Romanya Uluslararası Maarif Okulları, 2024–2025 eğitim-öğretim yılını Bükreş’te düzenlenen görkemli bir mezuniyet töreniyle tamamladı. Caro Hotel’de gerçekleştirilen programa öğrenciler, öğretmenler, veliler ve çok sayıda davetli katıldı.Törene, Türkiye Maarif Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Zarife Seçer, Türkiye Cumhuriyeti Bükreş Büyükelçisi Özgür Kıvanç Altan, Eğitim Müşaviri Serpil Murtezaoğlu, TİKA Bükreş Koordinatörü Salih Yurç’un yanı sıra iş dünyasından temsilciler ve sivil toplum kuruluşlarının yetkilileri de iştirak etti.Program, Türkiye ve Romanya milli marşlarının okunmasıyla başladı. Ardından okul birincileri duygu dolu konuşmalar yaptı. Öğrencilerden biri, mezuniyet için özel olarak hazırladığı şarkıyı seslendirerek geceye renk kattı. Törenin en heyecanlı anları ise öğrencilerin birlikte pasta kesmesi ve geleneksel kep atma seremonisi oldu.Prof. Dr. Zarife Seçer, törende yaptığı konuşmada Türkiye Maarif Vakfı’nın farklı coğrafyalarda yürüttüğü eğitim faaliyetlerine değinerek, mezun olan öğrencilere ve ailelerine başarılar diledi.Romanya Uluslararası Maarif Okulları, mezun olan öğrencilerini akademik ve kültürel açıdan donanımlı bireyler olarak uğurlamanın gururunu yaşadı....
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 21-24 Mayıs 2025 tarihleri arasında Kayseri’de düzenlenen 17. Uluslararası Robot Yarışması’na, Türkiye Maarif Vakfı’na bağlı okullardan 10 farklı ülkeden 75 proje başvurusu yapıldı. Bu projelerden 20’si finale kalarak Türkiye’de yarışma hakkı kazandı.Afganistan, Arnavutluk, Azerbaycan, Bosna Hersek, Fildişi Sahili, Kırgızistan ve Kosova’dan toplam 36 öğrenci ve öğretmenin katılımıyla gerçekleşen yarışmada, Uluslararası Arnavutluk Maarif Okulları Shkoder Lisesi’nden “Simphony” isimli proje takımı, “Jüri Özel Ödülü”ne layık görüldü. Ödül, Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin tarafından takdim edildi.Maarif Vakfı Tanıtımı ve Kültürel EtkinliklerYarışma süresince Millî Eğitim Bakanlığı tarafından etkinlik alanında Türkiye Maarif Vakfına tahsis edilen tanıtım masasında, Vakfın uluslararası eğitim faaliyetleri ve vizyonu katılımcılara tanıtıldı.Yarışma sonrasında Türkiye’ye gelen Maarif Okulları takımları için İstanbul’da iki günlük kültürel program düzenlendi. Tarihi yarımada gezisi ve Boğaz turu ile öğrenciler, İstanbul’un tarihi ve kültürel mirası hakkında bilgilendirildi.Maarif Vakfı Merkezinde Anlamlı BuluşmaTürkiye Maarif Vakfı merkezini ziyaret eden öğrenciler, Vakıf Başkanvekili Prof. Dr. Ahmet Emre Bilgili ve Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Halime Kökce tarafından kabul edildi. Öğrencilerin yarışmaya katılımından ve elde ettikleri başarılardan duyduğu memnuniyeti dile getiren Prof. Dr. Bilgili, “Yarışmalara katılan, derece alan, yetenekli ve çalışkan öğrencilerimizi Maarif Eğitim Modeli içerisinde ‘Marifetli Öğrenciler’ olarak isimlendiriyoruz. Sizler bizim Marifetli öğrencilerimizsiniz,” diyerek öğrenci ve öğretmenleri tebrik etti.Ziyaret sonunda öğrencilere çeşitli hediyeler takdim edildi ve heyet ülkelerine uğurlandı.ÜlkeProje SayısıTakım SayısıKatılımcı Sayısı (Öğrenci + Danışman)Afganistan456Arnavutluk245Azerbaycan367Bosna Hersek434Fildişi Sahili123Kırgızistan368Kosova123Toplam182836...
“Maarif Söyleşileri” programı kapsamında gazeteci, yazar ve aktivist Kenizé Mourad, Türkye Maarif Vakfı Genel Merkezinde konuk edildi. Programa Vakıf Başkanı Mahmut M. Özdil, Mütevelli Heyeti, Yönetim Kurulu Üyeleri ve Vakıf çalışanları katıldı. Mourad, Toprağımızın Kokusu adlı kitabı çerçevesinde Filistin meselesine dair tanıklıklarını, medya üzerindeki baskıları, bireysel ve toplumsal direnişi detaylı biçimde aktardı.Fransa’da uzun yıllar gazetecilik yapan Mourad, kitabını yazma gerekçesini “ahlaki bir zorunluluk” olarak tanımladı. Yayın sonrası medyada görünmez hale geldiğini belirten yazar, “Kitabım yayımlandıktan sonra Fransa’da medyada görünmez hale geldim. Ancak bu riski almalıydım, çünkü Filistinlilerin ne yaşadığını ve ne söylediğini kimse dinlemiyordu.” dedi. Avrupa’da Filistin meselesine dair görünmez bir sansür olduğunu savunan Mourad, “Artık açıkça söyleyebilirim ki ABD ve Avrupa’da herhangi bir ahlaki değer kalmamıştır.” ifadelerini kullanarak, Batı’nın insan hakları ve ifade özgürlüğü gibi temel ilkeleri Filistin söz konusu olduğunda askıya aldığını vurguladı.Kaleme aldığı yazıların yayımlanmadığını, Filistin hakkında konuşanların işlerini kaybetme riskiyle karşılaştığını belirten Mourad, bu durumun münferit değil, sistematik bir medya baskısının sonucu olduğunu söyledi. “Bu kitabı yazmak benim için yalnızca bir mesleki üretim değil, ahlaki bir sorumluluktu. Filistin’de yaşananlar anlaşılmıyordu. Özellikle Filistinlilerin ne söylediklerini kimse duymuyordu, kimse aktarmıyordu. Gördüklerim karşısında susmam mümkün değildi.” ifadeleriyle bu konuya olan duyarlılığını dile getirdi."Çelikten Zırhlarla Yaşayan Anneler" ve Görülmeyen Ayrımcılıkİsrail askerleri tarafından öldürülen bir çocuğun annesiyle yaptığı röportajı anlatan Mourad, annenin kendisine “İki oğlum daha var, gözümü kırpmadan onları da şehit veririm.” dediğini aktardı. Bu sözleri ilk başta anlayamadığını söyleyen Mourad, “Anladım ki; bu kadın yüce bir dava uğruna çelik bir zırh geliştirmişti, yoksa acı onu paramparça ederdi.” diyerek Filistinli annelerin içsel dayanma biçimlerini paylaştı. “Bu, bireysel bir dramın ötesinde, kolektif bir direniş biçimidir.” sözleriyle de bu duruşun toplumsal bir niteliği olduğunu ifade etti.Mourad, konuşmasında Filistinlilerin maruz kaldığı sistematik ayrımcılığa da geniş yer verdi. Yeni ev yapmalarına izin verilmeyen, inşaat izinleri reddedilen ve kaçak yapılan evleri düzenli olarak yıkılan Filistinli ailelerin çaresizliğine dikkat çekti. İsrail vatandaşı olan Filistinlilere yapılan zulmü ise “hukuki bahanelerle sürdürülen kurumsal ayrımcılık” olarak nitelendirdi.Ayrıca İsrail’deki eğitim sistemine dair çarpıcı tespitlerde bulunan Mourad, Holokost kurbanlarının isimlerinin çocuklara verilerek onların kimlikleriyle özdeşleştirildiğini ve bu çocukların haftalık anma törenleriyle büyütüldüğünü belirtti. Mourad, bu sistemin empati yerine militarist bir bilinç inşa ettiğini ve “Masum insanların cesetleri başında dans eden askerler, bu zihinsel deformasyonun ürünüdür.” sözleriyle bu yapıdaki tehlikeyi özetledi.“Cezasızlık Kültürü Medeniyetin Sonudur”Kenizé Mourad, konuşmasının sonunda yalnızca İsrail’i değil, uluslararası kamuoyunu da eleştirdi. Avrupa Birliği’nin, ABD’nin ve Arap dünyasının iki yıl boyunca sessiz kaldığını, ekonomik yaptırım ya da diplomatik baskı gibi etkili adımlar atmadığını söyledi. Geç gelen tepkilerin samimiyetini sorgulayan Mourad, “Rüzgar dönmeye başlayınca ses çıkarmaya başladılar ama biz onların iki yıl boyunca sustuklarını unutmayacağız.” dedi.Konuşmasını güçlü bir hukuk ve adalet çağrısıyla sonlandıran Mourad, “Adalet talebi intikam için değil, insanlık onuru içindir. Suçların cezasız kalması yalnızca Filistin’i değil, insanlığın geleceğini tehdit eder. Cezasızlık kültürü medeniyetin sonudur.” diyerek uluslararası toplumun sorumluluk üstlenmesi gerektiğini vurguladı.Söyleşi, soru cevap bölümünün ardından hediye takdimi ve fotoğraf çekimi ile sona erdi....
Senegal'de Dakar, Saint-Louis ve Thies kentlerinde yer alan 4 kampüste anaokulundan liseye kadar farklı kademelerde binin üzerinde öğrenciye eğitim veren Senegal Maarif Okulları, imzalanan protokollerle artık üniversite öğrencilerine de Türkçe öğretiyor.Türkiye Maarif Vakfı Senegal Ülke Temsilcisi Enes Yörük, AA muhabirine, üniversite düzeyinde Türkçe öğretimi konusunda açıklamalarda bulundu.Yörük, 4 kampüste eğitim dilinin Fransızca olduğunu ve Senegal Milli Eğitim Bakanlığı müfredatının takip edildiğini belirtti.Türkçe, İngilizce, İspanyolca ve Arapça dersleriyle de çok dilli bir eğitim modeli benimsediklerini kaydeden Yörük, gelecek dönemde özellikle Türkçe öğretimi başta olmak üzere uluslararası projeleri güçlendirmek istediklerini vurguladı.Yörük, şunları kaydetti:"Anaokulundan lise kademesine kadar yabancı öğrencilere Türkçe öğretimi konusunda uzman 8 Türk okutmanımızla eğitim hizmeti sunmaktayız. Üniversite düzeyinde ise üniversitelerle imzaladığımız protokoller çerçevesinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kuruyor ve çalışmalarımızı bu merkezler üzerinden sürdürüyoruz. Bu kapsamda, Amadou Mahtar Mbow Üniversitesi'nde 220, Iba Der Thiam Üniversitesi'nde ise 245 öğrencimiz, aldıkları Türkçe eğitimlerinin ardından düzenlenen dil sınavlarına katılarak önemli başarılar elde etmiştir."Senegal'deki çeşitli eğitim kurumları, kültürel kuruluşlar ve yerel yönetimlerle işbirlikleri geliştirdiklerini, kültür temelli projeler hayata geçirdiklerini belirten Yörük, "Yıl boyunca düzenlediğimiz Türkçe şenlikleri, kültür günleri, dil sınavları ve söyleşiler aracılığıyla öğrencilerimizin hem akademik hem de kültürel gelişimlerine katkıda bulunuyoruz." ifadesini kullandı....
Sırbistan'ın başkenti Belgrad'da düzenlenen Çocuk Fuarı'nda, Türkiye Maarif Vakfı (TMV) Sırbistan Temsilciliği de stant açtı.Belgrad'daki bir alışveriş merkezinde düzenlenen Çocuk Fuarı'nın ana sponsorlarından biri olan TMV'nin standında çocuklara yönelik etkinlikler yapıldı.Çocuklar için programların yapıldığı ve 50 binden fazla kişinin ziyaret ettiği fuarda, sahne gösterileri, atölye çalışmaları ve interaktif eğitim aktiviteleri gerçekleştirildi.Fuara, Türkiye'nin Belgrad Büyükelçisi İlhan Saygılı ve TMV Sırbistan Ülke Temsilcisi Abdullah Gülçimen'in yanı sıra Sırbistan'da eğitim gören Türk öğrenciler de katıldı.Gülçimen, yaptığı açıklamada, 3 şehirde 600'den fazla öğrencisi bulunan Maarif Okullarının, bulunduğu kentlere değer katmasını ve kültür köprüleri kurmasını hedeflediklerini söyledi.Ev sahibi ülkenin çocuklarıyla samimi bağlar oluşturmak istediklerini aktaran Gülçimen, "Belgrad'daki bu büyük buluşmada çocukların gözlerindeki heyecan ve ailelerin teveccühü ne kadar doğru bir yolda olduğumuzu bize bir kez daha gösterdi." dedi....
Maarif Okulları 2. Avrupa ve Balkan Spor Oyunları, Kuzey Makedonya'da düzenlendi.Uluslararası Maarif Okulları'nın Kalkandelen şehrindeki kampüsünde düzenlenen 2. Avrupa ve Balkan Spor Oyunları'na, Avusturya, Belçika, Fransa, Romanya, Arnavutluk, Kosova, Bosna Hersek ve Kuzey Makedonya'dan Maarif Okulları öğrencileri katıldı.Turnuvanın açılışı, Türkiye Maarif Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Ali Çiçek tarafından yapıldı.Turnuva, futsal, masa tenisi ve okçuluk branşlarında büyük bir heyecana sahne oldu.Maarif Okulları arasındaki dostluk ve kardeşlik bağlarının pekişmesi ve öğrencilere yakından tanışma fırsatı sunan organizasyon, katılımcılara hem sportif hem de kültürel anlamda deneyim sundu....
Türkiye Maarif Vakfı ile Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı (T3 Vakfı) iş birliğinde, Milli Teknoloji Hamlesi vizyonu doğrultusunda hayata geçirilen “Bilim Maarif Atölyesi”, Azerbaycan’ın başkenti Bakü’de düzenlenen törenle açıldı.Maarif Vakfının Azerbaycan’daki eğitim faaliyetlerine yeni bir boyut kazandıran Bilim Maarif Atölyesi, Azerbaycan Maarif Okulları bünyesinde kurularak ülkede bir ilke imza attı. Okul içerisinde kurulan ilk bilim atölyesi olma özelliğini taşıyan proje, bilim, teknoloji ve sanat alanlarında uygulamalı eğitimlerle öğrencilerin gelişimine katkı sunmayı hedefliyor.Bilimsel Düşünceye Açılan Kapı6-14 yaş aralığındaki Azerbaycanlı öğrencilere yönelik olarak hazırlanan program kapsamında; Teknoloji, Astronomi ve Havacılık, Doğa Bilimleri, Matematik ve Tasarım atölyelerinde eğitimler verilecek. Bu kapsamlı içerik, çocukların bilimsel düşünme becerilerini geliştirmeyi, hayal gücünü beslemeyi ve üretken bireyler olarak yetişmelerini amaçlıyor.“Maarif Vakfı, Türk Dünyasında Eğitimin Geleceğini Şekillendiriyor”Açılış törenine Türkiye Cumhuriyeti Azerbaycan Büyükelçisi Prof. Dr. Birol Akgün, T3 Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Elvan Kuzucu Hıdır ve Maarif Vakfı Azerbaycan Koordinatörü Serdar Gündoğan katıldı. Törende konuşan Elvan Kuzucu Hıdır, Bilim Maarif Atölyesi’nin çocukların merakını bilgiye, hayalini üretime dönüştürecek bir merkez olacağını vurguladı.Maarif Vakfı Azerbaycan Koordinatörü Serdar Gündoğan ise yaptığı açıklamada, “Bu proje, Maarif Vakfının sadece akademik başarıya değil, aynı zamanda öğrencilerin bilimsel ve teknolojik gelişimine de verdiği önemin bir göstergesidir. Bilim Maarif Atölyesi, Türkiye ile Azerbaycan arasındaki eğitim iş birliğinin somut ve vizyoner bir örneğidir” dedi.Eğitimde Stratejik İş Birliğinin SembolüBilim Maarif Atölyesi, Türkiye ve Azerbaycan arasında eğitim alanında derinleşen stratejik iş birliğinin güçlü bir sembolü olarak öne çıkıyor. Maarif Vakfı, bu tür projelerle yalnızca eğitimde nitelik kazandırmakla kalmıyor, aynı zamanda Türk dünyasında ortak bir gelecek inşa etmeye katkı sunuyor....
