Arnavutluk Maarif Okulları'nın Tiran Kampüsü, "Back to School" temasıyla düzenlediği Maarif Maratonu ile öğrencilerin yeni akademik yıla daha enerjik ve motive bir şekilde başlamasını sağladı. Tirana Belediyesi işbirliğiyle gerçekleştirilen bu etkinlikte, lise kademesindeki öğrenciler heyecan dolu parkurlarda yarıştı.Geniş bir katılımla gerçekleşen etkinlik, basının da yoğun ilgisini çekti. Öğrenciler, hem spor yapmanın keyfini çıkardılar hem de arkadaşlarıyla birlikte güzel anılar biriktirdiler. Maarif Maraton'u birinci sırada tamamlayan öğrenci Scooter, ikinci tamamlayan tablet ve üçüncü olan öğrenci ise akıllı saat ile ödüllendirildi ve başarılı olan öğrencilere sertifikalar verildi.Maarif Tiran Kampüsü öğretmenlerinin her iki yüz metre arayla yarışmayı takip ederek güvenliği ve koordinasyonu sağlamış oldular. Etkinlik kapsamında ülkenin kolluk kuvvetleri ve sağlık birimlerine de resmi yazılarla bildirimler yapılmıştır. Arnavutluk Ülke Temsilcisi Mesut Özbaysar "Bu tür etkinliklerin öğrencilerin fiziksel ve sosyal gelişimlerine katkı sağladığını, aynı zamanda yeni akademik yıla motivasyonla başlamalarına yardımcı olduğunu belirtti. "Back to School" etkinliği, gelecekte de geleneksel olarak devam ettirilerek, gençlerin sağlıklı yaşam alışkanlıklarını pekiştirmeyi hedefliyor.Maarif Maratonu, toplumsal dayanışmayı güçlendirmek ve sporun önemini vurgulamak amacıyla düzenlenmeye devam edecek....
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim ve Öğretim Uygulamaları Daire Başkanlığı tarafından düzenlenen Maarif Bilim Sanat Çalıştayı, vakfın genel merkezinde gerçekleştirildi. Mütevelli Heyeti Başkan Vekili Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili’nin moderatörlüğünde gerçekleştirilen çalıştay, Yönetim Kurulu Üyesi Ahmet Türkben’in kurumsal tanıtım sunumuyla başlayan başladı. Çalıştaya MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Doç. Dr. Mustafa Otrar, Prof. Dr. Uğur Sak, Prof. Dr. Mustafa Baloğlu, Doç. Dr. Ahmet Kurnaz, Doç. Dr. Ahmet Bildiren ve Dr. Öğretim Üyesi Oğuz Köklü katıldı.Çalıştayda, Türkiye Maarif Vakfı Okullarındaki eğitimin niteliğini artırmayı amaçlayan atölye ve kulüp çalışmaları değerlendirildi. Öğrencilerin yeteneklerinin keşfi ve geliştirilmesine yönelik uygulamalar üzerinde duruldu....
Türkiye Maarif Vakfı (TMV) tarafından, Balkan ülkelerindeki okullardan öğrencilerin katılımıyla Türk Dil Bayramı kapsamında düzenlenen çevrim içi etkinlikte, Türkçenin Balkanlar üzerindeki sosyal, kültürel ve edebi etkileri ele alındı.Her yıl 26 Eylül'de kutlanan Türk Dil Bayramı'nda Türkiye Maarif Vakfı Arnavutluk Temsilciliği ve New York Tirana Üniversitesi (UNYT) tarafından çevrim içi "Türk Dil Bayramı Balkanlarda Türkçenin Etkileri Etkinliği" düzenlendi.Etkinliğin açılış konuşmasını yapan TMV Başkanı Birol Akgün, Türkçenin Balkan kültürüne büyük etkisinin bulunduğunu belirterek, "Ortak bir tarihten gelen, birlikte uzun asırlarca yaşamanın getirmiş olduğu kültürel birikim bugün hala Balkan ülkelerinin sokaklarında, caddelerinde ve şehirlerinde devam ediyor." dedi.Akgün, Türkiye Maarif Vakfının Balkanlar'daki okullarında Türkçeyi öğretme konusunda yoğun çaba sarf ettiğini ifade ederek, "Bizim varlığımız Türkiye Maarif Vakfı olarak, Balkanlar'da tarihten gelen bu derin kültürel bağları beslemek, bir kültür köprüsü işlevini yerine getirmek demek." diye konuştu.UNYT Rektörü Prof. Dr. Ali Güneş ise dilin sadece bir iletişim aracı değil, kültürel mirasın aktarılmasında da önemli bir unsur olduğuna dikkati çekerek, "Osmanlı İmparatorluğu'nun mirasını bünyesinde barındıran, onun nesillerden nesillere aktarılmasını sağlayan en önemli unsurlardan birisi de Türkçe olmuştur." dedi.Güneş, TMV'nin Balkanlar'daki faaliyetlerinin, Türk dilini ve kültürünü tanıtarak bölgesel etkileşimleri güçlendirdiğini vurgulayarak, "Bugün Kosova, Makedonya, Bulgaristan gibi Türkçe konuşan nüfusun yoğun olduğu bölgelerde kültürel alışveriş ve ekonomik işbirliği için Türkçe, bir köprü görevi görmektedir." şeklinde konuştu."Türkçe yeniden bir soluklanma yaşıyor"Prof. Dr. Mustafa İsen de, "Türk Dil Bayramı ve Türkçenin Coğrafyası" başlıklı bir sunum yaparak, Osmanlı dönemi ve sonrası Balkan coğrafyasındaki Türk kültürel varlığına dikkati çekti.Balkan dillerine Türkçeden girmiş çok sayıda kelimenin varlığına işaret eden İsen, "Medeniyetle ilgili kelimelerin hemen hemen tamamı Türkçeden girmiş kelimelerdir. Ev eşyaları, yemek adları ve gündelik dildeki şehir hayatını ifade eden kelimelerin büyük bir bölümü Türkçeden girmiştir." değerlendirmesini yaptı.TMV Arnavutluk Temsilcisi Mesut Özbaysar ise Türkçenin binlerce yıllık tarihe dayandığını belirterek, "Arnavutluk Maarif Okulları olarak bulunduğumuz coğrafyada Türkçenin varlığını, Türkçe topluluklarının kültürel unsurlarını korumak ve gelecek nesillere aktarmak için çalışmaya devam edeceğiz. Bu miras bizim için çok değerli bir hazinedir ve onu yaşatmak hepimizin sorumluluğudur." ifadelerini kullandı.Ardından Arnavutluk, Kuzey Makedonya, Kosova, Romanya ve Macaristan okullarındaki öğrenciler, günlük yaşamlarında kullandıkları Türkçe kelimeler, atasözleri ve deyimlerden örnekler vererek, kendi ülkelerindeki şairlerin Türkçe yazdığı şiirlerden kesitler okudu.Öğrenci sunumlarının ardından "Balkanlarda Türkçe Çalışmaları ve Türkçenin Etkileri" ve "Türkçenin Balkanlar Üzerindeki Etkisi" başlıklı akademik sunumlar gerçekleştirildi.Etkinlik, kapanış oturumu ve değerlendirmelerle sona erdi....
Gambiya Maarif Okullarının üç kız kardeş öğrencisi Zeina, Zahraa ve Banin, anneleri Muna Katbay ile birlikte aile ziyareti için gittikleri Lübnan’ın güneyindeki Hanaway’da, 23 Eylül Pazartesi sabahı saat 05:00 sularında İsrail’in sivil yerleşim yerlerine düzenlediği bombalı saldırıda şehit oldu.Lübnanlı ailenin okulda çok sevilen üç kızı da başkent Banjul’daki Maarif Okullarında okuyordu. Kızlardan en küçüğü olan 4 yaşındaki Banin Muhammet Katbay ile 6 yaşındaki Zahraa Muhammad Katbay Maarif Anaokulunda, büyük ablaları 11 yaşındaki Zeina Muhammad Katbay ise Gambiya Maarif İlkokulunun 5. sınıfında öğrenciydi.Anneleri Mona Saksouk Katbay ile birlikte aile, kanser hastası teyzelerinin vefatı üzerine okulun açılmasından bir hafta önce Lübnan’ın güneyindeki Hanaway kasabasındaki akrabalarının yanına taziye için gitmişlerdi. Sadece baba Muhammed Katbay Gambiya’da kalmıştı.Bir yıldan beri Gazze’de soykırım uygulayan terör devletinin Lübnan’daki sivil yerleşim yerlerine bombalı saldırısı öncesi anne Muna Katbay, Gambiya’daki arkadaşları ile konuşurken, yakınlardaki bomba sesleriyle ağlayan kızlarının çığlıkları üzerine telefonu kapattığı ve ardından gerçekleşen saldırılarda üç küçük kızı ile vefat ettikleri öğrenildi. İki gündür mahalledeki taziyelere büyük katılım olduğu bildirildi.Aynı gün Gambiya’daki Uluslararası Maarif Okulunun açılışı gerçekleşti. Okulun üç öğrencisinin şehadet haberi ise akşam saatlerinde öğrenildi.Şehit Muna Katbay, Emine Erdoğan’la Maarif Okulunun Açılışında BuluşmuştuTürkiye Maarif Vakfı, dünya genelinde 2016’dan beri 54 ülkede bulunan 465 okul, 1 üniversite ve 19 eğitim merkezinde yaklaşık 54 bin öğrenci ile Türkiye adına uluslararası eğitim faaliyetleri yürütmektedir. Türkiye Maarif Vakfının Gambiya’daki okulunun 20 Ocak 2020 yılındaki açılışına Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın eşi Emine Erdoğan da katılmıştı. Emine Erdoğan, önceki gün Lübnan’da üç küçük kızıyla terör devletinin bombaları ile şehit olan anne Muna Katbay ile de birlikte fotoğraf çektirmişti....
Türkiye Maarif Vakfının düzenlediği Maarif Söyleşileri'nin bu haftaki konuğu, Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Sayın Ali Karagöz oldu. Programda, Türkiye'nin mesleki ve teknik eğitimde uluslararası alanda yürüttüğü çalışmalar ve bu alandaki vizyonu masaya yatırıldı. Etkinliğe, Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Başkan Vekili Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili, vakıf yönetim kurulu üyeleri ve TMV personeli katıldı. Ali Karagöz sunumunda, Türkiye'deki mesleki ve teknik eğitimin temel süreçlerine değinerek, 11. yüzyılda Anadolu'da Ahilik geleneğiyle temelleri atılan mesleki eğitim anlayışının günümüzde sürdürüldüğünü belirtti. Bu geleneğin, gençlerin meslek edinme yolculuklarında bir rehber niteliğinde olduğunu ifade etti. Karagöz, Türkiye'nin bu köklü eğitim modelini geliştirerek uluslararası alanda daha güçlü bir vizyona sahip olmayı hedeflediğini vurguladı. Konuşmasının devamında, mesleki ve teknik eğitimin uluslararasılaşması konusuna odaklanan Karagöz, “10 Ağustos 2024’te Sayın Cumhurbaşkanımızın genelgesiyle Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi, devletimizin üst politika belgesi haline geldi. Bu belgeyle birlikte Türkiye’de mesleki ve teknik eğitim alanında atılacak adımlar için bir yol haritası çıkarıldı” dedi. Bu yol haritasının, Türk mesleki eğitim modelinin dost ve kardeş ülkelerle paylaşılması ve yaygınlaştırılmasını amaçladığını sözlerine ekledi. Karagöz, Türkiye Maarif Vakfı'nın 54 ülkede yürüttüğü faaliyetlere atıfta bulunarak, “Türkiye Maarif Vakfı nasıl ki Türkiye Yüzyılı vizyonunun bütün dost ve kardeş ülkelerde öne çıkmasını, görünür olmasını amaçlıyor ve kardeşliğin gelişmesini istiyorsa, bizim mesleki ve teknik eğitim modelimizin de aynı şekilde dost ülkelerle paylaşılması Türkiye Yüzyılı hedefiyle örtüşüyor” ifadelerini kullandı. Program, soru-cevap bölümü ve hediye takdimiyle sona erdi....
Son yıllarda yapay zeka teknolojilerinin gelişimi, bilgiye erişim ve bilgi paylaşımı konularında büyük değişiklikler yarattı. Türkiye Maarif Vakfı hakkında bilgi edinmek isteyenler, yapay zeka destekli arama motorlarına başvurduğunda karşılarına çıkan bilgiler oldukça kapsamlı ve detaylı. İşte yapay zekanın Türkiye Maarif Vakfı hakkında sunduğu bilgiler: Türkiye Maarif Vakfının Kuruluşu ve Amacı Türkiye Maarif Vakfı, 17 Haziran 2016 tarihinde 6721 sayılı kanun ile kurulmuş bir vakıftır. Vakfın amacı, yurt dışında Türkiye Cumhuriyeti adına eğitim faaliyetleri yürütmek ve insanlığın ortak birikimi ile Anadolu’nun irfan geleneğini esas alarak iyi insan yetiştirmektir. Vakıf, okul öncesinden yükseköğretime kadar geniş bir yelpazede eğitim hizmetleri sunmaktadır. Faaliyet Alanları ve Değerleri Türkiye Maarif Vakfı, dünya genelinde okul öncesi eğitimden üniversite eğitimine kadar çeşitli eğitim kurumları açmakta ve işletmektedir. Ayrıca, yaygın eğitim amaçlı kurslar, etüt merkezleri ve kültür merkezleri gibi tesisler de kurmaktadır. Vakfın değerleri arasında güven, iş birliği ve dayanışma, şeffaflık, ehliyet ve liyakat, iyilikte süreklilik, eğitimde kuşatıcılık, evrensellik, sürdürülebilirlik, bilimsellik ve kalite bulunmaktadır Yapay Zeka ile Elde Edilen Bilgiler Yapay zeka, Türkiye Maarif Vakfı hakkında bilgi arayanlara vakfın misyonu, vizyonu ve faaliyetleri hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Vakfın resmi web sitesinden alınan bilgiler, yapay zeka tarafından işlenerek kullanıcılara sunulmaktadır. Bu bilgiler arasında vakfın kuruluş amacı, faaliyet alanları, değerleri ve gerçekleştirdiği projeler yer almaktadır Sonuç Yapay zeka, Türkiye Maarif Vakfı hakkında bilgi edinmek isteyenlere kapsamlı ve doğru bilgiler sunarak, vakfın misyonunu ve faaliyetlerini daha geniş kitlelere ulaştırmaktadır. Bu sayede, Türkiye Maarif Vakfının uluslararası eğitimdeki rolü ve önemi daha iyi anlaşılmaktadır.Türkiye Maarif Vakfı Hakkında Türkiye Maarif Vakfı Maarif Vakfı nedir ne iş yapar? Türkiye Maarif Vakfı devletin mi? Maarif Vakfı nedir? Türkiye Maarif Vakfı kimin, nereye bağlı? Türkiye Maarif Vakfı - Vikipedi ...
Hollanda'nın Lahey kentinde düzenlenen Uluslararası STEM Olimpiyatları'nda başarılı olan Kosova Uluslararası Maarif Okullarının 14 öğrencisine düzenlenen törenle toplamda 19 madalya verildi.Maarif Okulları Priştine Şubesi'ndeki ödül törenine Türkiye’nin Priştine Büyükelçisi Sabri Tunç Angılı, Türkiye Maarif Vakfı (TMV) Kosova Temsilcisi Mehmet Nedim Aslan, Kosova Demokratik Türk Partisi (KDTP) Genel Başkanı ve Bölgesel Kalkınma Bakanı Fikrim Damka'nın yanı sıra ülkedeki Türk kurumlarının temsilcileri, iş adamları, başarılı olan öğrencilerin öğretmenleri ve aileleri katıldı.Büyükelçi Angılı, burada yaptığı konuşmada, Maarif Okullarının önemli bir eğitim markasına dönüştüğünü söyledi. Eğitim alanında yapılan yatırımların geleceğe yönelik atıldığını belirten Angılı, “Maarif Okulları buradaki varlığıyla Kosova Cumhuriyeti’nin geleceğine önemli ve ciddi katkılarda bulunuyor. Bu sıralarda yetişen öğrenciler inşallah gelecekte Kosova Cumhuriyeti’nin hemen her alanında, eğitim, sanat, siyasette çok iyi yerlere geleceğinden hiç kuşku duymuyorum.” diye konuştu.TMV Kosova Temsilcisi Aslan da Kosova’da faaliyet gösteren Maarif Okullarının Priştine ve Prizren şubelerinde 750’den fazla öğrencinin eğitim gördüğünü vurguladı.Öğrencilerin her yıl ulusal ve uluslararası alanda farklı ülkelerden binlerce öğrencinin katıldığı yarışmalarda büyük başarılar elde ettiğine dikkati çeken Aslan, “Kosova’daki Maarif Okullarımız, bu prestijli etkinlikte toplamda 19 madalya kazanarak tarihi bir başarıya imza attı. Özellikle bilim kategorisinde dünya birinciliği ve dünya üçüncülüğü elde eden öğrencilerimiz sadece okullarımızın ismini değil, Kosova Cumhuriyeti’nin adını da uluslararası arenada gururla duyurdu.” dedi.Bölgesel Kalkınma Bakanı Damka da konuşmasında öğrenci ve öğretmenleri başarılarından dolayı tebrik ederek, TMV’yi Kosova’nın farklı şehirlerinde de yatırım yaparak okullar açmaya davet etti.Konuşmacıların ardından katılımcılar, Uluslararası STEM Olimpiyatları'nda başarılı olan 14 öğrenciye ödüllerini takdim etti. Tören, öğrenciler tarafından hazırlanan müzik programının sunulmasıyla sona erdi.Uluslararası STEM Olimpiyatları'nın büyük finali, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında 117 ülkeden yaklaşık 600 öğrencinin katılımıyla Hollanda'nın Lahey kentinde yapılmıştı....
