Febrero 23, 2026
En el marco de la cooperación entre la Fundación Maarif de Türkiye y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Istanbul Medeniyet, se realizó una donación de materiales destinada al Aula de Práctica del Programa de Educación Preescolar. Los materiales educativos desarrollados por la Fundación Maarif de Türkiye para apoyar el Currículo IM, implementado en más de diez países, comenzaron a utilizarse en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Istanbul Medeniyet. Este apoyo material, cuyo objetivo es mejorar la calidad de la formación inicial docente, fue formalizado mediante un programa celebrado en el Campus Norte de Göztepe de la IMU.
Al programa asistieron la Prof. Dra. Zarife Seçer, miembro del Patronato de la Fundación Maarif de Türkiye y jefa de departamento; el Prof. Dr. Yaşar Bülbül, vicerrector de la Universidad Istanbul Medeniyet; el Prof. Dr. Eyüp Sevimli, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación; las vicedecanas, la Prof. Asociada Dra. Hatice Fakioğlu Bağcı y el Dr. Mutlu Aksoy; así como miembros del cuerpo académico. Se destacó la contribución de los materiales proporcionados por Caka Toys, Umay Ahşap, Nar Çocuk y Timaş Çocuk a la formación académica, y se entregaron placas de agradecimiento a los representantes de las instituciones colaboradoras.
En la parte del programa celebrada en el Aula de Práctica, Şule Toyran, directora del Departamento de Prácticas de Educación y Formación de la Fundación Maarif de Türkiye, realizó una presentación. En ella se abordó el papel de los materiales diseñados específicamente para el «Currículo Internacional Maarif (IM)» en el desarrollo infantil y su impacto en los procesos educativos. La delegación participante examinó los materiales expuestos en el aula-taller. Gracias al apoyo proporcionado, los estudiantes del programa de Educación Preescolar tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el Programa de Educación Preescolar de las Escuelas Internacionales Maarif. Este proceso les permitió adquirir no solo una perspectiva educativa nacional, sino también internacional, así como obtener información sobre los contenidos y enfoques aplicados en distintos países.
Con este apoyo material se pretende que los futuros docentes de educación preescolar refuercen sus conocimientos teóricos mediante la práctica y experimenten los estándares educativos internacionales que ofrece el Currículo IM.
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