Haber Sayfası Banner Görseli

Haberler

  • Temmuz 13, 2024 Türkiye Maarif Vakfında “Bir Vatanseverlik Destanı” paneli

    Türkiye Maarif Vakfı (TMV), 15 Temmuz darbe girişiminin yıl dönümünde anlamlı bir program düzenledi. Vakıf genel merkezinde düzenlen moderatörlüğünü TMV Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Halime Kökçe’nin yaptığı ve konuşmacı olarak akademisyen Prof. Dr. Yusuf Özkır, araştırmacı İhsan Aktaş, şehit yakını ve gazi Oğuz Ayanoğlu’nun yer aldığı programa Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, TMV Mütevelli Heyeti Üyeleri, TMV Yönetim Kurulu Üyeleri ve vakıf personeli katıldı.Programın açış konuşmasını yapan TMV Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, 15 Temmuz gecesini tarihsel boyutlarıyla ele alarak darbe girişiminin önlenmesinde Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın çağrısının ve liderliğinin önemine vurgu yaptı. Başkan Akgün, Türkiye Maarif Vakfının FETÖ ile mücadelede oynadığı rolün altını çizerek, bu mücadelenin kararlılıkla devam edeceğini belirtti. Başkan Akgün, konuşmasında şu ifadelere yer verdi:"Sayın Cumhurbaşkanımızın önderliğinde sürdürülen FETÖ ile mücadele çerçevesinde, özellikle eğitim alanında yurt dışında FETÖ’nün daha önce açmış olduğu okulların milletimize yeniden kazandırılması konusunda Türkiye Maarif Vakfı da kendi üzerine düşen vazifeyi hakkıyla yerine getirdi. Bu amaçla mücadele eden Maarif Vakfı yöneticilerini, sahadaki öğretmenlerimizi ve tüm personelimizi gösterdikleri gayret için kutluyorum ve onlara teşekkür ediyorum."Başkan Akgün, 15 Temmuz gecesi şehit düşen vatandaşlara Allah’tan rahmet dileyerek, gazilere şükranlarını sundu ve konuşmasını sonlandırdı.Açış konuşmasının ardından panelistlerin sunumları başladı. Prof. Dr. Yusuf Özkır, 15 Temmuz gecesi medya organlarının milletle el ele olmasının önemine dikkat çekerken, araştırmacı İhsan Aktaş FETÖ’nün devlet organları içerisindeki yapılanmasını ve Türkiye Maarif Vakfı’nın bu örgütle mücadelesini anlattı. Şehit yakını ve gazi Oğuz Ayanoğlu ise darbe gecesinde 15 Temmuz Şehitler Köprüsü'nde yaşanan gelişmeleri aktardı.Programın sonunda panelistlere hediye takdim edildi. Bu anlamlı etkinlik, 15 Temmuz’un unutulmaması ve gelecek nesillere aktarılması için önemli bir adım oldu....

  • Haziran 26, 2024 Türkiye Maarif Vakfı okullarında "yapay zeka" müfredatı hayata geçiriliyor

    Uluslararası okullar ağı bakımından dünyada ilk beşte yer alan Türkiye Maarif Vakfı (TMV), "yapay zeka" alanında hazırlığını yürüttüğü yeni müfredatını 2024-2025 eğitim öğretim döneminde pilot okullarda uygulamaya başlayacak.TMV Başkanı Birol Akgün, kuruluşunun üzerinden 8 yıl geçen Maarif Vakfının yeni dönem çalışmalarını anlattı.Türkiye Maarif Vakfının 17 Haziran 2016'da TBMM tarafından kabul edilen kanunla, yurt dışında anaokulundan üniversiteye kadar her düzeyde eğitim yapmak üzere kurulduğunu aktaran Akgün, geçen süre içerisinde Türkiye'yi yurt dışında hakkıyla temsil edebilecek kalıcı, sürdürülebilir ve kaliteli eğitim veren bir uluslararası eğitim markası olmak için çalıştıklarını anlattı.Vakfın, faaliyetlerini iki kanaldan sürdürdüğünü belirten Akgün, ilk olarak FETÖ iltisaklı okulların Türkiye Maarif Vakfına devrini gerçekleştirdiklerini, bir taraftan da Türkiye'nin dış politika ve stratejik hedefleri doğrultusunda kendi okullarını açtıklarını vurguladı.Kuruluşlarından itibaren FETÖ iltisaklı okulların devri konusunda Dışişleri Bakanlığı ile yoğun bir çalışma içine girdiklerini belirten Akgün, şöyle devam etti:"Vakıf olarak 21 ülkede, FETÖ'den 230 okulu devraldık. Açmış olduğumuz okullarda yakaladığımız eğitim başarılarıyla beraber artık yurt dışında 'Türk okulları' denildiğinde Türkiye Maarif Vakfının okulları anlaşılıyor. Buralarda Türk bayrağı asılıdır, Türkiye'yi temsil eder ve büyükelçiliklerimiz dahil olmak üzere her türlü milli bayram kutlamalarında ve temsillerde Türkiye Maarif Vakfı okulları resmi mekanlar olarak kullanılır. Maarif Vakfı Okulları, FETÖ'yle mücadele anlamında yurt dışındaki eğitim hizmetleri konusunda devletin son 10 yılda girişmiş olduğu en başarılı hamlelerinden birisidir. Okullarımız, küresel bir güç olan Türkiye'nin uluslararası alanda her türlü ilişkisini geliştirmek için büyük bir imkan ve fırsat sunmaktadır."Eğitim hizmetlerini en çok Türkiye'nin yakın coğrafyasında yoğunlaştırdıklarını anlatan Akgün, Balkanlar'ın tamamında, Irak'tan Gürcistan'a, Orta Asya'dan ABD'ye okullar açtıklarını, Afrika'da ise 26 ülkede eğitim öğretim faaliyetleri yürüttüklerini aktardı.Akgün, "Bugün 6 kıtada 52 ülkede 53 bini aşkın öğrenci, 447 okul, 1 üniversite, 19 eğitim merkezi, 11 Türkiye Araştırmaları Merkezi, 39 yurt ile dünyanın çok farklı coğrafyalarında eğitim hizmetleri veriyoruz." dedi."Başarının arkasındaki hikayeyi öğrenmek isteyen pek çok ülke var"Uluslararası Maarif Programına (IM) ilişkin çalışmaları da devam ettirdiklerinin altını çizen Akgün, Türkiye Maarif Vakfının 10'uncu yılına geldiğinde artık Türkiye menşeli özgün bir uluslararası eğitim müfredatını tüm akreditasyon sistemiyle hazır hale getirmeyi hedeflediklerini bildirdi.Avrupa Birliği Güvenlik Çalışmaları Enstitüsünün çıkardığı yeni bir raporda, Türkiye'nin uluslararası alanda yaptığı faaliyetlere "Türkiye'nin dünyadaki kartları" başlığıyla yer verildiğini aktaran Akgün, raporda Türkiye'nin yurt dışında hizmet üreten kurumları olarak Türkiye Maarif Vakfına kadar tüm kurumların çalışmalarının ayrıntılı olarak bulunduğunu belirtti.Sadece Afrika'da 26 ülkede 20 bin dolayında Afrikalı öğrenciye modern ve kaliteli eğitim verdiklerine işaret eden Akgün, "Bu başarının arkasındaki hikayeyi öğrenmek isteyen pek çok ülke var. Bizimle işbirliği yapmak ve tecrübemizden yararlanmak istiyorlar. Bu raporlara ve kitaplara yansıyor. Biz de Maarif Vakfı olarak bu başarı hikayesinin bir parçası olmaktan büyük onur duyuyoruz." dedi."Türkçe öğretimi için özel birim kurduk"Uluslararası alandaki okullarının en önemli ayırt edici özelliklerinin birisinin Türkçenin öğretilmesi olduğunu dile getiren Akgün, şu değerlendirmelerde bulundu:"Örgün eğitimde Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi konusunda büyük bir çalışma yaptık ve özel bir birim kurduk. Bu konuda Avrupa Konseyi'nin uluslararası dil eğitimi standartları çerçevesinde müfredat hazırladık. Sonra kitap üretimine, ders materyali üretimine geçtik. Şu anda 152 dolayında eğitim materyalimiz var. Türkiye'nin 'eğitim diplomasisinin' en önemli yönlerinden biri Türkçenin yurt dışında yaygınlaştırılmasıdır ve Maarif Vakfı bu görevi başarıyla yürütmektedir.""Yapay zekanın mantığı teknoloji uygulamasından çok daha önemli"Birol Akgün, eğitimde yapay zeka alanı ile ilgili okullarda yürüttükleri çalışmalarla ilgili soruları da yanıtladı.Uluslararası alanda çalışan bir kurum olarak yapay zeka alanındaki gelişmeleri çok yakından takip ettiklerini belirten Akgün, pandemi döneminde eldeki tüm teknolojik imkanları kullanarak öğrencilerle ilişkiyi hiç kesmeden uzaktan eğitim metotları kullandıklarını ve bir eğitim kaybına engel olduklarını anlattı.İstanbul'da 2022'de düzenledikleri ve ana konusunu "yapay zeka ve eğitim" olarak belirledikleri Eğitim Zirvesi'nde de dünyadaki belli başlı ülkelerin yapay zeka uzmanlarını bir araya getirdiklerini hatırlatan Akgün, ayrıca Hong Kong'da düzenlenen konferansta da ABD ve Avrupa'daki gelişmelerin yanı sıra Çin'deki yapay zekanın eğitim alanındaki uygulamalarını yakından öğrenme fırsatı bulduklarını söyledi.OECD ve Avrupa Konseyi'nde de çok ciddi şekilde Çin kökenli uzmanların bu alanda çalıştığını gördüklerini aktaran Akgün, "Dolayısıyla dünyada ilkokuldan itibaren dijital okuryazarlık ve yapay zeka kullanımı konusunda büyük bir akım bulunuyor." dedi.Akgün, tüm bu ön hazırlık sürecinin ardından Maarif Vakfı Okulları'nda yapay zeka ve dijitalleşme alanında çalışmaları yoğun şekilde sürdürdüklerini belirterek, şöyle devam etti:"Dünyadaki gelişmeleri gördükten sonra Maarif Vakfı Genel Merkezimizde yapay zeka çalışma grubu oluşturduk. 2024-2025 eğitim öğretim yılında belirlediğimiz bazı pilot okullarımızda kullanmak üzere lise 1. sınıflar için yapay zeka ders müfredatı ve ders materyallerini oluşturuyoruz. ABD'den bir uzman ekiple de yakından çalışıyoruz. Ortak çalışmayla bir şekilde müfredat ve ders kitapları ile öğretmen el kitaplarını hazırlıyoruz ve eylül başında da bu dersi verecek öğretmenlerin eğitimine başlıyoruz. Gelecek yıllardan itibaren yapay zeka müfredatını liselerden belki ortaokul seviyesine çekeceğiz, hatta dijital yeterlilik ve yapay zeka eğitimini tüm eğitim kademelerine yayarak vermek istiyoruz. Örneğin matematik dersinde bunun teknolojiye nasıl aktarabileceğini, sosyal bilgiler derslerinde algoritmik düşünmenin mantığını öğretmemiz lazım. Yapay zeka mantığı teknolojik tasarımdan çok daha farklı ve dijital dünya kendine özgü bir zihinsel hazırlık gerektiriyor.Yapay zeka alanında Milli Eğitim Bakanlığının yeni müfredat çalışmaları çerçevesinde Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığımızla da yakın çalışıyoruz. Onların da güzel çalışmaları var, onlarla da temas halindeyiz. Türkiye olarak bizim dijital çağı kaçırma şansımız yok. Yapay zeka alanında insanlık en az sanayi devrimi kadar önemli bir sıçrama döneminden geçiyor.""Klasik eğitimden vazgeçmeyeceğiz"Yapay zeka konusunda klasik eğitimden vazgeçmeyeceklerinin altını çizen Akgün, şu ifadeleri kullandı:"Çünkü düşünme yeteneği, felsefesi orada veriliyor. Ama yarının eğitim sistemine uygun şekilde yeni nesillerin zihinlerini de inşa etmemiz lazım. Matematiksel düşünme, kodlama sistemini eğer kendi çocuklarımıza öğretmezsek, zaten çıkan teknolojiyi kaçınılmaz olarak hepimiz kullanmak zorunda kalıyoruz. O zaman biz edilgen ve tüketici bireyler haline geliyoruz. Milli gelirimizi artıracaksak yani uluslararası alanda rekabeti koruyacaksak esasen başta yapay zeka olmak üzere teknolojiyi tasarlayan, bilgi işlemsel düşünebilen yeni nesiller yetiştirmek durumundayız."Milli Eğitim Bakanlığının yapay zeka alanındaki çalışmalarının yanı sıra Yükseköğretim Kurulununun (YÖK) da ilk defa bu alanda yeni bölümler açtığını dile getiren Akgün, "Biz de Türkiye'nin yurt dışına açılan kapısı olarak yapay zeka alanında günceli takip eden bir altyapı kuruyoruz." diye konuştu....

  • Haziran 24, 2024 Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı

    Türkiye Maarif Vakfı tarafından yurt içi ve yurt dışı istihdam planlaması kapsamında Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı düzenlenecektir. Eğitim Programına 40 katılımcı alınacaktır. Program Bilgileri Türkiye Maarif Vakfı, Vakıf Merkezinde ve faaliyet gösterdiği ülkelerdeki eğitimci ihtiyacını karşılamak üzere istihdama yönelik olarak “Türkçe Öğretmeni Uyum ve Geliştirme Programı” düzenleyecektir. Program, Yabancılara Türkçe Öğretimi Alanında gerçekleştirilecek teorik eğitim ve atölye çalışmalarından oluşacaktır. Programa dair yükümlülükleri yerine getiren katılımcılara “Başarı Belgesi” verilecektir. Fırsatlar Türkiye Maarif Vakfı, 52 ülkede 467 eğitim kurumuyla uluslararası eğitim alanında Türkiye’nin dünyaya açılan kapısıdır. Başarı Belgesi almaya hak kazanmış katılımcılar, Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde istihdam aday havuzuna alınacak ve ihtiyaçlar çerçevesinde başarı sırasına göre istihdam edilebileceklerdir. BaşvuruŞartları Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı veya Mavi Kart sahibi olmak, Kamu haklarından mahrum bulunmamak, Türk Ceza Kanununun 53 üncü maddesinde belirtilen süreler geçmiş olsa bile; kasten işlenen bir suçtan dolayı bir yıl veya daha fazla süreyle hapis cezasına ya da affa uğramış olsa bile devletin güvenliğine karşı suçlar, Anayasal düzene ve bu düzenin işleyişine karşı suçlar, zimmet, irtikâp, rüşvet, hırsızlık, dolandırıcılık, sahtecilik, güveni kötüye kullanma, hileli iflas, ihaleye fesat karıştırma, edimin ifasına fesat karıştırma, suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama veya kaçakçılık suçlarından mahkûm olmamak. Üniversitelerin Tablo 1’deki branşlarla ilgili bölümlerde lisans düzeyinde mezun olmak yahut 15 Ağustos 2024 tarihine kadar mezun belgesini iletebilecek durumda son sınıf öğrencisi olmak, 01/01/1984 tarihinde veya sonrasında doğmuş olmak, Tercihen Formasyon Eğitimi almış olmak. Tablo 1. Branş Tablosu Mezun Olduğu Bölüm Türkçe Öğretmenliği İngilizce Öğretmenliği Arapça Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği İngiliz Dili ve Edebiyatı Arap Dili ve Edebiyatı Türk Dili ve Edebiyatı İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Arapça Mütercim ve Tercümanlık Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü İngilizce, Fransızca Mütercim Tercümanlık Rus Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Halkbilimi Fransızca Öğretmenliği Rus Dili ve Edebiyatı Dil Bilimi Fransız Dili ve Edebiyatı Rusça Mütercim ve Tercümanlık  Sınıf Öğretmenliği Fransızca Mütercim ve Tercümanlık Almanca Öğretmenliği Okul Öncesi Öğretmenliği İspanyol Dili ve Edebiyatı Alman Dili ve Edebiyatı Türkoloji Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Almanca Mütercim ve Tercümanlık     Başvuru İşlemleri Başvurular 24/06/2024 – 07/07/2024 tarihleri arasında alınacaktır. Adayların; Adımda: kariyer.turkiyemaarif.org web sitesi üzerinden ‘Kullanıcı Kaydı’ butonu üzerinden sisteme üye olmaları ve burada kullanıcı kaydı oluşturduktan sonra sisteme giriş yapmaları, Not: Sistemde kullanıcı kaydı ve özgeçmişi bulunan adayların da yeni bir e-posta adresi ile sisteme yeniden hesap açarak üye olmaları ve güncel bir özgeçmiş oluşturarak başvuruda bulunmaları gerekmektedir. Adımda: Sisteme giriş yaptıktan sonra ‘Yeni’ ikonundan tüm alanları eksiksiz bir şekilde doldurarak özgeçmişlerini oluşturmaları ve ilanda belirtilen belgeleri ‘Ekli Dosyalar’ kısmına her bir adımda farklı dokümanı ‘Dosya Tipi’ ile uyumlu bir şekilde ekleyerek, ‘Kaydet’ butonu ile özgeçmişlerini kaydetmeleri, Adımda: ‘Yayındaki İş İlanları’ modülünden ilgili ilana başvurmaları ve ‘Başvurumu Tamamla’ ikonunu işaretlemeleri, gerekmektedir. *Başvurular yukarıdaki şekilde sistem üzerinden yapılacak, şahsen veya posta yoluyla yapılacak müracaatlar kabul edilmeyecektir. *Eksik belge, bilgi ve koşulları uymadığı halde yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır. İstenen Belgeler: Adayların, Diploma aslını ya da onaylı örneğini ve E-Devlet üzerinden alınan Mezun Belgesini (Lisans, yüksek lisans ve doktora mezunları için her üç belge), Yurt dışı mezuniyetlerde denklik belgesini, Özgeçmişini, Pdf halinde, sisteme yüklemeleri ve 07/07/2024 günü saat 23.59.00’a kadar başvurularını yapmaları gerekmektedir. Yazılı Sınav Yazılı sınav içeriği ve tarihi ile ilgili bilgilendirme, başvuru şartlarını taşıyan ve sınava katılmaya hak kazanan adaylara daha sonra e-posta yoluyla bildirilecektir. Mülakat Sıralama puanına göre programa alınacak kişi sayısının 4 (dört) katı kadar aday, mülakata davet edilecektir. Sınav neticesinde mülakata çağırılması uygun görülen adaylara mülakat tarihleri ve saati, başvuru aşamasında adaylar tarafından sisteme girilen kişisel e-posta adreslerine gönderilecektir. Diğer Hususlar Programın başlama tarihi ve detayları daha sonra programa kabul alan katılımcılara iletilecektir. Değerlendirme sonuçları kişisel e-posta adreslerine gönderilecektir. Değerlendirme sonuçlarında adaya verilen haklar münhasıran bu program için geçerli olup daha sonraki programlar için bir hak teşkil etmemektedir. Programa katılabilmek için adayların programla ilgili Türkiye Maarif Vakfı tarafından hazırlanan taahhütnameyi kabul etmesi ve imzalaması gerekmektedir. Program Katılım Bursu Programa kabul alan her bir katılımcıya program süresince destek bursu verilecektir. Sık Sorulan Sorular Eğitim dili nedir? Programın dili Türkçedir. Eğitim programı nerede ve ne zaman gerçekleştirilecek? Eğitim programı Türkiye Maarif Vakfının İstanbul’daki Merkezinde gerçekleştirilecektir. Programın başlama tarihi ve detayları daha sonra programa kabul alan katılımcılara iletilecektir. Eğitim sırasında ulaşım, iaşe ve ibate desteği sağlanacak mı? Türkiye Maarif Vakfı eğitim süresince öğle yemeği hizmeti sunacaktır. Ulaşım, konaklama ve sağlık hizmetleri desteği verilmemektedir. Ulaşım, konaklama ve sağlık ihtiyaçlarının karşılanması, katılımcıların kendi sorumluluğundadır. Program süresince ölçme ve değerlendirme süreci nasıl yürütülecek? Program içeriğinin katılımcılar tarafından edinimini ölçebilmek için Portfolyo değerlendirme yapılacaktır. Portfolyo değerlendirme; eğitimcilerin katılımcılarla ilgili geri bildirimleri, katılımcıların devam durumu, uygulamalı eğitim sürecinde Vakfın proje çalışmalarına katkıları, gerçekleştirilecek proje, açık uçlu ve çoktan seçmeli sınavların sonuçlarının bir bütün olarak değerlendirilmesini içermektedir. Programı başarıyla bitirmek istihdam garantisi sağlar mı? Programı başarıyla bitirmek Türkiye Maarif Vakfı bünyesinde istihdam garantisi sağlamamaktadır. Bilgi Alma Adayların, Türkiye Maarif Vakfı İnsan Kaynakları Daire Başkanlığının basvuru@turkiyemaarif.org adresinden e-posta ile bilgi almaları mümkündür....

  • Haziran 13, 2024 Afgan-Türk Maarif Okullarında Afgan Kültür ve Edebiyat Fuarı Düzenlendi

    Afganistan'ın başkenti Kabil'de Türkiye Maarif Vakfı'na (TMV) bağlı Afgan-Türk Maarif Okulları Ariana Erkek Lisesi'nde Afgan Kültür ve Edebiyatı fuarı düzenlendi.Afgan Kültür ve Edebiyatı Haftası nedeniyle düzenlenen etkinlikte, okulun öğrencileri ülkelerinin kültürel değerlerini sergiledi.Fuar kapsamında, resim ve hat çalışmaları, ahşap el ürünleri, yemekler, yerel kıyafetler, kitaplar ve eski para koleksiyonları katılımcıların beğenisine sunuldu.Etkinlikte şiirler okundu, kompozisyonlar yazıldı, milli spor oyunları sergilendi ve yarışmalar düzenlendi.Bir hafta süren etkinliğin son gününde düzenlenen yarışmalarda dereceye giren öğrencilere ödüller verildi.Etkinliği, Afgan basını da yakından takip etti.Afgan-Türk Maarif Okulları Ariana Erkek Lisesi Müdürü İbrahim Fatih Güçlü, Afganistan'ın örf ve adetlerini bir bütün halinde öğrencilere hatırlatmak istediklerini belirtti.Fuara yoğun katılım olduğunu vurgulayan Güçlü, şunları söyledi:"Yapmış olduğumuz bu çalışmanın aslında bir amacı da şuydu ki günümüzde biliyorsunuz en büyük problemlerden bir tanesi teknoloji bağımlılığı. Öğrencileri teknolojiden bir nebze olsun uzaklaştırıp kendi kültürlerine yönelmelerini, kendi oyunlarını oynamalarını, kendi sanatlarıyla meşgul olmalarını amaçladık."...

  • Haziran 12, 2024 Kosova Maarif Okulları Öğrencisi Matematik Yarışmasında En İyiler Kategorisinde

    Kosova Matematik Derneği tarafından düzenlenen Kanguru Yarışması’nda, Uluslararası Maarif Okulları Priştine Kampüsü’nden öğrencimiz Fatih Hasani, 7. ve 8. sınıflar arasında en iyi kategorisine girmiştir. Bu büyük başarı, matematiğe olan ilgiyi teşvik etmek amacıyla düzenlenen yarışmanın önemini bir kez daha vurgulamaktadır.Kanguru Yarışması, Kosova Eğitim, Bilim, Teknoloji ve İnovasyon Bakanlığı tarafından desteklenmektedir. Her yıl düzenlenen bu yarışma, farklı okullardan öğrencilerin matematik alanındaki bilgi ve becerilerini test etmelerine olanak sağlar. 2024 yılında Kanguru Yarışmasına 2.000’den fazla öğrenci katılmış ve çeşitli matematik problemlerini çözmek için kendilerini zorlamışlardır.Tüm katılımcılar arasından (2000’den fazla), yaş gruplarına ve zorluk seviyelerine göre ayrılan farklı kategorilerde 32 kazanan açıklanmıştır. Bu kazananlar, matematik alanında olağanüstü bilgi ve beceriler sergileyerek öne çıkmışlardır.Öğrencimiz Fatih Hasani, Kanguru Yarışması’nda gösterdiği üstün performansla gurur kaynağımızdır. Aynı gün dünya çapında düzenlenen bu yarışmada, yaklaşık 80 farklı ülkeden 6 milyondan fazla öğrenci katılmaktadır.Ayrıca, Mayıs ayında düzenlenen Eurasian Spelling Bee Lexical Skills (Avrasya İmlâ Arısı Kelime Becerileri) Yarışması’nda de öğrencimiz Fatih Hasani üçüncü olmuştur....

  • Haziran 11, 2024 Türkiye Maarif Vakfı, Arnavutluk Maarif Okulları Öğrencilerini İstanbul’da Ağırladı

    Türkiye Maarif Vakfı, T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı iş birliğiyle hayata geçirdiği “Gençlik Değişim” programı Türkiye Etabı kapsamında Arnavutluk Maarif Okulları’ndan 20 lise öğrencisini 20-25 Mayıs tarihleri arasında Türkiye’de ağırladı. Bu program, gençler arasında kültürel alışverişi teşvik etmeyi ve uluslararası eğitim bağlarını güçlendirmeyi amaçlamaktadır.Öğrenciler, Türkiye’de İstanbul, Bursa ve Çanakkale şehirlerinde bulunan Gençlik Merkezlerini ziyaret etti. Bu ziyaretler sırasında, öğrenciler eğitim ve kültür alışverişinde bulunmak üzere çeşitli etkinliklere katıldılar. Ayrıca, Türkiye’nin sosyal zenginliği ve kültürel çeşitliliğiyle dolu bu şehirlerin tarihi ve turistik alanlarını gezdiler. Gastronomi başta olmak üzere pek çok konuda unutulmaz deneyimler yaşadılar.Uluslararası Arnavutluk Maarif okullarından katılan öğrenciler, 21 Mayıs 2024 tarihinde Türkiye Maarif Vakfı Merkezi’ni ziyaret etti. Öğrenciler, öğretmenler ve T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı yetkilileri tarafından karşılandı. Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Halime Kökce, Öğrenci ve Mezun İşleri Daire Başkanı Ahmet Güney ve ilgili Daire Başkanları, öğrencilere vakıf çalışmalarını tanıttılar. Bu ziyaret, Türkiye Cumhuriyeti, Maarif Vakfı ve eğitim alanındaki birikimlerin karşılıklı olarak paylaşıldığı bir fikir alışverişi platformu oldu.“Gençlik Değişim” programı, gençlerin uluslararası deneyim kazanmalarını ve farklı kültürleri tanımalarını sağlayarak, global dünyada başarılı bireyler olmalarına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Türkiye Maarif Vakfı, bu tür programlarla gençlerin dünya vatandaşı olma yolunda ilerlemelerine destek olmayı sürdürecektir. Programın Temmuz ayında Bosna Hersek, Eylül ayında Kuzey Makedonya & Kosova Gençlik Değişim Programları ile devam edeceği planlanmaktadır....

  • Haziran 10, 2024 Kosova Uluslararası Maarif Okulları "Bilim Fuarı" düzenledi

    Türkiye Maarif Vakfına (TMV) bağlı Kosova Uluslararası Maarif Okulları, Priştine’de "Bilim Fuarı" düzenledi.Priştine’nin merkezindeki Rahibe Teresa Meydanında düzenlenen "Bilim Fuarı" kapsamında Uluslararası Maarif Okulları Priştine Şubesi öğrencileri, fuardaki stantlarında hazırladıkları projelerin sunumunu yaptı. Öğrencilerin çeşitli alanlardaki çalışmalarına vatandaşlar yoğun ilgi gösterdi.Maarif Okulları Priştine Şubesi Müdür Yardımcısı Arber Morina, yaptığı açıklamada, bilim fuarının öğrencilerin geçen okul yılındaki çalışmalarının doruk noktasını oluşturduğunu söyledi.Bilim fuarına katılan öğrencilerin çalışmalarıyla ilgili bilgiler veren Morina, "Fuarın katılımcıları 6. sınıftan 12. sınıfa kadar öğrencilerden oluşuyor ve çalışmaları kimya, fizik, biyoloji, matematik gibi bilimsel konulardan oluşuyor. Ayrıca bilgi teknolojileri ve robotik bölümümüz, ardından Arnavutça dili ve kendi plan ve programları dahilinde onların seviyelerine göre hazırlanan okul öncesi bölümümüz var" dedi.Morina, öğrencilerin elde ettiği sonuçların sadece okulun değil tüm Kosova'nın imajını aydınlattığını sözlerine ekledi.Maarif Okulları Priştine Şubesinde 7. sınıf öğrencisi olan ve geçen yıl Paris'te düzenlenen Uluslararası Stem Olimpiyatları'nda iki altın madalya kazanan Ron Shllaku da bilim fuarına robotik kol çalışmasıyla katıldığını vurguladı.Eğitim faaliyetlerine 2017 yılında başlayan Kosova Uluslararası Maarif Okullarının Priştine ve Prizren şubelerinde 750’den fazla öğrenci eğitim görüyor....