FINALIZÓ EL CAMPAMENTO MAARIF DE DESARROLLO PROFESIONAL
Julio 11, 2026
Finalizó el Campamento Maarif de Desarrollo Profesional, organizado por Fundación Maarif de Türkiye con el objetivo de reunir al personal educativo que trabaja en distintas regiones del mundo. En el programa, celebrado durante dos semanas en el distrito de Kızılcahamam, en Ankara, participaron directores de escuelas, personal contable y profesores de turco que trabajan en las instituciones educativas de Fundación Maarif de Türkiye presentes en 66 países. El campamento tuvo como objetivo apoyar el desarrollo profesional, fortalecer la cooperación institucional y extender una concepción común de la calidad en los procesos educativos.
Durante la primera semana del programa, que reunió a personal de más de 600 instituciones educativas distribuidas en seis continentes, se organizaron sesiones dirigidas a administradores escolares y personal contable. La segunda semana estuvo dedicada a los profesores de turco que trabajan en distintos países.
En las sesiones se abordaron numerosos temas, entre ellos la gestión educativa, los procesos de supervisión y orientación, la alfabetización financiera y la enseñanza de idiomas. Los participantes tuvieron la oportunidad de compartir sus experiencias y elaborar propuestas conjuntas para solucionar los problemas a los que se enfrentan.
Durante la segunda semana, dedicada a los profesores de turco, destacaron los trabajos orientados a mejorar la calidad de la enseñanza de este idioma. En el programa participaron 165 personas procedentes de 37 países y se trataron cuestiones como la relación entre la cultura y la lengua, el papel de la enseñanza del turco en el desarrollo de las habilidades de pensamiento, los métodos educativos que permiten a los alumnos relacionar el turco con la vida cotidiana y la elaboración de materiales adaptados a las características de cada país.
En las sesiones tituladas «Profesores que inspiran» y «Reflejos en el espejo de la cultura», docentes que trabajan en distintos países compartieron sus experiencias sobre el terreno con sus compañeros y analizaron ejemplos de buenas prácticas y propuestas de solución a los problemas encontrados.
Özdil: La calidad será el eje de la segunda década
Durante su intervención en la ceremonia de clausura, Mahmut M. Özdil, presidente de Fundación Maarif de Türkiye, afirmó que, durante su primera década, Fundación Maarif de Türkiye se había centrado en fortalecer su presencia institucional en distintos países del mundo, mientras que en la nueva etapa la prioridad sería profundizar en la calidad de la educación.
Özdil destacó la importancia de que las Escuelas Maarif establezcan relaciones sólidas en los países donde desarrollan sus actividades y subrayó la necesidad de seguir mejorando la calidad de los contenidos educativos y aumentando el impacto de las actividades formativas. El presidente Özdil realizó las siguientes declaraciones:
«Durante los primeros diez años luchamos por consolidar nuestra presencia, institucionalizarnos y generar confianza. En la segunda década, debemos situar en el centro de nuestros esfuerzos la calidad, el contenido de la educación, la profundidad de nuestras actividades y el impacto que generamos. Aunque hoy el acceso al conocimiento es más fácil, la misión de la escuela y del profesor no consiste únicamente en transmitir información. También consiste en desarrollar el carácter, la voluntad y la conciencia del alumno y en fortalecer la cultura de la convivencia».
Özdil también se refirió al papel que desempeñan los profesores de turco en la visión educativa internacional de Fundación Maarif de Türkiye. Al señalar que el turco no es únicamente un medio de comunicación, destacó la responsabilidad de los profesores en la transmisión cultural.
«Nuestros profesores de turco no son únicamente transmisores de un plan de estudios o responsables de aplicar un programa dentro del aula. El turco es uno de nuestros bienes más importantes, ya que transmite nuestra memoria común, nuestra experiencia, nuestra cultura y nuestra forma de pensar. Por este motivo, es fundamental que nuestros profesores conozcan la lengua, la cultura y la forma de pensar de las sociedades en las que trabajan, y que, al fomentar el aprecio por el turco, también lo enriquezcan mediante nuevos encuentros y experiencias».
A lo largo del Campamento Maarif de Desarrollo Profesional se abordaron temas como la cultura de la calidad en los procesos educativos, las actividades de los talleres y clubes Maarif, la planificación de eventos internacionales, el desarrollo de la personalidad de los alumnos y los enfoques innovadores en la enseñanza de idiomas.
Los talleres de música, azulejería y cerámica, organizados en el marco del programa social y cultural, también fortalecieron la interacción de los participantes con sus compañeros procedentes de distintos países. Las charlas tituladas «Cuaderno de viaje por el Turquestán Oriental», a cargo del periodista Taha Kılınç, y «El deseo de escribir», impartida por el profesor Mustafa Kurt, figuraron entre las actividades más destacadas del programa.
