Vakfının Avrupa'da Türklerin yoğun olarak bulunduğu yerlerde örgün eğitim yapılmayan ancak Türk çocuklarının dil, kültür ve aidiyetlerinin güçlendirildiği eğitim merkezleri bulunduğunu vurguladı. Eğitim merkezlerinin Almanya, Avusturya, Fransa ve Belçika'da olduğunu dile getiren Akgün, bu merkezleri de büyükelçilerin talepleri doğrultusunda açtıklarını ifade etti. 6 bin 700 çalışan Yurt içinde yaklaşık 200, yurt dışında ise yaklaşık 6 bin 700 çalışanlarının bulunduğunu kaydeden Akgün, bunlardan 434’ünün Türkiye'den gönderildiğini, arasında okul müdürleri, eğitimci, destek hizmetleri personeli olduğunu söyledi. Akgün, şunları kaydetti: “Bir okul açtığımızda mutlaka okul müdürünün, müdür yardımcısının, yeteri kadar Türkçe öğretmeninin, belletmenin, muhasebecinin Türkiye'den gitmesini istiyoruz. Buradakiler içinde ağırlıklı Türkçe öğretmenlerimizdir. Bunun dışında kalan öğretmenleri yerelden almaya çalışıyoruz. Maddi imkanlar itibarıyla bu daha sürdürülebilir. 2 bin 500 civarında da destek personeliyle yürütüyoruz. 2019 yılı sonu itibarıyla 104 ülkeyle temas, 51 ülkede ofis ve resmi temasların devam ettiği 38 ülke... Toplam 43 ülkede 323 okulla devam ediyoruz.” Vakfa devredilmeyen ve görüşmelerin sürdüğü FETÖ iltisaklı okullar da bulunduğunu bildiren Akgün, Orta Asya Türk Cumhuriyetleri ve G20 ülkesi, Türkiye’nin ortakları olan ülkelerle eğitim iş birliğini geliştirmek istediklerini dile getirdi. “Devraldığımız okullarda öğrenci sayısı artıyor” Komisyon Başkanı İşler, sunumunun ardından Akgün'e, hangi ülkelerdeki okulların devralınamadığını ve devralınan okullardaki öğrenci sayısında artış olup olmadığını sordu. Akgün, FETÖ iltisaklı okulların bulunduğu ülkelerin yaklaşımlarının farklı gerçekleştiğini, onların tek seçeneğinin Maarif Vakfı olmadığını söyledi. Bazı ülkelerin bu okulları kapattığını, bazılarının millileştirildiğini, bazı okulların yerel kuruluşlara, bazılarının da üçüncü ülkelere devredildiğini dile getiren Akgün, darbe girişimi öncesi örgütün 115 ülkede okul, etüt ve diyalog merkezi şeklinde birimleri bulunduğunu kaydetti. “ABD’de devredilen okul yok” Akgün, ABD’deki yaklaşık 200 eğitim biriminden şu ana kadar devredilen olmadığını, batı ülkelerinde de benzer durum görüldüğünü belirterek, “Kabaca söylemem gerekirse, FETÖ’ye ait eğitim birimlerinin dörtte üçü örgütün kontrolünden çıktı. Batı ülkelerinde de ya iflas etti, finansal anlamda Türkiye'den de destek gitmediği için ya da Türkiye'deki hadiselerin oraya aksetmesinden kaynaklı, ailelerin tedirginliği nedeniyle çok ciddi bir küçülme var” dedi. Akgün, Maarif Vakfının devraldığı okullarda, öğrenci sayısında artış olduğunu bildirdi. Komisyon üyelerinin soruları üzerine Akgün, yurt dışına gönderilen öğretmenlerin genellikle Türkçe öğretmeni olduğunu ve bunların da çoğunlukla Milli Eğitim Bakanlığı üzerinden karşılandığını söyledi. Ayrıca Marmara Üniversitesi ile imzaladıkları protokol kapsamında, uluslararası eğitici yetiştirme konusunda bir yüksek lisans programı açıldığını ifade etti. Akgün, vakfın şeffaf ve objektif bir yapısı bulunduğunu sözlerine ekledi. ...
Türkiye Cumhuriyeti Nuakşot Büyükelçiliği himayesinde ve Türkiye Maarif Vakfı ile Türk Hava Yolları’nın organizatörlüğündeki 6. Maarif Salon Buluşmaları, turizm sektöründeki temsilcilerin katılımıyla yapıldı. Etkinliğe Büyükelçi Mehmet Cem Kahyaoğlu, Türkiye Maarif Vakfı Moritanya Ülke Temsilcisi Adil Tanış, Türk Hava Yolları Nuakşot satış şefi Bünyamin Yılmaz, Moritanya Ticaret ve Turizm Bakanlığı Müsteşarı Hatice Douwa, Moritanya Hac ve Umre Organizasyonundan Sorumlu İslami İşler Bakanlığı Müsteşarı, Moritanya Turizm Federasyonu Başkanı Marihba Liknavir ile Türkiye’den 4, Moritanya’dan da 120 turizm şirketi temsilcisi iştirak etti. Büyükelçi Kahyaoğlu programda yaptığı konuşmada, bu buluşmayla doksana yakın turizm temsilcisini bir araya getirerek iki ülke arasındaki turizm faaliyetlerine yeni bir ivme kazandırmayı amaçladıklarını vurguladı. Yaklaşık dört buçuk aydır Nuakşot büyükelçisi görevini yerine getirdiğini bu süre zarfında Moritanya’da elerini güçlendiren iki unsurun öne çıktığını, birinin Maarif Okulları diğerinin de THY olduğunu, Maarif Okulları’nın Moritanya çocuklarının eğitimine yol göstermede, THY’nin de Moritanya’yı tüm dünyaya ulaştırmada öne çıktığını aktardı. Organizasyonun sadece turizm çerçevesiyle düşünmediğini, halkları yakınlaştırması açısından da önemli olduğuna atıfta bulunan Kahyaoğlu, böyle bir organizasyonu gerçekleştirdiği için başta Maarif Okulları ve THY olmak üzere tüm katılımcılara teşekkürlerini iletti. Kahyaoğlu, Moritanyalı turizm şirketlerinin ülkemizin güzelliklerini yerinde görmelerinden memnuniyet duyacağını kaydetti. Ülke Temsilcisi Tanış da, kadim bir medeniyete sahip olan Moritanya’da eğitim faaliyeti yürüttüklerini, öğrenci ve velilerle kültür etkileşiminde bulunduklarını, organizasyonla iki ülke arasındaki ilişkinin daha da artacağını umduğunu ve buna ev sahipliği yapmaktan mutluluk duyduklarını söyledi. Müsteşar Douwa de, Türkiye’nin her alanda büyük bir ülke olduğunun, iki ülkenin turizm ve ticaret alanında ilişkileri bulunduğunun ve söz konusu diyalogların daha da artacağının altını çizdi. Başkan Liknavir ise, Türkiye’nin inanç turizminde önemli mekânlara ve eserlere sahip, İslam dünyasında önemli bir ülke olduğunu ifade etti. Maarif Salon Buluşmaları Turizm Sektör Temsilcileri Organizasyonu ile federasyon olarak bu alanda Türkiye’ye yönelik yönelimlerinin artacağına inandıklarını dile getirdi. Program yemek ikramı ve hatıra fotoğrafı ile sona erdi. ...
12 okuluyla faaliyet gösterdiği 2 yıl içerisindeki başarılarıyla Tanzanya’da adından söz ettiren Maarif Okulları, ülkenin kuzey doğusunda bulunan Arusha şehrinde yeni okullarının açılışını gerçekleştirdi. Düzenlenen törene eski bakanlardan Mary Michel Nagu, AK Parti Hatay Milletvekili Hüseyin Şanverdi, Türkiye Cumhuriyeti Darüsselam Büyükelçisi Ali Davutoğlu ve Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Cihad Demirli ile öğrenci velileri katıldı. “Maarif’in Arusha Okulu, Tanzanya’nın en iyisi olacak!” Nagu yaptığı konuşmada, okulun bir tarım alanı olduğunu ve yardıma muhtaç çocuklar için tahsis edildiğini vurguladı. Türkiye Maarif Vakfı’na okulu devraldığı için teşekkür eden Nagu yapılması gerekenleri, “Maarif Arusha Okulu’nun Tanzanya’nın en iyi okulu olacağına inancım tam. Yalnızca Arusha’nın çocukları değil, çevre illerden de çok sayıda öğrenci bu okulda eğitim alıyor. Dolayısıyla Türkiye Maarif Vakfından yurt açmalarını, öğretmenlerimize daha iyi imkanlar sunmalarını ve eğitim teknolojilerini mevcut durumun üzerine çıkarmalarını bekliyoruz. Bunun için bize düşen görevler de var. İş adamlarımız, ailelerimiz ve politikacılarımız el ele vererek Maarif Arusha için çalışmalıyız” cümleleriyle ifade etti. Hüseyin Şanverdi Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın selamını ileterek başladığı konuşmasında, Vakfın eğitim kalitesinin Tanzanya’ya ulaşmasına vesile olmasından dolayı Tanzanya Hükümeti’ne teşekkür etti. Büyükelçi Davutoğlu, Maarif Okullarının ülkenin en iyi okulları arasında gösterildiğini ve okullara büyük bir teveccühün olduğunu söyledi. Prof. Dr. Cihad Demirli ise Maarif’in Afrika’daki eğitim hizmetlerini giderek artırdığını belirterek, Afrika’da 24 ülkede okullar açtıklarını, okullarında yetişecek öğrencilerin Tanzanya’nın kalkınmasına katkılar sunacağını ve bunu çok önemsediklerini aktardı. Bünyesinde bulundurduğu fizik ve kimya laboratuvarlarıyla da öğrencilere kaliteli bir eğitim imkanı sunacak Maarif Okullarında; anaokulu, ilkokul ve ortaokul kademelerinde toplam 600 öğrenci eğitim görecek. ...
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
