Türkiye Maarif Vakfı, Afrika stratejisinde “denk ortaklık” anlayışını ön plana çıkarıyor. Afrika’da 27 ülkede faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı, kıtada ortak gelecek ve “ortak iyi” vizyonu ile çalışmalarını sürdürüyor.Senegal ziyareti kapsamında ülkedeki eğitim faaliyetlerini inceleyen Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Mahmut M. Özdil, Dakar Büyükelçisi Nur Sağman ile bir araya gelerek Maarif okullarını ziyaret etti. Büyükelçi Sağman’la beraber Senegal Milli Eğitim Bakanı Moustapha Mamba Guirassy ile görüşen Özdil, Türkiye’nin Afrika kıtasına bakış açısındaki stratejik dönüşümü anlattı. Afrika’ya yönelik alışılagelmiş "yardım" veya "romantizm" odaklı yaklaşımları reddeden Özdil, Türkiye’nin kıtayla kurduğu bağın temelinde karşılıklı kazanımın olduğunu belirtti. Afrika'da "denk ilişki" temelinde eğitim faaliyetlerini derinleştirmeyi hedeflediklerini vurgulayan Başkan Özdil, “Dünyanın geleceği Afrika'daysa, biz de bu genç nüfusa ve büyük potansiyele sahip topraklara hizmet etmek ve buradan öğrenmek istiyoruz.” dedi. Ayrıca vakfın eğitim vizyonuna dair önemli mesajlar veren Özdil, temel amaçlarının sadece parlak kariyerler inşa edecek bireyler değil, “kendi kültürüyle, memleketiyle ve toplumsal dokusuyla uyumlu nesiller yetiştirmek” olduğunu dile getirdi.64 ülkede faaliyet gösteren Vakfın öğrenci sayısının 75 bine yaklaştığını aktaran Başkan Özdil, coğrafi yaygınlık ve öğrenci sayısı bakımından dünyanın en büyük uluslararası okul zincirlerinden biri haline geldiklerini söyledi. Özdil, 27 ülkede 175 okul ile faaliyet gösterdikleri Afrika'nın kendileri için özel ve merkezi bir konuma sahip olduğunun altını çizdi: " ’Biz çok şey biliyoruz, geliyoruz ve kendi tecrübemizi size anlatıyoruz' şeklinde kurulmuş bir ilişki değil, aksine bu ilişki denk bir ilişki. Bizim de Afrika'dan öğrenecek çok şeyimiz var ve Afrika'yı romantizm içinde, acıma duygusuyla değil, sahip olduğu zenginliklerin farkında olarak değerlendiriyoruz. Bu zenginliklerin hepimiz açısından, bütün dünya açısından çok önemli bir rol üstleneceğini bilerek bunların Afrika insanının hak ettiği pozisyona gelmesinde kullanılmasını sağlamak üzere faaliyetlerimizi kurguluyoruz. Dolayısıyla Afrika, Türkiye Maarif Vakfının bütün stratejik planlamasında ve uzun vadeli vizyonunda merkezi bir konumda yer alıyor."Afrika'daki Üniversitelerde Türkiye Araştırmaları Merkezleri HedefiTürkiye ile Afrika arasında akademik iş birliklerinin artırılması gerektiğine de dikkati çeken Özdil, Afrika'daki üniversitelerle iş birliği içinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurmayı hedeflediklerini söyledi. Özdil, "Birbirimizi ikinci kaynaklar üzerinden tanımaktansa, doğrudan tanıyarak, bilgiyi birlikte üreterek neye ihtiyacımız olduğunu tespit etmemiz gerekiyor. Dolayısıyla Afrika'da faaliyet gösterdiğimiz ülkelerin önde gelen üniversiteleri ile iş birliği içerisinde Türkiye Araştırmaları Merkezleri kurarak bu akademik iş birliklerini zenginleştirmek ve Türkiye Maarif Vakfının yaptığı çalışmaların daha da güçlü, akademik bir sağlam çerçeve ile devam etmesini hedefliyoruz." ifadelerini kullandı....
Tunus Uluslararası Maarif Okulu, Koronavirüs önlemleri kapsamında Tunus’ta öncülük yaparak uzaktan eğitime geçti. Koronavirüs salgınının önlenmesi amacıyla 18 Mart’tan itibaren akşam sokağa çıkma yasağı, 22 Mart’tan itibaren de ülke genelinde genel karantina ilan eden Tunus makamları, karantina uygulamasını 19 Nisan’a kadar uzattı. Bu süreçte Tunus'taki okullar tatil edilirken Tunus Uluslararası Maarif Okulu eğitimlerine uzaktan devam etme kararı aldı. Türkiye Maarif Vakfı Tunus Temsilcisi, yaptığı açıklamada, Tunus’ta uzaktan eğitime başlayan “ilk” okul oldukları için öğrencilerin ve velilerin takdirini topladıklarını dile getirdi. Sınıf ve branş öğretmenlerine verilen iki günlük uzaktan eğitim seminerinin ardından bu çalışmanın başladığını aktaran ülke temsilcisi, beden eğitimi ve müzik öğretmenlerinin de aralarında olduğu 25 öğretmenin Tunus Uluslararası Maarif Okulu’na kayıtlı 185 öğrencinin neredeyse tamamı için uzaktan eğitime devam ettiğini belirtti. Ülke temsilcisi, öğretmenlerin internete erişimi için teknik ve maddi destek sağladıklarını ifade etti. Öğrenciler ve öğretmenler uzaktan eğitime uyum sağladı. Evinde bilgisayarı önünde öğrencileriyle buluşmaya hazırlanan Tunus Uluslararası Maarif Okulu öğretmenleri de uzaktan eğitim sistemini ilk önce sınavlara hazırlanacak öğrenciler için düşündüklerini, ancak sonra tüm öğrenciler için bu imkanın sağlandığını söyledi. Öğrencilerin ve öğretmenlerin uzaktan eğitime uyum sağladığını belirten öğretmenler, “Umarız ki bu yöntemle mesaj ulaşır ve öğrencilerimize faydalı oluruz” ifadelerini kullandı....
Tüm dünyayı etkisi altına alan Koronavirüs salgınının Afrika’da da kendisini hissettirmesiyle bir çok ülkede eğitime ara verildi. Batı Afrika ülkesi olan Gine'de de eğitime ara verilmesinin ardından, Maarif Okulları önceden hazır olan teknolojik alt yapısıyla eğitimi kesintisiz şekilde sürdürerek bir ilke imza attı. Kullanılan uzaktan eğitim programı üzerinden tüm kademelerdeki öğretmenler haftada iki defa ders anlatıyor. Dersler, kademe, ders adı, öğretmen adı ve kaçıncı ders olduğuna göre isimlendirip velilerle paylaşılıyor. Okul müdürleri velilerle iletişim kurarak ders kayıt linklerini aktarıyor. Öğrenci ve velilerin yanı sıra Gine Milli Eğitim Bakanlığı bu süreçte yapılan çalışmalardan dolayı memnuniyetlerini dile getirerek Türkiye’ye teşekkür ettiler. Bakanlık, Maarif Okullarında uygulanan alt yapıyı diğer okullarda da uygulamak üzere ders kayıt linklerini ve öğretmenleri kullandıkları dokümanlarını talep etti. Anaokulundan liseye kadar tüm kademelerde tüm dersler uzaktan eğitim olarak verilen Gine’de, özellikle 6. Sınıflar, 10. Sınıflar ve 13. Sınıflar için dersler daha ayrıntılı işleniyor....
Maarif Okullarında öğrenciler 23 Nisan Çocuk Bayramını evlerinde kutladı Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışının 100. yılı ve 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, dünyanın dört bir yanında bulunan Türkiye Maarif Vakfı bünyesindeki okullarda çeşitli etkinliklerle kutlandı. Koronavirüs salgını nedeniyle Uzaktan Eğitim Sistemi üzerinden gerçekleştirilen etkinlikler, eğlenceli görüntülere sahne oldu. Maarif Öğrencilerinden Türkiye’ye “Selam” Maarif Okulları öğrencileri çektikleri videolarla Türkiye’deki öğrencilere selam gönderirken, hazırlanan videolar sosyal medya hesaplarından da yayınlandı. 23 Nisan dolayısıyla şiir ve resim yarışmaları düzenlendi. Öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde hazırladıkları resimleri Uzaktan Eğitim sitemi üzerinden paylaştılar ve yazdıkları şiirleri okuyarak programa renk kattılar. 20 Ülkeden Maarif Öğrencileri TRT Ekranlarında TRT’nin her yıl geleneksel hale getirdiği ve geçen yıl kırk birincisi düzenlenen “Uluslararası 23 Nisan Çocuk Şenliği” bu yıl Koronavirüs salgını tedbirleri kapsamında “TRT ile 23 Nisan’da evler şenlik dolu” sloganıyla hazırlandı. Programa farklı coğrafyalardan 20 ülkedeki Maarif Okulları öğrencileri çektikleri videolarla katılım sağladılar. Romanya’da Uluslararası Çocuk Bayramı ile Dil ve Kültür Festivali Düzenlendi 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Bükreş Maarif Okullarında da; Türkiye Cumhuriyeti Bükreş Büyükelçisi Füsun Aramaz, Türkiye Maarif Vakfı Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Vakıf çalışanları, Ticari Ataşelik ile Eğitim ve Din İşleri Ataşeliği mensupları, öğrenciler, öğretmenler, veliler ve tüm sivil toplum kuruluşları çalışanlarının uzaktan katılımı ile kutlandı. Öğrencilerin zamanlarını evde geçirmek zorunda oldukları bu dönemde moral depolamaları için “Uluslararası Çocuk Bayramı”, “Dil ve Kültür Festivali” temasıyla program tertiplendi. Etkinliklerde öğrenciler, kendi dillerinde şarkılar söyleyerek, şiirler okuyarak ve çeşitli gösterilerle sahne alarak 23 Nisan’ı kutladılar. Programda ayrıca resim yarışması yapılırken, Türkiye’den canlı bağlantı ile ses sanatçılarının katıldığı bir konser de düzenlendi. Kuzey Makedonya Maarif Öğrencilerinden Konser Bayram dolayısıyla Yunus Emre Enstitüsü tarafından Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk ve Kültür Turizm Bakan Yardımcısı Dr. Serdar Çam’ın da iştirak ettiği online programda, Kuzey Makedonya Maarif Okulları Öğrencileri tarafından canlı konser verildi. Esenler Belediyesi Programına 5 ülkeden Maarif Öğrencileri Katıldı Afganistan, Kosova, Kazakistan ve Tunus Maarif Okulları öğrencileri, 23 Nisan Etkinlikleri kapsamında Esenler Belediyesi’ne ait Şehir Ekranı Youtube Kanalı’nın canlı yayın konuğu oldular. Programda öğrenciler 23 Nisan’a dair duygu ve düşüncelerini aktardılar. Ayrıca şarkı söyleyip, şiir okudular; yaptıkları gösterileri kaydedip öğretmenleri ile paylaştılar. Tiflis'teki Maarif Okullarında 3 dilli kutlama Gürcistan'ın başkenti Tiflis'te faaliyet gösteren Türkiye Maarif Vakfı Gürcistan Uluslararası Maarif Okulları da 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı için bir video hazırladı. Videoda, okul idarecileri tüm çocukların bayramını kutladı. Görüntülerde, Türkçe, Gürcüce ve İngilizce şarkı ve şiirler seslendiren öğrencilerin, bugüne ilişkin yaptığı hazırlıklar yer aldı....
.jpeg)
Coronavirüs önlemleri dolayısıyla online eğitime geçen Arnavutluk Maarif Okullarında öğrencilerin evde kaldıkları sürece güzel vakit geçirmelerini sağlamak ve yaratıcılıklarını geliştirmek amacıyla her hafta yeni bir yarışma hayata geçiriliyor. Coronavirüse karşı korunma yollarının anlatıldığı video yarışması ve Maarif Chef evde tatlı yapma yarışmasından sonraki yarışma “Kendi Maskeni Oluştur” (Design Your Own Mask) oldu. Öğrenciler kendileri yapıp süsledikleri maskelerinin video ve resimlerini paylaştılar. Maske kullanmanın önemini de vurgulamak amacını taşıyan yarışma, öğrencilerin ve velilerin yoğun ilgisi ile karşılaştı. Rengarenk ve birbirinden güzel motiflerle süslenen maskeler sosyal medyada ilgi odağı oldu. Yarışmanın sonunda en çok beğenilen maskeleri yapan öğrencileri sürpriz hediyeler bekliyor....
Arnavutluk’un başkenti Tiran’da Türkiye Maarif Vakfına bağlı New York Tirana Üniversitesi (UNYT) tarafından dijital yetenek (e-Talent Show) programı düzenledi. Online video konferans uygulaması aracılığıyla gerçekleştirilen programa Vakıf Başkanı Prof. Dr. Birol Akgün, Yönetim Kurulu Üyesi Mahmut Mustafa Özdil, UNYT Rektörü Prof. Dr. İsmail Kocayusufoğlu, Tiran Büyükelçiliği temsilcileri, Vakıf yetkilileri, Kuzey Makedonya, Kosova, Yunanistan, ABD'den çok sayıda misafir ve öğrenciler katıldı. UNYT’nin uzaktan eğitim videosu ile başlayan programda Türkçe ve Arnavutça dilinde “Ülkemizi seviyoruz, kendimizi koruyoruz, evimizde kalıyoruz” şarkısını söyleyen öğrenciler birçok dilde “Evde kal” mesajı verdi. Birol Akgün konuşmasında, yeni tip Koronavirüs (COVID-19) salgınının birkaç ay önce ortaya çıktığını anımsatarak Türkiye Maarif Vakfı olarak ilk günden itibaren sisteme zarar vermeden eğitime nasıl devam edeceklerini düşündüklerini belirtti. Salgın dolayısıyla neredeyse tüm ülkelerde okulların kapatıldığını anımsatan Akgün, “Türkiye Maarif Okulları, e-öğrenme sistemleri ve medya aracılığıyla açıktır” dedi. Yetenek programının düzenlendiği bu harika e-platformunu görmekten çok memnun olduğunu kaydeden Akgün, “Ne kadar yaratıcı bir fikir. Hepimiz Amerika’dan, Türkiye’den, Kosova’dan, Kuzey Makedonya’dan, komşu Yunanistan’dan ve tüm dünyadan kişilerle bir aradayız. Hepimiz için ruh halimizi ve umutları yükseltmek için ne kadar yaratıcı bir fikir...” ifadesini kullandı. İbn-i Sina’nın umutları ve ruh halini yüksek tutmakla ilgili düşüncelerini anlatan Prof. Dr. Akgün, “Tuhaf zamanlarda yaşıyoruz ama umutlarımızı ve ruh halimizi üst seviyelerde tutmalıyız ve bu yüzden bu harika gecede buradayız” dedi. UNYT Rektörü Kocayusufoğlu da harika bir etkinlikte ve harika bir gecede misafirleri ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Tüm dünyanın beklenmedik bir Koronavirüs salgını ile karşı karşıya kaldığını belirten Kocayusufoğlu, tüm dünya ve insanlığın bu durumdan kurtulması temennisinde bulundu. Eğitimciler olarak her gün mücadele ettiklerini anımsatan Kocayusufoğlu, “Bu bir yaratıcılık ve sosyal medyada bir bağlantı çözümü bulmaktır. Katılımcılara tüm içten alkışlarımı ve içten teşekkürlerimi sunuyorum” şeklinde konuştu. Programın devamında şarkı söyleyen, şiir okuyan ve teatral gösteriler yapan öğrenciler yeteneklerini sergiledi....
Afganistan’da Covid-19 salgınıyla mücadele kapsamında eğitime ara verilmesi ile birlikte Türkiye Maarif Vakfı Afgan-Türk Maarif Okullarında uzaktan eğitime başlandı. Afganistan Ülke Temsilciliğinden yapılan açıklamaya göre, Afganistan Eğitim Bakanlığı’nın ülkede eğitime 14 Nisan’a kadar ara vermesi üzerine öğrenimin aksamaması için Afgan-Türk Maarif Okullarında uzaktan eğitim sistemine geçildi. Salgın nedeniyle zor bir dönemden geçen ülkede, Afgan-Türk Maarif Okullarının eğitim faaliyetinin bu süreçten en asgari düzeyde etkilenmesi için uzaktan eğitim konusunda hazırlıklarını tamamlayıp eğitime başladığı ifade edildi. Açıklamada öğrencilere verilen ödevlerin takibi ve günü gününe uzaktan eğitim modeliyle öğrencilerin derslerinden geri kalmaması üzerine yoğunlaşıldığı belirtildi. Ayrıca bu eğitim modelinde sadece ders videoları değil uzaktan eğitime entegre sınavlar, kitaplar ve çeşitli materyallerin öğrencilerle paylaşılarak içeriğin zenginleştirildiği kaydedildi. Bu yönüyle Afganistan’da eğitim faaliyetlerini sürdüren Afgan-Türk Maarif Okullarının, öğrencilerin ve velilerin beğenisini bir kez daha kazandığı vurgulandı. Uzaktan eğitim modeli üzerinde çeşitli çalışmalarda bulunan ve bu eğitimi tüm Afgan halkıyla paylaşmaya gayret eden Vakfın, Afganistan ulusal kanallarından Arezo TV ile de anlaşarak her gün 1 saat üniversite sınavlarına hazırlık derslerinin yayınlamaya başladığının altı çizildi....
Bu çerezler, web sitemizin çalışması için gereklidir ve sistemlerimizde kapatılamaz. Bunlar genellikle tarafınızca yapılan ve hizmet talebi anlamına gelen eylemlere yanıt olarak yerleştirilir, örneğin gizlilik tercihlerinizi ayarlamak, oturum açmak ya da formları doldurmak. Tarayıcınızı bu çerezleri engelleyecek ya da bu çerezlerle ilgili olarak size uyarıda bulunacak şekilde ayarlayabilirsiniz, ancak bu durumda sitenizin bazı kısımları çalışmayabilir. Bu çerezler sizi kişisel olarak tanımlayabilecek herhangi bir bilgi saklamamaktadır.
Web sitesi deneyiminizi iyileştirmek amacıyla analitik çerezler kullanılır. Analitik çerezler, web sitesini nasıl kullandığınızı (örn; hangi sayfaları ziyaret ettiğiniz, ziyaret süresi vb.) anlamamızı sağlar. Böylelikle sunduğumuz içerikleri geliştirebilir ya da web sitesi tasarımını değiştirebiliriz.
