Türkiye Maarif Vakfı öncülüğünde, çeşitli kurum ve üniversitelerin iş birliğiyle düzenlenen Uluslararası Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Sempozyumu’nun dördüncüsü bu yıl Konya’da başladı. Konya Büyükşehir Belediyesinin ev sahipliğinde gerçekleşen sempozyum, Balkanlar’da Türkçe öğretimi ve Türkoloji alanındaki akademik birikimi kamuoyuyla paylaşmayı hedefliyor. İlk kez 2022 yılında Arnavutluk’ta Tiran New York Üniversitesi’nde gerçekleştirilen sempozyum, daha sonra 2023’te İstanbul Üniversitesi’nde, 2024’te ise Bosna-Hersek’te Uluslararası Saraybosna Üniversitesi’nde düzenlenmişti. Her yıl düzenlenen bu uluslararası etkinlik, bölgedeki Türkçe ve Türkoloji çalışmalarına yeni bir ivme kazandırmayı amaçlıyor.Sempozyuma Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Konya Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Mustafa Uzbaş, TMV Mütevelli Heyeti Üyeleri ve Yönetim Kurulu Üyeleri, Tiran New York Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ali Güneş, Necmettin Erbakan Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Cem Zorlu’nun yanı sıra akademisyenler ve Türkçe gönüllüleri katıldı. Sempozyumda bildiriler, paneller, atölyeler ve istişare toplantıları vesilesiyle alanında uzman akademisyenler, araştırmacılar ve eğitimciler bir araya geliyor. Sunulan bildiriler, sempozyum sonrasında kitaplaştırılarak ilgililerin erişimine sunulacak.“Türkçe, Göç Sayesinde Farklı Coğrafyalarda da Hayat Buluyor”Açılış oturumu, TBMM Başkanı Numan Kurtulmuş’un gönderdiği telgrafın okunmasıyla başladı. Ardından Tiran New York Üniversitesi Rektörü Ali Güneş, göç olgusu ve sempozyumun gelişim sürecine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Güneş, sempozyumun Balkanlar ile Türkiye arasındaki ilişkilerin güçlenmesine katkı sağladığına ve bölgenin güncel sorunlarının ele alınmasına imkân tanıdığına vurgu yaptı. Ayrıca, göçün insanlık tarihi boyunca süregelen bir olgu olduğuna değindi. Necmettin Erbakan Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Cem Zorlu ise dil, kültür ve medeniyet arasındaki ilişkiye dikkat çekerek, Türkçenin ortak bir kültür dili olarak taşıdığı öneme vurgu yaptı.Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Türkiye Maarif Vakfının faaliyetlerine değinerek Türkiye Maarif Vakfı için Balkanların kendine özgü ağırlığını her zaman koruduğunu ifade etti. Türkçenin tarih boyunca ve günümüzde çeşitli coğrafyalarda hayat bulduğunu ifade eden Özdil, göçmenlerin Türkçe’ye kattığı zenginliği vurguladı. Başkan Özdil: "Türklerin ve dolayısıyla Türkçenin Orta Asya’da başlayan ve Anadolu’da devam eden yolculuğu, farklı coğrafyalarda da hayat bulmakta. Göç ve dil ilişkisi konuşulurken genellikle göçmenin yaşadığı çeşitli zorluklar, ana dilini korumakta yaşadığı güçlükler, uyum sorunları gibi konular ele alınır. Ancak bizim Türkçede yaşadığımız tecrübe göç ve dil ilişkisinin olumsuzluklardan ibaret olmadığını gösteriyor. Göçmenlerin Türkçe’ye kattığı büyük bir zenginlik söz konusu. Farklı sesler, tınılar, ritimler dilimizi bozmak bir kenara zenginleştiren unsurlardır." dedi.Konya Büyükşehir Belediyesi Başkan Vekili Mustafa Uzbaş da konuşmasında, Türkçe ve Türk kültürüne olan ilginin dünya genelinde giderek arttığını ifade etti. Uzbaş, Balkan coğrafyasındaki tarihî ve kültürel bağların bu ilgiyi daha da anlamlı kıldığını vurguladı....
Uluslararası Maarif Okulları, bu yıl İstanbul’da düzenlenen TEKNOFEST 2025’te sergiledikleri yenilikçi ve dikkat çekici projelerle büyük ilgi gördü. Vakfın 56 ülkede faaliyet gösteren yaklaşık 600 okulu ve 70 bin öğrencisi, dünya genelindeki gençlerin teknolojiye olan ilgisini artırmada önemli bir rol oynadı. Bu uluslararası eğitim ağı sayesinde TEKNOFEST’e uluslararası bir boyut kazandıran Maarif Okulları, beş farklı ülkeden gelen 32 öğrenci ve 9 öğretmenin katkısıyla hazırlanan toplam 13 projeyle festivalin final etabında yarışma hakkı kazandı. Öğrencilerin bilimsel yaratıcılıklarını ve teknolojik becerilerini ortaya koydukları bu projeler, hem jüri hem de ziyaretçiler tarafından büyük beğeni topladı.TEKNOFEST’in Uluslararasılaşmasında Türkiye Maarif Vakfı2019 yılından itibaren uluslararası öğrenci katılımına öncülük eden Maarif Okulları, bu yıl 23 ülkeden 420 proje ile başvuru yaptı. Jüri değerlendirmesi sonucunda seçilen 13 proje İstanbul’daki final yarışmalarına davet edildi. Pakistan, Afganistan, Arnavutluk, Kırgızistan ve Avustralya’dan gelen Maarif öğrencileri, geliştirdikleri projelerle hem jüriyi hem de ziyaretçileri etkilemeyi başardı.Kırgızistan’dan katılan REEFSCAPE takımı, “Dijital Çoban” projesiyle sürüleri yapay zekâ desteğiyle korumayı hedefledi. Kurtların zarar vermeden uzaklaştırılması ve tehlikeli arazilerde çobanların bilgilendirilmesi, projenin öne çıkan özellikleri arasında yer aldı. Afganistan’dan öğrenciler ise beş farklı projeyle festivale damga vurdu. Türkçeyi hızlı öğreten robot, yangın söndürme robotu, tuzlu suyu arıtan sistem ve itfaiyeci dostu yangın robotu gibi çalışmalar, hem eğitim hem de insanlık yararına teknoloji kategorilerinde büyük ilgi gördü.Pakistan Maarif Okullarından gelen öğrenciler, “Aqua Sweep” adlı projeleriyle yenilenebilir enerjiyle petrol sızıntılarını temizleyen bir sistem geliştirdi. Ayrıca “Nefes ile Akciğer Kanserini Erken Tanı” projesi, sağlık alanında ümit vaat eden çalışmalar arasında öne çıktı. Avustralya’dan festivale katılan Maarif öğrencileri, elektrikli araçlar için kablosuz yol şarj sistemi tasarladı. Aynı teknolojiyle yolların araç hızlarını düzenleyebilmesi, projeyi hayati bir çözüm haline getirdi. Arnavutluk’tan gelen öğrenciler ise “Harmonic Minds” projesiyle öğrenme farklılıkları olan çocuklara yönelik yapay zekâ destekli araçlar geliştirdi. Etkileşimli öğrenme yastığı ve akıllı web sitesi, çocukların bilişsel gelişimlerini destekleyen yenilikçi bir yaklaşım sundu.Türkiye’nin Uluslararası Eğitim MarkasıTürkiye Maarif Vakfı, bugüne kadar altı farklı TEKNOFEST’e binlerce öğrenciyle katılarak önemli dereceler elde etti. Bu yıl İstanbul’da kurulan Maarif standında (J Blok – No:2) projeler ziyaretçilerle buluşurken, Maarif öğrencileri bilim ve teknolojiyi insanlığın yararına kullanma vizyonlarını ortaya koydu....
Türkiye Maarif Vakfı, 2019 yılından bu yana TEKNOFEST yarışmalarının uluslararasılaşmasında en önemli paydaş kurumlardan biri olarak öne çıkıyor. Eğitim faaliyetlerini 6 kıtada sürdüren ve 64 ülkede yaklaşık 70 bin öğrenciye eğitim veren Vakıf, sahip olduğu uluslararası ağ ve birikimle TEKNOFEST’in dünyada daha geniş kitlelere ulaşmasına öncülük ediyor. Bu yönüyle Türkiye Maarif Vakfı, yarışmanın uluslararası boyutunun güçlenmesinde stratejik bir rol üstleniyor.17-21 Eylül 2025 tarihlerinde İstanbul’da düzenlenecek TEKNOFEST’te Türkiye Maarif Vakfı da yer alacak. Vakfın standı (J Blok-No:2) festival boyunca ziyaretçilere açık olacak ve burada tanıtım faaliyetlerinin yanı sıra çeşitli etkinlikler gerçekleştirilecek. Ayrıca 23 farklı ülkedeki Maarif Okullarından 1687 öğrencinin başvurduğu 420 proje arasından 13’ü finale yükseldi. 5 farklı ülkeden 32 öğrenci ve 9 öğretmenden oluşan 41 kişilik finalist ekip, projelerini sunmak ve yarışmak üzere İstanbul’a geldi.Maarif Okulları öğrencileri, 2019 yılından bu yana eğitim teknolojilerinden yapay zekâya, engelsiz yaşamdan akıllı ulaşım sistemlerine kadar farklı alanlarda geliştirdikleri 2236 proje ile TEKNOFEST’in en önemli bileşenlerinden biri haline geldi. Bu projelerden 77’si finale kalırken 7’si ödül kazandı. Elde edilen bu başarılar, Türkiye Maarif Vakfı’nın yalnızca eğitimde değil, aynı zamanda bilim ve teknoloji alanında da güçlü bir uluslararası aktör olduğunun göstergesi oldu.Türkiye Maarif Vakfı, genç nesilleri bilimsel düşünceye teşvik eden, yenilikçi ve üretken bireyler olarak yetiştirmeyi hedefleyen vizyonu ile TEKNOFEST’in uluslararası hedefleri arasında güçlü bir köprü kuruyor. Bu bağlamda TEKNOFEST, Vakfın misyonunu uluslararası ölçekte yansıtan en önemli platformlardan biri olarak değerlendiriliyor....
Türkiye Maarif Vakfı tarafından her yıl geleneksel olarak düzenlenen Uluslararası Maarif Fotoğraf Yarışmasının bu yıl altıncısı gerçekleştirildi. Yarışmanın bu yılki teması ise toplumların en temel yapı taşı olan “Aile” olarak belirlendi.Dünyanın farklı coğrafyalarında faaliyet gösteren Maarif Okulları öğrencileri ile vakıf çalışanlarının yoğun ilgi gösterdiği yarışmaya, 30 ülkeden toplam 446 fotoğraf başvurusu yapıldı. Katılımcılar, aile kavramını kendi kültürel perspektiflerinden ele alarak evrensel bir değer olan aile kurumunu farklı bakış açılarıyla yorumladılar. Bu yönüyle yarışma, farklı coğrafyalardaki kültürel çeşitliliğin görsel bir şölen şeklinde yansıtılmasına da vesile oldu.Yarışmaya gönderilen fotoğraflar estetik, teknik yeterlilik ve temayı yansıtma gücü bakımından incelendi. Yapılan değerlendirmeler sonucunda, öğrenci ve çalışan olmak üzere iki ayrı kategoride dereceye giren eserler belirlendi. Dereceye giren katılımcılar, düzenlenen törende ödüllerini alırken, kazanan eserler aynı zamanda uluslararası alanda da paylaşılmak üzere sergilenmeye değer görüldü. Vakfın geleneksel hale getirdiği Uluslararası Maarif Fotoğraf Yarışması, öğrenciler ve çalışanlar için yalnızca bir sanat etkinliği olmanın ötesinde, aynı zamanda kültürler arası etkileşimi güçlendiren, ortak değerleri ön plana çıkaran bir platform niteliği taşıyor. Bu yıl “aile” temasında bir araya gelen yüzlerce fotoğraf, dünyanın dört bir yanında Maarif çatısı altında yetişen gençlerin ve emek veren çalışanların ortak duygularını, kültürel zenginliklerini ve evrensel bağlarını gözler önüne serdi....
Kolombiya’nın başkenti Bogota’da düzenlenen Latin Amerika, Asya ve Afrika Çalışmaları Derneği (ALADAA) 11. Kongresi, Türkiye’nin eğitim ve kültürel diplomasi alanındaki vizyonunu öne çıkardı. Kongrede, Türkiye Maarif Vakfının faaliyetleri ve uluslararası eğitim alanına sunduğu katkılar dikkat çekti.Etkinlik süresince TMV, Türkiye’nin tarihi ve kültürel zenginliklerini tanıtmak amacıyla bir stant ve fotoğraf sergisi açtı. Sergi, hem akademisyenler hem de öğrencilerden yoğun ilgi gördü. Ayrıca “Türkiye Bursları” programını tanıtan bir panel düzenlendi; Kolombiyalı öğrenciler, Türkiye’de yükseköğrenim imkanları hakkında doğrudan bilgi edinme fırsatı buldu. Panelde, Türkiye’de eğitim görmüş mezunlar da deneyimlerini paylaşarak Türkiye’nin uluslararası öğrencilere sunduğu nitelikli eğitim ortamını anlattı. TMV Kolombiya Temsilcisi Dr. Rıza Feridun Elgün, yaptığı konuşmada Türkiye’nin kültürel diplomasisinde TMV’nin etkin rolüne dikkat çekti. Elgün, Kolombiya’da Türkiye’ye duyulan ilginin özellikle Türkçe öğrenimi etrafında yoğunlaştığını vurguladı. Elgün, Türkiye Maarif Vakfının Kolombiya’daki eğitim faaliyetlerinin ulaştığı geniş kitleyi vurgulayarak, 2022–2024 yılları arasında farklı yaş ve meslek gruplarından 800 Kolombiyalının Maarif Eğitim Merkezi’nde Türkçe kurslarına katıldığını belirtti. Ayrıca çevrim içi programların dışında düzenlenen çeşitli akademik ve kültürel etkinliklerde 3 bin kişinin yer aldığına dikkat çekti. 2024–2025 akademik yılında ise Kolombiya’nın en büyük devlet üniversitesi olan Universidad de Nacional bünyesinde açılan Maarif Türkiye Araştırmaları Merkezi’nde 75 öğrenciye Türkçe eğitimi verildiğini ifade etti. Türkiye’nin Eğitim Diplomasisi Güçleniyor Türkiye Maarif Vakfı, yalnızca Kolombiya’da değil 6 kıtada Türkiye’nin kamu diplomasisinin önemli bir taşıyıcısı olarak konumlanıyor. Eğitim faaliyetleri, Türkçe öğretimi, sosyal-kültürel faaliyetler ve Maarif yayınları sayesinde TMV, Türkiye’nin uluslararası ölçekte yükselen bir eğitim ve kültür merkezi olduğunun en güçlü göstergelerinden biri haline geldi....
Türkiye Maarif Vakfı tarafından hazırlanan Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı’nın 3. Baskısı tamamlandı. Program, Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni: Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme (D-AOBM) Tamamlayıcı Cildi esas alınarak güncellenmiş olup Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 27.06.2025 tarihli kararıyla öğretim süreçlerinde uygulanmak üzere uygun bulunmuştur. Program, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde güncel pedagojik yaklaşımlar ve uluslararası standartlarla uyumlu bir çerçeve sunmaktadır.Güncellenen Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Programı, dil öğretiminin kuramsal temellerini ve pedagojik yaklaşımlarını ortaya koymakta; öğretim amaçlarını, seviyelere göre yapılandırılmış kazanımları ve ölçme-değerlendirme süreçlerini sistematik biçimde ele almaktadır. Program, yalnızca öğreniciler için değil aynı zamanda öğreticiler, öğretim materyali tasarlayıcıları ve sınav uygulayıcıları için de kapsamlı bir kaynak olarak tasarlanmıştır. Türkiye’nin uluslararası ilişkilerdeki etkin rolü, göç hareketliliği, yükseköğrenimde yabancı öğrenci sayısındaki artış ve sosyoekonomik gelişmeler, Türkçenin yabancı dil olarak öğretimini giderek daha önemli hâle getirmiştir. Bu bağlamda, Vakfımızın uluslararası alanda yürüttüğü eğitim faaliyetleri de Türkçenin uluslararası ölçekte temsiline katkı sağlamaktadır.Üç bölümden oluşan programın ilk bölümünde hedef kitlesi, yaklaşımı, genel amaçları ve seviye-temelli kazanımlar yer alırken ikinci bölümde K-12 kapsamında öğretim planlaması ele alınmaktadır. Üçüncü bölümde ise yetişkinlere yönelik öğretim planlamasına dair çerçeve sunulmaktadır. Böylece Program, yurt içinde ile yurt dışında örgün ve yaygın eğitim faaliyetlerinde Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenler için bütüncül, sistematik ve uygulanabilir bir yol haritası niteliği taşımaktadır. Okumak için Tıklayınız PDF Olarak Oku...
30 Haziran – 15 Ağustos 2025 tarihleri arasında gerçekleştirilen Mesleki Gelişim Uzmanı Yetiştirme Programının kapanış töreni, Türkiye Maarif Vakfı Genel Merkezi’nde düzenlendi. Vakıf Başkanı Mahmut M. Özdil, TMV Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu üyelerinin de katıldığı törende, 16 farklı ülkeden gelen 16 öğretmen eğitimin dönüştürücü gücüne şahitlik ettiler.Yedi hafta süren yoğun eğitim ve uygulama sürecinde katılımcılar, öğretmen gelişimini destekleyecek bilgi, beceri ve tutumlarla donatıldı. Vakıf, bu uzmanların görev yaptıkları ülkelerde Vakfın eğitim vizyonunu sahaya taşıyarak uluslararası ölçekte etkin olan bu güçlü eğitim ağına katkı sağlamayı hedefliyor.Başkan Özdil: “Ulaştığınız her öğrenciyle bu programın bir parçası yaşamaya devam edecek”Törende konuşan TMV Başkanı Mahmut M. Özdil, katılımcılara hitaben şunları söyledi: “Umarım buradan sadece yeni bilgi ve becerilerle değil, aynı zamanda yeni fikirler, dostluklar ve enerjiyle ayrılırsınız. Bu program bizim için de bir öğrenme yolculuğu oldu. Geri bildirimleriniz, deneyimleriniz ve zorluklarınız, gelecek programlarımızı daha etkili ve anlamlı hale getirecek. Unutmayın, bugün bir bitiş çizgisi değil, bir başlangıç noktasıdır. Gerçek etki, sınıflarınızda, toplumlarınızda ve kampüslerimizde ortaya çıkacak. Deneyimlerinizi paylaşın, başkalarına ilham olun. Her ulaştığınız öğrenciyle bu programın bir parçası yaşamaya devam edecek.”Katılımcılar, yaptıkları konuşmalarda programın kendilerine kazandırdığı derin değişimi ve oluşturulan güçlü topluluk ruhunu vurguladılar. Selma Plevljak, 15 farklı ülkeden gelen meslektaşlarıyla tek bir amaç etrafında birleşmenin verdiği güçten bahsederek, artık tüm Maarif öğrencileri için daha iyisini yapma sorumluluğunu taşıdıklarını ifade etti. Fatima Memedoski, bu süreçte elde edilen bilgi ve deneyimlerin kalıcı bir öğrenme topluluğu oluşturduğunu dile getirdi. Diğer eğitimciler ise, eğitimin felsefi misyonuna, vizyonun milyonlarca erdemli öğrenci yetiştirme hedefi taşıdığına ve bu eğitimin, kişisel bakış açılarını köklü biçimde değiştirdiğine dikkat çektiler.Program, katılımcılara sertifikalarının takdim edilmesi ve hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi....